学文网培根的至理名言篇1
“有福同享，有难同当”这句千古名句在生活中验证了友谊，让大家心连心，携手共创美好未来。我就有这样的经历，不信你来瞧一瞧——
那是前几个月的事情了，我过五关斩六将，终于在“战场”上胜出，荣获仙游县综合能力知识竞赛一等奖。
知道这个消息，我可高兴了半天，找谁来分享分享呢？对了，找我的同桌胜楠吧！“胜楠，有个好消息，你听还是不听？”我故弄玄虚。“快说吧！”胜楠迫不及待，“快说！”“嘻嘻，我得了一等奖了！”“哇，那恭喜你啦！”胜楠比我还激动。那时我真正明白为什么培根会说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”我此时的心情就跟培根一样。
再说一件事。在上一次的单元检测中我的成绩不理想，心中十分沮丧，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦恼无处发泄，于是我就去找我的表妹哭诉，表妹听完后，笑着说：“你真是‘聪明一世，糊涂一时 ’呀！ ”“只不过是一场小小的考试就把你打倒了，真没出息！”表妹的话让我恍然大悟，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁”这至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与好友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧，同好友一起走向明早不落的太阳！
培根的至理名言篇2
同学之间
作者：yesyes1
在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了，我俩无话不谈，有快乐一起分享，有痛苦一起分担，他成了我形影不离的好朋友。
有一次，担任语文课代表的他来收本子，正在检查人数时，发现少了一本，核对了名单后知道没有我的，于是提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道：“我交了！”他把眼睛睁得滚圆，疑惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上，而是认真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的每个角落，可就是寻不着。我垂头丧气地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，希望能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感慨万千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。
时间过的真快，一转眼到了下午。因为我本子交迟了的关系，他被老师批评了。我感到十分内疚。突然我想到了一句培根的至理名言：当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……
培根的至理名言篇3
【摘 要】知识就是力量是培根提出的著名格言，古往今来这句话对人们认识世界、改造世界都起到了巨大作用，知识的价值及知识是如何转化为力量，以及在现代知识经济时代下，我们对知识就是力量的重新思考。
【关键词】知识就是力量；背景；知识经济时代
在当今社会，知识对人类越来越起到举足轻重的作用，但知识只是一个理论，必须把它转化为力量，转化为改变世界的工具，通过运用知识来改变我们的生活环境。
1 “知识就是力量”的由来及背景
1.1 “知识就是力量”的提出
“知识就是力量”是17世纪著名的英国哲学家弗兰西斯・培根提出来的，他的这句名言出自他的一本著作叫做《新工具》。在这本著作中他指出：“人类统治万物的权力是深藏在知识和技术之中的”，“人的知识和人的力量是合于一体的，因为原因不明确的地方，就不可能获得预期的效果。对于有待征服的大自然，恰恰首先必须服从它”。这两句话后来被凝缩为我们现在都知道的名言：“知识即力量”，之后，被一位高人译成了“知识就是力量，这句话的提出不仅反映了他所提倡的理性精神、科学精神及实践精神，而且这句话也对人类的思想史和实践也产生了深远的影响。
1.2 “知识就是力量”的提出背景
培根提出“知识就是力量”这样振聋发聩的口号，是与当时英国的社会、经济、***治、文化等条件有着紧密的联系的，他的思想是当时时代的产物，培根生活的时代正是资本主义迅速发展和成长的时期，也是英国资产阶级***序幕的时期，资产阶级为了完成其***任务，要迅速地发展资本主义，繁荣资本主义经济，要求冲破各种封建羁绊，摆脱传统思想的束缚，迫切要求开拓知识领域和迅速发展科学技术，正是在这一需求的推动下，培根为适应时代的需求和资产阶级的需要，对阻碍科学技术发展的封建神学和经院哲学发起了猛烈的抨击，他反对旧传统和权威的迷信，反对蒙昧主义，提出了“知识就是力量”这一著名口号，推崇知识，赞颂科学发明，并以改造人类知识实现科学的伟大复兴。
