浅谈板胡教学中音阶的训练

板胡，以它宽广的音色，独特的韵味和浓厚的地方风格特色被广大民乐爱好者所喜爱，作为最有特色的民族拉弦乐器出现在音乐舞台上，板胡长期以来一直作为以梆子腔为主的戏曲音乐的伴奏乐器出现，五六十年代开始被作为独奏乐器搬上舞台，近年来，板胡的创作和演奏也得到了很大的发展，出现了许多具有较难技巧的大型板胡乐曲，这些乐曲大大提高了板胡演奏的技术含量，要求演奏者对乐曲的调式调性、和声、织体、演奏技巧、作品的结构、音乐内涵等有一个全面的理解。更重要的是，要求演奏者具有全面、坚实的基本功基础和较多的技术储备。那么，如何快速有效的提高学生的左右手的演奏技巧，训练出能够适应现代板胡演奏所需要的演奏人才呢?这也是我们作为板胡教育者需要思考的问题，以下我就结合自己教学的一些体会，就板胡教学当中的音阶的训练进行一些论述。

音阶的练习对于训练板胡演奏的音准、换把、不同把位的音程关系、指距关系以及手指的力度、速度是非常重要的。我们也许会注意到，所有的西洋乐器，都非常注意音阶的练习，一般会对所有的大小调音阶、和声旋律音阶进行系统的训练，有的乐器，如钢琴，还要求学生进行不同音程的音阶练习，目的是要求学生掌握各个调的演奏指法，对于音阶的要求非常严格，成为每年考试必须检查的内容。在民族拉弦乐器的音阶训练方面，我国杰出的民族音乐教育家刘天华先生已经为我们做了榜样。他参照小提琴的演奏指法制定了二胡的音阶演奏指法，使二胡从伴奏乐器发展为独奏乐器，并创作了47首二胡练习曲。近年来，音阶的训练也逐渐成为各个专业音乐学院板胡教学的必修内容。在我们现在所出版的板胡和二胡的教材当中，音阶的训练已经成为练习的重点，在的很多练习曲选(集)都占有大量的篇幅，可见，音阶的训练在我们现在的教学当中的必须的也是非常重要的。

那么，在教学当中如何进行音阶的训练呢?我认为，音准的训练是音阶训练的前提和重要环节。

音准的训练。

音准是板胡演奏的基础，是衡量板胡演奏技巧的一个重要标准。进行音阶练习首先要求学生育敏锐的听觉和辨别音高的能力。音准的训练首先是听觉的训练，树立正确的音高概念。音乐是听觉的艺术，没有听觉的人是无法欣赏和学习音乐的，尤其对于演奏拉弦乐器的演奏者，听觉的训练是非常重要。

音乐听觉的训练可以通过系统的视唱练耳的学习和训练来完成，一方面要训练听觉，提高耳朵对音高的分辨能力。在专业的音乐院校都设有视唱练耳课程，对学生进行音乐素质方面的全面的培养。

对于没有进行专业视唱练耳的训练的学生，我们可以要求他们在演奏时借助固定音高的预期，如钢琴等键盘乐器、笙等进行校对，确立正确的音高和音程的概念。

二、各类音阶的练习。

通过对各种音阶的练习来提高学生的演奏能力是非常必要的，音阶练习可以分为几个方面：1、五声音阶的练习。2、七声音阶和琶音的练习。3、半音阶的练习和全音阶的练习。4、音程摸进练习。5、音型摸进练习等几个方面。

在民乐演奏中，很多传统的乐曲的创作是以五声音阶和七声音阶为基础的，因此要进行大量五声音阶和七声音阶的练习。五声和七声音阶以及各种琶音和分解和弦的训练也是练习快速换把和手指的灵活性、弹性的很好的练习。在进行琶音和分解和弦练习时要注意区分各种性质的和弦的音准概念，确定稳定的调性。

由于现代板胡演奏技巧的发展，板胡新作品和民族器乐一些现代作品的创作，大量的变化音出现在作品当中，因此，半音阶和全音阶的练习也成为音阶练习当中必不可少的内容。在练习半音阶及全音阶时，要注意首先稳定自然音的音准，在自然音演奏准确的基础上去演奏其中的变化音，这样，以自然音为骨干音，在演奏连续的半音阶时不会出现较大的音准的误差。音程模进练习和音型摸进练习的意义在于训练学生对于不同指距变化的掌握、手指的力度弹性等，在演奏乐曲当中，我们经常会碰到连续的上行或下行的音程摸进。要求演奏者在演奏中准确并一下到位，其中的指距为逐渐扩大或逐渐缩小，需要进行严格的训练。

各调音阶的练习。

在进行各调的音阶练习过程中，要对其中各调的半音的位置做到心中有数，在演奏和练习中注意半音与全音音程的指距关系。另外，由于板胡的把位比二胡小，在演奏板胡高把位的高音半音时，按弦的手指要尽量靠近指尖，需要手指叠放，才能保证半音的音准，如果手指在高音平放，会造成半音的指距过宽，从而影响音准。

在练习各调的音阶时，应遵循从易到难的原则进行练习，首先在中音板胡上练习15弦、52弦、63弦、26弦、41弦、37弦等常用调，这些调以自然音为主，没有出现变化音，比较好学握。在完全掌握以后，再进行一些较难的调的练习，如b74弦、7#4弦、b3b7弦、b6b3弦、#4#1弦、#1#5弦等。

练习方法。

音阶的练习和其他演奏技巧的练习一样，都要有科学方法，只有正确的练习方法才能达到预期的目的，正确的练习方法也决定了练习的效果。

音阶的训练和其他的血多演奏技巧一样，必须从慢练开始。注意在练习中不要使用颤指、揉弦，从慢开始，循序渐进，把每个音拉准，要保持手指松弛而有弹性。按指要扎实，换把要迅速、严格到位，一下把音拉准，养成正确良好的演奏习惯。在一个速度完成的很好的基础上逐渐加快速度，来最终达到又快又准的练习效果。如果没有严格进行科学合理的慢练的训练，急躁冒进，只会浪费时间，养成恶劣的演奏习惯。

另外，在练习当中也可以变化不同的弓法进行练习，一般可以从一音一弓开始，使用分弓练习。在比较熟练以后，使用连弓进行练习，可以两个音、四个音、八个音一弓等多种弓法练习。这样经过全面的练习，在今后演奏一些换把较频繁，一弓演奏多音的乐句时，会比较容易掌握。

“磨刀不如误砍柴功”。音阶的练习是板胡演奏技巧训练的基础，是技巧训练的必经之路，一切的音乐作品都是在音阶的基础上排列的。重视音阶的练习，进行严格的音阶的训练，可以有效解决演奏当中的大量技术问题，更加熟练的掌握好各种纷杂的演奏技巧，为演奏各种难度较大的板胡作品做好技术上的储备。

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