让我感动10篇

让我感动篇1

“哗啦啦,”“哗啦啦。”五月的天气说变就变,中午还是烈日当空,可下午却下起了大雨,一直到放学还没停呢。我没带雨伞,正在校门口发愁呢。

这时,一个熟悉的身影朝我走来。啊,是林念怡呀。她撑着一把不大不小的小花伞。她看了看我,问道:“你没带伞按吗?”我愁眉苦脸地点了点头。她开心地对我说:“我和你一块走吧!”我听了喜笑颜开,高兴的钻进伞和她一块走。

我们一路说说笑笑,我完全忘记了刚才发生的事。不料,林念怡的奶奶来接她了。我想,这下完蛋了,没带伞,怎么回家啊。”我又露出了愁眉苦脸的样子。我的举动被林念怡发现了,她看了看我,转过去和她的奶奶嘀咕了几句。说着,她把伞递给我说,我的伞借你用。说完,她把伞往我手中一塞。

我接过伞,眼睛湿润了。我对林念怡说谢谢。林念怡对我笑了笑,便挤进她奶奶的伞,渐渐走远了。我十分感动,是林念怡的伞,在我需要帮助时给予了我。

让我感动篇2

正值盛夏时节,我正觉得无聊,大舅妈邀我去她家做客,于是,我决定去她家住上几天。

清晨,爸爸把我送到车站,让我自己坐车去。此时的车站死一般的寂静,连鸟儿的鸣叫声都听得一清二楚,我贪婪地吸着早晨潮湿而又新鲜的空气,还时不时地张望着四周。不过一刻钟,随着几声呼啸,前方扬起一阵尘土,有车来了。我定睛一看,是到淡竹坞的,路过长塘,我马上上车。车厢里还算整洁,我选择了一个靠窗的位置,坐车时我最喜欢把窗打开,让凉爽的风惬意地吹着我,然后靠在椅子上,看驾驶员怎么开车。

售票员向我走来了,我一手递给她身上所有的钱,一边说到长塘,我本以为还会多出几角钱,谁知竟然不够。天!钱怎么会不够呢?这情况可是我第一次遇到。涨价了!我该怎么办?当时的我面红耳赤,恨不得有一个缝可以让我钻进去。我用期待的目光扫视了车上所有的乘客。唉,下车吧。正当我准备起身的一瞬间,一位戴着眼镜的青年站了起来,替我付给售票员五角钱。我想对他说“谢谢”,但嗓子不知道是因为激动还是其他原因,第一时间里没能及时向他表达我的感谢,一颗心像兔子乱跳个不停。我不敢回过头望他。就在他要下车的那一刻,我终于鼓足勇气向他说出了“谢谢”两字,不过这声音比蚊子叫大不了多少,也不知道他有没有听见。望着青年远去的背影,我陷入了沉思,而内心仍充盈在一股暖意中。

大舅舅在车站接我,他与我谈话,可我依然沉浸在刚才的温暖中,舅舅问我为什么不说话,我没告诉他车上的事,我在心里默默地念着:以后要像那个青年一样乐于助人!因为他——这个陌生的青年让我经历了一次难忘的感动!

甘肃平凉华亭县东华小学五年级:马丁骋

让我感动篇3

每次观看感动中国的人物事迹,心中总有一片激动与期待。总有一种说不出的感动!我想真正的感动,的确伤神,可是它补心,并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候,感动让人脆弱,因为它总是触碰我们内心里最软弱的地方,但更多的时候,感动让人坚强,因为当我们看到身边还有那么多人,有尊严并善良而有质量的活着的时候,我们也就多了更多向前走的勇气。

《感动中国》“和谐为美”的基本的创作审美观,节目从社会实践和普通群众的生动创造中吸取了丰富营养,把和谐理念和精神融入到创作当中,热情地讴歌真善美,充分展示出了人性的善良和社会的美好,体现出了昂扬向上的正气,引导了人们的价值取向。他们的这些行为符合了中国人共同的价值标准,给人以力量,给人以鼓舞,符合了人们对“真善美”的追求和向往,并和社会所倡导的道德价值取向完全一致,它触动了所有人的心灵。一些怀抱着“人不为己,天诛地灭”的观念追逐私欲的人,是否能够理解、体会到帮助他人快乐与幸福?一些哀叹自己并非没有为善之心只是没有为善之力的人,是否也该想想,我们难道真得不能出一分力去帮助别人?在物欲横流的世界,商业化泛滥的时代,我们是否还应该坚持什么?

