学文网意外事故篇1
东方微熹。
有两个人踩着泥泞的道路，朝汽车走去。
他们一路抱怨：“真是鬼不落脚的地方。”
“再坚持一会儿，我们那一回不是到这些鬼地方来吗。别再骂魂了。小心惹怒山神。”
“早知道这样，我就不来了。哎，你帮我一下，鞋带又绷断了。”
“还穿什么鞋子，提着走算了。”
他们提着鞋子，来到车旁。他们拉开车门，坐了进去。
他们开始发动汽车。汽车发动了几次才启动。
“总算要离开这个鬼地方了。哎，好了。我们走。”
“回去也不好交代，钱没挣几个，鞋子坏了三双。来抽烟。”
“看不出来，还这么怕老婆。恐怕不光是这个原因吧。”
“我绝对没有，这么个鬼地方。”
汽车喇叭响了。后面的车在催他们。
司机探头骂了声：“叫你妈个头啊。”
他打开车灯，开了出去。
车灯下，更能看清楚道路的泥泞。
长长的车队在泥泞的矿区道路上行驶。
“哎，老王，带点什么东西没有？”
“两坛泡菜，一坛楂广椒。鬼不要的，我要。”
“你啊，只需要向老婆缴人就行了。”
汽车继续前进。
突然，副驾驶象似从窗外看见了什么可怕的事，他抓住老王惊叫：“老王，你快看。”
老王扭头看了一眼，猛踩油门，高喊：“打开车门，快。”
汽车在泥泞的道上扭曲着向前狂奔，一座大山，正怒吼着朝他们扑来。
响声越来越大，汽车被吞没。一切归于平静。
小李抖抖身上的碎石块，急切地喊着：“老王，老王。”
他抱起老王，可老王已经不能回答了。
他顺着外面透进来的一点光亮，努力向外爬去。
小李爬出乱石堆，他浑身上下全是伤。他木然的站起身，看着周围那一片废墟。
一轮红日冉冉升起，阳光照在小李的身上。他慢慢地瘫倒在地上。
片名，演职人员表。
重叠画面。
急促地电话铃声，接电话的人的惊愕表情。
市委大楼前，人们匆忙的脚步。
市委书记站在桌前，脸色严峻地看着表。后面进来的人赶紧落座。
市委书记说：“今天凌晨5点30分左右，我市姜家湾矿发生特大事故，整个矿区被滑坡掩埋。我已经向省委，部委汇报。省委指示我们立即组织抢救。现在我宣布，姜家湾矿难救灾指挥部成立。马局长怎么还没来。”
“他一周前去了姜家湾，还没有回来。”一个人回答。
在坐的人你看看我，我看看你，对马局长的处境表示担忧。
市委书记说：“跟他联系上没有？”
马局长的遗像。
马小莉跪在遗像前，把一束鲜花献给父亲。
马小莉满含泪水，凝视着父亲的遗像。
市委办公室里，一大群人正围着市委书记。
一个老太太拉着王书记的手说：“王书记，你这叫我们怎么活啊。”
一个中年男子气愤地吼道：“你们市委要负责，我要向中央告你们。”
王书记精疲力竭摆摆手说：“大家不要吵，这件事情我们一定会处理的，现在不是谁的责任问题，现在是全力以赴救灾。到时候，谁的责任谁就应该谁负。”
马小莉焦急地推开办公室的门，她看见里面围满了人，就依在门上，等着。
有一个年轻女子哭喊着：“就是那个该死的马局长，硬是逼我们男人下井，就是他把我男人害死的。”
又有几个人在附和喊叫：“对，对，那个姓马的，要对这件事负责，他怎么没在，他上哪去了。他怎么没死。”
马小莉睁大眼睛，她被人们对他父亲的愤怒而惊呆了。
王书记发怒了：“马局长他也死了。请你们放尊重一点。”
又有一人抢白道：“他死了活该。”
王书记一拳砸在桌子上，大吼一声：“你这是人话吗？”破碎的玻璃割破了王书记的手。
人们一下静了下来。
马小莉捂着脸，飞快地向家跑去。
马小莉仍跪在父亲的遗像前。
她颤抖着说：“爸爸，你还是死了的好。”
颠簸的矿山公路上，吉普车正在吃力地向前。马局长和车内其他两人都保持沉默。他看着窗外光秃的大山，眉头紧锁。
他问旁边坐着的席矿长：“这些山就这么空着？没想办法栽点树？”
席矿长说：“栽树？山上被挖的乱七八糟，树栽不活。就是栽得活，也没钱啊。”
马局长说：“不是有专门的费用吗？”
席矿长苦笑着说：“哪一种专项费用能专项的。就连矿山安全这一块都不能保证。一切都要保证产量，一切都要让位于产量。”
马局长说：“这是谁提得口号？”
席矿长嘟哝了一句：“反正是市里提的。”
马局长没有再啃声。
突然，远处传来救护车的声音。马局长问：“又是什么事啊？”
席矿长拉开车门探头朝车外望去，一辆救护车翻起滚滚沙土开了过来。
救护车驶过来，席矿长问救护车上的人：“怎么回事？”
救护车上的人说：“大井又塌了，杨班长受了重伤，我们去接他上市里。”
席矿长关上车门说：“是大井又塌了。”
马局长看了一下席矿长说：“那还愣着干嘛，上大井看看。”
吉普车跟着救护车朝一条岔路上开去。
局***会上。
马局长看着开会的人，他们有的在窃窃私语，有的在打盹，有的在玩弄桌上的茶杯。马局长脸色有些难看，他抽出一支烟点上，深深吸了一口说：“那好吧，既然大家都保持沉默，那就说明一个问题，我说的方案大家不大赞成，有意见。但不管怎么说，大家应该明白一点，我们矿的生产是绝对不能停下来的，这是我来之前，市委王书记特意强调的。这是市委的指示。从下个星期开始，矿领导包括我都要轮流下井，领导必须做出表率来。对于矿山纪律我们必须严格遵守，有谁违反，特别是拒绝下井的，无论是谁，都要严肃处理。”
