我的天才学生们

我教书,而且教语文。谁说语文是枯燥乏味、死记硬背的东西?学生们的小小失误常常给我带来莫大的乐趣,现在截取片段与大家共享:

某日,我组织诸生默写《天上的街市》。原文为:

你看,那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔着河的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/我想他们此刻/定然在天街闲游/不信,请看那朵流星/是他们提着灯笼在走。

甲生写道:“那隔着河的牛郎织女,定能够骑着车儿来往。”

我心中暗想:必是牛郎织女生活改善了,鸟***换炮。下次没准能“开着车儿来往”。

乙生写道:“那隔着河的牛郎织女,定能够骑着女儿来往。”

我不由一惊:骑女儿?这实属***儿童呀!

再看丙生写道:“那隔着河的牛郎之女……”

我顿时呆若木鸡:夫妻何时变了父女?

忽见丁生写道:“不信请看那朵流星,是他们提着牛儿在走。”

我无奈:牛郎织女果是天上星宿,好大的力气!

一日,我留字词作业,只见――

甲生本上赫然写着:“坚持不懒(懈)。”

我大喜,若能长将此念挂心头,“坚持不懈”,何愁语文学不好?

乙生却笔走龙蛇:“改歪(邪)归正。”

我一愣,随即释然:人言歪门邪道,二字差相仿佛,只要“改邪归正”了就是好的。

丙生更吓人:“七窍生灯(烟)。”

我脑海中出现一幅奇景……

更有甚者,二生分别在本上写着:“比肩断(接)踵”、“披麻带笑(戴孝)。”

我摇头叹曰:“不过上趟街就要遭断脚之祸,家中 出了丧事竟还能面带笑容,真是世风日下,人心不古。”

看到这里,大家应该对我的学生们的创新意识有所了解了,那么看到如下这些语文题的答案,就应该不觉得奇怪了:

语文试题:“清水出芙蓉”,下半句是什么?

答一:碧血洗银***。

这位老兄应该是个古龙小说迷

答二:乱世出英雄。

有气魄!

语文试题:“奇文共欣赏”,后半句是什么?

答:好酒同品尝。

要么本身就爱喝两口,要么是广告看多了。

语文试题:“不畏浮云遮望眼”,后一句是什么?

答:飞来峰上有晴天。

若不知正确答案为“只缘身在最高层”,似乎此答案还蛮像那么回事,有意思的是,经查实,该考生如今就读于某著名高校建筑系!

语文试题:“有朋自远方来”,下半句是什么?

答:尚能饭否?

绝妙!有朋自远方来,为的是什么?归根到底,为混一饭耳,问其尚能饭否,使其居进退两难之地,若答能,则混饭之心昭然;若答不能,又不实事求是。此答案或陷人于不义,或陷人于不真,实乃绝妙之词!

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