学文网摘 要：大学生对就业指导的需求与高校对就业指导的提供是存在差距的。大学生对就业指导的需求是千差万别的，是多元化的，个性化的，会因专业、年级等不同而有所变化。专著《高校个性化就业指导的理论与实践》提供了个性化就业指导的内容、途径、方法等可操作性的实务。
关键词：就业指导；书评
高校就业指导工作在大学生就业过程中发挥着重要作用。就业指导的外在表现是传递就业信息、传授就业技巧、举办各种供需洽谈会等，就业指导的外在结果是大学生有了理想去处、顺利就业等。但目前高校就业指导工作是否存在问题，大学生对就业指导的需求与高校提供的就业指导是否存在差距，如何正视高校就业指导工作而实现大学生的自我觉醒是一个值得探讨的问题。
一、困惑：大学生需要怎样的就业指导
学校开设了《就业指导》课程，此课程是就业指导的主渠道，上课的效果暂且不论，可以判断的是，老师是根据自己掌握的理论知识和经验很认真地给学生上课，但老师上课之前也许没有通过调查或访谈来了解学生的需求。
大四了，同学们即将开始漫长的择业之路，不时回忆着老师课堂上谈到的比如就业的程序与步骤、就业的途径与方法、就业的法律意识与维权、就业面试的种类等，《就业指导》课程在不同程度地发挥着它的作用，但这些能否让学生真正落实了用人单位，能否真正提升就业率、就业层次或就业质量呢，答案自然不得而知。
如果答案是否定的，那么就说明《就业指导》课程是有需要改进的地方，或者至少可以说明大学生对就业指导的需求与高校对就业指导的提供是存在差距的，那么，大学生到底需要怎样的就业指导呢？
大学生对就业指导的需求不是一时的。就业指导绝不是毕业前的临时“事件”，大一进校时我们就应该知道所学专业的就业领域或潜在就业领域有哪些，大学期间必须掌握的核心课程有哪些，如何确立清晰的职业目标，如何围绕职业目标而读好大学每一个阶段等，这可能就是就业指导全程化的问题。
大学生对就业指导的需求是与所学专业相关联的。如果专业教师在课堂中清楚地阐明所学专业知识、技能与未来职业的关系，未来所选职业的发展趋势和对大学生的素质能力要求，实践中如何应用所学专业知识和技能，在课堂内外如何提升核心就业竞争力等，学生自然就有了学习的方向和动力，因为学生更加相信专任教师的权威。专业课堂与就业指导的互为入点或渗透是苛刻的，这可能是就业指导全员化的问题。
大学生对就业指导的需求是有着不同类型的。认识事物总是可以从分类开始，大学生对就业指导的需求也不例外，有考研指导需求，有创业指导需求，有就业心理疏导需求，有面试辅导需求等，虽然这些需求在职业生涯规划课、就业指导课、创业指导课中都有所涉及，但往往都是大而化之，针对性不强，这可能是就业指导专业化的问题。
大学生对就业指导的需求是与时俱进的。大学生就业存在结构性矛盾，供求之间不对称，如何在两者之间架起桥梁和通道，这就需要采取各种有效、新颖、迅速、快捷的方法传递信息，这些方法必须是符合当代大学生特点的、乐于被大学生接受的，这种与时俱进的创新需求可能是就业指导信息化的问题。
二、解惑：大学生需要个性化就业指导
大学生对就业指导的需求是千差万别的，是多元化的，会因专业、年级等不同而有所变化，那么，如何满足这些需求？这需要理论与实践之间的结合，这需要上升到理论高度去把握和思考，这需要带着一份责任和关爱在现实中去践行。2012年7月河海大学出版社出版的王本贤副研究员的专著《高校个性化就业指导的理论与实践》给出了这个问题答案。
《高校个性化就业指导的理论与实践》分为六章，第一章国内研究现状和研究意义，第二章省属某高校就业指导现状调查分析，第三章个性化就业指导的基本理念，第四章个性化就业指导的主要内容，第五章个性化就业指导的主要途径和方法，第六章个性化就业指导的支持性条件，第七章个性化就业指导的可行性分析。整个书体系完整，框架合理，内容丰富，理论新颖，观点明确，数据真实，书写流畅。该书是在充分调查和分析高校就业指导现状的基础上完成的。就业指导的“个性化”是本书的中心内容和主题，如何树立个性化就业指导的理念、如何确立个性化就业指导的内容，如何通过有效方法开展个性就业指导，个性化就业指导需要哪些支持性条件，高校开展个性化就业指导已具备哪些可行性条件又面临哪些障碍等，这些问题在书中都做了详细的阐述，特别是个性化就业指导的内容、途径、方法等提供了可操作性的实务。可以说，《高校个性化就业指导的理论与实践》是一本就业指导理论与实践相结合的专著，既是对就业指导实践的经验总结和升华提炼，又是对就业指导理论体系的丰富完善和发展补充。
