学文网楼宇智能化论文例1
二、任务设置的层次性
目前高职院校楼宇智能化工程技术专业核心课程普遍采用在实训室工位架上进行“理实一体、任务驱动”的教学模式，任务设置较为单一。任务要有层次性包括两方面的含义：
1.任务的承前启后
前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论对楼宇智能化技术的教学具有很大的指导作用，维果斯基认为：学生***解决问题时的实际发展水平和教师指导下解决问题时的潜在发展水平存在差异，这个差异就是最邻近发展区。根据这一理论，承前即指任务的设计要考虑到学生的原有能力，启后即指在教师的指导下解决任务的同时发展学生的能力，为以后的学习打下基础。我们在把这一理论运用到教学中时，应正确理解发展的含义，发展强调的是能力，设计任务时，教师要反复思考：让学生完成这一任务，可以培养他们哪方面的能力？增加他们哪些经验？等问题。这样才能真正做到教学走在发展的前面，不停顿的把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平。
2.任务的目标层次性
毫无疑问，学生的学习能力和原有能力都存在差异，为了适应学生的不同发展水平，可以制定三个层次的目标：掌握——提高——发挥，教师在设计任务的时候再将复杂的任务细化，确定哪些任务是所有学生都必须完成的，哪些是鼓励学生去尝试的，哪些是让学生发挥想象力，自由创作的。在设计“任务”时，要注意学生的特点与知识接受能力的差异，充分考虑学生的现有文化知识、认知能力和兴趣等。在设计的过程中，要始终以学生的角度考虑，根据学生的实际水平来设计每一个模块，针对不同程度的学生来设计不同层次的练习，也就是说要“任务”要有层次感。设计“任务”时，其认知目标一般可以采用掌握、提高、发挥三个层次的学习水平。通过改革，根据不同学生的能力层次，设置不同等级的工作任务，按基础能力、拓展能力、创新能力，细化工作任务的要求，从而使每个层次的学生都能够在付出努力的前提下，完成适合自身情况的工作任务，既锻炼知识技能，又提升学习的成就感和自信心。
三、评价方式的层次性
目前课程在评价方面通常采用统一的任务评价体系，对学生工作过程的付出度、参与度及进步度无法体现。例如，1个基础好、能力强的小组A和1个基础弱、能力弱的小组B分别完成同样的任务，A组成员没有投入过多精力，也取得了较好成绩；B组成员虽然非常认真努力，但毕竟要学的东西太多，所以最终成绩未必好。这种传统的评价方式存在过于机械、不够人性化、不重视个性化的问题，容易挫伤后进学生的积极性。通过改革，根据每个同学的实际情况，制定个性化的评价方案。新的评价方案应充分考虑学生的基础、进步程度、学习过程付出程度等因素，而不是仅仅关注任务的最终完成情况。
楼宇智能化论文例2
作者简介：王***茹（1978-），女，河南南阳人，北京信息科技大学自动化学院，讲师，北京理工大学自动化学院博士研究生；刘丽华（1970-），女，山东昌邑人，北京信息科技大学自动化学院，副教授。（北京 100192）
基金项目：本文系北京信息科技大学2010年教学改革立项（项目编号：2010JG16）、北京信息科技大学教学改革重点项目（项目编号：2011JGZD02）、首都人才培养模式创新试验区项目（项目编号：71C1210815）的研究成果。
中***分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）01-0112-02
北京信息科技大学自动化专业是北京市和部级特色建设专业，“楼宇自动化”作为自动化专业和电气工程及自动化专业发展的一个重要的分支方向，对学生的知识结构、就业渠道和学生所具备的职业技能等方面都会产生重要影响。
随着教育改革的深入，我国的高等职业教育正在实现由应试教育向素质教育的转变，除了加强基础理论外，更加强调实践能力和创新能力的培养。“楼宇自动化”作为专业性较强的一门专业课，内容主要包括四部分：楼宇设备自动化系统（BAS）、办公自动化系统（OAS）、通信自动化系统（CAS）和支持上述三大系统的楼宇综合布线系统。智能化楼宇不仅涉及知识极广，而且侧重于工程与实践，如何在提高学生学习兴趣的同时，改善教学质量，提高学生的动手和综合设计能力，启发他们的主动性和创造性，将是“楼宇自动化”课程改革的重点。
一、立体式教学模式的引入
传统教学模式由教师、学生两个因素构成，可以形象地比喻为平面教学模式。平面教学模式主要采用教师向学生传授知识，学生被动接受的方式。但是，书本上的知识如果不能在实践中得到有效运用，即使理论知识学得再多也很难创造出效益。立体式教学模式将讨论式教学和实践因素纳入到教学过程中，使教学环节形成立体模式，充分将理论与实践相结合，有效地培养了学生的实践能力，从而使学生真正做到学以致用。具体到“楼宇自动化”这门课，一些理论性和原理性较强的内容由任课教师来讲授；每个功能模块和重点的内容被分成各个专题进行讨论；教师在进行课内实践环节的同时，开设开放实验项目；教师综合课程和实践内容，设计高水平的毕业设计题目；智能楼宇遍布北京的各个角落，教师给出要求，让学生有针对性地选择周边的智能楼宇去观察其各个子系统的功能和具体实现方式，从而形成“课堂教学＋小组讨论＋课内实验＋开放实验＋参观典型案例＋毕业设计”这样一个全方位的立体式教学模式。
二、立体式教学模式的体系结构
立体式教学模式包含三个基本要素，即教师、学生和实践，其体系结构如***1所示。
传统的教学模式就是教师和学生构成的平面，其中仅仅包括教师讲授，学生接受那一方面，立体式教学模式在教师－学生平面里增加了小组讨论式教学，教师对“楼宇自动化”课程进行系统规划，针对某些教学内容或专题，开展课堂专题讨论，让学生去查阅资料，经过认真思考分析，提出自己的独特见解，在培养学生自学能力的同时，也培养了学生分析和综合问题的能力，这种模式不仅可以活跃课堂气氛，而且能调动学生学习的主动性，提高创造力。
学生－实践平面里包括课内实验、开放实验和参观典型案例。“楼宇自动化”课程的特点就是工程和实践，学生学习理论的同时，需要用实验来巩固、验证理论知识，课内实验学时非常有限，在不能满足学生的求知欲的时候，适当开设开放性实验就显得尤为重要，可以使学生更进一步深入了解智能楼宇相关知识。智能楼宇已经遍布世界每一个角落，学生随处都可以看到书本的相关内容，让学生参观实际案例去亲自感受智能楼宇的构成、发展和变化可以使知识掌握的更牢固。