有一种平凡叫做感动,它的精神,震撼我们的心灵;

有一种平凡叫做感动,它的力量,让我们信心倍增;

有一种平凡叫做感动,它的魅力,朦胧了中华儿女最温柔的眼睛。让第一个水滴的透明,留在你最深的心里。

让第一缕微风的清新,成为你最深的记忆。

让我感动篇4

感动,是父母一句句亲切的叮咛;感动,是朋友一次次患难中的援助;感动,是陌生人一声声紧张的问候。感动,是慈母手中线,游子身上衣;感动,是感时花溅泪,恨别鸟惊心;感动,是忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。

手触摸不到感动的形状,脑海想象不到感动的滋味。但是,我们能用心去感受,用笔去描绘,用眼睛去发现。也许仔细一瞧,身边的感动还真是数不胜数呢。

现在我们的心,是否已经被***了?是因为生活上有许多不如意的事情压着?还是因为学习任务过重,每天都来不及去感动?或许,我们是在逃避。小月月事件已经在警告着我们,那颗我们已经冷漠许久的心,到什么时候才能再“跳动”起来?人世间最珍贵的情感不就是感动么?一个举动、一次帮助、一声问候、一句叮咛、一种眼神都能是感动。感动就在身边,触手可及。

还记得小时候幼稚,玩吹泡泡,等泡泡吹得很大很大,飞上了天。在阳光的照耀下,泡泡变成了五颜六色,五彩斑斓的,我就想:泡泡里的世界是怎样的呢?如果我能进去那该有多么好啊!

如今,想法已不再像小时候那样了,做什么事都要三思而后行,犯错了也不能再只是吐吐舌头。想到这,眼眶不禁有些泛红,原来幼稚的小时候,那么让人感动。

也许在你不经意间,感动就已静悄悄地来到,或许只是你没发现。

让我感动篇5

“啊?”大宝的爸爸丈二和尚摸不到头脑,问:“为什么?”

“爸爸,对不起,我拿了您小时候的作业本……”大宝认真地说,“您的作文本里这样写着:‘昏黄的灯光下,看着妈妈满头的白发,我感动得泪流满面。我一定要好好学习,天天向上……’您写这篇文章的时候是小学三年级吧,那时候奶奶顶多三十多岁,就长了满头的白发,当然是神仙了。”

大宝爸爸的脸红了。

盖布斯尼教授:大宝爸爸,您当年写作文是天马行空―想象出来的吧?

大宝爸爸:这是我从优秀作文选里看到的,当时顺便就写到自己的作文里了……

见风:原来大宝作文里那些生硬的“移植”是祖传的呀!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱……”一听到这首歌,我想许多人会想到自己的妈妈。人们都说,母爱是伟大的,是无私的,是不求回报的。

妈妈有什么好吃的,都要让我先吃,而我也不忘记给妈妈留一点儿。

有一次放学时下了雨,妈妈打着一把伞来接我回家。回到家后,妈妈就发烧了。当我倒水喂妈妈吃药的时候,看到妈妈的手在颤抖,眼睛里饱含泪水。她激动地对我说:“我的大宝长大了……”

听了妈妈的话,我的内心感到很羞愧:身为子女,我为妈妈做得很少很少,然而就是这很小的举动,却让妈妈流下了激动的眼泪。于是,我真正明白了,母爱是世界上最无私的爱!妈妈,我为有您这样一位好妈妈而骄傲。我不会辜负您对我的期望,我一定会以优异的成绩来报答您!我想对妈妈说:您辛苦了!我也想对全世界的母亲说:你们辛苦了!

见风:大宝,你的这篇作文让我有看到大海的感觉……

大宝:是因为激情澎湃的情感吗?

见风:不,我晕船,一看到大海就想吐。

大宝:难道这篇作文不感人吗?

见风:我觉得很假,建议你删减后面的抒情,增加具体事件的描写。

盖布斯尼教授:抒情没有事件的依托,才显得假。描写亲情的作文胜在真情流露。大宝的作文让人感受不到这份真情,那是因为缺乏了细节的刻画!