该书认为，就业指导的个性化可以满足大学生对就业指导的需求。个性化就业指导是因时因地因人而异的职业价值取向引领。个性化就业指导是以人为本的，是因材施教的，是多样化的，是分类的，是个别的，是一对一的。个性化就业指导是一种理念的创新，是高校就业指导和大学生就业现实的需要，是高校就业指导的未来趋势。
作者提出并尝试推广个性化就业指导，从表面上来看，是站在高校的角度从简单的就业率数字中***出来，更多的去关注就业层次、就业质量，但从深层意义上来看，更多的是站在大学生的角度思考问题，真正考虑大学生可持续发展的问题。个性化就业指导表达了大学生对就业指导的切实需求，系列解决了大学生在就业问题、职业生涯问题、创业问题等方面的困惑和疑虑，迎合了大学生的观点和想法。比如职业生涯规划是动态的、个体的概念，自我分析中定量测评的结果和自身实现情况有出入，同样的测评分数是否表达同样的主题和意义，对这些问题的解释就是非常专业的个性化就业指导问题；比如大学生创业问题也是无法复制成功做法的个体问题，如何针对不同的创业者或创业项目进行一对一辅导，也是体现非常专业的个性化就业指导问题；比如如何根据不同的年级、专业、学历层次、就业选择区域、性别等提供不同的指导服务，根据不同的考研群体、考公务员群体、考村官群体、出国群体等提供不同的服务并关注其长期发展等，这些都是贴心的、实在的个性化就业指导。所以，就业指导是需要重视个性差异的，需要重视个体发展的长期性和连贯性的，需要重视个性需求和社会需要相结合的，这才是就业指导的基本价值。
三、顿悟：大学生才是就业的主体
任何理论的提出都是大胆的，而实践中走出的每一小步都是对现实的重大改变。我和我的同学是本书的读者，又是学校推行个性化就业指导的受益者。有的同学在学校精心安排下通过生涯人物访谈找到了自身与职业目标的差距而努力奋斗着，有的同学在老师的综合评价和帮助下确立升学目标而接受专业化的考研辅导，有的同学因就业产生心理困惑而得到及时的心理调适，有的同学采取优势等方法而不断提升就业竞争力，更多的同学享受到了就业过程中的信息化服务，而我在老师手把手的指导下参加全国“挑战杯”大学生创业大赛获铜奖并且通过主持大学生实践创新训练计划项目而提升了就业竞争力。
突然间又有了新的困惑。我们是需要这些个性就业指导，但这些个性化就业指导有没有前提条件，它又通过什么发生作用？在就业***策、制度和高校人才培养机制大致确定的情况下，个性化就业指导才是帮助大学生顺利就业的重要手段。根据鱼骨因果模型，大学生能够主动求职、找到理想的去处、在未来工作岗位上实现自我价值和社会价值，个性化就业指导或职业生涯规划只是发挥作用的其中一个方面，真正发挥作用的是大学生自身的专业学习、素养的提升和社会实践。如果没有这些就业竞争力的过程塑造，再好的个性化就业指导也无法起到推动作用。原来，就业的真正主体是大学生自身。这种困惑实际上书中已经给出了答案：个性化就业指导就是从协助大学生就业选择到激发大学生就业自我意识，激发大学生就业潜能，确立大学生就业主体地位的过程，最终内化为自身行动，这才是个性化就业指导的真正内涵。
我和我的同学们一口气读完这本书并写下这些话，不是因为这本书有多么创新的视角、深厚的理论和优美的语言，而是因为感受到这本书是站在我们大学生的角度说出了我们想说的话，表达了我们对就业指导的需求，更是让我们感受到了学校和老师如此高度重视和关注学生的就业指导工作，时刻想着如何创新工作思路和方法为大学生提供优质的就业指导和服务，如何激发大学生就业主体意识而采取积极行动，这些让我们感受到了温暖和动力。这本书最大的价值是个性化就业指导的理论为高校就业指导部门提供了个性化就业指导的思路和方法，不断推动着理论和实践的完美结合，在不断的借鉴和推广的过程中，让更多的学生受益。当然，由于所在学校的区域限制和样本选取的限制，该书还存在若干需要进一步探究的问题，但瑕不掩瑜，该书的出版必将对高校就业指导的理论和实践起到重要的推动和指导作用。
作者简介：
吉祥华，江苏师范大学四年级本科学生，江苏省三好学生，江苏省优秀团员，全国“挑战杯”大学生创业大赛铜奖获得者，国家励志奖学金获得者，部级和省级大学生实践创新训练计划项目主持人。
王亚倩，江苏师范大学2013届毕业生，现就职于中国建设银行泰州市分行
基金项目：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划阶段性成果，项目名称：基于MOS模型的徐州大学生创业环境评价研究，项目编号：201313988013X。
转载请注明出处学文网 » 大学生需要的就业指导