教师－实践平面主要是任课教师要通过科研实践，将自己的工程实践经验带入课堂，为学生讲出丰富多彩、生动活泼的课程。社会不断进步，楼宇自动化技术更是日新月异，时刻紧跟时代步伐，了解楼宇自动化最新前沿，将科研实践与课堂教育相结合，可以帮助学生更好地运用所学知识。
第四个平面是教师实践－学生实践平面，教师带领学生根据实验室和个人科研实际情况，开发相应的开放实验项目，并综合学生学过的知识，给出高水平毕业设计题目，可以指导学生正确地运用所学知识，同时学生也可以辅助教师更好地开展实践工作。
三、楼宇自动化立体式教学的具体实现
楼宇自动化立体式教学可从以下几个方面得以实现：
1.教师上课讲授与小组讨论式教学相结合
智能楼宇的体系结构，楼宇综合管理系统，智能楼宇系统的集成以及各个功能模块的基本构成等这些内容，学生在前面课程里面没有接触过，涉及到工业现场实际系统构建，如***2所示。集散系统构成，集散控制系统是由上层集中操作管理、下层分散控制、中间的通信层构成的，这些内容采用传统教学方法进行课堂讲述。
鉴于智能建筑的发展趋势和绿色城市的概念，如何实现系统的“节能、环保、可持续发展”这一问题，还有每个功能模块，例如供配电监控子系统、照明监控子系统、中央空调系统、给排水子系统、电梯控制子系统、防雷接地系统、智能会议系统、公共广播子系统、停车场管理、物业管理、智能安防和消防子系统等都可以分成不同专题，由学生根据自己的理解，利用各种渠道查阅资料进行小组讨论，发挥学生主观能动性，提高他们的创造力。
2.学生课内实验、开放性实验和实际案例参观相结合
根据北京信息科技大学实验室实际情况，“楼宇自动化”课程开设了楼宇给排水监控系统实验，让学生综合利用实验室的硬件设备（水箱）组态相应的监控界面，模拟智能楼宇的给排水监控系统，包括上水和排水、水位控制、水压检测等。由于课内实验课时有限，所以对智能楼宇中的重要环节：安防和消防监控系统，开设了开放实验项目，学生课后可以自主到实验室组建安防和消防报警监控系统，自己开放相应的监控界面，这使学生不仅在系统硬件构成，也在软件开发方面得到了训练，增强了科研开发能力和创新能力。在了解理论、实验室实践的基础上，鼓励学生走出校门，去参观不同功能的智能楼宇，例如智能医院、智能火车站、智能办公楼、智能小区、智能校园、智能音乐厅，让学生去直接感受智能楼宇系统的构成。
3.课程教学和实践环节与毕业设计的结合
智能楼宇是一个系统工程，其中包含很多的知识点，例如每一个子系统或几个子系统或整个系统的综合都可以作为毕业设计题目，这样楼宇自动化的实践环节就可以从课内实验到开放实验再到毕业设计，层层相扣，学生也能循序渐近逐层深入，带着问题、兴趣去学习和掌握专业的相关知识，并为在专业相关领域就业打下基础。
四、教学效果
学生带着自己查阅的资料并在参观或关注典型智能楼宇案例之后，将其带进小组讨论，这种讨论式教学方式在2010至2011学年第1学期自动化专业的授课过程中已经开始采用，学生反映良好，但这种方式适合于小班上课，如果人太多将达不到预期的效果。
实践部分其中课内实验是“智能楼宇给排水监控系统实验”，开设的开放实验包括：“智能楼宇照明监控系统实验”、“智能楼宇安防监控系统实验”和“智能楼宇火灾探测报警系统实验”，已有22名同学参加了开放实验项目，效果较好。
2012年笔者指导两名同学分别完成了“智能楼宇消防监控系统设计”和“智能楼宇防盗报警系统设计”，学生收获颇多。
五、结论
本文从立体式教学模式的引入、体系结构和实现三方面讨论了“楼宇自动化”“课堂教学＋小组讨论＋课内实验＋开放实验＋参观典型案例＋毕业设计”的立体式教学模式，从教学效果来看，传统的教学模式属于“填鸭式”教学，学生厌学现象普遍，楼宇自动化采用这种立体式教学模式，全方位、多角度的提升学生的学习兴趣，其主动性、创造性被激发起来，学习热情很高，取得了非常好的教学效果，并提高了学生的科研开发能力，增强了专业适用性。
参考文献：
[1]高云红，徐涛.智能仪器设计技术课程立体式教学模式的研究与实践[J].科技信息，2011，（13）.
[2]张蓉，左晓园.试论小组讨论式教学方法的实践与改革[J].黑龙江高教研究，2011，（1）：161-163.
[3]马玉真，王新华，宋方臻，等.普通高校讨论式教学模式的探讨与实践[J].中国现代教育装备，2010，（11）：168-169.
[4]章云，许锦标.建筑智能化系统[M].北京：清华大学出版社，2007.
楼宇智能化论文例3
楼宇自动化立体式教学的具体实现
楼宇自动化立体式教学可从以下几个方面得以实现：
1.教师上课讲授与小组讨论式教学相结合
智能楼宇的体系结构，楼宇综合管理系统，智能楼宇系统的集成以及各个功能模块的基本构成等这些内容，学生在前面课程里面没有接触过，涉及到工业现场实际系统构建，如***2所示。集散系统构成，集散控制系统是由上层集中操作管理、下层分散控制、中间的通信层构成的，这些内容采用传统教学方法进行课堂讲述。鉴于智能建筑的发展趋势和绿色城市的概念，如何实现系统的“节能、环保、可持续发展”这一问题，还有每个功能模块，例如供配电监控子系统、照明监控子系统、中央空调系统、给排水子系统、电梯控制子系统、防雷接地系统、智能会议系统、公共广播子系统、停车场管理、物业管理、智能安防和消防子系统等都可以分成不同专题，由学生根据自己的理解，利用各种渠道查阅资料进行小组讨论，发挥学生主观能动性，提高他们的创造力。
2.学生课内实验、开放性实验和实际案例参观相结合
根据北京信息科技大学实验室实际情况，“楼宇自动化”课程开设了楼宇给排水监控系统实验，让学生综合利用实验室的硬件设备（水箱）组态相应的监控界面，模拟智能楼宇的给排水监控系统，包括上水和排水、水位控制、水压检测等。由于课内实验课时有限，所以对智能楼宇中的重要环节：安防和消防监控系统，开设了开放实验项目，学生课后可以自主到实验室组建安防和消防报警监控系统，自己开放相应的监控界面，这使学生不仅在系统硬件构成，也在软件开发方面得到了训练，增强了科研开发能力和创新能力。在了解理论、实验室实践的基础上，鼓励学生走出校门，去参观不同功能的智能楼宇，例如智能医院、智能火车站、智能办公楼、智能小区、智能校园、智能音乐厅，让学生去直接感受智能楼宇系统的构成。
3.课程教学和实践环节与毕业设计的结合
智能楼宇是一个系统工程，其中包含很多的知识点，例如每一个子系统或几个子系统或整个系统的综合都可以作为毕业设计题目，这样楼宇自动化的实践环节就可以从课内实验到开放实验再到毕业设计，层层相扣，学生也能循序渐近逐层深入，带着问题、兴趣去学习和掌握专业的相关知识，并为在专业相关领域就业打下基础。
