学文网有一天,徒弟问师傅:
“师傅,您能告诉我什么是宽容吗?”
师傅思索了一会儿,说:“跟我走,你就会明白的｡”(开篇简洁,直接入题)
师傅带领他来到了海边,大海一望无垠,远处与天边相接,海面上波涛汹涌,海浪不断地拍打着礁石｡在蓝天的映衬下,它显得神秘莫测｡
“真壮观啊!”徒弟高声惊叹道｡
“看那儿｡”师傅用手指向远方｡
徒弟顺着师傅手指方向望去,只见无数条大大小小的河流向大海倾泻着滚滚流水,无论是宽阔的大河,还是涓涓的细流,大海对它们都一律敞开胸襟｡(画面优美,描写细腻)
“啊,这就是宽容｡”徒弟顿悟｡
接着(“接着”过渡到第二层),师傅又带着徒弟来到了人群密集的广场｡那里人山人海,几乎无法行走｡这时,一位小伙子不小心踩到了一位老人的脚,老人雪白的鞋子顿时“印”上了一个黑乎乎的脚印,小伙子涨红了脸,连连说着“对不起”,老人却满脸挂着慈祥的微笑,拍拍小伙子的肩膀说道:“没关系的,鞋脏了可以洗嘛,下次小心点｡”(细节描写到位,人物形象鲜明｡)
老人的微笑在太阳的光辉下十分耀眼｡(“老人的微笑在太阳的光辉下十分耀眼”,这句话妙啊,宽容别人本身就是快乐｡)
徒弟颇有感触地说道:“啊,这就是宽容｡”
然后,师傅带他来到了森林里,一群猴子正在树枝间欢快地打闹,猴王正坐在枝头,独自享用着美味｡一只顽皮的小猴子却不知趣地走到猴王面前抓起一块果子就大口地嚼起来｡(“嚼”形象准确,写出了小猴的可爱以及饥不择食的情状｡)
徒弟急了:“这小猴怎么不懂事呀,连猴王的食物都敢吃,它一定会被惩罚的｡”
师傅笑而不语,只是示意徒弟向树上看｡
只见猴王竟抱起小猴,给它喂起了果子,还给它挠起了痒痒,动作十分亲密｡
徒弟先是吃惊,而后叹道:“这就是宽容啊｡”(这两小节妙用对比,突出了宽容的力量｡)
“现在,你明白什么是宽容了吧?”师傅问道｡
“明白了,宽容是接纳,是原谅,是关爱｡”
“嗯｡”师傅满意地点了点头｡
总评
本文以师徒二人的行踪为线索,连缀三个片段,全面阐释了宽容的内涵――接纳､原谅,关爱｡全文结构井然,作者可谓独具匠心,从自然､人类､动物三个方面精心选择材料,小中见大,窥一斑而见全豹｡另外本文景色描写､细节描写细腻到位,是一篇佳作｡
【薛宗林/供稿】