学文网同志在十八届中纪委第三次全体会议上的讲话中，一连用了14个“公”字谈作风建设问题，其中两次提到“公私分明”，令人警醒。
公私分明是中华民族传统美德，也是做人最为可贵的一种品质。多年前读到费孝通先生的一篇回忆文章，印象深的是费老称道中国的知识分子都是把公私分得很清楚的，其中提到中山大学知名教授梁钊韬先生：有一天，保姆把他们的小女孩带到了梁钊韬的办公室，当这个三岁的孩子要一张画画儿的纸时，梁钊韬回答：“不行，这不是我们家的！”梁先生一年要去北京三次，但他的妻子却从未去过北京。
我们常说“××从娃娃抓起”，我以为我们应学习梁先生，从小就应对小孩子进行“公私分明”的教育。近年来公车私用屡禁不止，小孩子坐家长的公车上下学已成为一种司空见惯的社会现象，其影响和危害不容小觑。最直观的，那些能坐家长公车上下学的学生引为自豪，滋生特权思想，而多数没有公车可坐的小学生则心生不满，抱怨家长没本事。用长远眼光看，如果放纵公车私用这样的事情，那么，久而久之，孩子就会公私不分了。
公私不分危害大着呢。2012年9月，媒体以《“无罪”官员罪在公私不分》为题，披露了安徽省舒城县法院原院长罗宏祥涉嫌受贿贪污案。罗宏祥幕后指使妻子收受贿赂，他还辩解：自己是中国书法家协会会员，用单位7000多元公款买宣纸是应该的，他之所以辩称自己“无罪”，因为在他看来，公权私用理所当然，公家的就是自家的。公私不分到如此地步，让人觉得他是心里明白装糊涂。还有广东省汕尾市原副市长马红妹（被判处有期徒刑八年）家里的一应开销全由公款支付，连外出开会购买卫生巾，也叮嘱随行人员“莫忘开发票”。马红妹理直气壮地认为：“我是人民的公仆，吃的用的都应该是公家的。”她被时还号啕大哭说：“我想不通，想不通，我是人民的公仆，我花人民的一点钱算什么？”
写到这里，感到***“公私论”，既有现实针对性，又有长远的指导意义。我们的各级干部一定要划清公与私的界限，努力做到一心为公、公私分明、先公后私、公而忘私，而不能公私不分、假公济私、损公肥私、谋取私利。