学文网在逐渐推进素质教育的今天，现代文阅读对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生来说，意义与作用尤其重要。更为重要的是，现代文阅读还是高考语文考查的重头戏，要体现语文课程标准的新思想。
由于现代文阅读出题的角度多变，“作用类”的范围较广，这就使不少学生面临“作用题”时，或茫然无知，一筹莫展；或听凭感觉，任意作答；或望而生畏，无从下笔，导致分数不理想。总体感觉学生缺乏系统的知识储备，缺乏答题的基本规范，缺乏解题的必要指导。
那么，现代文阅读中“作用类”试题考查的角度有哪些？该怎样应对现代文阅读中的“作用类”试题呢？
“作用题”的设题角度一般包括以下八个方面：首段的作用、末段的作用、中间段的作用、景物描写的作用、手法（主要是表现手法和修辞手法）的作用、插入某一事件的作用、标题的作用和句子的作用。下面分而述之。
一、首段的作用
开头语段的作用大致为：开篇点题、统领全文、提纲挈领或开门见山、点题明目；或宕笔引题，引出下文，为后铺垫、埋下伏笔、奠定基调；或描写景物，渲染氛围。
『考题（2011年浙江卷《第9节车厢》11题）小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？
〈解析〉解答这类题应从全文的角度去看。快速地阅读完这篇短篇小说后，我们不难发现文章后面的部分记述了一位读者跟作者类似的乘车经历。据此我们可以推断出作者写作第一段的意***：为下铺垫，引出作者最想讲述的故事情节，突出这类故事的普遍性。
【答案】①用作铺垫，引出主要故事。②强化（衬托）主要故事的叙述效果。③突出这类现象的普遍性。
二、末段的作用
末段的作用通常是：总结全文，揭示主旨；呼应开头，首尾照应，使文章结构完整；卒章显志，点明中心；强化作者情感，深化或升华主旨；回味深长，引发读者思考。同时，一定要结合文章内容回答。
『考题（2009年四川卷第17题）小说以“处方”作结有何妙处？
【答案】这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。
三、中间段的作用
过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要对文章上下文内容仔细分析，弄清楚承上启下的具体内容，具体回答怎样承上、如何启下。
『考题（2013年山东卷《定和是个音乐迷》第19题）本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？
〈解析〉对语段作用的分析，一般从内容和结构两个角度展开。从内容上看，第②段写了“我”与定和初次见面的情形，交代了张定和改修音乐的原因；从结构上看，照应了题目和第①段，并为下铺垫。
【答案】①内容上交代了定和选择音乐的过程和原因②结构上，引出“音乐迷”的由来，呼应题目，为后面写他对音乐的痴迷做铺垫。
『考题（2013年广东卷《山水画中的地质学》第20题）简析第③段在全文中的作用。
【答案】①结构上承上启下。②内容上，举例说明山水画的皴法来自于画家对自然山石的观察写生，并由不同皴法对应不同山石，引发山水画是否反映了地质规律的讨论。
四、景物描写的作用
第一，文学作品中的景物描写一般包括自然环境和社会环境。理解景物描写的作用，对准确全面地理解作品的内容、感悟作品的艺术之美，有着极其重要的意义。
自然环境描写的作用有：渲染气氛――作家往往用生动的自然环境描写营造特定氛围，从而增强作品的真实性；烘托人物形象――环境是为人物活动提供一个场所和背景的，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往为人物设置不同的自然环境，用以记录其种种行为，从而显露其性格；推动情节发展――情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开描写；暗示社会环境――优秀的作家总是通过对特定的自然环境的描写展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史***画；深化作品主题――分析作品的主题，离不开对景物描写的认真考察。
社会环境描写的作用：影响人物的性格和心理――社会群体的活动，***治的、历史的、文化的、民族的、民俗的、地域的、流行的等都会对人的性格和心理产生影响；形成人物的人生观、世界观和价值观――作品中的社会环境描写就是要将人物置于真实的、形成人物思想性格的特定环境中，这个环境甚至对人物的人生观、世界观和价值观的形成都会产生深远影响；反映民族心理和人文精神――完整的社会环境描写可以充分展示历史的真实和民俗的真实，反映不同时期、不同地域、不同民族的民族心理和人文精神。
『考题（2013年山东卷《活着》第21题）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。
〈解析〉本题考查分析描写环境的作用的能力。结尾宁静祥和的环境描写，点出了老人的生活环境，照应文章开头，深化了主题，表达了对安宁、祥和的生活的向往。
【答案】①点出老人的乡间生活环境；②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；③以此结尾深化主题，增添了小说的意味；④照应开头，使文章结构完整。
第二，人物传记类文章一般不写景物，如果整句甚至整段地描写景物，那么景物往往构成环境或背景，所以写景的基本作用就是勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人。
『考题（2011年福建卷《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》15题）作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。
