学文网作者简介：（配专家照片）
陈禾，新加坡籍华裔亲子教育专家，心理咨询师。退休后旅居北京，从事亲子教育调研及实验教学、家庭教育咨询服务，著有《同理心：解开亲子心锁的密码》。
“你觉得孩子们这样过春节，有意义吗？”这是去年春节，喝酒谈天的时候，一位朋友抛给我的问题。
今年的春节依然如旧，吃喝玩乐是当然的节日传统。经济危机已经过去，手上有钱，尽管物价高涨，但今年春节，依然是撒钱不手软，而且各方面都升级――吃的花样更多，玩的路线更长，发射的烟花更密集更辉煌灿烂。据媒体人推测，今年节后的“春节综合征”将更为严重。
“春节综合征”是中国特有的现象。何以会让春节成为一种病源？恐怕这就是朋友质疑“这样过春节有意义吗”的根据。但春节是中华民族最重要的一个传统节日，我们不能不重视。
“春节”的意义
“过春节”，过去叫“过新年”。现在的春节假期从除夕开始，虽然不像从前过年那样延续到正月十五闹元宵，但从节日的意义上来说，还是一致的。那么，大家隆重地庆祝新年、欢度春节，究竟有什么意义呢？
1. 一年伊始，万象更新。新的开始给人们带来新的希望，所以值得欢欣鼓舞、热烈庆祝。
2. 除旧布新。总结过去的一年，经过梳理，抛弃不良的习惯和不愉快的经验，有过错的就改正、不足的就加强；重新规划新的一年，争取未来有更好的表现。
3. 懂得珍惜与分享。学会珍惜美好的事物和经验，并且主动与他人分享，对未来充满激情和想象，积极面对人生。
为了能让新年过得更有意义，更充实完美，欢度新年的内容越来越丰富、越来越讲究。民俗、美食，都在新年里热闹登场；美好愿望、祝福贺喜的话尽量多说，晦气失意、恶言怨气的话都要禁忌；亲戚朋友、远交近邻，平日疏于来往的，这时都要互相拜年，以示友好。这些“过新年”的传统，正反映了中华文化“和为贵”的核心价值。
孩子们为什么喜欢过春节？
孩子们都喜欢过春节。为什么喜欢？
1. 不必上学，不必写作业。
2. 有好多吃的，那些平日吃不到的或者不许吃的，在春节都可以大快朵颐。
3. 穿漂亮的衣服，想怎样打扮就怎样打扮。
4. 有压岁钱拿，过个年就立刻“富起来”。
5. 有震耳欲聋的鞭炮声和璀璨的烟花，不敢放也可以蹦跳叫嚣。
6. 可以到处玩，去不了远游，也可以到处逛庙会，去游乐场。
这6点基本概括了孩子们享受春节、盼望春节的心理。但是，这样过春节有意义吗？
“春节”是个传统节日，是民俗的荟萃，是文化价值的体现。它不该被看成一项“生产任务”，不该存有“过春节搞创收”的想法；它也不是一项相互攀比的展示台，不该成为个别家长与孩子炫耀财富或挥霍浪费的舞台。
孩子们该怎么过春节？
“孩子们该怎样过春节？”这句话其实该说：“家长和老师们怎样让孩子过春节？”
美国的小学老师能够在“感恩节”来临前，花一个星期的时间来组织家长和孩子进行感恩节的准备活动，我们的老师和家长们呢？是我们的节日不需任何过程，还是我们的老师和家长都太忙碌，顾不上孩子？
我看都不是。原因其实明摆着：家长和老师都已经认定，春节就是一个不用工作、每天吃吃喝喝玩玩闹闹的假期，它和其他节假日相比，唯一的特殊就是还能放烟花爆竹、逛庙会。所有这些，有钱就能获得，何需准备？他们并不知道过春节的意义是在过程，不在满足口腹之欲和视觉观瞻的结果。
那么，孩子们该怎样准备过春节呢？准备什么？要有多长的准备期？
我小时候的经验是：过年前至少要有半个月的准备期。最先忙碌起来的是妈妈，她要为全家老小各缝制一套新衣；接着是全家总动员的“大扫除”、写春联和贴春联；然后是妈妈担任总设计师兼指导的年糕制作；最后是送礼――向亲戚分送年糕。这是五大要事，至于购买年货，那是爸爸的事，有钱就多买，没钱就不买。
年夜饭是简单而隆重的。全家老小都可以贡献自己的一份力，重要的是参与和共享，谁都不能缺席。
守岁也是大事。大家在没有工作压力和学习压力下或谈天或游戏，谁也不会找借口独自溜出去玩。
拜年是必不可少的。先在家里向长辈拜年，然后外出向亲戚长辈拜年，由近亲到远亲，完成了拜年，才能和同学朋友外出游玩。
个人放爆竹只有在除夕午夜的“开春”爆竹响起后才能开始，当然不会放烟花，即使有钱，那也不是个人可以玩的玩意儿。
最让孩子们上心的事儿是过年的诸多禁忌：不能说不吉利的话。
虽然时过境迁，新衣不必自己缝制、年糕可以在超市购买，过春节还是可以回归传统，还是可以享受过程的。
爸爸妈妈请注意以下4方面――
1. 在春节来临前，让孩子参与过节的准备工作
* 和爸爸妈妈一起“大扫除”，体验“弃旧迎新”的意义。
* 参与购买年货，和爸爸妈妈一同讨论，按照预算来确定要买些什么。
* 和爸爸妈妈讨论春节假期的活动日程，体验“事前规划”的重要性。
2. 除夕夜必须奉行的传统习俗
* 年夜饭的准备工作必须全家人共同参与，一同分享。
* 守岁不一定要坚持，但除夕夜应该是一个全家团聚、温情无限的夜晚。
* 除非因为工作或特别原因，不要轻易放弃这些优良传统的体验。
3. 大年初一必须奉行的传统习俗
* 拜年的习俗必须坚持，这是亲情联系与孝道的体验。
* 新年禁忌可以在剔除迷信部分后继续推行，这对品德培养有浸濡作用。
* 外出远游必须顾及家中老人的感受，这是成长教育的重要部分。
4. 挥霍与浪费行为不应成为孩子的不良示范
* 虽然春节是“一年一次”，但过度挥霍，对孩子的影响却是终生的。
* 鞭炮可以增进欢乐，但肆意燃放烟花炮仗却会给孩子一种浪费的体验。
* 淡化压岁钱及红包的话题，尽可能别把它当一回事。
能够享受过春节“过程”的孩子，才会发现春节的美好，才能激发孩子珍惜时间、重视亲情与热爱生活，并进一步推动自己去接受美好的世界、创造幸福的未来。
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