学文网计算机互联网论文第1篇
1.教师教学方式落后
计算机教学最易达到良好教学效果的教学方式是学生在实践操作中自我探索。例如，在计算机文化基础教学中，教师在简述Word软件各项功能的基本操作后，让学生制作个人简历，学生利用互联网主动搜索优秀简历，主动发现问题及难点，通过老师的讲解，达到牢固掌握的目的。
2.互联网未在教学中得到充分运用
目前，很多中职院校因为担心学生在计算机学习过程中上网聊天、玩游戏等，对互联络参与计算机教学的重视不够，存在学生机房不开放网络的情况。但是，没有互联网的计算机教学是与中职学生重在实践的教学理念相脱节的，致使教学沦为纸上谈兵。互联网上有极为丰富的学生感兴趣的教学内容，它在提高学生学习兴趣的同时，还能激发学生的创造潜能，提高教学效果。例如，在Photoshop教学中，学生可以通过观看学习互联网优秀的案例，收集丰富的视频、***片等，创造性完成操作训练。
二、互联网在中职计算机教学中的应用
1.充分利用学生对互联网的好奇心，激发学习兴趣
随着信息化的普及，特别是手机智能化的飞速发展，中职学生已对计算机和互联网有了一定的认识，但大多局限于聊天及游戏，对计算机知识接触少、认识不深，同时又对计算机这门学科有强烈的求知欲和好奇心。鉴于以上情况，教师在上课时可以把游戏作为教学的突破口，在课堂教学及设计课堂任务时，穿插游戏实例，以激发学生学习的积极性和主动性，达到学与玩结合，提高学生学习兴趣。此外，教师要把学生在互联网上感兴趣的内容，结合学生学习生活中的实例，纳入到教学中来。例如，利用互联网上通过Photoshop对照片进行处理案例，将学生从游戏、聊天中解脱出来，在日常实践中培养学生的学习兴趣。
2.以互联网切入为契机，改变教学方式
计算机教学在理论学习的基础上，更加注重实践操作，怎样把理论知识转化为学生的实际操作技能，不是传统课堂教学能解决的问题。互联网为改变传统的填鸭式计算机教学方式提供了重要的契机，因此充分利用互联网丰富的教学资源改变传统教学方式迫在眉睫。改变计算机教学思路应以学生的实践操作为主线，以学生为中心，以互联网丰富的资源最大限度地激发学生的学习兴趣，让学生在教学大纲的范围内按照自己的兴趣去学习、去探索，形成学生提问、互联网找答案、教师辅导的自主学习教学模式，从而达到良好的教学效果。
3.互联网与计算机教学内容紧密结合
无论是对计算机基本知识的认知，还是对计算机基本功能的应用，脱离实际的课堂教学及固定的实践操作难免会让学生厌学，如果将互联网应用其中，把互联网上学生感兴趣的与时代接轨的实例运用到教学中，就能够很好地保持学生主动学习的状态。中职院校是为社会培养侧重实践操作能力的技工人才，把计算机教学内容与学生所学专业及互联网有机结合起来，在中职计算机教学要求中显得尤为重要。
三、小结
计算机互联网论文第2篇
传播迅速是计算机病毒的主要特点之一。病毒在进入电脑以后，不仅可以对本计算机的文件和系统进行入侵，还可以通过其他途径和媒介快速传播，占领整个电脑甚至传播到其他的计算机中。同时在计算机病毒感染的过程中，病毒很可能由于某些因素的影响变得更加恶劣，这不仅使病毒的影响范围更广，同时也给病毒的扫描清除带来了很大的困难。计算机病毒实际上也是软件，它在进入电脑以后会自我复制并不断蔓延，从而影响计算机的整个系统。所以如果没有及时发现和清除病毒，它就会快速传播，侵害使用者的计算机甚至蔓延到其他计算机中。
2计算机病毒的防范措施
虽然计算机病毒的性质恶劣，影响不良，但是人们并不是拿计算机病毒毫无办法。相反，随着时代的进步和技术的发展，计算机病毒检测和处理软件不断增多，人们的计算机安全防护意识也在不断增强，这使计算机病毒的防范更加有效全面。
2.1预防计算机病毒的侵害
想要很好的防范计算机病毒，就应当做好预防工作，减少计算机病毒侵入电脑的可能性。首先，通过互联网***软件中应当注意网页的安全性。部分病毒之所以进入人们的计算机，是因为人们的病毒防范意识不足，随便从网页中***资源，从而把伪装成程序或文件的病毒带至电脑中。所以计算机用户在浏览网页和***资源时应当注意其安全性，不给计算机病毒可趁之机。其次，应当注重计算机软件漏洞的修补。一些计算机病毒就是利用计算机软件中的漏洞来侵入到电脑中，危害计算机。所以用户在使用计算机的过程中，应当定期的对计算机进行维护和管理，注重软件漏洞的修补，提高计算机的安全性，减小计算机病毒侵害的可能性。最后，不随意打开可疑的程序或软件。很多计算机病毒都是依附于程序和软件中，使用者在打开软件和程序的同时，计算机病毒也会执行和传播。所以用户在使用电脑的过程中，应当加强安全意识，不随意打开可疑的程序和软件，防止计算机病毒的入侵和危害。互联网的使用使计算机病毒的传播途径更加广，速度更加快，影响也更为恶劣。