从《逍遥游》的关键词看其逻辑与主旨

历代学者对庄子《逍遥游》一文的解读众说纷纭,莫衷一是,最后多以其逻辑性差,尚直觉,好奇想,得意忘象之词塞之。那么庄子此文究竟在表达什么呢?笔者认为只要搞清楚此文的关键词,对其逻辑的把握与主旨的理解也就迎刃而解。

笔者认为本文的关键词就是“小知不及大知”和“至人无己”。这两个关键词,关涉到三个问题:

一、什么是“逍遥游”,即生命真正的终极的自由?答:“承天地之正,而御六气之变,以游无穷”。

二、怎样实现这样的自由?答:“至人无己,神人无功,圣人无名”。

三、为什么世人很难理解和接受庄子的观点?答:“小知不及大知”。

上述第三个问题,是庄子最先论述的问题。

在《逍遥游》一文中,庄子先来论述“小知不及大知”,这是理解“逍遥游”这一至理的关键。因为“逍遥游”太高深了,庄子担心世人疑惑自己为痴人说梦,所以先要破除世人认识上的障碍――庄子在后文称之为“知聋知盲”[1]。

行文逻辑上,庄子先用“小雀笑鲲鹏”的寓言引出“小知不及大知”的结论,进而指出其原因,即“小年不及大年”;并举了一系列例子――从朝菌到寒蝉到螟蛉又到大椿、彭祖,来佐证这一结论。

“年”是寿命的意思,“小年”是小的生命时限与生活圈限,“大年”是大的生命时限与生活圈限,所以,道理昭然若揭:“小知”之所以不及“大知”,是因为“小知”局限于自身小的生命圈限,被客观条件制约,很难了解和理解其生命范围之外的事物。也正如庄子在《秋水》篇里所说的“井蛙不可语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,拘于时也”。

总之,庄子对“小知不及大知”这一问题的回答,其用意之一就是告诉世人:我庄子下面所要讲的是一个关于宇宙人生的终极真理,你们要先放下已有的经验性的对世界的认知,虚心地聆听。

每种生命都生活在自己的生命圈限之中,因此也就很难了解超乎自身之外的整个宇宙的真正面目,即道家所谓的“道”(佛家称“实相”);不能明悟此“大道”,也就不能打破自己的圈限,获得终极的自由。讲明这个道理,接下来庄子也就顺理成章地进入本文的主旨命题:一、什么是“逍遥游”;二、怎样实现这种“逍遥游”(自由)。

庄子还是以对比的方式阐释自己的观点。

庄子先指出四种有才能之人(下文简称“能人”),即“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”,他们对自由的理解不也如同小雀对大鹏飞行之至的理解吗;又写了宋荣子,德超四人,嗤笑四人,殊不知“犹有未树也”;又写了列子,御风而行,行如大鹏[2],不求福佑,超乎众人之上,“然而犹有未树者也”,因为仍是“有待”之游。庄子先扬后抑,层层对比升华,最后推出自己的观点:什么才是终极的自由,即“逍遥游”呢?答“乘天地之正,而御六气之变,以游无穷者,彼且恶乎待哉”――“乘”为顺随,“御”为驾驭;意思是说那些顺随宇宙(天地)的大道,从而驾驭阴阳风雨晦明等世界万物,以游无穷的人,才是真正的逍遥游者。所以,真正的“逍遥游”就是“无待而游无穷”,即不凭借任何事物而又可以进行没有任何局限的遨游。

那么一个人又怎样才能实现这样的“逍遥游”呢?答:“至人无己,神人无功,圣人无名。”

《逍遥游》选入高中语文课本到此结束了,从行文逻辑上我们即可得出以上结论。

本文有三组对比,两组类比。三组对比,即“燕雀――大鹏”“朝菌――彭祖”与“能人――至人”,用以阐释两个问题:前两组要在说明“小知不及大知”,第三组要在说明“自由的程度”,同时第一组也有意在说明“自由的程度”这个问题;这样一来,这两组问题的阐释形式就又构成两组类比。表示清楚就是:

“小知不及大知”: “小雀――大鹏”“朝菌――彭祖”; (类比一)

自由程度的小大 : “小雀――大鹏”“能人――至人” (类比二)。

而造成读者理解困难的一个重要原因是“燕雀――大鹏”这一组对比关涉了以上两个问题。其实像这样的一例多用,寓意多重,使文章内容相互牵扯错杂,是庄子文风的一个重要特征。

