学文网妈妈的诱惑篇1
让妈妈做决定
丫丫不会说话的时候，我和她约定：在外面遇到别人给她东西吃的时候，她要先看我，我会给她暗示，这件东西是否可以要。这种方法在当时看来很好，她只需要瞥我一眼，我就能及时捕捉住她的思想活动，同时给予答复：点头或摇头。与此同时，我还要求丫丫，如果可以接受，她就要说“谢谢”，当然了，在她不会说话的时候只能用动作语言表示――“作揖”。如果不能接受的时候，她就要摇摇头表示“不接受”。
对于这么小的孩子而言，拒绝诱惑是何等的艰难啊！所以非常值得表扬。不管这种拒绝是否出自孩子的本意。拒绝别人除了需要勇气之外，还基于对妈妈的信任。这种信任是勇气的基础，因为她知道，在该拒绝的时候拒绝，也就意味着可以得到相应的补偿。这样，在拒绝的时候就不会太难过。当然了，这种信任是需要培养的，作为妈妈要随时强化这种信任。
在2―3岁之间，丫丫会说话了。我就要求她用语言表达“接受”或“拒绝”。这时，她自己还是没有判断能力，对手是否应该接受还是拒绝，不能自己把握，还需要看妈妈的眼色行事。
自己被动决定
在这一阶段，我们除了继承上一阶段的操作规程外，还新加了一项内容：自己判断别人给的东西，是不是真的想要。按照妈妈的要求执行命令，对所有的孩子来说都不是很难的问题，可是真的要自己判断别人给的东西，自己是不是真的需要，这就不是一件容易的事了。别人送的每件东西，对小孩子来说都是有诱惑力的。这时候，很难判断这件东西是不是真的需要。所以，在开始的时候，等待她的决定是个漫长的过程。她往往先看看我，我会告诉她：“你想不想要?自己考虑。”看完我又回过头看看送她东西的人，人家会说：“拿着吧，别客气。”最后还会低头看看东西。就这样，孩子的头就会像个拨浪鼓一样摇来晃去，心思也像拨浪鼓一样摇摆不定。
其实，孩子心里早就做好了选择，这样左顾右盼是因为在心里想，自己这样做的后果是什么。孩子都知道，妈妈是不希望自己要别人的东西的，可是别人给的东西对自己是很有诱惑力的，如何做才能左右逢源，才是他们这时候真正考虑的事情。
这种时候，妈妈需要的不仅仅是耐心，还要有不怕羞的“厚脸皮”。因为我们要面对的不止是孩子，还有别人的好意。当然了，这种训练我们一般都是在熟人面前进行，面对陌生人，我们一般是“拒绝”多过“接受”。
慢慢地，丫丫对这类问题的判断速度快了很多，主要是基干我的“不表态”。不管孩子做了何种选择，人前人后，我都不加以评论。经过几次之后，她意识到，妈妈是真的希望自己判断，而不是“做做样子”。于是她就能很快判定：这件东西，我要!谢谢！自己作判断的初期，绝少听到她的拒绝。
自己主动决定
等丫丫再长大一些，她接触的人越来越多，不在我面前的时间也越来越长了，如果遇到“诱惑”，该如何是好呢?于是我们制定了一个大原则。如果是认识的人，能叫上名字的人，给的东西，自己根据自己的意愿来判断是否接受。如果是不认识的人，即便是经常见面可是叫不上名字的人，给的东西，不管是什么，一律拒绝。这是原则。
如果在外面看到别人的东西，自己又非常喜欢，回家后要向妈妈提出要求，如果表述得非常好，让妈妈知道是什么东西了，那么妈妈一般会满足孩子的需要的。这也算是一种奖励。有了这种奖励制度，丫丫对别人给予的“诱惑”，就不那么在乎了。
为了验证我制定的规则能否得到切实的执行，我经常请别人帮我做测试。测试的结果还是不错的。
随着丫丫的日渐长大，自己做的“拒绝判断”也越来越多了。有了大原则坐镇，再加上自己的判断，面对诱惑的时候，丫丫越来越能够控制住自己，做出正确的决定。
妈妈的诱惑篇2
人生的旅途中，有许多事情都会随着时间的推移在人们脑海中渐渐淡忘，有些事虽然在很久以前发生却仍然能记得很清楚，只有很少的事虽然经过了时间的流逝却仍在脑海中记忆犹新。就有这么一件事在我的脑海中一直挥之不去，至今记忆犹新，那就是妈妈对我的教诲。