教学效果
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随着我国城市数字化、建筑智能化的进程日益加快,人们对居住环境的规划、建设、管理及服务理念急需更新,运用科学、整体、系统的思维来营造现代智能化的工作环境、居住环境已成为城市发展的必然趋势,智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。由于各高职院校楼宇智能化工程技术专业历史沿革不同,导致各学校培养方案、培养目标大不相同,进一步导致在专业课程设置上有较大差别,没有形成统一认识。因此,导致人才培养的定位,与智能建筑的迅速发展对楼宇智能化系统设备运行维护人才、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试等专门人才的需求不相适应,如何培养让用人单位满意的营销人才成了高等学校的特别是高等职业院校急需解决的问题。“工作过程系统化”为我们提供了一个新的专业建设思路。
1基于“工作过程系统化”的专业建设改革的思路
所谓工作过程是“在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作过程”。工作过程的意义在于“一个职业之所以能够成为职业,是因为它具有特殊的工作过程,即在工作的方式、内容、方法、组织以及工具的历史发展方面有它自身的独到之处”[1]。
基于工作过程导向专业建设的课程内容和结构追求的不是学科架构的系统化,而是工作过程的系统化。
基于“工作过程系统化”的专业建设基本思路是[2]:分析该专业学生就业职业领域;分析就业的职业岗位,分析岗位任务;归纳岗位典型工作任务;确定行动领域;确定学习领域;设计学习情境;细分学习子情境。
2基于“工作过程系统化”楼宇弱电设备安装与调试课程改革的构建与实践
如何面对楼宇弱电设备安装与调试课程改革的难点、如何解决楼宇智能化工程技术专业人才培养上的难题,就基于“工作过程系统化”的课程建设改革的思路,我们认为:瓶颈问题不解决,教师就不能积极参与,即使参与了如改革思路不对,再怎样折腾都不会有结果,解决的办法就是不断学习理论、不断进行调研论证、不断进行总结。重庆科创职业学院楼宇智能化工程技术专业建设改革课题组,经过多次交流学习、调研论证,不仅解决了教师参与的问题,更重要的是解决了教师思想观念的问题。下面以重庆科创职业学院楼宇弱电设备安装与调试课程建设改革为例,进行几方面的探讨。
2.1 楼宇弱电设备安装与调试技术课程教学目标
学生能根据智能楼宇弱电工程建设要求和现场环境勘察结果[3](资讯),进行设备选型(决策),制定施工计划(计划),能够通过阅读说明书,进行设备安装和调试(实施),最后按功能和规范要求对系统进行检查与评价(检查与评价)。教师通过资讯-----决策-----计划----实施----检查-----评价六步教学法,使学生掌握楼宇弱点系统设备的选型、安装、调试与检测的方法。具体知识教学目标与能力培养目标如下。
(1)理解智能化楼宇弱电系统的基本功能和组成原理;(2)掌握视频监控子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(3)掌握入侵报警子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(4)掌握门禁管理子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(5)掌握楼宇对讲子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(6)掌握视频会议子系统的设备选型、安装、接线、调试与检测方法;(7)具备智能化楼宇弱电系统设备的选型、安装、调试、检测、验收、使用与维护能力;(8)具备小型智能化楼宇弱电系统的规划设计能力。
2.2 楼宇智能化工程技术课程体系的确定
目前智能楼宇与智能小区建筑主要使用视频监控、防盗报警、门禁管理、楼宇对讲、视频会议五大典型弱电系统,楼宇智能化工程技术专业主岗位之一是“智能楼宇弱电设备的安装、调试、验收与维护”,根据基于工作过程的课程开发思路,针对工作岗位对知识、能力、素质要求,选取视频监控系统设备安装调试、防盗报警系统设备安装调试、门禁系统设备安装调试、楼宇对讲系统设备安装调试、视频会议系统设备安装调试五个学习情境作为本课程的教学内容。
因而,《楼宇弱电设备安装与调试》学习领域课程由五个学习情境组成,每个学习情境对应于智能楼宇某个弱电子系统的工作过程,由若干个工作任务组成。所以,学习领域课程教学内容设计的核心任务是根据工作过程确定学习情境及其对应的工作任务,如***1。
2.3 楼宇弱电设备安装与调试课程行动领域分析及知识技能模块构建
每个学习情境下的任务教学的开展都采取以学生为中心,教师辅助指导的项目式教学方法。每个学习情境对应的不同子系统,对每个子系统具体做法:(1)在教师指导下,学生分小组采用各种方式调研(参观、网上浏览、咨询等)子系统的功能、组成原理、典型系统类型等,写出调研报告;(2)根据甲方工程要求,进行现场勘查,确定信息点位置和特征,分析系统需求,确定系统类型,进行设备选型和配置;(3)根据选定的设备,了解其功能接口和使用方法注意事项,进行设备的安装、接线、调试;(4)对系统功能进行综合检查,并安装规范对系统进行验收;评价学生在整个工程项目中的工作情况和项目管理中的作用;如在视频监控学习情境下,根据典型的工作任务,进行六部教学法,见***2
3结语
总之,基于“工作过程系统化”的楼宇智能化工程技术专业建设的改革,除上述探讨的内容之外,还有大量的改革比如:如何进行学习领域的教材开发、教学实施过程中场所建设、实习实训基地的建设等工作需要研究解决。不管改革有多困难,但我们认为,基于“工作过程系统化”专业建设、课程建设的思想能比较好的解决以就业为导向,比较好的解决高职教育中学生技能培养等问题。
参考文献
[1] 姜大源,吴全全.德国职业教育学习领域的课程方案研究[J].中国职业技术教育,2007,(2).
[2] 姜大源.世界职业教育课程改革的基本走势及其启示---职业教育课程开发漫谈[J].中国职业技术教育,2008,(27).
[3] 陈天娥.智能楼宇弱电设备安装于调试[M].北京:高等教育出版社,2009.3-24.