最后有必要简单阐释一个重要问题――“至人无己,神人无功,圣人无名”。

庄子在本文后面的内容里用“尧让天下于许由”和“藐姑射之山,有神人居焉”的寓言对后两者做了一定程度的阐释。而后世的一些名士譬如陶渊明、苏轼等对“无功”“无名”也有很好的诠释。

这里重点要说的是,其实实现“逍遥游”最关键的是“至人无己”。“至人”,为“最终极的人”,超乎“神人”“圣人”;《庄子・天道》中说“不离于真,谓之至人”。如果说“神人”“圣人”摒弃的是功名,那么“至人”摒弃的则是“自身”,即真正达到“物我合一”的境界。这才是道家的终极主张。

《逍遥游》是《庄子》整部书的第一篇,这一篇开宗明义,所要亮出的是本书的主旨――“逍遥游”,即道家主张的生命最纯粹最终极的自由。《庄子》整部书都在用不同的形式,从不同的角度讲什么是自由,怎样获得这种自由。

而《逍遥游》这篇文章没有阐明什么是“道”和怎样实现“至人无己”。关于这些内容需要到整部《庄子》中去寻找答案。简单地说实现“至人无己”,就是做到“物我齐一”“心斋坐忘”;后来道教提出羽化飞升。

讲到这里,庄子之言恐怕又要被世人讥笑为荒诞不经了,所以庄子不断在书里告诉世人要自省并谦卑地聆听,这是出世间法,是关乎宇宙生命的终极真理。

《老子・第二十一章》说“窈兮冥兮,其中有精;其精甚真,其中有信”。又说“上士闻道,勤能行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之,不笑不足以为道”。(《老子・第四十一章》) 。我想对于庄子,我们应当给予足够的尊敬,无论如何其言说已经成为中华民族传承了两千多年的华章经典。

――――――

注释:

[1]《逍遥游》后文中有一则“藐姑射之山,有神人居焉”的寓言,讲肩吾告诉连叔,他认为接舆所说藐姑射山神人神通广大之事荒诞不经,不可信;连叔说“岂唯形骸有聋盲哉,夫知亦有之。是其言也,犹时女也……”(“知”,同“智”)。

[2]这里笔者认同的观点是大鹏为有待之游。

转载请注明出处学文网 » 从《逍遥游》的关键词看其逻辑与主旨

学习

作息表作文600字

阅读(47)

从制定规律的作息表开始,才两天,我就感觉到了一些小小的阻力。起先是昨天的天气原因,户外活动被取消,然后自己调整成了户内活动;后来面对外出的诱惑,思来想去,还是应该出去多走动走动,于是关于下午的计划又被打乱了。待晚上回到家的时候,虽然尽可

学习

陕西出土钱范研究

阅读(19)

中国是最实行金属铸币的国家之一,现有的考古资料证实,至迟在春秋中晚期已开始正式铸造钱币,铸钱工艺远在2000多年前的秦汉时期即日趋成熟,先秦时已有范铸,采用“分流直铸”法,故钱多为上下铸口。秦末以后,改用“直流分铸”工艺,铜范、石范兼用。

学习

记者探秘,女大学生的“秘密兼职”

阅读(46)

有这样一群风华正茂的女大学生,她们私下里秘密地做着一份兼职工作,一份不能和同学、家人分享的工作。她们将自己穿过的内衣裤售卖给男客户,获得相应报酬。她们,被称为“原味女”。“原味”的售卖,最早起源于日本,一些二三线女星、空姐等将自己

学习

诗歌中“王孙”的含义

阅读(24)

一直以为,“王孙”一词就是“王公贵族的公子”的意思。最近细读诗歌方才恍悟,“王孙”在不同的诗歌中竟然有不同的含意。一、一种草的别名或代指草林逋的《点绛唇》中这样写道:“金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。又是离歌,一阙

学习

写事作文350字

阅读(29)

本文为您介绍写事作文350字,内容包括写事的作文字数350字左右,一件事作文350字。暑假,我每天宅在家里都是吃、玩电脑、睡,都很普通。于是—天我玩电脑时黄丹突然说要去上街过几天就是她的生日了我立刻就答应了。我们先前向父母要钱就高高

学习

筒子楼里的“恶”房东

阅读(27)

1我从第一眼起就不喜欢他。板着个脸,价钱一分也不肯给我降,而且越说越固执,还凶神恶煞地瞪着我。仿佛除了他,我根本再也租不到一间房子。没错,他就是我遇到的第一个房东。2010年的秋天,我刚到北京,迫切需要租住一间便宜的房间。因为对北京完全

学习

京沪高速铁路(磁悬浮) 在液化和软土路段的基础型式

阅读(20)

