学文网怀集一中曾晓尤
教学目标：
知识目标：要求学生识记纳税人的含义，我国的主要税种及其纳税人
理解依法纳税是每个公民的义务
运用所学知识，分析一些主动纳税和偷税的事例，说明公民树立纳税人意
识的必要性。
能力目标：通过教学，提高学生的逻辑思维能力，辨别比较能力和分析实际问题能力
德育目标：使学生树立纳税人意识
导入新课：通过前面的学习，我们了解了财***收入的来源主要是税收，了解了税收的含义及其重要作用，还知道税收取之于民，用之于民了。可是哪些人应该交税，哪些人不应该交税，在我国有哪些税种，应该交哪些税呢？其实我们每个人都可能是纳税人，依法纳税是每个公民的责任。
一．纳税人
含义：税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。（联系上学期学过的对企业的概念，说明纳税人作为缴纳税款的主体，可以是法人，可以是自然人。即：可以是单位，也可以是个人。所以，不论是企业还是个人，只要负有直接的纳税义务，就是纳税人。）
讲解后提问，一个经济单位或个人是否成为纳税人，由什么决定？
指导学生阅读相关教材，概括回答（略）
教师总结：在社会经济生活中，一个经济单位和个人不是想成为纳税人就可以成为纳税人，当然也不是不想纳税就可以不做纳税人，能否成为纳税人，取决于两个因素：
第一，税法规定
第二，企业或个人所处的经济地位
（过渡）为什么由这两个因素决定，这就要求我们进一步来了解有关税种的知识
二．我国的税种
1．增值税
（1）含义：增殖税就是将纳税人在生产经营活动中的增殖额作为征税对象的一个税种
那么什么是增值额呢？
引导学生联系以前学过的经济学知识：一个商品的价格可用C+V+M来表示，C即劳动过程中消费掉的生产资料的价值，V即劳动力价格，M即剩余价值，所谓增殖额就是企业的劳动者在生产经营活动过程中新创造的价值。
（2）纳税人范围：增值税的纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工，修理，修配，劳以及进口货物的单位和个人。
（3）作用：可以避免对一个经营额重复征税，有利于促进社会分工和生产专业化发展
这一作用可在增值税的计税方法上表现出来，增值税的计算方法是：本企业商品销售额乘税率，减去上一环节已纳税金（要求学生阅读P26——27的小字部分，理解增值税的计算方法
纺织厂（布料）——》服装厂（服装）——》商店（商品）
850元增值增值
增值税增值税
（由服装厂承担）（由商店承担）
850×17%=144.51500×17%－144.5=110.5
从***示我们可以看出,服装厂缴纳由布料加工成服装的增值额的税款,商店缴纳由服装变成商品的增值额应负担的税款,不重复缴纳.这是其一；其次，缴纳增值税必须出示增值税发票，比如说，如果服装厂购买原材料未得到增值税发票，说明上一环节没有交纳增值税，商店就无权扣除144.5元，所以，用这种方法计算，可以防止进货商品的偷漏税。
提问：如果商店把服装买给了消费者，谁是最终的纳税人？
学生讨论（略）
正确答案为：消费者
2．营业税
（1）含义：以经营活动的经营额为征税对象的税种
强调：是对营业和服务的总收入征税，经营者不论盈亏，只要营业就需要交税。
（2）纳税人范围：在我国境内从事商业，交通运输，建筑安装，金融保险，邮电通讯，公用事业，出版业及其他服务业的单位和个人。
（3）特点：税源广（只要经营就必须纳税；涉及商业等9个行业，因此营业税可以保证税收的稳定。
（4）作用：有利于增加财***收入和调节经济
3消费税
含义
纳税人
作用
征税范围
要求学生围绕问题进行阅读，然后完成***表
（教师串讲一遍）消费税是对特定的消费品和消费行为征收的一种税。
其纳税人是在我国境内生产，委托加工和进出口应税消费品的单位和个人。征收消费税可以合理地调节消费行为，抑制超前消费，间接引导投资流向，保证国家财***收入，以及避免因过度消费而损害人们健康，危害社会秩序和破坏生态环境的作用，其征税范围包括烟，酒等11种商品
提问：为什么要对11种商品征收消费税？
学生讨论（略）
教师总结：这些消费非生活必须品，有的会损害人体健康，有的会污染环境。征收消费税，可以抑制消费量，合理利用资源等等（引导学生看P27第四自然段）
利用P28面的***表“消费税税率”，让学生对税率有一定的了解，根据***表，指出消费税分从价定率和从量定率。从价定率指销售额乘以税率。如一包香烟为10元，那么消费税=10×45%=4.5元。从量定额是征收标准销售×销量。如啤酒按吨算，汽油，柴油按升算。
4．企业所得税
要求学生找出其含义，纳税人。重点强调企业所得税的征收对象是纯收益额，而不是经营额。另外，企业所得税对调节纳税人的收入有特殊作用，其实质是国家参与企业利润得分配
5．个人所得税
请学生阅读P28——29面得内容，回答以下问题
什么是个人所得税？
（国家对个人所得额征收的一种税）
我国公民在国外打工获得的收入该不该缴纳个人所得税？
（应该，因为个人所得税纳税人之一是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人）
一外国工程师在我国指导某工程修建四个月，其收入该不该交纳个人所得税？
（应该，个人所得税包括不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得所得得个人）
一作家出书该不该交纳所得稿酬该不该交纳个人所得税？
（应该，因为个人所得税得征税范围包括工资，薪金，个人稿酬所得等11项）
个人所得税有什么作用？
（在调节个人收入，增加财***收入方面有重要作用）
个人所得税有什么特点？
（高收入者多纳税，低收入者少纳税）
为调动课堂气氛可安排学生课后进行一个家庭调查，看看家长是否按照税率表交纳个人所得税
6．关税
含义：对进出中华人民共和国国境得货物，物品征收得一种税，它得纳税人是进口货物的收货人和出口货物得发货人。进出口货物而没有纳税叫走税。
总结：以上我们介绍了6种主要税种，在我国，税收共有20多种，这些税种和具体规定，共同构成了国家得纳税制度。
三．依法纳税是公民的义务
1．自觉履行义务
以P31面的小字部分作为材料对学生进行教育，使其懂得依法纳税使每个公民的义务，每个公民都应有纳税人意识，将自觉纳税看成是公民社会责任感和国家主人翁地位的具体体现。
为什么要纳税？
引导学生阅读P31面第二段并回答，指出：第一：税收是同国家富强，人民的幸福联系在一起的。第二：权利和义务是联系在一起的。强调指出有偷税行为的人，是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人
2．依法维护自己的合法权益
指出公民应该依法维护自己得合法权益。即关注国家对税收得使用，监督税务机关的***行为。这是由社会主义税收的性质决定的。
总之：人人都应该有纳税人意识，一旦成为纳税人，应自觉依法纳税。
课堂练习：2001年8月21日，国家经贸委，***。国家税务总局，国家环境保护总局联合通知，对低污染排放小汽车减征消费税，具体办法为：生产销售达到低污染排放限量的小轿车，越野车和小客车减征30%的消费税
1，什么是消费税，它对纳税人如何规定？
2，消费税的作用在材料中如何体现？
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