学文网竞聘主管述职报告篇1
大家下午好。 非常感谢领导给我这个机会参加今天的主管护师竞聘。
参加工作以来，在各级领导的正确领导和同事们的大力帮助下，我始终严格要求自己，努力提高自身综合素质，兢兢业业，尽职尽责，熟练掌握了手术室的各项操作技术。我一直在履行着手术室护士的职责，并且负责组织本科室各级护理人员的业务学习，督促所属人员从事执行无菌技术操作规程，对精密仪器的维护和保养。认真执行手术室工作制度，在抢救中，不断提高经验水平。手术中不断适应各个手术医生的喜好和习惯，尽量让每一位进入手术室的医生都有一个满意的心情。
随着我院的飞速发展，各科室专业要求越来越细致化，专业水平越来越高，手术也越来越微创化，对我们手术室的要求也越来越严格。在我院新开展的射频消融术、腹腔镜手术、c型臂下的骨折微创内固定术中，我做到了器械消毒灭菌和手术配合的专业化。特别是12月新开展的关节镜手术，膝关节清理术、半月板切除术等都取得了良好的***效果，使得我院的腔镜手术走在了全市同行业的前列，受到了患者的一致好评。
竞聘主管述职报告篇2
烟草公司总经理竞聘报告尊敬的各位评委：大家好！这次公司全面改制，对岗位负责人进行公开招聘的方式，为全体干部职工提供了一个公平竞争的机会，也为我提供了一次向各位前辈、老师学习的机会。
机关科级干部竞聘报告尊敬的各位考官、各位领导、各位同事：大家上午好！卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
银行会计经理竞聘演讲稿各位行领导、各位同事：大家好！首先我要感谢行领导给我这样一个锻炼的机会,不论这次成功与否，我都将获益非浅，对我今后做好本职有很大帮助。我行这次机构调整改革，为全体员工提供了一个公平竞争的环境，我非常拥护，并积极参与竞争。
公安局刑警支队副队长竞聘报告各位领导、各位评委、各位战友：大家好！我***，**岁，大学文化，19**年7月毕业于**省管理专业，1993年10月加入中国***。
督导科科长竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：大家好！竞争出人才，竞争出活力。感谢组织为我们创造了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的好机会。参加今天的竞聘活动，我的心情非常激动。
检察处副处长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，也凭着多年的工作经验，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加处副处长的竞聘，自信有能力
竞聘报告的格式及如何写竞聘报告竞聘报告是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。
竞聘述职报告尊敬的各位领导、各位同志：大家好！首先感谢***组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，提高自己的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。
教师竞聘报告尊敬的各位领导、老师：上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
主管竞聘报告我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。我叫张文跃，今年34岁，大专文化，会计员。13年来在营业网点和储蓄事后监督工作岗位上，从事的都是储蓄会计工作。
班主任竞聘报告尊敬的各位评委：你们辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
城管竞聘报告各位领导、同志们：大家好！很高兴也很感谢领导给了我这样一次参加竞聘的机会。首先做个简要自我介绍，我叫张三，北京人，大学文化。98年至2000年在72031部队服兵役， 2001年9月考入本单位至今。
财务科长竞聘报告敬的各位领导、评委、同志们：你们好！首先感谢局***给我提供了这次竞争上岗的机会。我叫xx，现年xx岁，大学本科学历。今天我竞争的岗位是局财务科科长。
副总经理竞聘报告各位领导、同志们：大家好！今天我怀着激动的心情，参加市分公司领导班子职位竞聘，不管是否成功，我觉得都是我最大的幸运和机遇，这充分表明了各位领导、各位同志对我的期望、支持和关心，这种机会对我来说是第一次也是最后一次，我想努
邮***竞聘报告尊敬的各位领导，各位同事们：你们好！我叫***，今年25岁，2000年7月毕业于广西邮电学校的邮***通信管理专业。毕业后分配在**邮***支局工作，2001年因工作需要调往**支局，2003年7月至今在县局报刊发行台担任班长，主管报刊零售业务。
护士长竞聘报告尊敬的各位领导、各位同仁：你们好！我叫xx，护师，1975年1月出生，1993年7月中专毕业于----卫校，分配至现----学院附属医院西院工作。
大堂经理竞聘报告尊敬的领导、评委、在座的各位同事: 大家好!首先感谢支行***总支、办公室给我参加这次竞聘的机会。我叫陆泰百，2003年毕业于XXXX大学金融学专业，目前在XX分理处工作。今天我怀着满腔的热情和强烈的主人翁责任感来参加这次竞聘。
营销员竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委： 你们好！ 今天我非常荣幸地在这里参加公司南大街营业厅营销经理的竞聘演讲，心情十分激动。首先感谢领导们过去对我的培养以及给我这次机会，站在这里进行竞聘演讲！