楼宇智能化论文例5
我国楼宇建筑智能化在高校中开设专业始于2004年，近些年，国家已认识到了培养这一方面人才的重要性，同时也制定了一系列具体规定，提出了这一领域人才需求现状，但就目前情况看，针对这一专业人才培养状况还不是十分理想，体现在开设这一专业的高校数量过少，因此，在各大高校中广泛培养这一领域人才已经成为了教育界以及建筑领域的共同要求。
目前，市场上楼宇建筑智能化人才往往都是在其他行业转行而来的，主要包括电气行业以及通讯技术行业等，转行的人才在实践经验方面是能够得到保证的，但其知识体系却不够完善，因此在具体实践过程中，必定会产生一定程度局限性。目前，我国楼宇建筑智能化领域需要的是专业的、具有针对性的人才，因此，教育界须提高重视程度，要将这一专业全面拓展到各个高校当中，要形成全日制培养规模，从而为我国楼宇建筑智能化领域提供更大程度支持，也为我国建筑领域技术水平提高及其整体发展状态改善提供基础性保证。
2.楼宇建筑智能化专业人才培养方向
楼宇建筑智能化是在近十年左右发展起来的，在楼宇建筑智能化要求下，社会对于建筑需要已经不能仅局限于居住的功能，同时还提出了更高要求，例如，对节能性的要求以及对其智能化的要求等。楼宇建筑智能化实现需要以计算机技术为基础，这就对人才的计算机水平提出了要求，同时，鉴于楼宇建筑智能化属于建筑领域，人才的建筑方面素质也必须有一定基础，因此，人才培养一定要能够满足上述两方面素质要求。
3.优化楼宇建筑智能化专业文化建设的措施
为优化楼宇建筑智能化专业文化建设，总的来说，其优化措施主要包括以下方面内容：
3.1 加大力度提高楼宇建筑智能化专业的开设数量及发展质量
这一措施实施需要高校重视才能实现，高校要认识到目前楼宇建筑智能化是当前建筑领域发展必然趋势，同时社会在这一方面人才也十分缺乏。因此，必须要提高对这一问题的重视，在此基础上，提高这一专业开设数量；同时，要聘请具备较高专业素质的教师去开展教学工作，对于我国楼宇建筑智能化专业文化建设工作完善与优化具有重要价值。
3.2 提高人才计算机水平
楼宇建筑智能化相对于传统建筑的主要特点在于智能化，而计算机技术作为智能化主要工具，必须要得到重视。在对楼宇建筑智能化专业文化建设过程中，培养学生计算机水平十分重要，具体而言，在人才培养过程中，需要具有一定程度针对性。在高职等院校学生进行培养过程中，需要从其基础知识培养为出发点，为其计算机水平提高提供基础性保证。对普通高校而言，在学生培养过程中，则可以适当提高教学难度，这对于学生整体素质提高十分有利，同时也能够最大程度保证楼宇建筑智能化专业文化建设水平提高。
3.3 改进人才培养的模式
根据楼宇智能化专业人才培养途径来看，改进培养模式，与智能化产品的企业合作，学生直接面对产品，在企业师傅指导下采用“师带徒”方式进行现场教学与实践，根据企业产品应用居室进行真实性的设计、安装、调试操作，提高学生的应用能力和学习能力，拓宽就业面和竞争能力。
楼宇智能化论文例6
楼宇的智能化是通过网络系统来实现生活中自动化的设备，使人们舒适方便的享受生活，楼宇的智能化渐渐被人们所熟悉和了解，并且在不断发展。电气自动化相关系统是楼宇的智能化系统重要组成部分，也可以把楼宇的智能化理解成为系统化体系，这一体系必须充分考虑各种因素，统筹兼顾。其能够给人们带来自动方便的良好服务，使空调设备、照明设备等子系统能够进行自动化控制，进而不仅降低楼宇修护成本，而且节约资源，实现社会效益与经济效益的最大化。
1.楼宇的智能化当中电气自动化的设计原则
当今时代，电气自动化已经成为了楼宇自动化重要的基础性设施，要发展楼宇的智能化建筑，必须高度重视电气自动化技术的运用，进而保证系统可靠安全，把楼宇的智能化的干扰降到最低，使资源得到最大化利用。通常情况下，楼宇的智能化中电气自动化设计包含建筑通信的自动化、建筑设备的自动化及办公设备自动化。电气自动化是楼宇的智能化的关键组成部分，它设计到楼宇的很多方面，自动化设计必须要规划好总的系统性方案，无论是整体方面还是细节方面，必须构建标准化的体系结构，确保系统足够完整与成熟，并且可以兼容电力通信，保证不同的子系统能够正常通信。怯畹闹悄芑电气设计一定要坚持实用的基本原则，人机界面都需要重点考虑人性化，和各种通信网络构建通信接口，这不但能够使系统具有可扩展功能，且可以保证系统具有良好的稳定性。
2.电气自动化在楼宇智能化中的应用
2.1中央工作站系统中的应用
中央工作站系统是电气自动化在楼宇智能控制的中心，在智能化楼宇中央工作站系统中主要是对全部监视点、运算以及数据存储进行监测。中央工作站系统作为楼宇自动化系统的核心部分，其应用效果直接决定楼宇智能化程度。为了是重要工作站系统可以有效应用，再利用电气自动化控制技术来构建中央工作站系统时，应当重点对计算机系统、网络系统、设备安装、管理系统等方面予以分析和优化，确保中央工作站系统科学、合理的建成，可以集中管理并显示整个楼宇的受控设备，并收集电气设备相关信息，对其予以分析和处理，及时向操作人员提供有效信息，让用户直观的看到截面，管理者可以通过电脑轻松进行管理，高效便捷。
2.2消防设施中的应用
消防设施关系到千家万户的生命和财产安全。不能出现任何问题，但是人为管理总会出现各种差错。而电气自动化系统的引入，使消防设施的控制实现自动化。例如，办公写字楼里一般安装的烟雾报警设备，也就是一个烟雾传感器，通过它感知该楼宇中是否有烟雾，一旦发现问题，它将第一时间反馈给系统终端，系统根据事前输入的指令，调用相应的程序，输出拉响警报，通知管理员，同时开始指挥发现烟雾附近的喷淋设备开始洒水。再例如，系统对水泵设备的控制，系统控制其开启时间。相关的压力继电器通过检测，一旦发现消费管理中的水压不足，及时反馈给系统，系统调用有关指令，发出启动水泵的指令给水泵电机，水泵电机开始工作，压力继电器检测发现水压已经达到要求后，反馈给系统，系统发出指令关闭电机，水泵停止加压。同时对水泵的管理还有一个计时器，通过计时，定时通知电机开启，水泵加压，定时关闭电机，水泵停止工作。
2.3楼宇智能化中的TN-S系统
与TN-C的设计不同的是，TN-S内部保护线与中心线是分开的。在正常的情况下，如果PE线不通过电负荷的电流，则与PE相连的电气设备外壳会不带电位，所以这个TN-S系统会比较实用与精密电子仪器设备和数据处理的供电。在我国楼宇智能化中或者家用电器都会设有单独接地的插头，虽然又方便又安全，不过仍然存在着问题。比如不能解决相线对大地适中引起的电压升高，还有对地故障电压的蔓延。现在可以了解到的是TN-S系统关乎到供电系统的可靠、安全和稳定。特别在近年来，大量的智能化楼宇不断坐落建成，更是对接地系统设计带来了新的内容和挑战。
2.4防雷接地中的应用