这件事发生在我上三年级的时候。那天天很暗，课间我一个人到些学校的石榴通道玩耍，玩儿了一会儿，我便坐在石台子上休息，忽然，我发现紧挨石台子的花坛边有一张绿纸，由于我不喜欢地上有纸屑，便捡起那张纸准备扔掉，捡起那张“纸”我才发现那是一张五十元钱，我百思不得其解，为什么这么大面额的钱躺在这里却没人去捡呢？是懒得弯腰？是因为大家没有环保意识，以为那是一张果皮？还是因为天暗，大家都没注意到？总之，这张钱是被我发现的，所以我理所当然的把这张钱放进了自己的口袋。
回到家，我很高兴的把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈会和我一样高兴，没想到妈妈听了之后却沉默了，表情凝重，若有所思。过了一会儿，妈妈拉着我的手，我们面对面地坐着，妈妈表情严肃但语气温和地对我说：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力；世界上最困难的事就是控制心灵，妈妈觉得你一直是个心灵很美的孩子；妈妈相信你一定会妥善处理这件事的。”听了妈妈的话，我像一只霜打的茄子，刚才的兴奋劲儿烟消云散。我没偷又没抢，也没人知道我捡了钱，况且五十元钱能买多少好吃的啊，想着这些美食，我悄悄将钱装进我的钱包。
每天早晨从钱包里拿早点钱时，我都会看到这张鲜艳的绿色的五十元面额的大票子，但每次我想用它时，我都会想起妈妈严肃的表情和温和的话，我很犹豫，一直不敢用它。慢慢地我觉得那绿色是那么刺眼，每次看它都会觉得很不舒服，耳边总会想起妈妈的话：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力。”随着时间的推移，我的心越来越不平静，以至于看到类似于五十元钱的绿色时心都会怦怦乱跳，我觉得那张钱就像一把利刃慢慢切割着我的心，好难受。
这样的日子真难熬，直到一个月后的一天，我看到一位路人不小心掉了钱在地上，一位六七岁的小朋友捡起钱毫不犹豫的追上那个人，把钱给了他。我的脸热了，像一个红透了的西红柿，我感到羞愧万分，妈妈的话再次萦绕在耳边：“不是自己的东西就不要拿，无论它多么有诱惑力。”那天回到家，我吃不好饭、睡不好觉，干什么都没劲儿，一晚上辗转反复，进过激烈的思想斗争，我终于下定决心，我要把那张不属于我的钱交给学校，找到丢钱的人。
我终于抵抗住了诱惑，战胜了自己。通过学校老师的帮助，我找到了丢钱的人，那一刻我如获重释。
妈妈说的很对：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力；世界上最困难的事就是控制心灵，妈妈觉得你一直是个心灵很美的孩子；妈妈相信你一定会妥善处理这件事的。”谢谢您，妈妈，谢谢您对我的信任，更谢谢您对我的教诲，您的教诲是一场春雨，让我心中正直的种子萌芽、生长；您让我懂得了做人的道理，您的教诲净化了我的心灵，您的教诲给我带来了终生的启示。
西安市后宰门小学五年级:hjc390215
妈妈的诱惑篇3
为了让孩子们更好地学会自我保护，北京汇佳幼儿园特别组织了一场“防拐骗大演习”，跟随我们的镜头一起来看看种种拐骗方法，做好防范，来保护我们的孩子。
1 一个玩具，骗走2个孩子
笑笑在幼儿园的娱乐区玩耍，突然看见一位叔叔带着一辆越野车模型在旁边玩，他立刻被吸引了过去。这位叔叔告诉笑笑，家里边还有个更大的汽车，一起去玩吧！笑笑犹豫了一下，最后兴高采烈地和他走了。这位叔叔路上碰见另外一个小朋友洋洋，说：“我们去玩大汽车，你也一起去吧！”就这样，笑笑、洋洋和叔叔一起走到了幼儿园门口。