大宝:可是我觉得没什么好写的……

见风:那是因为你不注意观察生活!

大宝爸爸:当年我的老师也经常这样说我……

盖布斯尼教授:细节描写往往渗透在人物的语言、动作、神态、心理和景物描写之中。大宝,你想想这件事情发生的时候,你是被什么细节打动的呢?

大宝:其实那一天,我们打了伞,可是妈妈还是发烧了。妈妈是怕我淋到雨,所以自己的半个身子都在伞外……啊,妈妈,你真好,我爱你!

盖布斯尼教授:好,趁热打铁,带着这种心情,快把你的作文改改!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱……”一听到这首歌,许多人会想到自己的妈妈。人们都说,母爱是伟大的,是无私的,是不求回报的。

让我感动篇6

初夏,天气异常闷热,街上的流行音乐伴随着叫卖声。我烦躁地踏着自行车,想快点儿穿过这条喧闹的街道——我要上英语补习班。

“铃——”我一阵紧一阵地按着车铃,想让前面两个故意在并不宽敞的街上左右绕弯骑车的大哥哥让一让,其中一个回头看看,放慢了车速。我以为他是要我先过,就加快了车速。谁知我的车刚刚和他并排,他忽地一扭车把向我的车挤过来。我控制不住,“啪”一下摔倒了,旁边摊位上的几件衣服也被带了过来。

“哟,就这两下子,还能骑车上街?”故意放慢车速的大哥哥怪声怪气地说。

“你……你不讲理!”我竭力忍住快要涌出的泪水——我可不愿当着陌生人流泪,尤其是这样的人。我想站起来,可左脚一阵剧痛。

“叫你让道不应该么?”后面一位大姐姐从车上跳下来,伸出涂着红指甲的手扶起了我,又对那位故意挤我的大哥哥说:“我看你也不怎么样,连点道理都不懂!”看着俊俏的大姐姐带着怒意的脸,我心里有说不出的感激。

“你少管闲事!”那位大哥哥的同伴蛮横地说。

“闲事有人做就有人管!”一位过路的叔叔插话说。

“小伙子,骑车可不能这么霸道呀!”路旁一位老人忍不住说。

“早就看出你们不地道!”几个卖衣服的叔叔也插话了。

人,围了一圈,大家你一言,我一语,那两个大哥哥见势不妙,悄悄地溜走了。

“丫头,没摔坏吧?”卖衣服的阿姨拎着刚拾起的沾满尘土的衣服问。

“阿姨,我没事。但衣服弄脏了,对不起。”我对她说。

“没事。”她连连摆手,“快把书包捡起来吧!”

我刚要捡,几双陌生的手不约而同地伸过去,把一本本散落到地上的书送到了我面前。望着一双双纤细的、白嫩的、粗糙的手,泪水再一次蒙上了我的眼睛。

“拿着吧!”那位过路叔叔说着,弯腰扶起了我的自行车,可是车把已经摔弯了。

“小姑娘,到这儿来。”一位卖衣服的叔叔把自己摊位上的衣服挪了挪,让过路青年把车把靠在货架上,帮着把车把正过来。

“小姐姐,”我刚接过车子,一位大概上一年级的小妹妹挤过来,“你的钢笔。”

“谢谢!“我突然哽咽了,泪水无声地流了下来。

“你真没摔坏?”那位漂亮的大姐姐关爱地问。

“没……”我轻轻地摇了摇头。

透过泪水,望着一张张陌生而亲切的脸庞,心中纵有千言万语,可吐出来的只有“谢谢”。

让我感动篇7

说起亲情实在大畏无边,我觉得最深的爱还是母亲那慈祥的爱,父亲无声的爱,和我们对父母的爱。

俗话说,母爱声声,母爱深深。难道不是吗?我平时就出去玩一会儿,母亲也要叮嘱我说:"注意安全,早点回来……"记得那是一个秋雨蒙蒙的早上,我出去玩了。谁知,我一玩就玩过了头,从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了,外面风呼呼吹,雨沙沙响,我们呆在家里,直到"当当当……"钟声响了十下,我才要回家。