马局长的话让下面的人躁动不安起来，人们纷纷议论。
夜晚，马局长的家。马局长正同矿山工会***饮茶聊天。
工会***说：“马局长，星期一你真的要带这个头？”
马局长反问一句：“你这是什么意思，我说的话算数。”
工会***说：“当然，我不是这个意思，我是说，你这几年在市里工作，矿里的许多具体的情况你还不了解。你听说过井下的事情吗？你来了才几天，大大小小的事就出了八起。人们不愿下井是有原因的。”
马局长说：“是啊，难办啊，我只有这个办法，群众看干部了。”
工会***说：“只怕到头来，大小事情都落到你头上，上上下下都不落好。万一要是大井再来一次大的事故，可就什么都完了。到时候哭都来不赢了。”
马局长说：“前几年我走之前，我到各处转了转，依我看再搞它个一二十年，应该没有问题。怎么会变得这么快？”
工会***叹了口气说：“你不知道，这几年大大小小的矿上了不知多少。你也挖，我也挖，根本没有规矩。我们这底下怕是被人掏空了。更厉害的是，上游龙江水电站，那是个定时炸弹。”
马局长问：“井下真的就糟到这一步？怪不得席矿长不让我下去呢。”
工会***说：“星期一，你不就清楚了吗？”
马局长指着工会***说：“别在那阴阳怪气的，星期一你给我保架护航。”
井口一大群人围在那里同张班长争吵起来。
“班长，这井下去了，不知还回不回得来。这不是玩命吗？”
“有本事，请马局长下去看看。他要是下去，我就豁出去了。”
张班长在劝说大家：“伙计们，听我说，井下的问题我们可以反映是吧，这班还是要上的，这次，马局长到我们矿上来就是来解决问题。”
这时，马局长和工会***穿带着下井的装备走了过来。
工会***问：“张班长，你们在争论什么？”
人们看见领导都散开了。
马局长一拉工会***的手说：“老赵，走，下去。”说着就朝矿井走去。
人们见状，你望望我，我望望你，都跟着下去了。
井下工作面，有的在渗水，有的在掉小石块。
马局长在一处渗水很重的地方停了下来，他摸着渗水面，想着什么。耳边响起市委王书记的话：“矿山的事，一定要抓好，尤其是要整顿好矿山的纪律。矿山可是我市的一个宝啊。你的任务不轻啊。”
马局长瘫坐在沙发上，对工会***无力地说：“老赵，看来，大井是要放弃了。”
老赵说：“我更悲观，看来整个矿山都要放弃。”
马局长猛地坐起来看着工会***说：“放弃矿山？绝对不行。就是放弃大井，恐怕市里也不会同意的。”他顿了下说：“哦，对了，张工的报告写好没有？”
“写好了，早就写好了。你不是也看过吗？”工会***说。
马局长说：“他也要放弃矿山，这怎么能行。”
工会***摇摇头，没有说话。
张工同马局长在争执。
张工说：“马局长，你这几年没有管矿山的事，有些事，有些话我不好说。你看这些年过度开采，我们旁边又多了不知多少的大大小小的小窑小矿。再加上龙江上游的大坝。矿山是个空架子，要是有一天，来一场大暴雨或者什么地震，整个矿山都可能毁掉。那可是大事故啊。”
马局长沉思了一下说：“张工，你的意思我明白，但要放弃整个矿山，目前是不可能的。我们先暂时放弃大井，你再把大井的情况整理一下，过几天同我一起回城。”
吉普车停在马局长的门口，马局长和张工下了车，朝家走去。
马局长敲了几下门，马小莉开门，见是爸爸，她高兴地叫起来：“爸爸，你怎么回来了。”
张工说：“怎么，连爸爸都快不认识了。那我呢？”
马小莉说：“张叔叔，快进来。”
张工开玩笑说：“户主改名字了。”
马小莉说：“他早就下台了，主人是我。”
马局长摆摆手说：“对对对，你是主人，我们都是客人。给我们倒点水来。”
马小莉给他们端上茶过来，说：“我们茶场的茶，包管满意。”
张工说：“那我就不客气了。”他品了一口，说：“味道确实不错，还有一股淡淡的香水味。”
马小莉的脸红了起来。
马局长笑道：“小莉，去买点酒菜来。”
马小莉应了一声走了。
张工说：“都成大姑娘了，时间过得真快呀。”
马局长说：“是啊，一晃又快十年过去了。”
马小莉双手托着腮膀子，无聊地看着墙上的挂钟。
“当、当”七点到了，她看着满桌的菜有点着急，她走到门口张望。
她看见爸爸的车回来，赶紧把桌子又顺了顺。
马局长和张工面色阴沉地回到家。
马小莉想问什么，她又止住。
马局长抓起椅子上的包就朝外走，张工也跟了过去。
马小莉说：“爸，你这是上哪呀？饭也不吃。”
意外事故篇2
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、伤害事故的预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。
