学文网游戏价值
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和生活中进行的。对于小班幼儿来说，在美术游戏中不仅能体会到游戏的乐趣，还能提升审美感知和审美经验。在“五颜六色”主题活动中，我们设计开展了系列美术游戏，帮助幼儿对颜色有了进一步的探索和感知。
游戏一：蔬菜水果印画
游戏准备
各种横切面可以印出好看花纹的水果蔬菜，如秋葵、藕、大白菜、辣椒等对半切开；各色的颜料；大的色纸或卡纸人手一份（不与颜料重色）；小筐每组一个（放备用的水果蔬菜）；人手一件护衣，每组两块湿抹布。
游戏玩法
幼儿选择自己喜欢的水果蔬菜横切面，蘸上喜欢的颜料在纸上压印。可以间隔开来压印，也可以在压印过的地方再次压印。最终，压印出一块漂亮的小花布。
游戏指导
1.游戏开始前，教师引导幼儿学习压印的方法：蘸好颜料，先在颜料盘旁边刮一刮，避免颜料太多滴下来。压印时将切面全部按在纸上，感受切面压印出的***案；蘸一次颜料可以压印多次，随着颜料的变少，横切面的纹理也会越来越清楚。每次压印的深浅不同，呈现的***案也不同。
2.在筐里选择别人压印过的水果蔬菜时先在湿抹布上擦一下，避免放入不同的颜料盘里混色。
3.感知底色纸选择黑色，效果更加好。
小贴士
蔬菜水果容易变软，用完后用保鲜膜裹上可以延长使用的时间2～3天。
游戏二：多彩的灯光
游戏准备
在手电筒灯罩上裹上有色透明膜，用橡皮筋扎紧；音乐；小黑屋。
游戏玩法
幼儿打开手电筒，会发现原本白色的灯光变成了其他的颜色。裹着不同彩色纸膜的手电筒对着白墙照，会出现五颜六色的灯光。放上音乐，幼儿站在白墙前面表演节目，其他幼儿将多彩的灯光打在他们的身上和白墙上，就会有舞台灯光的绚丽效果。
游戏指导
1.游戏开始前可以让幼儿自由玩一玩没有罩上彩色膜的手电筒，观察灯光的照射。再裹上透明纸膜，幼儿看到颜色的变化会觉得非常神奇。
2.可以使用不同颜色的纸膜，这样灯光打在白墙上的效果更好。
小贴士
可以将硬纸板裁成各种小房子的形状，中间镂空，贴上长方形或正方形的纸膜，手电筒灯光直接打在彩色膜上，照在黑屋子里的白墙上会出现彩色的影子，也很神奇。
游戏三：装饰衣服
游戏准备
卡纸剪成的衣服轮廓每个幼儿一张（有对折线），各色颜料装在颜料盘里，棉线蘸颜料露出头子，剪好的一条条丝带。
游戏玩法
幼儿拿着棉线的一头，蘸足颜料后放在卡纸剪成的衣服轮廓上。通过手的运动，比如线在纸上跳一跳，会出现短的线条；线在纸上绕圈，卡纸上就会出现各种形状，或规则或不规则；线随意放在卡纸对折线的一边，然后将卡纸对折，按一按，也可以按着纸将棉线抽出来，卡纸上会出现不规则的色块，以此来装饰衣服。
游戏指导
1.一开始可以给孩子每人一根棉线做一做手部的运动，如跳一跳，绕一绕，抖一抖，拖一拖，这样利于幼儿蘸上颜料之后熟练操作。
2.引导幼儿在空白的区域操作，也可以两种颜色重合操作，引导幼儿观察不同颜色混在一起后色彩的变化。
小贴士
1.要选择质地硬而粗的棉线，如装订用的棉线，这样操作起来比较好控制。
2.选择的颜料与纸张的颜色不要重色。
游戏四：弹珠滚画
游戏准备
大小不同的弹珠若干，鞋盒子，白色铅画纸，塑料小勺，黄、红、蓝、绿等颜料。
游戏玩法
将一张铅画纸放在鞋盒里，请幼儿选择自己喜欢的两到三种颜料，用小勺挖了放在铅画纸上。选择1～2个弹珠放在鞋盒里，幼儿用左右上下摇晃或者用绕圈的方法晃动鞋盒，让弹珠通过颜料向各个方向滚动留下轨迹。最后在纸上就会形成一幅波洛克风格的画作。
游戏指导
1.引导幼儿用勺子挖适量的颜料，颜料由幼儿自主选择，不与纸张的颜色重色即可。
2.一开始需要引导幼儿利用手腕和胳膊肘晃动来使鞋盒里的弹珠滚动而不掉出来。
游戏五：好玩的MM豆
游戏准备
1.知识经验准备：有部分幼儿吃过MM豆，有初步的对颜色的认识和变色经验。
2.材料准备：大瓶红、黄、蓝、绿、咖啡色的MM豆各一瓶；用A3纸折的6个正方形纸盒子；每个孩子1个一半A4纸折的正方形小纸盒；玻璃杯6个（里面装半杯水）。搅拌棒一根，白色盘子1个。
游戏玩法
1.每名幼儿用小方盒装不同颜色的MM豆，尝一尝，伸出舌头看舌头上颜色的变化。