可我一个人走在路上,心中越想越怕,玩了这么久,妈妈不打我就怪了。我心里就像十五个吊桶打水--七上八下,我怀着忐忑不安的心情回到了家。

结果我一进屋,咦,妈妈不在?能去哪呢?去找我?不可能,她又不知道我在哪儿。去打牌?也不可能啊。妈妈这么晚去哪里了呢?我满腹狐疑,拿了把伞又冲了出去。妈妈在哪儿呢?我心里不断地想。于是我拿着伞,冒着雨,顶着风叫着"妈妈,妈妈……"喊着喊着,我一不小心摔倒了,但又爬了起来。外面很冷,我不停地发抖,那时我才六、七岁啊!

不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来,将我抱了回去,那是妈妈。原来妈妈见我久久未归,就出去找我了。当时我发现妈妈的额头烫烫的--妈妈发烧了。于是我回到家给妈妈拿了药,倒了水,让妈妈睡了。

让我感动篇8

2006年11月的一天,我家发生了巨大的变故,我爸爸查出患有白血病!那天上午,爸爸妈妈匆匆收拾好东西踏上了去武汉的客车。临上车前,妈妈对我说:“在家里要听爷爷奶奶的话,让爷爷辅导功课检查作业。爸爸去学习,妈妈去陪几天就回来,你一定要听话啊!”

妈妈并没有象她说的去几天就回来,而是好久。这期间,开始是爷爷辅导功课检查作业,可是爷爷年纪大了眼神不好,一个字一个字比对着检查完作业往往已经很晚了,其中还告诉我弄错了几次挨了老师的批评。我打电话向妈妈哭诉,妈妈想到了裴老师。后来放学后,我就在裴老师家做家庭作业接受辅导。年轻漂亮的裴老师很慈祥也很耐心,我有不懂的地方,她总是微笑着不厌其烦地反复讲解,直到我明白为止。有时候做作业的间隙,她还会问我渴不渴,然后拿给我一个水果或者一杯饮料。妈妈不在身边的日子,我感觉裴老师就象妈妈那样爱着我。事后我还知道,裴老师这些付出都是无偿的!

从亲戚邻居们的只言片语中,我还是知道了爸爸的病情,而且我还从网络上知道了我有可能因此失去我的爸爸!从此,我晚上躲在被子里长时间地哭泣,上课开始走神……这天课后,裴老师把我带到了她的寝室,她突然弯下腰来象母鸡护小鸡那样揽我入怀:“噢,我可怜的小女孩。”原来她什么都知道!我哇地哭了,象放开闸门的洪水,全不顾眼泪鼻涕流了裴老师满脸满身。她也流泪了,热热的。等我哭够了,她就坐在地板上抱着我和我说话,她要我学会坚强面对苦难,还说我的快乐健康成长就是我爸爸坚强活下去的希望……

2007年11月14日,已经住院***快一年的爸爸,终于进了武汉协和医院骨髓移植部的无菌舱开始接受骨髓移植。从妈妈那里知道接下来将近一个月的日子里,他将接受生与死的考验。也就在这天的下午,班队活动课,裴老师突然为我爸爸组织了一次募捐活动。“我们每个人都爱自己的爸爸,谁都不愿意失去他,现在有个小女孩……”那次,同学们捐了二百多元,裴老师捐了二百多元,当她把一个五百元的红包给我的时候,我哭了:“我不要你们的钱,我不要我爸爸生病……”裴老师再次抱住了我,不断地安慰我:“你爱爸爸,爸爸也爱你,爸爸会康复的,你要坚强。”当我稍微平静由哭变为抽噎时,她竟然深深地吻了我的额头,我再次感觉到了她的眼泪,热热的……