摘要:介绍了京沪高速铁路和磁悬浮对路基、桥梁变形的控制标准,提出了其在软化路段的基础型式。关键词:高速铁路;磁悬浮;液化;软土;基础型式京沪高速铁路(磁悬浮)线路[1]跨越7个省市,行经河北、山东、安徽、江苏4省,联系北京、天津、上海

学习

微醺是人生最好的状态

阅读(38)

自从女儿上小学以来,很多同班同学的妈妈就自动结成了好伙伴。平日里如果有空,大家就会聚起来吃个饭、聊聊天。每每在饭桌前坐下,妈妈们都会不约而同地提议:要不要喝一杯?有时大家还会各自带着从世界各地搜刮来的小酒助助兴。小酌几杯之后,慢慢

学习

民间小故事范文

阅读(29)

本文为您介绍民间小故事范文,内容包括民间小故事500字以内,中华民间小故事365集。民间小故事范文第1篇民间故事代表了下层民主的生活态度和生活理想,是研究民俗文化的重要因素,对于民间故事的研究不仅能够开阔视野,同时也有利于传播地域文

学习

管好你自己吧

阅读(10)

本文为您介绍管好你自己吧,内容包括管好你自己英语怎么说,管好你自己文案。丁丁张在文化界,一直勇做说真话的那个。燕园阴天的下午,他坐在一群畅销书作家当中,扮演着最谦虚的那个,拿起主持话筒字字珠玑,插科打诨似乎是他的强项,坐在台下的青年

学习

物理中的反比例函数

阅读(30)

反比例函数是我们在数学中学过的一种函数.其实,在物理计算中,也会经常用到有关反比例函数的知识.为帮助同学们掌握和运用,现以2006年部分省市的中考题为例说明如下.一、近视眼镜镜片的焦距问题例1近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例.已

学习

反向思维法

阅读(14)

本文为您介绍反向思维法,内容包括反向思维成语,反向思维案例。1972年12月23日,尼加拉瓜共和国首都马加拉瓜发生了大地震,一座现代化城市顷刻间化为废墟。令人惊奇的是,在被震毁的房屋废墟中,惟独18层的美洲银行大厦安然无恙。如此奇迹,轰动了

学习

《呼兰河传》研究述评

阅读(26)

《呼兰河传》的研究经历了一个从广泛不认同到肯定其价值和不断挖掘出新的研究焦点的过程,因时代的发展,文学评论标准的变化,以及研究者视野的扩展等因素,该作品逐渐得到了较客观、全面的研究,成为了萧红研究中的一个比较成熟的领域。关键词:思

学习

解读梅特林克的剧作《青鸟》

阅读(20)

内容《青鸟》是比利时作家、象征主义戏剧代表莫里斯q梅特林克于1908年创作的一部童话剧;《青鸟》也是一部人类用心灵寻找幸福的寓言故事。青鸟象征着能够传递幸福的鸟,作者通过两个孩子梦中寻找青鸟的经历告诉人们,真正的幸福就是与人为善

学习

古风新韵 逍遥商丘

阅读(34)

商丘是个令人陶醉的名字,是个令人向往的地方。商丘位居河南东部,她是国家历史文化名城,中国旅游发祥地,国家园林城市,全国绿化模范城市,中国优秀旅游城市,全国长寿之乡。她历史悠久、文化灿烂,博大精深,奥妙无穷,有着五千年文化积淀,五千年相守相望

学习

记叙文阅读之归纳文章主旨

阅读(27)

本文为您介绍记叙文阅读之归纳文章主旨,内容包括如何归纳记叙文的主旨,记叙文阅读总结主旨的要点及方法。【阅读前言】

学习

庄子之《逍遥游》

阅读(24)

本文为您介绍庄子之《逍遥游》,内容包括庄子之逍遥游,庄子逍遥游完整版。关键词:庄子逍遥游

学习

《关雎》主旨流变

阅读(20)

本文为您介绍《关雎》主旨流变,内容包括关雎文章主旨一句话,关雎原文断句。汉人的解读确定了《关雎》诠释的范围与方向,同时也给《关雎》主旨笼盖上了永远挥之不去的经学迷雾。在《孔子诗论》中,“《关雎》以色喻于礼”的话,把《关雎》主

学习

《雁门太守行》主旨探幽

阅读(20)

本文为您介绍《雁门太守行》主旨探幽,内容包括雁门太守行的主旨句及表达情感,雁门太守行主旨情感。张华同学的困惑不足为怪,也可以理解。李贺的不少诗作特别是这首《雁门太守行》主旨的解读,学术界可谓解者纷纭,却莫衷一是:傅经顺所著的《李