学文网我静静地注视着：你为我创造一缕悠香，而我向上扬起的桃面上的唇角――那是丹唇间袅袅萦绕的清香。
――题记
一天天，从每一个微笑开始。
我微笑着，推开窗子，看朝日破土，望土散馥郁，赏氤氲绕枝……
我微笑着，合上窗扉，看彤云逐日，望日落西山，赏山之玄色，观玄占天宇……
一年年，从每一个微笑开始。
我微笑着，投入早春的怀抱，嗅着艳春的清风，采撷暮春的丽色……
我微笑着，踏碎初冬的冰凌，撩着隆冬的素发，冷观晚冬的雪水……
如是，如此，我就这样，日逐一日、年接一年地微笑着，面对这广博的自然。因为，她给予我太多的美，我也愿用微笑，来回报这轻飘飘却又沉甸甸的感情。
我微笑着，承接老师殷切的目光。
我微笑着，聆听长辈谆谆的教诲。
我微笑着，感谢他人无私的帮助。
我微笑着……
这一切，不仅源于感恩之心，还源于珍惜之情。
面己而思：多少人对恨自己的人微笑，对爱自己的人生气；多少人对恨自己的人谄媚，对爱自己的人不屑；多少人忍受恨自己的人一次又一次的伤害，却让爱自己的人忍受一次又一次的伤害……
我们已陷入一个怪圈，在里面，我们逃避追逐我们的，却追逐逃避我们的。
学生会憎恶老师，只因他们有时会板起面孔说一些逆耳忠言。
孩子会憎恶家长，只因他们在你丧志时会冲你大发脾气。
朋友会憎恶朋友，只因他们有时在你伤心时只要你坚强而不是对你安慰。
待你后知后觉，一切方晚。
可知：世界上最疼痛的，是不流血的伤口！
于是，原有的情感声嘶力竭地远走，在你心中，只留下了寂寞的沙洲；于是，你拣尽寒枝不肯栖，吟咏寂寞沙洲冷；于是，闻《十年》而涕泗滂沱，融于纵横的感情阡陌之中。
为什么，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”？为什么，留不住友谊留礼物，留不住爱情留信物？为什么，要待禅机已现，悲欢已尽时才后知后觉？
我们为何不每日静静地注视：他人赠你一缕悠香，还他人一个扬起的唇角，一抹丹唇间袅袅萦绕的清香？
快去用微笑拂平他人心中的伤痕；快去用微笑感谢他人为你付出的一切；快去用微笑编织一个网，连缀于你与他人之间，让自己的枝条穿过封闭的网眼，伸向对方。
流光一闪几十年，红了樱桃，绿了芭蕉。心灵永远也承接不住擦肩而逝的悔恨，即便是尘封了上亿年的过往，仍会在废墟中酸楚地讲述那段物是人非的情。所以，不要认为冬天来了，春天不会遥远，因为，等待的春天更遥远。
让等待以一个微笑结束，让一切以一个微笑开始：
珍惜那桃面之笑吧，等待你的将是杏花春雨。
珍惜那丹唇之香吧，等待你的将是一脸暖阳。
（指导教师/杨策）
■编者后记
轻启丹唇，便笑面如花。若时时轻启丹唇，便能时时笑面如花；若事事轻启丹唇，便能事事笑面如花。然而，又有几人能将微笑当做习惯，随时展现？我们确实应该试着去微笑，对那些关爱我们的人、支持我们的人，甚至是对那些讨厌我们的人、憎恨我们的人。因为，我们笑对这个世界，这个世界也会笑对我们。