【答案】①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市***工程建设（或，现代北京的旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局）；②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨；③首尾呼应，结构完整。二者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。
五、手法的作用
手法一般包括表现手法和修辞手法，表现手法常见的有细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、动静结合、虚实结合等。修辞手法如比喻、夸张、借代、双关、排比、引用、拟人、反复等。
『考题（2013年全国大纲卷《林肯中心的鼓声》第15题）文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声？请简要分析。
【答案】①用排比的手法，表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程；②用夸张的手法，表现鼓手技艺的高超，极大地渲染鼓声非凡的感染力；③用对比的手法，表现“我”的感情激动和失落的变化，以此突出鼓声对“我”的影响。
六、插入某一事件的作用
这其实是考查表现手法――顺序的作用。我们要掌握三种写作顺序的一般作用。一是顺叙：对人物和事件按时间发生的先后顺序进行叙述。这种叙述方法能使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。二是倒叙：先写结局或事件中最突出的片断，后写事件经过。这种叙述方法可以造成悬念、埋下伏笔，以吸引读者，增强文章的可读性和感染力。三是插叙：叙述主要事件时暂时中断线索，插入另一件事。这种叙述方法可以帮助展开主要事件，或对主要人物的身份、性格做简要介绍。
『考题《助推共和国几代战机上天――记2011年国家最高科技奖得主师昌绪》文中插叙师昌绪妙手回春使“五千多个涡轮叶片”死而复生的故事，作用是什么？
【答案】文中插叙师昌绪妙手回春使“五千多个涡轮叶片”死而复生的故事表现了师昌绪的聪明才智和卓越的技术水平，不仅交待了助手和部下对导师的“尊重”与“诚服”的原因，而且为下文写他们战胜困难与挫折，终于取得研究成果张本。
七、标题的作用
对于标题，重点也是对词语的理解，即使是短语，也要从理解词语着手。同时要掌握标题的意义和作用：有的标题作为“文眼”，有揭示文章中心或主题的作用，有的标题从结构上看有文章线索的作用，有的标题对文中的人物和主题有象征作用，有的标题有比喻作用，有的标题有虚实或双关两层含义。理解或鉴赏标题时，一是要分析词语，二是要注意修辞，三是要注意虚实，四是要联系全文内容和结构，五是要结合文章主旨和背景。做到了这几点，也就不难了。
『考题（2013年山东卷《活着》第22题）结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。
〈解析〉解答此题，要理解“活着”的含义。“活着”概括了老人、老牛的生存状态，既代表活在人世的一种状态，也指人应该能够有承受磨难，顽强地活下去的精神。以“活着”为题，可以让读者体味“活着”的滋味，引人思考，也使文章更耐人回味。
【答案】①“活着”概括了老人、老牛的生存状态；②让读者体味“活着”的滋味；③产生关于如何对待生命的思考；④形象生动，言简意丰，耐人回味。
『考题《大道145号》这个标题的作用。
【答案】①设置悬念。这个地名激发了科比及其妹妹对那里的美好想象，同时也激发了读者的联想，引人入胜。②是小说的线索。幸福大道145号贯穿全文，文中有八处提到此名。③推动情节发展。情节的发展都与幸福大道145号相关。科比获知并记下这个地名―给那里的父亲写信―想象那里的美好―暗自去寻找那地方―发现那里是监狱，获知父亲是罪犯―隐瞒真相，迎回服刑的父亲―成才后请求改监狱名为幸福大道145号。④突出人物。此题此名维护了一个囚犯父亲在孩子们心中的美好形象，有利于孩子的成长，突出科比坚强善解人意的性格。⑤突出主题。此题突出了主旨，亲人间的爱是锁不住的，它可以扩展到所有人。
八、句子的作用
这类句子往往是总领句、总结句、重要的过渡句或各个层次的中心句。这类题这几年特别是2013年高考出现较多，规律也较为容易把握，主要掌握特殊句子在文章中的作用。
『考题（2013年福建卷《瓦》第14题）“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。
〈解析〉分析句子的作用，必须从结构和内容两个方面加以分析。这个句子从内容上看，强调瓦对人来说有重要的意义，是不可或缺的，说明了人们对瓦很依赖；从结构上看，这句话收束上文，点明瓦具有保护功能。
【答案】①结构上，收束上文，点明瓦的保护作用。②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。
『考题（2013年江西卷《平常的沈从文》第18题）这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩的议论。试分析“这是真的，那是本很美的文学作品”这句议论的作用。
〈解析〉分析句子的作用要结合句子在文段中的位置来谈，比如开头的句子一般有引出下文、为下文写……做铺垫的作用，中间的句子一般有承上启下的作用，结尾的句子一般有呼应标题、照应开头、总括全文、卒章显志、升华主题等作用。
【答案】①对所叙之事进行总结。（结构）②肯定了所叙之事的价值和意义。③包含着对沈从文的高度评价。（内容）
在新课程背景下的现代文阅读，虽然“作用题”表现形式多种多样，但还是有章可循、有法可依的。只要我们掌握答题规律，熟练加以运用，一定会把现代文阅读做好。
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