2.在方盒里寻找相同颜色的MM豆，一起放在一个玻璃杯里，观察水的变化；接着找另一种颜色的MM豆，放进刚才的玻璃杯里，观察颜色的变化。
3.再用一个玻璃杯，先后放入两种不同颜色的MM豆，观察颜色的变化。
4.将不同颜色的MM豆围着盘子放一圈，在中间倒上一点水，能看到颜色从MM豆的方向向中间靠拢，形成一道漂亮的彩虹。
游戏指导
1.请幼儿尝MM豆时，引导幼儿将MM豆放在舌头上停留一会，颜色就会看得很清楚。
2.放入水杯里的MM豆，同色的要尽量多放一些，这样颜色会清楚很多。观察变色时可以选择红色和黄色，黄色和蓝色，红色和蓝色，放之前可以引导幼儿猜一猜会变成什么颜色。
3.在P子里变彩虹的游戏可以选择中间低一点的盘子，这样水倒进去的时候可以清楚地看到颜色向中间流动形成彩虹的过程。
游戏六：浸染小花布
游戏准备
正方形的纸巾或白布每名幼儿至少一张，颜料盘里稀释一些不同颜色的颜料，白纸若干用于晾干纸巾。
游戏玩法
将纸巾或者白布对角折两次，折好后将三角形的每个角都蘸上不同的颜料，蘸好后打开晾在白纸上，干了以后就是一块有对称***案的小花布啦！
游戏指导
1.小班幼儿已有对角折的能力，幼儿可以自己折叠。对个别能力弱的幼儿，教师可以等其叠好后帮助对整齐。
2.引导幼儿观察颜料被纸巾或白布吸附后的变化，以及周围两种不同颜色相遇之后的色彩变化。
小贴士
1.颜料要稍微稀释，便于纸巾和白布更好地吸附颜料。
2.可以选择质地厚一些不易破的纸巾，这样利于作品的完整。
游戏七：马路上的小汽车
游戏准备
用卡纸剪出公路的轮廓，各种玩具小汽车（轮子可以转动），红、黄、蓝、绿、紫等颜色（颜料不能干，加一点水稀释），湿抹布。
游戏玩法
幼儿将玩具小汽车的车轮放在颜料盘里蘸取颜料，然后在马路的轮廓纸上开起来，当轮子上颜料不清楚时再次蘸取，换颜料的时候先将小汽车的轮子在湿抹布上擦一擦，把原来的颜料去掉后再蘸取新的颜料。等小汽车开完，轨道上就会留下五颜六色的车轮印。
游戏指导
1.引导幼儿换颜料时先在湿抹布上擦干净轮子再蘸取，避免混色。
2.可以三四名幼儿同时开小汽车，两人碰在一起就相互避让一下。
小贴士
1.颜料要进行稀释，但是不能太稀，否则印出的轨迹色彩效果不会太好。
2.小汽车的轮子最好花纹有所不同，这样印出来的***案会比较丰富。
3.小汽车的选择与颜料盘要匹配，颜料盘要大一些，方便车轮在颜料盘里滚动，这样操作起来效果会更好。
游戏八：好玩的颜色（亲子活动）
游戏准备
5米×5米的白布；水***、牙刷人手一把；麻绳两人一根；树叶树枝；雨衣、雨鞋每人一套；水粉颜料分大小盆调好，活动前分冷色和暖色放在相应的白布旁；各种颜色的色素（放水***里）；背景音乐。
游戏玩法
1.水***大战。
将色素放进水***，向白布发射，白布上会留下道道有色的水印。
2.快乐的脚印。
家长和孩子一起在孩子的鞋底上涂上颜料，涂好后孩子在画布上走一走、跳一跳，留下一串美丽的脚印。
3.麻绳动一动。
家长与孩子拿住麻绳的两头，将中间部分放进颜料里浸足颜料，可以亲子之间像甩大绳一样在画布上甩一甩，孩子也可以拖着麻绳在画布上转一转、抖一抖，留下颜色的轨迹。
4.牙刷和白布的碰撞。
将牙刷在颜料盘周围刷一刷，喷出颜料在画布上，也可以用蘸上颜料的牙刷直接在画布上刷一刷，观察不同动作操作牙刷在画布上留下的颜色轨迹。
5.树枝挥呀挥。
将树枝在盆里蘸上颜料，通过亲子之间手部的抖一抖，甩一甩，留下美丽的颜色在画布上。
6.羽毛飘呀飘。
亲子用羽毛蘸取颜料，然后轻轻压在画布上，留下一片片美丽的羽毛***案。
7.快乐的手印。
不用任何材料，直接用手蘸上颜料，然后压、拍、按，将手印印在画布上。
8.跳舞的颜色。
多出来的颜料也不会浪费，直接来个豪迈版的，端起盆，将颜料泼到画布上，大块的色块就形成啦！
小贴士
1.颜料放在大盆里，各种材料都好操作。
2.亲子活动放在户外，易于颜料的清洗。
3.材料的选择可以再丰富多样一些，给予幼儿更多的尝试。
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