网站等都是直面互联网的，每天有大量的用户访问和获取资源，想要预防计算机病毒的侵害，也就需要从这方面考虑，有效防止病毒的入侵和传播。首先，可以安装可靠的病毒扫描软件。这是预防计算机病毒最为直接有效的方法，只要安装了扫描软件，就会实时的对各种信息和资源等进行扫描和分析，从而及时的拦截和处理可疑程序或软件，从而预防计算机病毒的侵害。同时在使用扫描软件的过程中，需要根据需求不断对软件进行更新，提高病毒预防的可靠性。其次，也可以通过病毒卡的使用等方式对计算机病毒进行预防和处理。这能够更加安全可靠的保护电脑，但同时也会对计算机的运行速度造成一定的影响。计算机病毒的预防软件和程序也在不断发展和完善中，用户可以根据具体需要进行购买和安装，从而提高网络安全的可靠性，预防计算机病毒的妨害。
2.2修复计算机病毒的侵害
计算机病毒对于系统和主机的损害是毫无疑问的，进行修复是消除病毒的主要方式，也是提高计算机安全性的必要途径。首先，用户可以安装和使用杀毒软件。现今杀毒软件也是多种多样，例如瑞星，360等。用户可以启用杀毒软件对电脑进行地毯式的检测和处理，从而发现其中存在的病毒，及时的进行处理。同时杀毒软件在日常还可以对电脑进行保护，有效拦截可疑的网页或软件，从而提高计算机使用的安全性。其次，用户形成良好的文件备份习惯。这可以将用户的损失降到最小，在计算机被病毒侵害以后，用户还能够找到自己需要的资源。用户可以定期进行文件的储存和备份，从而对病毒进行有效的防治。
2.3注重互联网的管理
计算机病毒的最大来源就是互联网，互联网的开放共享让人们能够快速的获取自己需要的资源，同时也使计算机病毒的传播更加便捷。所以如果只是单纯的完善计算机病毒预防和防治软件，并不能从根本上解决计算机病毒问题。将网络安全技术与互联网管理相结合是预防计算机病毒的必然趋势。目前所采取的计算机病毒防范措施还是采取各种杀毒或预防的软件，这使用户站在被动的位置上。加强互联网管理能够使人们更加深入的了解和分析计算机病毒的来源和传播途径，从完善访问机制，制定合理的网络管理条例等多方面对病毒进行有效的抵制和预防，减少病毒的侵害。加强对于互联网的管理能够改变现今互联网使用的无秩序状态，能够约束和规范人们在互联网中的信息传播和访问，从而有效减少不合法不正当的网站，减少不健康信息和资源的访问，这有利于营造健康文明的互联网环境，从而减少计算机病毒的传播和侵害。所以应当注重对于互联网的管理，有效解决计算机病毒防害问题。
3总结
计算机互联网论文第3篇
当前我国的计算机管理信息系统的功能较为单一，过分注重编写程序，仅仅可以实现存储和查询数据这些简单的功能，而忽略了其他重要功能的开发。计算机管理信息系统必须要随着时代的发展，随着技术的革新而不断迎合和升级，这样才能更好地实现其价值。我国在开发计算机管理信息系统时，受当时的技术影响，开发系统的性能较低，操作系统都是单机操作，一台机器负责存储不同的数据，而这些数据多种多样，内容繁多，却不能很好的实现共享，各管理系统之间不能很好的联系。因而在面对当今高要求的管理工作时，该系统不能很好的提供帮助和支持。如今是信息化时代，互联网的应用加速了企业的变革。但是传统的计算机管理信息系统基本都不能联网，即使联网也都是低功能的联网，不能完成繁重的管理工作。远程数据访问功能也就不能开发出来，不能很好的收集社会上的有效信息，不能很好的“与时俱进”。当前的系统升级程序也不完善，对系统的维护和升级很难实现。针对上述当前我国计算机管理信息系统的现状，应尽快革新，提高系统的数据处理能力，实现多功能的转变。
二计算机管理信息系统的未来发展方向
研究当前是信息化、全球化、经济化的时代，企业要想更好的发展，也必须时刻赶超其步伐。无论是管理方法还是管理理念都需革新和完善，也必须要构建良好的计算机管理信息系统去提高管理工作的效率，更好的发挥其优势。
1网络化
当前的社会是信息化时代，互联网使得消息传播的速度提升了数倍，这使得很多领域彼此之间也都拉近了距离。工作人员在数据收集、处理的过程中，也越来越离不开网络。互联网带来的优势很多，首先，它使得传播数据的安全性得到大大的提高，在传播数据时可以避免出现风险因素。其次，在收集、整理、存储以及处理数据的过程中互联网更是起到了重要的作用，通过网络可以快速的收集各类信息，且信息的可靠性较强。再次，工作人员在整理数据时，也可以通过联网进行快速的分类和整合，并且还可以通过共享功能进行数据交换，更好的提高了工作效率。最后，互联网使得信息用户之间的距离不断拉近。无论是内部人员还是外部人员都可以通过互联网进行很好的沟通和交流，各个部门之间也可以进行密切的联系，这也是提高企业凝聚力的一大优势。因此，在信息资源开放的今天，互联网的应用是当前管理系统的重要“法宝”，这也说明未来计算机管理信息系统必然朝着网络化的方向发展。