4、根据学校安全工作要求，按年级和部门确定安全责任包干区，年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、伤害事故的处理程序
1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。
2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。
意外事故篇3
进入2016年以来，国内多数互联网手机品牌都面临着倒闭或是出售的危机，而沉默了一年时间的一加手机却悄悄盈利了。
成立三年，一加的故事始终存在两个版本，轻蔑和意外并存。有人认为它年销量仅200万-300万部，其中三分之二左右在海外，国内市场销量在中国一年约4亿部的智能机总量中基本不值一提;有人则赞叹一加在国际市场建立起的品牌声势，受到国外一众高端、极客人士的热捧。
“在美国其实很难看到有一个中国品牌的产品能够获得这么大的关注和认可。”美国著名科技产品测评家Walt Mossberg（业内人称“莫博士”）说，“这是最有硅谷味的中国公司。”
在中国智能手机历史上，与一加同时期诞生的还有努比亚、IUNI、荣耀和ZUK等。它们有着相似的创立背景，都是传统手机厂商应对互联网冲击时紧急催生的婴儿。从销售表现上来看，华为的荣耀最成功，2013年底诞生后第二年销售额迅速达到24亿美元，之后又于2015年10月提前完成全年50亿美元的销售目标。对比之下，金立的IUNI已经关闭。
除上述传统厂商孵化的互联网品牌外，锤子、小辣椒、大可乐等也都是受到小米模式启发创立，如今大可乐已经倒闭，而魅族和锤子陷入巨额亏损的泥淖中。一位前金立人士向《财经》记者透露，在互联网手机最高峰，深圳至少有1000家注册手机企业，如今已大多不见踪影。荣耀几乎成为众厂商学习小米模式后，唯一冲出来的手机品牌。
一加手机没有荣耀那么闪耀的销售业绩，一年出货量不足300万部，在中国智能手机市场没有掀起任何波澜。但其特殊之处在于，华为和荣耀更多是母公司和子公司的关系，而一加更为***，其与OPPO有着同样的控股股东――广东欧加通信科技有限公司。但是，OPPO并未对一加持股，也不参与一加的实际运营策略。
一加继承了OPPO的产品和管理理念，背靠OPPO强大的供应链，这是它得以在红海中存活、长大的原因之一，但更重要的是，一加所走的每一步都异于他人。
多数互联网手机品牌是先做ROM后做硬件，先做国内后做海外，先做线上再扩展线下，而一加的路径则完全相反。同时，它讲成了令不少中国手机企业羡慕的品牌和海外故事，甚至为中国公司出海提供了一款别致的样本。据《财经》记者了解，一加手机已经在2016年四季度实现盈利。
“我们从来没想过大赢。我经常跟我的同事讲，不要去学小米，你不是雷***，你怎么学也学不会。”一加创始人兼首席执行官刘作虎告诉《财经》记者，一加的一切源于产品。“如果一加突然死了，那一定是产品出了问题。”刘作虎说。 活下去
“我们跟OPPO在市场上其实是竞争关系。大家会说华为荣耀，但不会说OPPO一加”
一加的成立只用了一顿饭的时间。2013年8月18日，一席OPPO中高层在深圳欢乐海岸的俏江南餐厅里聚餐。这场饭局过后，包括张璇在内的五名OPPO老员工办好了离职手续。
一起吃饭的还有OPPO控股股东广东欧加通信科技有限公司董事会成员、原OPPO副总裁刘作虎等十余人。吃饭间隙，一位欧加董事会成员突然提议：“要不张璇，你来做这个新品牌的产品。”受到小米冲击，董事会正决意试水互联网。“我吃着吃着突然就愣住了。”张璇对《财经》记者回忆，这件事对于OPPO大部分员工来说毫无预兆。
张璇现任一加产品总监，和他一同在2013年8月18日饭局上接受任命的还有――负责研发的刘丰硕、负责国内营销的胡亮等。次日，负责海外营销的裴宇也离职OPPO加入一加团队，再加上创始人刘作虎，七个人组成一加最早期的创业团队。
小米是互联网手机的鼻祖，它开创的互联网模式的核心教义――低价格、高性价比、无品牌溢价。一加向小米学会了在网上卖手机，但是不认同其不赚钱卖硬件的商业逻辑。
相较大多数互联网手机，一加的定价高，一加1、2、3的定价分别为1999.99元、1999元和2499元。一加营销总监裴宇对《财经》记者说：“我们硬件从来都是赚钱的，这是我们的态度。”
刘作虎向《财经》记者表示，线上缺乏一个真正的高端品牌，当时大家觉得在网上买就是为了便宜，但是电商不意味着便宜和性价比，1999元可以为你带来更好的产品，他看到了这个价格空白和机会。他强调，一加明年还要涨价。 一加已经进入33个海外国家及地区，其海外市场销量占总销量的60%--70%