有很多的布线系和电子设备会存在于智能化的楼宇中，例如，火灾报警系统、消防联动系统和通信自动化系统等，耐压等级低为这些电子设备的主要特征，有着较高的防干扰规定，雷击是最担心的问题。串击、反击和直击等都会在一定的程度上干扰和损坏到电子设备装置。所以，所有的功能接地在智能化的楼宇中，防雷接地系统必须要成为其中的关键所在，并且将完整、严密的防雷结构在其中构建起来。一级负荷为智能建筑的主要特征，在设计的过程中，将一级防雷建筑保护策略当做其中的主要目标，对组合接闪器进行使用，来设置接闪器，在屋顶上用热镀锌扁钢制作成网格来作为避雷带，屋面的金属结构和此网格有效的链接在一起，进而有效的连接起来大楼的柱头钢筋，将柱头中的钢筋作为引下线，防雷系统和圈梁钢筋、楼层钢筋有效的连接在一起，将防雷系统和外墙面全部的金属构件有效的结合到一起，有效的连接起来接地和柱头钢筋，因此，这样的防雷系统，应该讲多层屏蔽组合起来，对于楼宇中设备受到雷的危害能够极大的降低下来，对于外部的电磁波干扰也能够有效的进行防治。
综上，随着人们对楼宇智能化中电气自动化需求的不断提高，现在楼宇多功能的设备和机电设施日趋复杂化，电气自动化成为现代楼宇的核心技术。同时，为了人们的安全和楼宇的保障，对电气自动化的探索和研究还需要投入不懈的努力。因此，应当保证电气自动化设备的安全与稳定，使得楼宇智能化系统健康可持续地发展。
楼宇智能化论文例7
伴随着我国经济的快速发展，社会的进步，我国也加强了对建筑业的支持力度。智能建筑的核心是楼宇自动化。随着楼宇自动化的快速发展使得楼宇自动化的市场需求也不断扩大。楼宇自动化将计算机技术，网络技术，通信技术相结合，应用于自动化的控制系统中，节省了更多的管理成本和人力成本。本文将进一步对楼宇自动化的定义原理，应用和发展进行阐述。
1自动化控制系统的定义和原理，组成和功能
1.1楼宇自动化控制系统的定义和组成
楼宇自动化是智能建筑的核心部分，随着近年来智能建筑的蓬勃发展，楼宇自动化的市场需求也在不断扩大。楼宇自动化控制系统是将计算机技术，通信技术，信息技术，网络技术进行整合的一种控制系统。为了能够为人类节约更多的人力和管理成本，节约能源，给人们提供一个安全可靠，舒适安静并且高效的生活环境和工作环境静，楼宇自动化控制系统通过对控制手段进行综合的分析，对各种处理机电设备的信息进行了优化。楼宇自动化控制系统由安全系统，照明系统，排水系统，配电系统等子系统构成的。楼宇自动化控制系统通过对控制手段以及处理各种机电设备的优化处理，从而实现了对各个控制系统中的设备的集中管理和控制的目的。
1.2楼宇自动化控制系统的原理和功能
楼宇自动化控制系统又称为分布式控制系统，简称为DCS。楼宇控制系统采用的是集散型的计算机控制系统。集散型计算机控制系统是以现代控制理论为理论基础的。楼宇自动化控制系统通过利用微型计算机的能够对监控设备进行实时有效的控制的功能，有效的避免了集中的计算机控制中所出现的问题。除此之外，自动化控制系统系统的管理有关的设备，充分发挥了设备的整体优势和发展潜力，并且也延长了设备电池的使用寿命，降低能源的消耗，节约了人力成本和管理成本。楼宇自动化控制系统主要是通过实现对智能建筑系统的综合分析与利用，来实现自身控制系统的最优化。
2楼宇自动化控制系统的子系统
2.1照明系统
在智能建筑系统中，电能是最重要的部分，并且照明系统是非常消耗电能的系统。由此可见，照明系统在智能建筑系统中的节能系统中发挥着不可替代的作用。照明系统的良好的协调能力和运行进度是智能建筑的优势的集中体现。
2.2消防系统
消防系统是保证建筑中的人的生命财产安全的系统，它在智能建筑系统中占有重要地位，并且对楼宇自动化控制系统的管理起着非常重要的作用。消防系统有它自己固定的运行模式。它无论是在事前还是事中，都对灾害做出了有效及时的应对方案。
2.3配电系统
在楼宇自动化控制系统中电能是一切系统正常运行和工作的保证和基础，如果电能运行过程中电能出现了问题，那么其它系统是无法完成工作的。楼宇自动化控制系统中的配电系统充分利用了计算机技术，对供电设备进行监控，停电后会自动开启应急电源，保证所有用电设备在停电时也能够正常运行。
3楼宇自动化控制系统的集成化发展
3.1信息系统的集成化
随着近年来我国对智能建筑的重视程度的不断提高，我国的有关专家也与各个国家的相关专家进行了学术上的研究和探讨，我国也吸收了很多国外的先进技术和理念，然而楼宇自动化向集成化方向发展是国际上楼宇自动化发展的总体趋势。楼宇自动化的出现，它的目的是能够为人们提供一个安全，舒适，高效的生活与工作环境。楼宇自动化控制系统的管理者对信息进行综合的整合和利用，通过信息网络的集成将相关的设备都连接起来，以实现最终的目标。
3.2数据与管理资料的集成化
在楼宇自动化控制系统中，实时准确的数据，完整的资料，是确保系统进行集成的重要依据。智能建筑包括实时控制和管理。并且它包括很多子系统，如果不能获得实时的数据，就没有办法对各个子系统进行有效的联结，因此就没有办法形成一个完整的大系统。
3.3监控软件的数字集成化
当今世界是数字化的世界，数字化能够体现控制系统的精准程度和灵活程度。在楼宇自动化控制系统中，监控软件的数字化，可以实现对系统集成化程度进行数字化的评估。监控软件的数字化，有效的实现了设备系统的整合。不仅如此，软件数字化采用分布式管理，各管理端口可以根据自己的模式来设定和控制各个子系统，从而实现各个子系统之间的有效连接，进而促进整个大系统的运行。
4楼宇自动化控制系统的发展情况与未来前景
近年来随着经济的高速发展，智能建筑的重要作用也日益突出，智能建筑中的楼宇自动化的市场需求也在不断扩大。然而到目前为止，我国现阶段的楼宇自动化水平还有待提高，与国际上的应用程度相比，我国的应用水平还是相对落后的。虽然我国已经开始了楼宇自动化控制系统的应用，但在应用的过程中，还是存在着很多阻碍，并且有很多问题有待解决。首先，我国的建筑行业虽然开发了自己的智能建筑的产品，但是产品的水平并没有真正的适应人们的需要，并没有在真正意义上认识到楼宇自动化控制系统应用的层次。并且由于我国的智能建筑的发展水平相对落后，造成我国国内建筑市场的产品大多是外国品牌，国内市场被国外产品所占领，这足以充分说明我国对自动化控制系统的控制和研究还不够深入，缺乏水平和质量上的保证，没有赢得人们的信赖。其次，在我国能源缺乏是一个重要的问题。然而在这种能源短缺的社会环境下，资源的浪费，环境的污染仍然是一项重要的课题。虽然楼宇自动化控制系统中明确规定了节约能源，有效管理的理念，但在实际运行过程中，节约能源并没有真正的得到落实。在节约能源方面，我们还是存在缺少管理部门的监管，管理人员的管理力度不够的问题。此外，国内的楼宇自动化控制系统的控制性能并没有达到最优。现阶段，国内的楼宇自动化控制系统的控制性能无论是从控制水平还是从控制程度上来看都与国际水平有很大差距。控制水平不够，不仅会增加能源消耗，也会提高管理成本。随着近年来我国经济社会的高速发展，对建筑业的发展水平也有了新的要求。当今社会，节能减排将会是一个永恒的主题，然而建筑业也是能源消耗很高的行业。虽然智能建筑在发展过程中遇到了很多问题和阻碍，但现如今经济的高速发展，信息网络的不断不发达，科学技术的进步，这都为楼宇自动化控制系统的发展提供了有力的支持和保障。我相信，楼宇自动化控制系统将会有非常开阔的前景。