2智能化
随着计算机的普及，互联网的应用，计算机管理信息系统也逐渐会向着行业化的趋势发展，因此，也必然会加剧市场的竞争矛盾。要想快速解决问题，企业就必须要做出快速、合理的决断，这就意味着计算机管理信息系统要朝着智能化的方向发展。简单来说，所谓智能化就是指计算机管理信息系统必须要带有相关的决策和支持等系统，在大量的数据面前可以有效筛选出有价值的信息数据，为决策者提供有力的依据。系统智能化的发展，使得管理人员更能有效提高工作效率，快速的完成各项决策，从而降低市场的竞争矛盾。
3集成化
集成化是当前计算机管理信息系统的又一大发展趋势，该系统可以有效整合复杂的结构以及各动态系统，将各个子系统进行连接，从而完成各类信息数据的集成、网络集成、功能集成等。系统集成化可以使各类数据轻松共享，得到信息互通的效果，拉近了各部门之间的联系，同时也为管理人员提供有力的支持。
4安全化
计算机管理信息系统将来也必然朝着安全化的方向发展，企业的管理数据尤为重要，无论是数据的传播还是存储都要做好安全防范工作。一旦系统受到严重的侵害，那么很多重要的信息数据也必然受到损坏，给管理工作带来了隐患。因此，在未来的计算机管理信息系统的建设中，必须加强防范措施，提高系统的安全性。
5虚拟化
在当前的管理活动中，企业的工作量越来越大，计算机管理信息系统必须要根据这一现状提供高效的服务，更好的提高管理效率。所以，系统的更新就必须要及时，时常更新系统，改进IT构架，才能以最高效的性能服务企业。要使系统更加灵活，可以基于现有的虚拟技术进行整合服务器，以此来达到提高资源利用率的效果，这样不仅能够节约大量资金，而且更能提高系统的工作性能，更好的进行服务。虚拟化技术在很多领域也得到了很好的应用，相关技术人员也必然会将该技术运用于计算机管理信息系统中，更好的完善系统，革新升级。
三结语
计算机互联网论文第4篇
计算机控制技术发展初期，是以集中控制的工作方式进行计算机系统控制的。集中控制系统会建立统一的控制中心，由控制中心负责信息的收集、处理、加工等工作。如果集中控制系统出现了任何问题都能够及时发现，有助于企业及时制定科学合理的解决方案，系统的控制效率也因此得到了大幅度提升。集中控制技术主要是将信息的输入或输出作为控制主体的，主要包括信号采集、信号运算、信息处理及信息反馈、状态显示等工作内容，以上工作内容主要是通过IPC（一种工业控制计算机）控制完成的。IPC会收集温度、PH值、压力等相关数据，并通过接口卡来接受经过处理而得到的信号。集中控制技术具有一定的缺陷，一旦出现控制失误的情况就会使整个系统的运行都会受到某种程度的影响。而且，随着控制系统的日益复杂化，一台计算机已经无法负责控制多种信号的处理工作。为解决以上缺陷问题，以集散控制工作方式为主的计算机控制技术随之发展起来，集散控制又被称为分布式控制系统，根据功能的不同，集散控制又被分成了上位机与下位机，集散控制系统将通信作为系统的核心。整个系统的集中监视工作主要由上位机负责，而下位机则负责控制分布在各现场的用于分布控制的个体，集散控制系统的上、下位机通过通讯互联网进行信息传递，保持信息通畅。集散控制系统具有较高的安全性、有效性及可拓展性。但许多厂家为实现经营垄断常常采用封闭形式的集散控制系统，阻碍了集散控制系统的推广和发展。
2封闭集散控制系统到工业现场中线的发展分析
封闭式的集散控制系统缺乏较好的兼容性和开发性，系统存在无法共享信息的局限。为增强集散控制系统的兼容性和开发性，在构建系统过程中必须采用标准化、网络化的网络协议，工业现场中线技术随之发展起来。由该技术构建的工业现场总线控制系统可以确保工业现场中智能化仪器、控制器、执行机构设备之间保持信息通畅。整个控制系统按照总线方式有条不紊的运行着。工业现场总线控制系统采用的是开放式的现场总线协议，以该协议方式进行现场所有支线工作的协调工作，不仅可以降低投资成本、维护资金，该系统还具有操作简单、经济实用、工作效率高的显著优势，用户的功能需求也可以得到更好地满足。工业现场总线控制系统是一种开放的、互联的分布式系统。该系统将工业现场作为中线，通过收集中线中的信号或信息，并根据所收集的信息对其进行有效控制，将分散控制管理与集中控制管理进行了有效结合，将系统危险分散开来，实现控制分离。
3现场控制到企业自动化控制发展分析
以太网工业协议作为一种开放式的网络协议，实现了全方位的自动化控制。在计算机控制技术中引入互联网，有助于提升产品的安全系数和适用性。但目前，企业化基于以太网的自动化控制中存在着一个问题就是不稳定的网络信号，无法确保系统时刻保持在稳定的工作信号下。信息化工厂的提出是为了解决以太网不稳定问题。基于该技术下，系统将大量的数据进行转移，使信息的采集、传输和处理都能处于良好的环境中，最终实现信息的自动化控制，并提高控制效率。
