学文网加拿大有很多全职妈妈，全职爸爸并不多，尼尔是其中一位。但他并非从有孩子起就在回归家庭的，而是在詹姆斯的妈去学校教书后才主动放弃了工作。他这么做主要为了表达对妻子的爱和支持。
那还是詹姆斯上学前班的事了。本来尼尔有两份工作，一份是在报社印刷报纸，另一份是装修房子，都是体力活。珍妮带了几年宝宝后，找到了一所中学老师的工作，打算重返社会。当年，珍妮不到30，有精力有热情在职场打拼。尼尔已近半百，老来得子的他既不舍得把詹姆斯送去幼儿园，又想支持年轻的妻子事业发展，索性就做起家庭妇男，以实际行动支持家人。但他并没有放弃对家庭经济的支持，还会在周末兼职装修的工作，赚点零用钱。
对家人来说，尼尔是个好丈夫好爸爸。家里只有一台车，他把车让给妻子通勤用。自己则每天骑车接送詹姆斯。后来孩子长大一些，他就和詹姆斯一起走路上学。孩子一天走两趟，可爸爸一天就是四趟路。詹姆斯上的是特色教育项目――法语，学校不在他家所属学区，走一趟少说要40分钟，对尼尔来说，单程接送就要一个多小时，每天走近3小时也不是人人都能做到的事。几年来，尼尔坚持住了，而且还取得了意外收获，詹姆斯跑步耐力和速度进步惊人。
我最羡慕他的是，他教育出一个非常听话守法的好孩子。詹姆斯和我儿子放学后互相串门的机会比较多。有一天，我要去接女儿放学，就让俩孩子自己在家待一会，可詹姆斯说：“我不想单独在家。”我说：“山姆（我儿子）不也在吗？”他一脸害怕答道：“但我们小孩子不能单独在家，这样不安全。”看得出，尼尔平时一定灌输给詹姆斯很强的安全和法律观念。
我立即找了邻居帮我看他们。等我回来后，邻居说詹姆斯特别乖，不让他玩电脑，他就不玩，让他洗手吃东西他立刻就去。
对其他家长来说，尼尔是个热心的朋友。加拿大的性格特点是既能说又能干，但尼尔干多说少，甚至干了也不说。我在国税局上半时，白天没空参与学校组织的活动，有时尼尔就主动征求老师意见，带着儿子一起去，活动完了把他送回来时才告诉我：我怕你忙，就在老师那里签了字，把他顺道带回来了。其实他并不顺道，是存心帮忙罢了。
对老师来说，尼尔是个好家长，每次孩子班级有任何活动，尼尔总在义工行列。去市***厅参观、去***书馆郊游、去敬老院表演活动、去剧院参加合唱团比赛、去溜冰场上体育课・・・・・・总能见到尼尔的身影。他是个好帮手，会指挥孩子安全过马路、帮老师数点人数、活动结束清理垃圾、排放座位・・・・・・反正，需要他干什么他都乐意。
并且，尼尔好像在任何场合都愿意出力。有次，教育局举行越野跑步比赛，尼尔和我都去观看。当主办方负责人现场征集志愿者时，也许工作难度大，没几位家长举手。尼尔见状站了出来，他开了个头，很快就陆续征到了8位义工。大部分家长不愿做那个义工，还有另外一个原因，就是必须等到全部活动结束才能回家，也就说，即使自己孩子比完了，领了奖，也要多跟其他年级的学生比赛完才能离开。尼尔接受任务后，做的一件事就是告诉詹姆斯：“跑完了，千万别离开，就在这里等我。我会晚点结束，千万记住，别乱跑，要不然，我找不到你会担心。”
詹姆斯赛完了，和小伙伴聊了几句天，可孩子们一个个被爸妈领回家，他一个人很无聊，期盼的眼神似乎在请求我不要走。我留下了：“詹姆斯，山姆，你们玩一会，等詹姆斯爸爸那边结束我们一块走，好吗？”俩孩子跳到半空，兴奋得大叫“耶！”
加拿大社会挺有趣，大家很愿意为他人做点什么，别说朋友之间，就是对待陌生人，也是能帮就帮。家庭生活就是靠每个人的付出才更美好，尼尔乐意奉献的精神和我们中国人倒颇有异曲同工之处。