移动公司竞聘报告尊敬的各位领导、各位主考官：大家好！ 首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里，来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我未来人生中的一大转折。
财务经理竞聘报告尊敬的各位领导、各位同事：大家好！非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会，今天，我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞聘财务经理职位，希望能得到大家的支持。
培训主管竞聘报告尊敬的各位领导、各位同仁们： 大家好，我是林国营。对于去年来我的工作情况及表现，大家也早已耳闻目染，所以就不再重复。我认为自己很适合培训（客服）主管的这个职位，也许有人会说：你懂得讲课、懂得培训、可你懂得客服工作吗？我可以
核算员竞聘报告各位领导：您们好！我现任的岗位是财务室决算会计员，九五年七月七日我毕业于****铁路经济学校铁道财会专业，后参加自学考试取得北方交大铁道财会大专毕业证书。
大区经理竞聘报告一、 当前市场形势 手机产品多元化，销量分散；利润空间缩小，不足以支撑大批发，要求精简高效的队伍；渠道扁平化、清晰化的趋势要求深耕细作，积少成多，市场管理突显重要。 二、 存在问题 1、 人员监控不力：睡觉、玩嘻、松弛。
信用社竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：非常感谢办事处***给我提供这次公平、公正、公开参加竞聘的机会，也有幸与在座的几十位同事一起参与竞聘感到非常高兴。
校长竞聘报告位领导、各位老师：上午好！首先感谢***组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
客户经理竞聘报告各位领导、各位同事：大家好，首先作一个自我介绍，本人朱 ，现年X岁，在工行营业部工作，*******员，大专文化，助理会计师。我竞聘的岗位是个人客户经理。我是一名勤勤恳恳、认认真真一直在一线工作的员工。
办公室主任竞聘报告各位领导，各位同事： 我首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。 我叫***，现年26岁，毕业于******学校，现任******，我竞聘的岗位是办公室主任。
小学教师竞聘报告尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。 因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。
销售经理竞聘报告尊敬的各位领导：大家好！我叫***，是公司的改革浪潮把我推上了今天这个讲台，我竞聘的职位是经营部经理，站在这里竞聘，既在自己的意料之外，又在自己的意料之中，意料之外是我没有当领导的经验，意料之中是我相信自己的优势。
团委书记竞聘报告尊敬的各位领导、尊敬的各位老师：上午好！鼓足勇气走上今天的竟骋席，内心格外格外的激动。感谢我校人事制度改革给更多人带来了更多的机遇和挑战，同时特别感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师，谢谢你们，我会用最大的热情和百倍的信
会计主管竞聘报告我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。我叫张文跃，今年34岁，大专文化，会计员。13年来在营业网点和储蓄事后监督工作岗位上，从事的都是储蓄会计工作。
工艺员竞聘报告尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 我叫xx，去年我运气不错，有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。
会计竞聘报告各位领导、各位评委、同志们： 怀着无比激动的心情，参加主办会计竞聘，首先我要感谢联社领导给我们提供了一次展示自我，相互学习的机会。推行会计委派制，是联社***为了提高信用社会计核算质量，进一步促进全县信用社系统稳健经营和健康
出纳竞聘报告竞聘人XX，竞聘岗位是出纳员，竞聘理由如下： 一、具有一名出纳员应具备的***治素质、文化素质和业务素质，能正确理解和执行国家的金融法规和***策，熟悉掌握储蓄***策、原则，严格执行各项规章制度。
银行竞聘报告各位领导、各位同事：?大家好！?在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！
财务竞聘报告各位领导： 您们好！ 我现任的岗位是财务室决算会计员，九五年七月七日我毕业于****铁路经济学校铁道财会专业，后参加自学考试取得北方交大铁道财会大专毕业证书。
小学校长竞聘报告尊敬领导、评委、来宾们： 大家好！ 感谢上级领导对***小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为***小
竞聘主管述职报告篇3
一、目的
充分挖掘公司内部人才，引入竞争机制，优化人力资源配置，使员工有机会选择更适于发挥自己能力的职位。
二、原则
坚持公平、公正、公开与平等、竞争、择优相结合，员工参与和工作需要相结合的原则。
三、适用范围和对象
1.