4总结
计算机互联网论文第5篇
计算机系统技术要根据操作者的要求进行信息输送任务，在运作的过程中，首先要保证信息通讯网络的稳定性和流畅性，这样才会保证信息的安全送达和传输，我国在这方面引进了国外的先进技术，但是这种设备缺乏严格的筛选，提高了计算机安全问题的风险。
2互联网时代公安计算机信息安全存在的问题
2.1公安机关工作人员对于信息安全风险问题不重视
很多公安机关基层的工作人员对于计算机信息安全存在的风险问题不够重视，相关的部门领导受传统的管理理念影响颇深，缺乏一定的开拓精神，在工作方式上面也是统一采用原始存在的手段和方法，甚至在具体的工作开展过程中，态度比较被动，即使在发生问题后，也没有采用积极的措施进行补救。
2.2对于信息转移媒介的管理不完善
所谓的信息转移媒介主要指的是外部网络和公安内部网络之间进行交流和传播的一个桥梁，公安机关的工作人员在相关的技术管理方面考虑的不够周到，导致了大量的信息在进行转移的过程中，容易出现问题，在出现问题之后，由于公司中缺乏专业的技术支持，导致只能将有问题的移动介质拿到外边的修理店铺进行维修，这种维修方式不仅不够安全，也为很多黑客创造了机会。
2.3对于维护信息安全的很总要性认识不到位
公安工作人员在利用互联网开展工作时，通常都是将公安机关的数据内部网与外部服务器进行连接，这种运作方式比较单一，但是在数据的相关安全问题管理方面存在漏洞，如果一旦有黑客潜入公安系统，这种简单的操作模式方便黑客对数据进行更改，这对整体的数据传送系统造成了危害，事后再对系统进行修复的话，工程力度比较大，非常耗费时间，有些重要的数据一旦遗失将会无法追回。
3互联网时代公安计算机信息安全问题应对的策略
3.1加强公安人员的信息管理安全培训力度
加大公安机关内部工作人员对信息安全管理内容的培训宣传力度，首先领导应该发挥带头作用，制定良好的规章制度，提高基层工作人员的安全信息管理意识和理念，让大多数民警认识到计算机安全问题发生的危害性，并自觉提高技术能力，积极的发现问题，将防范为主和修复为辅的方法贯彻到底。
3.2加大公安信息安全网络软件的建设
首先加大有关部门和合作软件公司之间的交流力度，在满足双方需求的基础上，增大彼此协调沟通的空间，帮助软件公司研究和开发出更加先进的硬件设备，确保信息转移介质的质量，并能及时对危害物质进行有效查杀，在一定程度上提高了软件的利用效率，保证信息安全有效。
3.3加强公安计算机安全管理的队伍建设
计算机互联网论文第6篇
自1994年我国正式接入互联网以来，短短的几年时间，互联网在我国得到了飞速的发展。这不仅表现在我国互联网的基础设施方面，也表现在互联网的用户人数、互联网在各行各业的广泛应用等各个方面。虽然自2000年互联网泡沫破灭后，网络业的发展遭遇了一段时期的低潮，但从近期的种种迹象来看，中国互联网业正在走向复苏，开始迎来它发展的第二个春天。
三大门户网站业绩优良
近日，国内三大门户网站新浪、搜狐和网易分别公布了第三季度财务报告。10月22日搜狐公布的季报显示，它提前实现了按照美国通用会计准则的全面盈利，盈利额度达到11.2万美元。11月5日，新浪的财务报告称，上季度新浪的净营业收入达到1030万美元，较去年同期增加71％，达历史最高值；按试算额计算，新浪在历史上首次实现盈利24.1万美元，而去年同期的数字为亏损290万美元。11月6日，网易公布的季报显示，今年第三季度网易收入总额达到7440万元人民币（900万美元），较上一季度增长93.3％，营业利润达310万美元，毛利率达67.6％，创历史最高。业内人士认为，与以往网站大面积亏损相比，如此良好的业绩说明互联网正在回暖。
由于业绩的大幅上升，作为中国概念股在纳斯达克的标志性代表，新浪、搜狐、网易的股票一片飘红，大幅上涨。与一年前一些公司在纳斯达克面临摘牌的尴尬处境相比，今日的风光实在不可同日而语。国内门户网站的股票在纳斯达克受到追捧，说明了国内互联业的发展得到了投资者的认可，它们已经从过去纳股中的边缘状态、边缘待遇变成比较中心的状态了。
互联网得到广泛应用
今年以来，在国家的大力倡导下，电子***务、电子商务、企业信息化等信息化应用进展迅猛，互联网开始在各个行业、各个部门进行广泛的、实质性的渗透。***府信息化、行业信息化、企业信息化和家庭信息化的推进，使原来“不食人间烟火”的互联网与传统行业、实体经济进一步结合，也使互联网找到了广阔的应用空间，焕发了应有的生机与活力。对此，中科院互联网发展研究中心主任吕本富认为，目前中国互联网产业开始了全面复苏。