2 知识的价值
2.1 知识是社会***的力量
一个社会文明的进步，发展皆是建基于知识，倘若没有了知识便谈不上什么社会进步。因为知识通过发明创造、技术的改革，间接地对社会的发展起了相当大的作用。为此培根在《新工具》里明确指出，野蛮人、文明人的分别是以对知识的掌握、运用的程度为标志的。显然，培根把知识看作人类文明的基本要素和社会发展的基本标志。而在当今社会中知识具有举足轻重的地位，对社会的进步也有不可否定的意义价值。
2.2 知识是完善人性的重要手段
知识在人性中具有无上权威，因为知识指挥着人的理性、信仰和理解，而理性、信仰、理解正是人心的最高作用。知识使人意识到自己的尊严、使命和职责以及自身展现出各种人性的表现并使之合理。知识也使人增广见闻、避免庸俗，还能改善自己的性格，趋于完善。另外，知识更使人认识自己、考察自己、自我负责也能不断的激励自己向上迈进。当代科学学的奠基人之一的贝尔纳，曾把培根这方面的思想归类为现实主义的科学观，这是在二百年里一直占据统治地位的科学观，贝尔纳认为培根就是最早以现代方式对这一科学观加以充分阐述的人。
2.3 知识推动创新思维
学识是人们通过学习和实践所获得的知识，是正确认识和对待客观事物的一种智能，是产生和迸发创造性思维的重要基础。实践证明，学识的深浅不论对于科学发现，还是对于创造性地开展工作，都十分重要。只有勤奋学习、刻苦钻研，用知识充实头脑，才能依靠丰富的学识构建起创新思维的联机，重视学识的扩展和积累，以丰富的学识为动力，最大限度地发挥人才的创造力和综合性相像力，形成人才和创造能力的应该成为我们的努力方向，知识带给人类力量来改造世界，人类通过探索改造世界的力最来发现知识，知识与力量相互依存、相互促进，在当今知识经济时代，知识成为一种重要的资源，成为创新必不可少的前提条件。
3 知识是如何产生力量
3.1 对“知识就是力量”的理解
知识不等于力量，只有知识转化为技能，才能成为力量。只有以技能实现知识能量的释放，方可造福于社会，真正实现知识的价值。培根也说过“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。”所以，一个人的成功不是来自于学历和天赋，而是他所拥有的技能，丰富的知识比单调的知识更有力量；有用的知识比无用的知识更有力量；有趣的知识比无趣的知识更有力量。学习和研究“知识就是力量”这一至理名言，就是要崇尚科学理性，推动科教兴国战略的正确实施振兴中华伟业。
3.2 知识转化为力量
知识本身并不能直接转化为改造世界的力量，只有被人类掌握并在社会实践中加以应用才能产生力量。人要把知识转化为力量，首先要尽可能深入全面地掌握知识，片面的、肤浅的、一知半解的知识是不能产生力量的；其次要掌握科学的方法，把知识付诸实践，在现实社会中加以应用。实践是检验真理的唯一标准。培根认为知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一个技艺，不经实验就不能学到。
4 在知识经济时代下，对知识就是力量的重新思考
4.1 对知识就是力量的重新思考
“知识就是力量”虽是一句很古老的话，但是放在当下这个时代，依然与时俱进，不仅非常有力道，而且意义深远。在变化快速、竞争强烈的二十一世纪，知识与学习俨然成为个人、企业、乃至国家最重要的实力资产。目前，在知识经济的模式中，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向。
4.2 知识就是力量的现实意义
“知识就是力量”对今天仍有很重要的现实意义，无论是从国际范围还是从中国历史来看，科学技术所起的作用都日益明显。中国经济社会发展面临的人口、资源、环境和生态等压力越来越大，解决这些困难，需要进一步发展科学技术。“我们必须依靠科学技术，走合理控制人口增长、节约自然资源、保护生态环境的可持续发展道路”。从国际上来看，当今自然科学发展突飞猛进，对中国既是机遇也是挑战，我们必须要大力发展科技，迎头赶上。”科学技术对于发展中的社会主义大国至关重要，事关中国的前途和命运。从根本上说，加快科技发展，全面推动经济振兴和社会进步，都取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才的培养。因此，要真正将知识转化为力量，就需要尊重知识、尊重科学和尊重人才。
5 结语
知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。知识就是一切能力中最强的能力。知识是人生旅途中的资源。因此，在新世纪里，我们应该提高认识，去学习更多的科学文化知识。
【参考文献】
[1]刘放桐.新编现代西方哲学[M].北京：人民出版社，2004，4.
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