如果说一加作为***公司成就了刘作虎个人创业的愿景和野心，那么创立新品牌试水互联网则更多源于弥漫在2013年中国传统手机厂商中的危机感。
2013年的中国智能手机市场正处于加速变革期，一二线城市智能机换机潮在这一年达到高峰。市场研究和咨询机构Gartner报告称，2013年全球智能手机销量首次超过功能机销量，共计售出9.68亿部，而中国智能手机销量增速达到86.3%。与技术迭代相伴的是，中国电商渠道崛起，以线上销售起家的小米，2013年出货量首次突破1000万门槛达到1870万部，较上年增长160%，一时风光无限。
互联网模式风起云涌，与之对应的传统厂商陷入前所未有的恐惧中，纷纷成立互联网子品牌或创立子公司开拓线上。
最早做出尝试的是中兴，它于2012年10月31日创立努比亚。这一风潮在2013年底达到顶点，11月15日金立推出IUNI，12月16日华为推出荣耀，12月17日刘作虎宣布一加成立。联想的ZUK于2015年5月28日最后一个推出。
根据市场研究机构IDC的最新报告，2016年三季度OPPO出货量2010万部，较去年同比增长106%，登顶销量榜首。多位接受《财经》记者采访的人士认为，2016年OPPO的市场表现和三四线城市的换机潮有关，而这正是OPPO的布局优势所在。
但对于享受三四线城市的线下销售红利，OPPO并未提前预知，这一销售业绩更没能缓解它几年前在面对线上渠道异***突起时的强烈恐慌。“那个时候你要知道它下单都是战战兢兢的。”刘作虎说。
成立之初，一加一直极力撇清和OPPO的关系。刘作虎曾多次公开强调一加并非OPPO子品牌，完全***运营。刘作虎表示，在体制内创新，成功的可能性非常低，同时也不利于团队心态。一位一加早期员工对《财经》记者说：“它想保持自己的***性，做一个国际化的很酷的科技公司。”
一加的运营主体是深圳市万普拉斯科技有限公司，万普拉斯是一加英文名Oneplus的中文音译。一加和OPPO拥有共同的控股股东――广东欧珀电子工业有限公司，现改名为广东欧加通信科技有限公司。OPPO并未对一加持股。
欧加董事会为一加提供资金支持指的是注册资本5000万元人民币，之后一加资金自行运转，董事会未持续输血。成立三年，一加第一年和第三年盈利，第二年基本持平。
“我们跟OPPO其实在市场上是竞争关系。”一位一加的员工告诉《财经》记者，对比荣耀，其在市场营销上最核心的是他们透支华为的品牌影响力，但是一加和OPPO区分得很清楚。大家会说华为荣耀，但是不会说OPPO一加。
除了财务投资外，OPPO对一加最大的扶持在于供应链。刘作虎对《财经》记者表示，一加的供应链和OPPO是共用的。
2016年手机供应链资源紧缺，供应端资源大幅向大厂商聚拢，小厂商生存压力倍增。供应链资源紧张最直接的原因是，市场对2016年手机销售情况的错误预估，实际需求增长高于预期。
江元集团深圳市隆科电子有限公司总经理王青告诉《财经》记者，2016年手机供应链主要缺货的是内存和屏幕，供应链厂家会优先供货给一线厂商如华为、OPPO和vivo，资源紧张对他们的影响主要体现在成本涨价，但是对于二三线品牌，资源紧张的直接影响就是拿不到货。
“当上游供应链的资源很丰富的时候，对我们这些品牌商来讲压力就不是太大，一旦上游的供应链缺货，就会选我供谁不供谁，我肯定保留我认为有前途的，如果我看不上你，你的货都拿不到。”智能手机创业公司小辣椒创始人王晓雁对《财经》记者说。
在行业集中化的趋势下，多位接受《财经》记者采访的人士认为，每年1000万部出货量成为中国手机品牌的分水岭，核心原因是没有足够大的体量，品牌在供应端话语权弱。“今天的手机行业很残酷就在这，你必须要做到有能力面对一个千万级甚至上亿的用户，否则其实你没法生存。”一位小米员工告诉《财经》记者。
“要么就像一加一样，供应链体系都是和OPPO共享，否则正常研发一部手机，你要是想做得不错，研发成本至少在5000万元往上，这是非常夸张的，不是一个小厂商能轻易玩的游戏。”一位魅族员工对《财经》记者说。
《财经》记者实地考察位于东莞的OPPO手机工厂，该工厂共有四个车间，一个月能生产500万-600万部手机，运营成本为60万-70万元/月。工厂共6000余名员工，其中1000名是一加手机的生产工人，他们每天工作八个半小时。该工厂由OPPO自建，一加是从OPPO手上租来一部分，工人的工资全部由OPPO先发放，之后一加再同OPPO结算。
目前一加手机的生产流水线，每小时能生产125部手机，一条生产线有24名员工。包括测试，生产一部一加手机需要23道工序。
一位资深手机界人士向《财经》记者透露，一加X的尾货最后是OPPO帮一加清理的，清理方式是OPPO出了A30手机。