老师说：“你怎么跟陌生人出去玩了？你不怕他是坏人吗？怎么没有喊老师一声呢？”
孩子说：“我想看看汽车有多大。”
园长防拐支招――陌生人的东西不要
父母会告诉孩子，别人的东西不能要，可当诱惑来临时，孩子基本抵抗不住。
1日常演习很必要 不妨演习各种情况，如请朋友扮演陌生人的角色，利用玩具、糖果诱惑孩子，教会孩子最有效的一句话：“谢谢，我不要！”直到孩子完全掌握这些安全技能。
2不要事事都顺从孩子 有些父母对孩子疼爱有加，有什么要求基本都会满足，以至于孩子
不满意时就会自己离去（因为孩子知道大人肯定会来找自己），以此作为满足要求的筹码。在这种情境下很容易发生不必要的危险，所以爸爸妈妈要真正的和孩子做朋友，尊重、理解孩子，同时更要注重和孩子的沟通，建立家庭合约，与孩子共同制定，共同遵守。
2假装熟人，骗走孩子
幼儿园放学的时候，核桃很着急：“ 妈妈还没来接我吗？”老师告诉核桃妈妈有急事要办，过会儿来接他。然后假装有事情进到幼儿园教学楼里，并告诉核桃在院子里等我，千万别乱跑！老师走后，“骗子”阿姨上场了，“核桃，我是你妈妈的同事，她叫我来接你。”核桃犹豫了一番说：“我不认识你！”阿姨报出了核桃妈妈的名字，还说一起吃过饭。两个人就这么聊在了一起，她们从开始站着聊，到之后的蹲下来聊，核桃还亲昵地把手搭在了“骗子”腿上！接下来核桃就手牵手地和陌生阿姨 走出了幼儿园大门。
老师说：“老师不是让你等我吗？你怎么跟陌生人走了呢 ？”
孩子说：“我以为她是妈妈的同事。”
园长防拐支招――不要让孩子独处
父母教孩子识别一些可疑的成年人的行为，并且在日常生活中经常提醒孩子，和孩子探讨这些情形，并让孩子熟知如果碰到这种情况，应该采用的应变方式。
父母告诉孩子的3句话
除了家里人，爸爸妈妈的同事都不能带你离开，如果有这种情况的话，爸爸妈妈也会提前告诉你。
孩子有什么心事，什么秘密都可以完全放心的告诉家里可以信任的人，除此之外的人是不能随便地告诉他们自己的姓名和家庭地址，更不要告诉别人爸爸妈妈的名字和电话。
如果遇到骗子强行带走，一定要大声叫喊：“这个人不是我爸爸（妈妈）！”并拼命抓住周围固定的物体，大树、车门等等。
3甜蜜糖果，引诱孩子
幼儿园进行环保亲子手工作品的评选，每个班邀请5名小朋友作为投票代表，来到现场后，孩子们开始认真地投票，这时，陌生人出现，他的出现没有引起孩子们的任何关注，于是陌生人开始了主动搭讪多多：“你叫什么名字呀？”多多看了一眼陌生人后转身走了，坤坤蹦蹦跳跳地过来，陌生人马上将准备好的“超大”棒棒糖拿了出来，坤坤眼睛放出光来，问：“叔叔，你这个糖是给谁的呀？”陌生人笑着把糖递给了坤坤，坤坤快速揭下糖纸吃起来，陌生人二话没说抱起坤坤向门外走去，而坤坤还沉浸在“超大”棒棒糖的诱惑中……
老师说：“你怎么吃陌生人的东西呢？”
孩子说：“……”
园长防拐支招――陌生人给的东西不要吃
吃，对于孩子的诱惑非常大，很多时候都是因为吃了陌生人给的食物，孩子被迷晕带走，面对这种情况，父母平时可以尝试这样做：
告诉孩子，陌生人的东西不要、不吃！不要、不吃是杜绝孩子受到意外伤害的最有效途径。
适当满足孩子对零食的需求。很多父母害怕孩子吃了糖对牙齿不好，家里就没有一块糖，在这种情况下，骗子手里一块普通的糖就会极具诱惑，所以父母要适量供给孩子零食，满足孩子的一般需求。
防拐骗儿歌
见了妈妈我才走
我家有个小花狗，
生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，
见了妈妈我才走。
追上前面小朋友
一个人，上学校，
问我什么不知道。
低下头，快点走，
追上前面小朋友。