他认为，之所以说现在的复苏不是一些企业的复苏，而是全面的复苏，是因为过去中国的企业在IT方面的投入本来就不多，有一个对历史欠账回补的过程。在企业层面，网络经济高潮到来时，启发了企业对信息化的应用，让他们认识到了网络经济的重要。互联网泡沫破灭以后，整个IT产业，包括互联网业，都回到了基本面，回归到了一个在正常经济活动下的一个正常产业。
据估计，全球500强等世界大公司在IT方面的投入提前支出了1000亿美元，现在还处于消化投资阶段。相比较之下，中国的互联网业由于本身发展水平所限，非理性成分和泡沫成分都不是那么大，或者根本就没有产生太大的泡沫。而在这个时候，***府加快推进了电子***务，企业开始重视内部信息化建设，这两股力量反而成为比较强劲的推动互联网复苏的力量。目前，中国市场已经成为全球最亮丽的IT市场之一。
网民人数迅猛增加
上网人数和上网计算机数反映出一个国家互联网的普及程度和繁荣程度。据中国互联网信息中心（CNNIC）提供的最新数据，截至今年10月31日，我国上网用户人数达到5800万，上网计算机数达到2300万。而今年上半年，这两个数字分别为4580万和1613万，短短的四个月内分别增加了1220万和687万，分别比今年上半年增加21％和30％。网民和上网计算机数的迅速增加，标志着我国互联网回暖的步伐加快。
CNNIC的历次调查显示，从1998年7月到2000年7月，我国上网用户人数每半年都以超过50％的速度增长，2000年1月达到顶峰，然后开始下降。从2002年1月开始，又开始逐步回升。今年上半年，我国的上网用户人数为4580万，半年增加了1210万，增长率为35.9％，与去年同期相比增长72.8％。同1997年10月第一次调查结果62万上网用户人数相比，目前的上网用户人数已是当初的78倍。由此可见我国上网用户人数增长之快。特别是今年以来网民呈现加速递增的趋势，预示着中国互联网络发展的第二个春天即将来临。
值得注意的是，尽管我国互联网络的大环境经历了高潮、低潮的反复，可是从上网用户人数的历次调查结果看，我国上网用户人数却一直保持着比较强的增长势头。从联合国贸易及开发会议上透出的信息，目前中国的网民人数已列全球第二，仅次于美国。同时不能忽略的是，5800万网民在我国将近13亿的总人口中仅占4％多，说明我国互联网络的普及程度还很低，仍有非常大的发展空间。
WWW站点数止跌回升
截至今年6月30日，我国WWW站点数为293213个，半年内增加16113个，增长率为5.8％，与去年同期相比增长20.8％。从我国WWW站点数的变化趋势可以看出，尽管在2001年上半年，网站数下降了2.3万，但是从2001年下半年到现在，网站数又开始了增长。从2001年7月到2002年7月，一年时间增加了50474个站点。这种变化趋势在一定程度上说明，我国互联网产业在经历了一个低潮后，正呈现出进一步发展的迹象。
截至2002年6月30日，我国国际出口带宽的总容量为10576.5M，半年增加了2979M，增长率为39.2％，和去年同期相比增长2.25倍，是1997年10月第一次调查结果25.408M的416倍。
CN下注册的域名数到今年10月底达到139288个，比7月份统计的126146个增加了13142个。而在2001年7月到2002年1月这半年时间里，由于受互联网低潮的影响，CN下注册的域名数曾减少了1173个。这几个月CN下注册的域名数的重新回升，同样说明互联网在逐渐转暖。
链接一：网民结构特征
1.用户性别。调查显示，男性网民占60.9％，女性网民占39.1％。男性依然占据网民主体。从历次调查结果网民的性别分布上看，女性网民所占比例呈递增趋势，且增加显著，从1997年10月的12.3％增加到现在的39.1％，男性网民则从最初的87.7％减至60.9％。男女网民之间比例上的差异也从1997年的7∶1缩小至目前的1.6∶1。这一变化趋势与我国互联网的普及有着密切关系。
2.用户年龄。35岁以下的网民占82.0％，35岁以上的网民占18.0％，两者之比为4.6∶1。35岁以下的网民仍然是互联网络时代的主力***。在各个年龄段中，以18～24岁的年轻人所占比例为最高，达到37.2％，其次是25～30岁（16.9％）和18岁以下（16.3％）。
3.用户受教育程度。目前网民中受教育程度为高中（中专）的比例最高，占30.5％，其次是本科（29.2％）和大专（26.3％）。大学本科以下的网民增长速度远远高于本科及本科以上的网民，形成后来者居上之势，在网民中占据主体。产生这种变化的原因与互联网上的内容、服务日益多样化以及互联网使用更加简便有关。