经过漫长的27天等待,爸爸终于顺利出舱了。这天晚上大爹和我连夜赶往武汉,因为第2天就是爸爸的生日,我要对他说生日快乐!一大早,我们来到了医院,我见到了好几个月没见的爸爸,这是我的爸爸吗!?他卧在病床上,黑沉沉的脸浮肿得可怕,那从被子里艰难伸出的想抚摸我的手又黑又瘦……我吓得哇地哭了,后退着躲入妈妈的怀抱。爸爸慢慢把头扭向墙壁一边,我想他是流泪了,因为大爹一边给他递卫生纸一边在安慰着他。妈妈把我揽到怀里鼓励着我,她揽我的动作多象裴老师啊,我突然想到裴老师给我说的要坚强、爸爸爱我我爱爸爸的话。我终于扑到爸爸的怀里叫了他,祝他生日快乐。爸爸的脸顿时满是快乐,他抱我抱得那么紧。我也深深地吻了爸爸的额头,我从网络上知道那一个吻里盛满了怜爱!爸爸说我长大了,坚强了,现在他放心多了,可以安心养病了。

让我感动篇9

罗江县深雪堂小学四年级四班  郑寒柯

“卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声,我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了。

一天放学后,我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶,我一路小跑,想早点回去看。跑过一条小巷时,“砰咚”一声响,我把一个苹果摊给撞翻了,苹果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢?要是给摊主抓住了,可能要我赔他苹果,说不定还会揍我一顿,这可得想个脱身的办法呀,我想。抬头一看,幸运的是摊主不在,只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我,我迟疑了一下,蹲下身胡乱的捡起几个苹果,丢进摊主的箩筐里后,一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道:“这个娃儿太……”

跑了一阵,我发现没人追赶,便停了下来,长长的舒了口气。我突然反应过来,想看看新书是否弄脏了,才发现自己两手空空。糟了,书丢了!丢在哪儿了呢?我反复回想着。忽然,我眼睛一亮,会不会是丢在苹果摊那里?“很有可能!”我自言自语道。“对,去找找。”我拔腿就走,可刚迈出两步,猛然又收了回来。这不是自投罗网吗,我想。可是刚买的书丢了太可惜了。我咬咬牙,还是快步转回去,到了拐弯处,我放慢脚步,侧着头远远地向苹果摊那里张望,只见一位老爷爷弯着腰正在捡地上四处散落的苹果。他就是摊主!旁边的那位摊主好像在对着老爷爷说着什么。

到底过不过去?我琢磨着。这是旁边那位摊主发现了我,说道:“就是那个小娃儿!”。我见多不过,就只好硬着头皮走过去,做出一副准备接受惩罚的样子。只见老爷爷一手捡拾苹果,另一只手拿着一本书,那不正是我的书吗?可是,他肯不肯还给我呢?我疑虑着。无奈之下,磨磨蹭蹭地走到老爷爷跟前。谁知老爷爷没有责怪我,还笑着说:“这本书是你丢的吧,还给你,小朋友!以后走路一定小心些哟,不要把自己撞伤了。”说完,老爷爷把书还给了我,便又忙着捡苹果去了。我一直站着,直到老爷爷把苹果捡完。老爷爷看我还站在哪里,便说道:“去吧,孩子,没事的。”我红着脸走了。

让我感动篇10

“保护环境,人人有责”,可真正保护环境的人是谁?那就是清洁工人。有一次,我和小伙伴把一些垃圾扔在地上,刚好看见了一辆垃圾车停在路过,一位清洁工人正在街的另一过扫地。于是伙伴们悄悄推动了清洁车,把清洁车一翻,垃圾全倒了出来,顿时闻到了一阵扑鼻的臭味。于是我们撒腿就跑,没有走远躲在一个角落里偷看。只见那个工人走过来,用清洁工具一点一点的挖起来,扔进垃圾车。虽然戴着口罩,但我仿佛也能闻到刺鼻的臭味,我心头一酸,真想马上走过去向他说声对不起,可又不好意思去。最后,等他走远了,我走上前去,对着他的背影说了声对不起。一个为世界默默奉献时,我们不能在乎他是什么身份,就像那个工人一样,我们不小心伤害了他,他却一句话也不骂,一句话也不说,只是默默地做自己该做的事,这种人真让我感动!

名师点评:文章的题材选得不错,清洁工人随处可见,但却也是最容易被人忽略的,而小作者却注意到了,说明小作者平时观察得很仔细。小作者和小伙伴把垃圾扔在地上,还推翻了清洁车,清洁工人“一句话也不骂,一句话也不说,只是默默地做自己该做的事”,前后两种行为形成鲜明的对比,更能衬托出清洁工人高尚的精神,这就是平凡中的伟大。

奎园小学六年级:洞洞

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