5总结
智能建筑的核心就是楼宇自动化控制系统。随着我国经济社会的不断发展，人们的需求也在不断改变。楼宇自动化控制系统在一定程度上为人们提供了一个安全高效，安静舒适的生活与工作环境。然而在楼宇自动化控制系统的应用过程中，由于地区的发展水平不同等各种原因出现了很多问题，我们还有很多需要改进的地方，在今后的工作中我国要加大支持力度，鼓励科研的发展，促进我国建筑业的进一步发展。
参考文献：
楼宇智能化论文例8
中***分类号： TE08 文献标识码： A 文章编号：
随着国民经济的进一步发展，智能楼宇建筑面积和规模也在不断扩大。楼宇建筑作为人们日常生活学习的重要场所，其在使用过程中是一个典型的能源消耗大户，在社会能源消耗总量中占据很大比例。据大量统计文献资料和实际工作经验可知，楼宇建筑运行能耗约占全国发电总量的25%左右。因此，在能源供应紧张的今天，建筑节能已成为我国节能降耗和环境保护研究的一个重点。楼宇建筑能耗往往是使用过程产生的能耗，尤其对智能楼宇建筑而言，其内部暖通空调系统在运行过程中产生的能耗占据整个楼宇建筑能耗的60%以上，同时随着智能楼宇综合自动化水平的不断提高，暖通空调系统运行能耗在建筑能耗中所占比例还呈现上升趋势。我国城乡建设步伐的不断加快，新建建筑面积也在逐年增多(目前年增长率已超过15%)，但由于受建筑行业传统建设理念、建设技术等方面因素的影响，我国智能楼宇建筑暖通空调系统标准较国外一些发达国家还存在很大差距，在运行能耗方面依然呈现增长趋势。建筑节能是我国各种节能技术方案中潜力最大、最为经济有效的节能措施，可以有效缓解我国能源紧张局面，解决社会经济快速发展与能源供应紧张间最有效节能技术措施之一。暖通空调节能是建筑节能的重要环节，在智能楼宇建筑节能中具有非常重要的战略意义，是建筑暖通空调工作人员研究的一个重要课题。
1 暖通空调系统负荷优化策略研究
智能楼宇建筑暖通空调系统负荷主要包括冷负荷和热负荷两大类，空调系统负荷统计计算的准确性、可靠性直接决定着整个暖通空调系统设计方案和运行管理过程中能否具有安全稳定、节能经济高效技术水平。在智能楼宇建筑暖通空调系统设计时，空调负荷统计计算量是确定空调系统设计方案和选择空调设备型号、容量、以及控制方案策略的最重要数据信息，而在暖通空调系统后期投运过程中，空调系统负荷量的大小、波动变化趋势等直接关乎到整个建筑暖通空调系统的综合运行管理费用。合理准确的空调系统负荷数据信息不仅可以保证整个设计方案满足智能楼宇建筑室内温度、湿度等具备良好舒适度，同时还可以采取合理的优化控制跳读方案，设计出科学合理的空调系统优化控制方案，降低建筑物内部暖通空调系统综合能耗，提高暖通空调系统能源综合利用效率，达到节能降耗的目的。长期以来，在楼宇建筑空调系统设计过程中，通常采用估算法进行暖通空调系统负荷量估计，这样在设计过程中往往采用最大负荷量来进行暖通空调控制方案设计和设备容量选型，从而造成所设计出的暖通空调系统与实际运行工况间出现较大偏差，整个空调系统经常运行在“大马拉小车”的低效运行工况中，从而造成整个楼宇建筑暖通空调系统实际运行过程中冷热负荷均较实际偏高，形成大量的电能资源浪费。也就是说，无论在设计阶段还是后期运行维护过程中，暖通空调系统的负荷优化分析统计均是系统节能降耗的关键。
任意一种智能楼宇建筑暖通空调系统负荷优化节能措施的综合性能水平，均需从技术和经济两个方面进行全面的分析研究。负荷优化节能措施在技术因素不仅要满足整个楼宇建筑暖通空调系统的基本功能需求，同时还要符合国家或行业颁发的相关技术标准，以期形成一个科学合理的高效节能暖通空调系统方案；在经济因素方面，对于楼宇建筑空调系统前期投资过程中，设计人员要充分考虑系统综合投资的经济性能，并从后期运行维护方便性、可靠性、经济性等方案评估智能楼宇建筑暖通空调系统负荷优化节能方案的实施效果，从而利用较小投资获得较佳的节能降耗经济效益。
2 暖通空调系统节能降耗技术措施
2.1 冰蓄冷空调节能技术。
冰蓄冷空调节能技术是智能楼宇建筑暖通空调系统节能研究的一个重要研究课题，利用楼宇建筑夜间用电低谷的电能资源转换成冰冷量储存起来，在白天建筑用电高峰将其通过冷量释放出来，给整个楼宇建筑空调系统提供全部或部分冷量，从而降低白天空调系统负荷量，提高整个楼宇建筑电能综合利用效率，达到节能降耗的目的。冰蓄冷空调节能系统可以将夜间低谷电能资源向白天用电高峰转移，实现对整个智能楼宇建筑供配电系统移峰填谷的节能降耗作用，同时利用电力公司分时段电价刺激机制，有效降低整个楼宇建筑空调系统运行费用，节省了整个楼宇建筑电费开支。冰蓄冷空调节能系统是智能楼宇建筑转移高峰电能、开发低谷廉价电能资源、优化空调系统能源负荷、保护生态环境的一项重要节能降耗技术措施，在建筑行业中存在很大应用前景。虽然冰蓄冷节能空调系统的后期运行费用比常规中央空调系统要低，但是其一次性投资较大，系统综合自动化水平要求较高，在很多技术功能实际应用方面还有很多不成熟因素存在，因此，在进行冰蓄冷空调节能系统设计过程中，要充分结合工程的实际情况，制定完善合理、高效经济的节能降耗方案，以满足智能楼宇建筑暖通空调系统节能降耗高效经济优化设计要求。
2.2 变风量节能技术。
智能楼宇建筑暖通空调系统变风量节能技术，是通过合理自动控制策略改变送入建筑物内部各房间(或进入末端风机盘管)的风量和温湿度参数特性，来满足建筑物房间内工作、学习、起居人员对房间不同舒适度要求，同时根据建筑物室外环境条件自动调节整个空调系统控制策略，从而实现整个暖通空调系统按需自动调节控制，达到节能降耗的目的。据一些理论分析和实际运行统计数据信息可知，将一个定风量暖通空调系统改造成自调节变风量空调系统后，在一年运行过程中所产生的能耗会减少35%以上，其节能降耗效果十分明显，在智能楼宇建筑暖通空调节能改造建设过程具有非常强大的应用前景。
2.3 变频调速节能技术。
变频调速节能技术通过改变风机电机电源频率，实现整个暖通空调系统的节能降耗自动变频调节控制。变频调速节能技术、变频空调等在智能楼宇建筑暖通空调系统中的使用，可以利用内部自动控制策略当空调系统达到设定温度后，就会自动进入低频运转阶段，从而有效提高了空调系统的能效比，达到暖通空调系统节能降耗运行控制的目的。楼宇建筑暖通空调系统增加变频调速节能技术后，其可以实现超过30%的节能效果。