4.用户个人月收入。调查显示，86.6％的网民月收入不超过2000元，只有13.4％的网民月收入在2000元以上，37.8％的网民月收入在500元以下（包括无收入）。低收入网民仍然占据主体，并且增长速度明显高于高收入的网民。这说明互联网越来越趋于大众化，互联网从过去那种只属于受过高等教育的、中高收入的人的专利，转变成受过基本教育的、收入还过得去的普通人都能使用的工具。
5.用户职业。在网民中，学生所占比例是最高的，达到了26.2％，其它职业中，以专业技术人员为最多，占总数的17.5％，其次是办事员等协助人员和商业、服务业人员，分别为13.2％和12.0％。值得说明的是，与2001年1月相比，学生从20.9％增加到26.2％，绝对数量从470.3万增加到1200万，增长显著。这与校园网的建设以及各种网校、远程教育等的兴起有比较大的关系。
6.用户行业。网民中从事批发和零售贸易的人最多，占14.6％，其次是国家机关、社会团体，占12.1％，排在第三的是教育、科研机构，为10.8％。与2001年1月相比，服务业和制造业的网民所占比例有所增加，而IT业所占比例有所下降。社会服务业从8.3％增加到9.6％，制造业从6.5％增加到10.0％，IT业则从14.5％降至9.8％。其它行业在绝对人数上随着整体网民数的增加都有所增加，但从所占份额来看，虽然有小幅度的波动，但无明显变化趋势。从网民在职业、行业的分布上可以看出，网民逐渐趋于多元化。
链接二：网民上网行为习惯
1.上网地点。62.1％的网民选择在家里上网，43.3％的人在单位上网，其次是学校（21.8％）、网吧和咖啡厅（17.3％），同时还有0.7％的人在公共***书馆上网，0.9％的人移动上网，地点不固定。家中是网民上网最主要的地点，这与家庭电脑的普及、小区宽带的建设以及互联网使用成本的降低有很大关系。同时，在学校上网的网民比例也有所增加，从2001年1月的19.7％增加到21.8％，这应该与网民中学生的比例增加以及校园网建设的推进有很大关系。
2.上网时段。网民一天中使用互联网的时间波动比较大：凌晨4、5点钟是网民最少上网的时间，只有3.9％的网民在这一时间上网；上午8、9点钟，上网的人开始增多，达到20.4％，并且随着时间的延续一路爬升，到晚上20、21点的时候达到高峰，有80.5％的网民在这一时间上网，这之后上网人数又逐渐减少。这一现象说明，网民使用互联网的时间分布状况和人们日常生活的作息时间有一定关系。
3.用户上网设备。目前，有97.4％的人使用台式计算机上网，4.5％的人使用笔记本电脑上网，用户上网设备仍然以台式计算机为主。但也有少量网民在使用计算机（包括笔记本电脑）上网的同时，也使用其它设备（移动终端、信息家电等）上网。这在一定程度上表明这些新的上网设备正在逐渐被网民所接受。
4.上网费用来源。调查显示，77.1％的网民采用自费上网，只有10.1％的网民公费上网，公费自费均有的占12.8％。从历次调查数据来看，自费上网的网民都比公费上网的网民所占比例要高，且随着时间的推移，两者之间的差距越来越大。这与网民上网地点的变化有一定关系：家里逐渐成为网民上网的最主要地点，自费也相应成为网民上网费用的主要来源。
5.每周上网时间。目前网民平均每周上网3.1天，8.3个小时。2000年1月CNNIC的调查数据显示，网民每周上网时间达到17个小时，此后上网时间逐渐减少，最近一年内逐渐稳定在8～9个小时。网民上网天数也从去年的3.3天降为现在的3.1天。造成网民每周上网时间减少的原因可能与网民结构上的多元化有一定关系。
6.平均每周收发电子邮件数。网民平均每周收到6.5封电子邮件，收到垃圾邮件6.9封，每周发出电子邮件5.3封。与历次调查结果对比可以看出，网民每周发出的电子邮件数逐渐递减，从2000年1月的每周发出10封电子邮件减少至目前的每周5.3封，尤其是近一年来的减少最为显著，与去年同期相比减少了2.9封。这与网民对电子邮箱的使用更加理性以及手机、短消息、网络寻呼等其它通信手段的流行使通信联络方式更加多元化有关。
计算机互联网论文第7篇
关键词：“互联网+”视阈；计算机专业；创新人才培养模式；分析
中***分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）35-0093-02
创新是民族持续进步的灵魂，是国家得以长存的核心力量，更是******永葆生机的致命点。为此，在知识经济时代背景下，我国已经充分意识到创新的重要性，更加注重自主创新，而构建创新型国家的核心要素是人才。随着互联网技术持续发展，我国信息产业正处于非常发展中，需要更多创新型的计算机专业人才。但我国计算机专业人才模式单一化，学生创造能力较低，不符合新时期社会市场发展的客观规律，软件人才缺乏，人才结构不合理，不利于我国信息产业持续发展。为此，在“互联网+”视阈下，高校全方位分析社会市场发展的具体情况，通过不同途径，构建创新型计算机专业人才培养模式，不断探索人才培养新途径，促进学生全面发展，成为互联网时代下所需的创新型人才。