“他们的存在有他们存在的价值和意义，你可以理解为董事会对线上的学习和试水，我们现***上没多少量，第二个海外市场它确实口碑很好。”一位接近OPPO的人士说，“但一加竟然在竞争这么激烈的2016年实现盈利了。”
没有OPPO供应链的支持，一加的故事讲不下去，其他人更学不来。但这并不是一加能够活下来的全部原因。“OPPO的确给了我们供应链的支持，但一加一直在为活下去做着艰难的努力，而这是谈论一加更有意义更值得去关注的地方。”一位一加员工说。 刘作虎的本分
刘作虎认为一加的核心竞争力之一在于文化，而这种文化的核心是本分――这也是OPPO的企业文化
刘作虎最近一次发火是在一个礼拜一的例会上，他发现一款团队新开发的软件，在座高管都没有用过，一时间火冒三丈。他告诉自己要忍住、要忍住，最后终于还是失败了。刘作虎拍响了桌子。
“其他的我都能够饶恕，但是跟产品相关的这种事情，我绝对不允许出现。” 虽然已经过去好几天，刘作虎说起这件事还是不太高兴。
一位已经离职的一加营销部员工告诉《财经》记者，大多数时候刘作虎都很随性，甚至穿着拖鞋上班，没有任何领导的感觉，更像一个产品经理，但是一旦你犯了他不能容忍的错误，后果会非常恐怖。
所谓“不能容忍”指的是――很低级、很丢人，或者说没有逼格。比如他会亲自检查自己的每一条微博，曾多次因为一个错别字或者***片分辨率不够，怒不可遏地冲进营销部大发雷霆。
“Pete（刘作虎）不是一个传统意义上好的老板，他是一个充满瑕疵但是有人格魅力的人。他会有很多明显的性格缺点，比方发火、说脏话，他从来不掩饰他的缺点，是一个情绪写在脸上的人。”张璇这样评价他的老板。
刘作虎41岁，看上去容光焕发，他的脸上常年挂着一丝微笑。他自己说，“微笑”不一定是因为开心，而更多是出于习惯。他自称性格内向，很多时候不愿意在公众前露面，他自嘲不擅长说精炼的漂亮的话，他向员工传递理念的方式就是和员工泡在一起反复地说案例。“理解了没有？没理解，下次再跟你聊，慢慢就理解了。”他说。
一加海外的负责人裴宇，今年27岁，北京出生，纽约生活两年，之后在瑞典长大，具有多元化的成长背景，他23岁时在OPPO建立起第一支外籍团队，之后一加的海外营销由他全权负责。他相当于一加在海外的代言人，由于负责全球团队，裴宇40%的时间都在深圳以外出差。一位裴宇的好友告诉《财经》记者，即使在深圳，裴宇也住在Airbnb，所有的随身物品不过两个行李箱――一个托运箱、一个登机箱。
裴宇告诉《财经》记者，一加最初想把主战场放在国内，海外市场只是当作实验品，加上没有钱，所以才会使用这么激烈的方式以获得关注度。“一开始国外就是一个颠覆者的形象，很酷的颠覆者的形象。”他说。
除了营销迅速抓住海外用户眼球之外，一加海外市场成功的另一个原因是最初选择和CM（CyanogenMod）合作，而其国内用的是Color OS。其实选择CM很大程度是因为一加经费有限，还没有做自己的ROM，而CM最接近原生安卓，更容易被海外用户接受。
不过后因CM与Micromax签署排他协议，一加与CM终止合作，一加推出了自己的ROM――氧OS和氢OS――前者面向海外，后者面向国内。刘作虎告诉《财经》记者，目前两个ROM已经合并，只是桌面不同。
对比一加在国内的表现，一加于2013年12月宣布成立，事实上错过了中国互联网手机发展的最佳机遇。刘作虎认为，小米能够在国内迅速取得成功的核心是时机，其定价具有独特性，能够迅速掌握口碑，传播成本也比现在低很多，但是一加在海外恰好撞上了对的时间点和机遇。
进入海外，一加的价格档位在苹果、三星之下，而1500-2500元这个价位刚好是欧美市场的一个空白区，一加填补了这一空白，成为性价比最高的安卓高端手机。
在芬兰，一加与电信运营商ELISA合作，自一加3上市起连续3个月销售全渠道排名第一。“芬兰是诺基亚的故乡，芬兰人依然对诺基亚有着很深的感情，当一个保守的国家向OnePlus敞开了怀抱， 对我们来说是一种鼓舞。”一位一加员工说。
大多数中国品牌进入印度时，因印度消费能力弱，选择以低端产品进入，但是一加仍然以高端旗舰机进入，例如一加3在印度的最新售价是27999卢比（折合人民币2800元人民币），而印度是一加增长最快的海外市场。
“其实就是不小心风吹到你该吹去的地方。”裴宇说。
“在我看来很多事情是必然形成的，我在很多年前做蓝光的时候，我给内部人说了一句话，我们这个体系做海外能做成，很少有品牌可以做成功，原因是什么呢？因为我们的价值观跟海外的、西方的主流价值观是一致的。”刘作虎说。
一位一加产品部员工对《财经》记者说，他不明白为什么锤子不做海外，他认为海外用户更容易为好的设计买单。罗永浩曾告诉《财经》记者，不是所有企业都有裴宇这样的人。