此外，智能楼宇暖通空调系统还可以通过热回收技术和系统自动调节控制系统改造等节能降耗技术方案，提高暖通空调系统电能综合利用效率，达到节能降耗的目的。
楼宇智能化论文例9
摘要：提出了一种职业院校课程与职业工种证书相融合的“课证融合”模式。该模式参照“任务引领型一体化训练模式“完成了“楼宇自动化技术”课程“课证融合”模式的设计——方法设计、教学内容设计及学习任务设计，并进行了“课证融合”案例分析。
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关键词 ：课证融合；楼宇自动化技术；课程教学
中***分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）05-0052-03
作者简介：贾晓宝（1976—），男，硕士，深圳职业技术学院讲师，研究方向为智能建筑。
以往的职业资格培训不计平时成绩，学员只要通过职业资格的最终理论考试及实操考试即可获得相关证书。学员就算不来上课、不完成训练任务，教师也无法监督。为了提高训练质量，强化训练过程，2010年，深圳市人力资源与社会保障局提出了基于“任务引领型一体化训练模式”的智能楼宇管理师职业资格鉴定，即平时任务训练占总实操成绩的60%，每次训练任务均要完成相应的理论作业及测试，理论作业分数计为理论成绩。学员培训完成后，只需要参加最终的实操考试即可，占总实操成绩的40%。通过“一体化鉴定”模式，可以全程监控学员，并确保学员能完成所有的训练任务，达到相应的职业资格水平。
针对社会人员，采用“一体化鉴定”模式能有效提高学员的技能水平，全面提升学员的专项能力；针对在校生，由于学生没有相应的理论知识基础及技能基础，且教学设备、教师配置不能满足“一体化鉴定”的要求，如果完全按照“一体化”鉴定模式操作的话，需要大量的学时，高校教学安排无法满足。那么，如何在高校推广“任务引领型一体化训练模式”？
根据“任务引领型一体化训练模式”的教学改革思路，结合智能楼宇管理师职业资格鉴定，笔者提出了“课证融合”的教学模式，将课内实训项目与“智能楼宇管理师”职业资格过程考核实训项目（占60%）融合，将课内理论作业及理论考试与智能楼宇管理师职业资格理论考试融合，学生只需要参加“智能楼宇管理师”职业资格综合实训考核（占40%）即可获取相应证书。现以“智能楼宇管理师”职业资格的“设备监控”模块（“智能楼宇管理师”职业资格有五大模块）与职业院校”楼宇自动化技术”课程的融合为例，进行详细介绍。
一、“课证融合”模式方法设计
“课证融合”模式包括实操融合和理论融合两个方面，如***1所示。实操融合是指将课内10个学习任务与“智能楼宇管理师”职业资格（助理级）16个过程考核实训项目（占实操考试的60%）对应；理论融合是指每个章节均安排理论作业，期末进行一次理论考试，学生即可免考“智能楼宇管理师”职业资格理论科目。对在校生而言，只需要参加实操综合考试（占实操考试的40%）即可获得相关证书，完全实现“课证融合”。
二、“课证融合”模式教学内容设计
教学内容设计以学生专业能力、方法能力和社会能力培养为核心，采用基于工作过程的课程体系开发学习情境，并规划出本课程的一系列学习任务——电梯监控系统、供配电监控系统、给排水监控系统、照明监控系统、冷热源系统、空气处理系统等。同时，将课程内容和课程顺序进行解构与重构，将理论教学和实训教学融为一体，职业技能训练贯穿始终，注重知识衔接。课程教学内容重构如***2所示。
三、“课证融合”模式学习任务设计
根据“任务引领型一体化训练模式“的思想，首先要开发相应的训练任务，在开发过程中，主要依据以下几点：学生的知识水平、技能水平及知识结构；任务从简单到复杂，且后一个任务既涵盖前一个任务的知识点，又是对前一个任务的提升；任务之间应有相似的操作流程，学生在不断重复的过程中巩固知识、提升技能水平。
为此，把楼宇设备中的各个子系统进行了细分（如***3所示），开发了控制器面板操作、CARE软件基本操作、电梯系统监控、供配电系统监控、给水系统监控等10个实训任务。
那么，如何安排这些任务的顺序呢？怎样才能调动学生的学习兴趣，使学生学得轻松、掌握得牢固呢？我们按照从信号类型的递增到控制方式的递增，由简单到复杂的顺序进行安排。信号类型的递增是从最简单的只含有DI的电梯系统，到含AI、DI的供配电系统，再到AI、DI、DO的给水、排水系统，最后是含4种信号的其他系统。控制方式的递增是指从最简单的只需要监视不需要控制的系统，到只有一种控制方法的系统，再到两种控制方法的系统，最后是三种以上控制方法的系统。
按照这两种递增方式排序，10个任务的顺序如***4所示。由于从最简单的任务开始学习，难度不大，学生基本能理解并掌握，且大多数任务的训练流程基本一致——建原理***、进行点的编辑、硬件配置及控制方法设置、***调试。在多次重复流程的任务中，再逐步增加难度，学生很有成就感。任务设置非常符合学习规律，在确保学生对知识点、技能点掌握的同时，极大地提高了学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。
那么，课内的学习任务设计好后，如何将课内学习任务与深圳市智能楼宇管理师实训项目对应呢？因深圳市人力资源与社会保障局的智能楼宇管理师培训每次只有三节课（2.5小时），且要完成至少一个任务的训练，由于基本不讲理论知识（要求学员有相关的理论基础，或上课前自学理论），在三节课的时间里教师先实训演示，再由学生完成相应任务，时间刚好。但对于无理论基础的在校生，显然课时是不够的。在每个任务实训之前，教师必须进行相关理论知识的讲解，会占用比较多学时。如果按深圳市人力资源与社会保障局的16任务来完成，学时远远不够，所以尽量将16个任务中同类的合并（如表1所示）。例如，将任务4（电梯运行状态检测编程与运行测控）及任务5（电梯自动监控系统的维护与保养）合并为学校实训中的任务3（电梯系统的监控）。这样，既可确保有足够的学时讲解理论知识，又有足够的学时完成训练任务。
综上，本文提出了一种职业院校课程与职业工种证书的“课证融合”方法，该方法参照“任务引领型一体化训练模式”完成了“楼宇自动化技术”课程的“课证融合”方法设计、教学内容设计及学习任务设计，给出了详尽的“课证融合”案例，值得相关专业及课程实现“课证融合”借鉴和运用。
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参考文献：
[1]李长虹，马阳，闵光培.任务引领型一体化高技能人才训练模式研究与实践[J].教育与职业，2010（11）.