1“互联网+”概述
1.1“互联网+”概念
在知识经济时代下，***府部门高度重视人才的培养，全方位分析各种主客观影响因素，制定了合理化的“互联网+”行动计划。在实施该行动计划的过程中，优化利用互联网各种功能，使其和现代企业管理方法有机融合，促进企业的健康发展，为创新人才发展模式奠定坚实的基础。就“互联网+”来说，是互联网创新发展的核心形式之一，是互联网新形态、新业态的典型代表。它是新时代下科学技术持续发展的核心产物，发挥着不可替代的做与，是互联网形态不断演变，经济持续发展过程中产生的一种全新形态。它是互联网思维在实践中，产生的重要研究成果，折射出社会某时期已有的社会生产力水平，是推动经济形态动态变化的核心力量，也是社会生产力持续发展的不竭动力，不断促进社会经济深入改革，使其处于健康发展中。总的来说，“互联网+”是指互联网行业、传统行业的相互融合，即优化利用各种先进的互联网数据信息，以网络平台为跳板，促使互联网行业巧妙地融合到传统行业中，为构建全新的发展形态做好铺垫。需要注意的是：这里的融合并不是互联网行业、传统行业的有机结合。
1.2“互联网+”特点
就“互联网+”而言，具有多样化的特点，体现在不同的方面。一是：创新驱动。就传统互联网来说，其资源驱动增长方式为粗放型，需要综合分析各种主客观影响因素，采取可行的措施化创新形式，不断促进创新驱动的持续发展。而这正好是互联网发展过程中呈现出的特征之一，需要通过不同途径进一步创新互联网思维，迅速转变互联网传统思维，加快互联网改革的步伐，充分发挥创新的作用。二是：跨界融合。从某种角度来说，“+”是指互联网行业的跨界、变革乃至开放，可以重新塑造、融合互联网的相关内容。在知识经济时代下，要用于大胆尝试互联网跨界，这样才能不断为互联网事业注入更多新鲜的血液，加快是它创新的步伐，能够更快地实现融合，实现群体的智能化，不断拓宽产业化发展道路。三是：尊重人才，开放生态。从某种意义上说，人性力量能够不断促进社会经济的持续发展，加快科学技术前行的脚步，实现文化的繁荣发展，可以客观地呈现出某一特定阶段中社会生产力的具体变化。在互联网时代下，需要尊重人性，客观地呈现出人们实践经验成果，注重人类主观能动性的发挥。此外，生态、开放也是“互联网+”的显著特点。在推进“互联网+”全过程中，需要多角度、多层次摒弃传统运行模式，创新是互联网具有的多样化功能，充分展现互联网在创业方面带来的可观价值。四是：重塑结构，连接一切。在科技日益发展的浪潮中，信息***乃至全球化都得到不同程度的发展。在互联网作用下，原有的社会形态已被打破，经济结构以及文化结构方式都发生了质的变化。同时，这一系列变化也推动着互联网事业的健康发展。就“互联网+”来说，连接是其核心目标，在实践过程中，连接具有鲜明的层次性特点，而互联网这种连接性是具有某种价值的。
2“互联网+”视阈下计算机专业创新型人才培养模式
2.1“互联网+”视阈对计算机专业人才的影响
随着“互联网+”持续发展，计算机专业受到严重的影响，尤其是计算机专业人才的培养。第一、影响计算机专业课程体系。在“互联网+”日益发展浪潮中，计算机专业人才培养的重要性不断显现。各高校需要重新全面而客观地了解新时期社会市场动态变化，结合自身发展情况，计算机专业特点，重新制定高素质人才培养方案，加以优化调整，采取具有针对性的措施，把“互联网+”概念、理论知识等巧妙地融合到计算机专业全新的人才培养结构体系中，培养出更多社会市场需要的高素质计算机人才，顺应新时期社会市场发展的客观规律。第二、影响师资队伍。在“互联网+”时代背景下，高校计算机专业教师已被提出全新的要求，必须与时俱进，树立全新的教育理念，随时关注社会市场动态变化，巧妙地把新知识、观点等融入到课堂教学中，合理安排教学内容，优化教学方法，提高课堂教学有效性。同时，在日常教学过程中，高校要定期对计算机专业教师队伍进行系统化地培训，对其进行再教育学习，不断完善他们已有的知识结构体系，具备扎实的理论知识，提高他们的专业技能，积累丰富的工作经验，有效解决教学中遇到的各种问题。第三、对计算机专业人才教学模式的影响。在“互联网+”背景下，计算机专业人才必须能够熟练掌握相关的技能，较强的信息技术实践能力，具备扎实的信息技术知识等。针对这种情况，高校也需要结合自身实际情况，优化计算机专业人才教学模式，巧妙地把“互联网+”相关理论知识、实践技能融入到计算机专业人才培养中，在课堂教学中，局傲世也要更加注重理论与实践的有机融合，注重不同学科的整合，培养学生多方面技能。
