学文网有段时间，我和你都喜欢张韶涵，喜欢她的《隐形的翅膀》，只记得这首歌伴着我学会默默地坚忍。每当我给你唱这首歌时，你总会很安静地听，陪我快乐地笑，陪我一起唱，然后你扯开话题，我们开始异想天开，然后在只有我们两个身影的路上笑，很幸福很温暖很美丽。有时候，你故意引我笑，即使佯装不笑最后我还是要笑。谢谢你，我的开心果！是你给了我快乐和幸福，让我享受了那段最幸福、最快乐的时光。
曾记得，你说周杰伦的歌很好听，我自然就很相信地去听了。好像是《退后》吧，嗯，真的很不错。于是，我也和你一起听电视上周杰伦的歌，静静地听那澄澈的声音安静地飘出来，你说很美，我连连点头。周杰伦一出新专辑或新歌，你总是先告诉我，然后我们一起去听、去评周杰伦的歌。夸他的音乐天赋，谈他的音乐节奏，品味歌曲那美丽而忧伤的感觉。记得，老师让我们写“最知心的人”，你写了我，我当时很高兴，现在想起来仍觉高兴。我们之间虽有过争论，有过互不理睬，但最后我们都会用平静来磨掉心中的不快……
小学毕业，我们上了不同的中学。那天……徘徊在学校门前，回味离别时冰淇淋的味道，就那么默默地拥抱，挥手，离别。你说：“不要忘了我，要幸福。我们都有一样美丽的隐形的翅膀……我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”我们一起幸福地流泪，唱着这首歌，直到意识到彼此已经看不到，好远好远。就像我对你的想念，那么长，那么长。
谢谢你给了我幸福和快乐！远在异地的朋友啊，愿你如我一般幸福地活着，快乐地唱着，不要再唱那首忧伤的歌……
【简评】
生活场景描写生动。本文的三个主体段落，每段都是一个生活场景，通过对三个场景的生动描写，表现了“你给了我幸福和快乐”。描写的笔触生动传神，如“你总会很安静地听，陪我快乐地笑，陪我一起唱”、“有时候，你故意引我笑，即使佯装不笑最后我还是要笑”、“夸他的音乐天赋，谈他的音乐节奏，品味歌曲那美丽而忧伤的感觉”，等等。
音乐元素贯串全文。本文自始至终都贯串着音乐元素，作者意在借此表现“幸福和快乐”的主题。因为无论是唱还是跳，都是幸福和快乐的情状，所以让音乐元素贯串全文，是作者的良苦用心所在。先是张韶涵的《隐形的翅膀》，再是周杰伦的《退后》。开篇描写听歌的情状，结尾是“不要再唱那首忧伤的歌”，从而强调了要生活得幸福、快乐，紧紧扣住了主题。
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