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楼宇智能化论文例10
中***分类号：TN915文献标识码： A
智能建筑的出现是城市现代化的重要标志之一，智能楼宇的安防系统具备非常强大的网络化功能，它是由若干自动化程度非常高的安防设备所组成的一整套系统。一般来讲，智能楼宇的安防系统由两部分构成，一是楼宇周边防护系统；二是楼宇内的安保措施系统。在实践工作中，不断地深入研究智能楼宇安防系统的主要特点及工作原理，可以不断提升我国智能楼宇安防系统的设计水平，进而加强楼宇的安全防范工作，推动我国智能建筑的可持续发展。
1现代智能楼宇安防系统的主要特点
1.1数字化模式
数字化是现代智能楼宇安防系统的主要特征之一，在数字化模式下，安防系统具体包括视频和音频控制，在监控过程中，其信息流由传统的模拟状态转为数字状态，数字化信息流可以使安防系统中的各子系统实现最大限度的信息交互，并在一个操作平台内加以实现，这种在同一平台内的复合型信息交互模式也是楼宇安防系统数字化、集成化的真正含义之所在。
1.2网络化模式
实现智能楼宇的网络化也是安防系统的主要特征。智能楼宇安防系统网络化，意味着系统结构将采用模块化、标准化和系列化生产方式来搭建楼宇的安防系统，网络化的优势在于系统设备在配置过程中更加灵活，系统的安装、调试及维护也更加便捷，除此之外，人机交互界面更友好、实用性更强、控制权限更宽广等都是安防系统网络化的优点。在一定意义上讲，正是安防系统的网络化的出现把安防设备布控设计从呆板的模式中解脱出来，使安防布控从设计到施工变得更加灵活多样。
2智能楼宇安防系统的设计原则
2.1可操作性原则
可操作性是任何楼宇安防系统在设计之初必须充分考虑的问题，由于目前我国楼宇内的安保人员无论从专业技术水平，还是实际工作经验都无法与发达国家相比，很多安保人员缺少专业理论学习，因此智能化安防系统的设计必须确保每一栋大厦内的安保人员都简单而熟练地操作该系统。
2.2可升级性原则
由于近十年间，我国建筑行业发展迅猛，相关产业也呈现出爆发式增长的态势，建筑安防系统也需要不断升级来完善安防监控的能力。与传统的人工升级相比，网络自动升级具省时省力、节约经费等优势，所以楼宇安防系统在设计之处必须要考虑通过网络来实现安防监控系统的自动升级能力。
2.3成熟可靠性原则
任何安防系统的设计初衷都是建立在对楼宇的安全布控上，系统的选择应该遵循成熟可靠性原则，即产品应历经过市场的长期洗礼，并具有广泛的应用案例尽量避免选用技术过于先进没有实际应用案例的系统设备。
3楼宇安防系统的实际应用
3.1防盗报警子系统
与传统钢筋防盗网相比，在楼宇内布设的各种传感设备具有更安全、更美观的优势。防盗报警子系统由传感器、报警器、传输线缆以及中心管理主机构成。各部件应遵照楼宇的实际情况合理搭配。其中，传感器包括窗磁、门磁、红外线探测器、玻璃破碎探测以及热感探测器等形式，这些不同的设备可以分别对应在窗户、门、门廊以及外墙等不同区域，进而达到最大限度地对非法侵入进行有效监控和预警。
3.2访客对讲子系统
在每栋楼宇的入口处安装访客对讲子系统，可以有效地对陌生访客进行限制与监控，是谢绝陌生访客，防止非法侵入的有效手段。访客对讲系统构成包括：对讲主机、电控防盗门禁、传输线缆以及管理主机。其中，可视对讲是目前的主流设备，也是中高端楼宇的首选。通过可视对象系统，楼宇住户可以更加直观地观察访客，从而更准确地做出反应，降低了因没有可视环节所造成的潜在风险。
3.3周界防越报警子系统
周界防越子系统的构成包括：红外线对射器、接收器、报警主机及传输线缆。周界防越子系统是指在楼宇的四周安装户外型红外多光束智能探测器，由此可以建立社区周界的全方位的防非法跨越报警系统。由于控制器采用了智能化模糊控制技术，因此最大限度地杜绝了因杂物、恶劣天气或小动物穿越而引起的误报问题。一旦楼宇周界发生非法翻越时，探测器可以立即在主控制室的电子地***之上显示出来，并自动启动周界区域探照灯，将闭路电视监控系统摄像机切换到事发区域，对全部过程进行录像取证。
3.4入侵报警系统
根据各部门实际管理的需求，在需要防范入侵的地方如车库、博览建筑重要部分、档案室、网络机房、电力设备室、财务室等不允许非法进入的地方布点设置防盗报警系统。探测器类型为玻璃破碎探测器、双鉴探测器（重点区域则应安装三鉴探测器）、震动探测器、超声波驻波探测器、压力探测器、门磁开关探测器、手动报警按钮等。博览建筑入侵报警系统应提供三层防护。外部入侵防范，区域防护，目标防护。外部入侵防范属第一道防线，主要是利用周界报警、出入控制系统、光纤报警等设备防止无关人员从外部非法入侵；区域防护提供第二层保护，在建筑内、外周边，墙体、通道、出入口、门窗、天花板、地板、通风口及通风管道等处设置红外双鉴探头，防止非法闯入防区；目标防护提供第三层保护，采用多种技术的探测器，如震动探测器、微波探测器等对内的文物展厅、文物库、文物修复研究中心、文保实验室、文物暂存室等特定目标进行专门保护。
3.5安防系统和消防系统的一体化
如建筑物一般都选择消防出口，为方便监测，安装门外摄像机监控消防通道出入口，无论该门开与否，均可以自动建立视频纪录，准确显示出入进出口该通道的一切情况。
如发生火灾，很多居民会通过消防通道撤离，这将会在操作员控制通道时发出许多报警信号。为此，火警器报警时，控制开关自动由安防转换为出入设定。这样，将不会产生报警信号和人员出入***像纪录。但消防队仍可以使用这此摄像机来观察通道撤离行动安全与否。
摄像机装在每层楼的通道里，消防队可用其来确证呼救者所在楼层，而公共地址搜索系统可用来帮助呼救者正确地通过消防通道撤离，还可为消防队提供重要的烟雾程度视频***象。而安防系统则可证实是否有人仍在火区内以安排撤离。
4结束语
随着智能建筑的不断涌现，楼宇的安防系统也在逐渐升级，虽然我国智能建筑的发展取得了一定的成绩，但是智能化安防系统的发展还有待加强。为使建筑物达到安全防范标准的要求，有了完善的设计方案及完备的安防设施还不够，工作人员还必须具有很强的专业技能及良好的素质，不断研究安防技术，完善安防系统，才能使中国的建筑真正走向智能化、安全化的道路。
参考文献：
[1]张荣海.智能楼宇安防系统与自动化综合布线[J].中国新技术新产品，2010（19）.
[2]曾东波.探讨智能楼宇安防监控系统在现代生活中的作用[J].成功（教育），2012（8）.