现在，一加已经进入33个海外国家及地区，其海外市场销量占总销量的60%-70%。
和最初把海外当作试验田不同，一加调整了自己的市场策略。其一，一加把海外和国内两个营销团队合并成一个，全部由裴宇负责;其二，一加的市场重心从中国转移到海外。“看整体的话，如果我们把精力放在印度和欧洲的话，可能会对我们稍微好一点，中国的竞争还是比较激烈的。”裴宇说。
“中国的问题是没有质量高、品牌时尚的安卓手机，但是你可以说美国人是支持一加的，认为一加是‘The Apple of Android’。”中国首创董事长Peter Fuhrman告诉《财经》记者，这是一加最大的成功之处。
美团大众点评CEO王兴曾多次公开表示，中国互联网公司已经进入“下半场”，“下半场”的三大路径分别是高科技、“互联网+”和国际化。中国互联网公司出海已经成为必然趋势之一，在此过程中，一加或可成为一款别致的样本。
不过也有人对此表示质疑。一位负责海外业务的手机界人士告诉《财经》记者，即使是海外，一加的影响力也非常有限，只是集中在一个小圈子内，难以成为大众品牌。
2013年到2016年，是手机行业风云激荡的三年，从两年前的互联网思维到如今的线下为王，新品牌大量涌现，失败者黯然出局。
意外事故篇4
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以维护人民群众根本利益为宗旨，以最大限度地减少损失、及时控制事态、妥善处置和有效化解纠纷为目标，积极主动地做好应急处置工作，切实维护社会和谐稳定。
二、组织领导和工作职责
（一）领导机构：成立人身意外伤亡事故处置领导小组，统一领导全镇人身意外伤亡事故的处置工作。
成员：镇三套班子成员、村（社区）***总支书记、各企事业单位负责人
（二）工作职责：
1、接到事故报告后，迅速到达现场指挥。
2、向上级有关部门报告事故发展情况。
3、深入了解情况，适时联系权威机构查明事故原因，并作出处置意见。
4、组织指挥做好各项保障工作，做好伤亡人员家属的接待慰问工作。
三、适用范围
本方案所适用的人身意外伤亡事故，是指在本镇范围内，由于人为过失或自然原因造成的人身伤亡事故。
1、农村建房过程中造成人员伤亡事故；
2、建筑工地施工过程中造成人员伤亡事故；
3、企业生产作业过程造成人员伤亡事故；
4、生产生活过程中产生的其他伤亡事故；
四、处置措施
1、人身意外伤亡事故发生后，所在村或企事业单位负责人作为第一责任人，必须立即到场并将事故简要情况上报镇人身意外伤亡事故处置领导小组。事故报告内容：发生事故的时间、地点、人员伤亡情况、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场情况。
2、领导小组成员在接到汇报后第一时间赶往现场，了解事故发生相关情况，并根据事故性质会同公安、城管、安监等相关部门到场了解情况，控制事态发展。
3、公安、城管、案件等相关部门到场后，必须维持现场秩序，疏散群众，保护现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。
4、公安等有关部门做好事故现场勘察工作，做好事故目击证人和有关当事人的询问笔录，确保掌握事故的真实性，形成书面文字材料，便于事后查阅。
5、根据事故性质，由条线部门负责牵头处理，所在村或企事业单位负责人协调相关部门进行处理，公安、镇调处中心予以协助，做好事故的善后调解工作，做好伤亡人员家属的慰问工作，在双方自愿前提下及时安排调解，处理好赔偿相关事项，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护社会的和谐稳定。
五、工作要求
意外事故篇5
关键词：学校意外事故；法律责任；量表
学校意外事故处理一直是社会难题，主要表现在无完善法律明确界定法律责任，当事人互相推脱责任，民众认知程度不高，舆论影响法官判决。目前出台的《学生伤害事故处理办法》虽有一定指导意义，但仍有许多灰色地带亟待专门法律规范。
根据《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及《民法通则》对学校意外事故中校方应承担的法律责任尝试进行界定，拟定一种高外部效度的量表。
学校的法律责任
不同主体，承担的法律责任不同；同一主体在不同的情境中承担的责任也不同。法律上一般分全责、部分责任和无责三种，并遵循公平责任、过错责任和无过错责任三种原则对具体案例做出具体判决。
一、“学校保护”的内涵
学校教育保护责任主要通过教育和管理的手段来实现。学校以防范为主，加强安全保护，定期进行安全教育，检查学校环境、教学设备，落实安全责任制，预防和减少伤害事故的发生，保障学生身心健康。