2.2“互联网+”视阈下计算机专业创新型人才培养模式
2.2.1明确人才培养目标
就“互联网+”来说，其行动计划主要体现在新一代信息技术，比如，大数据、云计算，和生产业、现代制造业的融合创新。高校在培养计算机创新型专业人才的道路上，必须明确人才培养目标，积极引导学生计算机等理论知识的同时，还要对他们展开实践教学，注重他们实践技能、知识创新能力的提高，把培养高水平的综合型专业人才作为核心目标，培养一批计算机科学与技术研究、应用乃至开发的高级创新型技术人才，满足“互联网+”时代在计算机专业人才方面的客观要求。
2.2.2健全计算机专业课程体系
就计算机专业来说，需要将“互联网+”相关理论知识巧妙地融合到计算机基础课程中，还要根据计算机课程特点，适当加入一些关于大数据、物联网等理论知识，要积极引导学生全方位了解“互联网+”。而在专业课程设置中，要把计算机专业的一些前沿技术、未来发展方向放在核心位置，巧妙地“互联网+”融入到其他专业中，逐渐提高学生分析、解决问题的综合能力。
2.2.2.1计算机基础课程设置
在设置计算机基础课程过程中，要注重不同学科之间基础理论、知识的学习以及领会，不断拓展学生视野，完善他们的知识结构体系，能够在跨学科中灵活运用计算机理论知识。以大数据为例，需要把大数据一系列理论知识融入到计算机基础知识中，比如，云计算技术、大数据技术基础，通过不同途径帮助学生全面而深入地理解大数据技术，不断激发他们学习计算机课程的兴趣，积极、主动融入到课堂教学中。
2.2.2.2计算机专业课程设置
在“互联网+”时代背景下，优化调整计算机专业课程也是非常重要的，引导学生掌握物联网、大数据等相关理论知识、专业化技能，能够客观地了解新时期计算机专业的前沿科学技术、发展趋势，逐渐提高学生解决计算机实际问题的能力，应用物联网、大数据等技术的实践能力，能够利用所学的理论知识有效解决相关的实践问题，促进其全面发展。以大数据为例，可以设置这样一些专业课程，比如，分布式数据处理、数据挖掘、分布式数据库HBase。
2.3构建实践教学体系
在“互联网+”时代背景下，还要构建合理化的实践教学体系，为提高学生的计算机应用创新能力做好铺垫，急需要培养他们的社会实践、工程设计等素养，促进他们的全面发展。而在这方面，实践教学环节是必不可少的，是培养创新型计算机应用人才的关键所在。在课程实验教学方面，要以计算机课程为基点，结合实验课特点，制定可行的实验教学大纲等，明确每门实验课程的任务，需要达到的教学效果，优化调整理论课程构建体系。在设置实验的时候，要把重心放在设计型实验、综合创新型实验上，合理安排计算机综合课程实践课时，采用“实验、培训”相结合的方法，为培养学生系统开发的初步素养做好铺垫，还要引导学生熟练操作相关的软件，比如，3Dmax、Solidworks，促使他们拥有更多的就业机会。在工程实践教学方面，需要优化利用项目实践方法，在毕业的上半学期，专业教师要明确项目内容，制定可行的实践目标，而学生可以根据自身各方面情况，专业方向模块，选择对应的模拟题目，合理划分小组，对他们进行集中训练。在此基础上，学生需要以相关的项目设计流程榈枷颍完成对应的实践内容，培养学生的开发实践素养。在毕业实习方面，可以借助校企合作模式，构建对应的计算机就业实习培训基地，每学期定期安排计算机专业学生到知名的软件企业、信息相关部门去实习，到具体的工作岗位中锻炼自己，为毕业后更好地融入到社会这个大集体中埋下伏笔。学校可以结合用人单位的具体要求，和他们合作，在毕业实习期间，聘请一些专业的企业工程师到学校来，开设专业培训课程，提高学生的实践应用能力。
3结语
总而言之，在“互联网+”时代背景下，培养创新型计算机人才至关重要，这是时展的一种必然趋势，也是对社会市场发展规律的遵循。而在培养创新型计算机专业人才的道路上，高校扮演着重要角色，担负着重大的使命，需要以社会市场为导向，全方位分析计算机专业学生的兴趣爱好、个性特征、心理特征等，结合计算机专业课程特点，优化调整计算机专业已有的人才培养模式，构建创新型计算机专业人才培养模式。在此过程中，要全方位分析各种影响因素，明确人才培养目标，优化调整计算机专业课程体系，注重不同学科的协调以及共同发展，注重与知名企业的合作，培养出更多创新型计算机专业人才，满足社会市场发展的客观要求，弥补人才空缺，促进不同行业、领域的持续发展。同时，也在一定程度上促进了高校教育教学事业的持续发展，使其真正走上素质教育的道路。
参考文献：
[1] 王鹏，齐燕.计算机专业创新型人才实践能力培养方式的研究[J].重庆与世界（学术版），2014（31）：80-83.