二、“学校保护”与“学校监护”的区别
《民法通则》第十六条“未成年人的父母是未成年人的监护人”，规定三种情况下未成年人的法定监护人。其他法律引用此意，但法律上未明确“学校监护”。《未成年人保护法》赋予各级学校“学校保护”的法律责任，未成年人在校期间监护人无法对其实施安全监护，故建议学校负有“学校保护”责任。
三、“学校保护”与“学校监护”的替代性
学术界对“学校监护”主要有以下三种观点：
1.学校承担监护责任。（1）中小学生作为无行为能力或限制民事行为能力的未成年人，应处于被监护状态之下。（2）家长把子女送到学校，意味着监护责任的自然转移。（3）家长与学校实际生成“委托监护”关系。
2.学校不承担监护责任。（1）认为学校对学生负有监护责任，以及监护责任的自然转移说缺乏法律依据。《民法通则》对监护的法律规定中未提出“学校监护”；《民事法律适用手册》就未成年人身伤害问题的解答，明确提出劳教机关对未成年人“代为行使监护权”，学校责任解释为“单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿”并未提到“监护”。（2）学校与家长之间不曾有转移或委托监护的法律手续，不存在委托监护法律关系。
3.学校依过错承担有限监护责任。（1）学校不是未成年人的监护人，学生上学，监护人未变。（2）学校承担有限监护职责。学生进校委托监护事实立刻生效。所谓“有限监护”，指“一定范围内”承担“部分”监护职责。（3）学校依过错原则承担民事责任。学校过错包括故意、过失和不作为三种。
“学校保护”与“学校监护”是有区别的。中小学承担的法律责任比“学校保护”更近一步但不到“学校监护”的程度，因此倾向于第三种依过错有限承担监护责任的观点。
目前，学校意外事故的责任判定权在法官和司法人员手中，是种主观性的人为判定。对此，我们能否引入或制作一较为标准的“中小学校意外事故法律责任量表”对校方法律责任进行公正客观的量化评定。
量表的维度分析：①事故发生的地点。②事故发生的时间。③造成事故的第一责任人，即究竟是谁直接造成事故的发生。是同样无民事行为能力的未成年还是教师等学校工作人员甚至是校外人员等。若未成年造成，是否由其监护人为事故负责；负怎样的责任；事故过于严重上升为刑事案件时，如何处理。④对事故的防范措施。主要表现在中小学的安全硬件的配备是否合格；安全教育是否到位等。⑤具体事件中导致意外事故，根据事件的危险性不同，能否可预测等因素，需要进行详细的分解划分。⑥出于公平性责任原则，体现对弱势方人文关怀，在评估中，理应加一定比重在强势方。可由于这种强弱对比是相对的，很可能相对强势方也无法承担其应承担的法律责任及所带来的经济责任，为此，应当做好保险方的引入，分担经济赔偿。⑦按以上方法中小学校在无过错的情况下，将不承担法律责任。但鉴于民法中适用的无过错原则，中小学校最终还将承担一定责任，如何将此体现在我们的量表中。
诸如此类的维度，穷尽人力物力可能依旧无法给出一个完美的方案，为使量表的内外效度达到相对平衡的状况下尽最大可能提高量表的外在效度，特引入文学作品中记叙文的六要素“时间、地点、人物、起因、经过、结果”结合公平责任、过错责任、无过错责任三大原则初步拟制量表。
量表文字表述部分有公安机关经调查如实填写，每一维度可分为四个等级，依次在表格内打钩，最后各项相加总分即主体应负责任的量化分数，几个主体之间分数的比值也就是最终各自承担法律责任的比重。
表中时间维度指事件发生在什么时候，与学生在校时间是否吻合；地点是指事件发生的地方是否应该为学校理应监控管理的地段，或者是否为学校管理的盲点；人物指的是事件当事人之间的关系，各自与学校的关系；起因即事件发生的原因，以此判断学校是否是造成事件的因素；经过指学校在事件中扮演的角色，采取的行动；结果指最终造成怎样的即成现实。
在打分时，要充分考虑测量对象的具体情况，包括家庭成员构成关系，经济能力，消费能力等，依据目前已有的法律、原则进行归因打分。
小结
说到底，对中小学的法律责任的探讨其本质是为了更好地保护学生。制定量表仅仅是一种手段而不是目的，我们的目的是防止各类悲剧的发生，若悲剧发生则尽量调和矛盾，确保和谐稳定。
本研究的不足：1、如何实现维度的客观公平，提高量表的外部效度。2、由谁来使用量表才能确保量表在使用过程中的客观公平。
（作者单位：重庆师范大学）
参考文献：
[1] 学生伤害事故处理办法.中华人民共和国***[引用日期2015-01-16].
[2] 中华人民共和国未成年人保护法（全文）.中国网.2006-12-30[引用日期2015-01-18].
[3] 中华人民共和国教育法.中华人民共和国***[引用日期2015-01-20].
意外事故篇6
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动示采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。
二、预防办法
1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、处理程序
（一）事发阶段的有关工作和注意事项
1、学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。
2、快速开展抢救工作，组织力量送医院及时救治。
3、做好安抚学生（家长）等工作。
4、学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。
5、协助相关部门作好调查处理。
6、控制事态，维持学校正常教育教学秩序正常进行。
7、向相关部门报告。
8、调查取证，分清责任，得出结论。
（二）事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解决原则。
学生事故的善后处理一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。
2、给付补偿金。
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。
3、理赔。
提供下列材料：
（1）《协议书》复印件。
（2）病历卡复印件。
（3）医药费发票原件和复印件。
（4）凭上述材料到填写《校方责任险赔付意向书》
意外事故篇7
一、案情介绍
2000年某日上午,某公立幼儿园老师组织中班小朋友在教室外搞分区活动,5个小朋友组成一组,活动场所的地板铺的是防滑钢砖。当时有两个老师正在甲某小朋友所在的组里看着小朋友们活动。突然,甲某一跳,摔倒了。老师马上将他送到医院检查,经医生论断,甲某的右手尺、桡骨双骨折,共花了医药费380多元。事后,甲某的家长要求幼儿园承担全部的赔偿责任,理由是:虽然孩子摔倒属于意外,但毕竟事情发生在幼儿园内,幼儿园理应承担医药费、营养费及家长误工费的赔偿。幼儿园不同意家长的赔偿要求。家长将此事反映到当地有关报社,后来在报社编辑的协调下,家长和园方就此事进行了协商
并达成协议,幼儿园同意支付给甲某医药费、营养费及误工费等共计人民币1万多元。
意外事故篇8
交通事故频发,再次触动了我们脆弱的神经。意外在所难免,但我们可以做到的是,在意外发生之前,为自己和家人准备一份保障。这是非常必要的。
经常出差的商旅人士,乘坐交通工具比较频繁,每次买一份意外险既麻烦又不划算,完全可以考虑买一份一年期的含有交通工具保障的意外保险。
现在市面上可以买到的交通意外险,同质性比较高,可供选择的产品比较多,可以根据自己常乘坐的交通工具的类型来挑选合适的产品。
比如经常乘坐飞机的人士,航空意外伤害的保额可以高些,如果其他人身保障非常齐全,可以只选择含有高额保障的单纯航空意外险产品;如果出差要乘坐多种交通工具,可以选择带有飞机、火车、轮船、汽车意外伤害保障的产品;如果本身没有其他的意外伤害方面的保障,可以选择保障全面的意外险,既含有交通工具意外伤害保障,又含有其他意外伤害保障及意外医疗保障,保费不贵,都在百元左右,保障又全面,真是一举多得的好事情。
不经常出差的人士,也应该给自己买个安全的保障,给家人买一份安心,可以选择短期的含有交通工具保障的意外险,保障涵盖出行期间即可。一般保障7-15天的短期交通意外险,保额都会相对较高,保费也比较便宜,一般在20-50元左右。
意外事故篇9
1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。
2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。
3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
意外事故篇10
中***分类号：G632．41
文献标识码：B
doi：10.3969／j．issn．1008－0546．2012．08．042
2011年12月初，我在为杭州西湖区初中教师进行实验培训时，现场为他们做了钠与饱和硫酸铜溶液反应的实验，结果发生了意外。这个实验我做过多次，实验肯定会发生爆炸，爆炸过后会有少量的铜生成。当爆炸过后，我去拿小烧杯时，结果发生了二次爆炸（第一次爆炸产生的钠贴到烧杯壁上，当我拿烧杯时硫酸铜溶液发生偏离，接触到壁上的钠），爆炸产生的钠粒打到我的脸上，我感到脸上火辣辣的，赶紧拧开实验室的水龙头，用大量水进行冲洗。冲洗过后脸上留下明显灼伤的痕迹，一位听课的老师马上把我送到附近的社区医院。
医生了解病情后，为我开了一盒涂抹治灼伤的药膏和一盒消炎药，接着医生用一种液体为我清洗伤面后，涂抹上了一些药膏。我问医生，这液体是硼酸溶液吗?医生告诉我不是。我又问那是什么？医生告诉我是清水。我说为何不用硼酸？医生说医院没有。我说可否用稀醋酸洗？医生说可能行，你回家试试看。经医生简单处理后，我又回到培训现场，在我的坚持下，我把培训的内容讲完后才回家。回家后，我用温水将脸上的药膏洗掉，用手蘸取家中食用的醋酸，然后轻轻涂抹在伤面上，再用温水洗净后擦干，最后涂抹上药膏。当天晚上我睡到凌晨一点时，感到靠近眉毛上边的脸上火辣辣的痛，其他地方正常。我突然想起，这个地方没有用醋酸洗。我赶紧起来，将这个地方的药膏洗掉，用醋酸清洗后涂抹上药膏，后来就不再疼痛了。我感到很高兴，因为我通过自身的体会，找到了处理钠及强碱沾到皮肤上的新方法。
两周后，我脸上的伤基本痊愈，但这次意外事故引发了我的一些思考：
1.在做一些危险实验时，每个人要重视自我保护。如果这次我在拿烧杯以前仔细观察一下，就会发现烧杯壁上的钠，就不会发生这次事故。
2.中学教材中的一些危险实验或有毒实验，是不是要做？
我的答案是肯定的，一定要做。一方面，中学教材中放入的这些实验是经过反复实验论证过的，只要我们按正确的操作去做，肯定是没有问题的。另一方面，如果怕实验有危险或有毒，怎么去培养学生的科学精神、冒险精神、探究能力和创新能力？怎么去获得原创知识？美国科技世界遥遥领先，与美国人崇尚冒险精神有很大关系。一个缺乏冒险精神的民族，不可能成为一个强大的民族。
3.应加大对实验室安全设备的投入。
如：（1）准备好一些防火设备，如灭火器、沙土、大抹布等。
（2）准备一些创可贴，可快速处置玻璃仪器引起的割伤。