公司中层干部空缺职位。
2.
xx公司所有符合条件的正式员工均可参加。
3.
竞聘者可以竞聘任一符合条件的职位。
四、组织实施
竞聘期间由总经理、副总经理及有关人员组成竞聘评审小组，其职责是：制定竞聘***策、标准、方式，竞聘资格审查、评定和最终聘任人选的决定，并对争议做出裁决。
人力资源部作为办事机构，负责竞聘小组会议的组织，竞聘材料、文件的准备、收集、保存等。
五、竞聘条件与资格
1.
基本条件
为人正派，有强烈的事业心和责任感，较强的组织领导能力，具备拟任职位必须具备的业务知识，身体健康。
2.
具体条件
（1）
竞聘年龄：根据具体岗位在公告中明确限定。
（2）
一般应具有本公司三年以上连续工龄和两年以上基层工作经历。
（3）
上年度考核为合格以上（含合格）。连续两年考核为合格以下（不含合格）员工不具备聘任资格。
（4）
其他任职资格如学历、职称要求、专业要求等以相应职位的要求为准。
六、竞聘流程
1.
竞聘公告
人力资源部须就竞聘职位竞聘公告，公告中须按职务说明书界定竞聘人基本条件与资格及其他竞聘相关事项，张贴于公司公告栏，确保每位员工均能获悉公告信息。
如同期有多个职位空缺需竞聘，可视情况于同一公告中。
2.
竞聘者申请
人力资源部将《竞聘职位报名表》（可参照应聘申请表）下发到各部门，申请人本着自愿的原则于所在部门领取此表，在规定时间内填写上交人力资源部。
3.
申请人资格审查
人力资源部将所有申请表予以汇总审查，确定竞聘人员并将其报名表送交评审小组。对不符合竞聘条件者，需将报名表返还本人，说明返还原因，个人对此有申诉的权利。
4.
业务理论及能力测试
评审小组对竞聘人进行相应岗位的专业能力和管理能力的测试，测试形式可为笔试、面试或二者结合。
5.
竞聘演讲、答辩
竞聘者根据人力资源部安排在完全公开的环境下进行演讲和答辩，任何员工均可列席，评审小组负责提问并根据演讲和答辩的情况进行评定。列席员工均可现场提出个人意见和问题供评审小组参考。
6.
考察
人力资源部对竞聘者的实际表现予以实地考察、核实，并广泛征求其员工意见，将考察结果反馈评审小组。
7.
人员聘用
评审小组结合业务理论及能力测试、竞聘演讲答辩和考察的结果和相应权重（建议三者权重分别为30％、50％、20％）对每个竞聘者进行最终评分，最终确定聘任人员。
8.
就任及储备
人力资源部公布评审小组评定的聘任结果，一周内如员工有重大意见反馈上交评审小组，根据实际情况可推迟上岗；无特殊情况则被聘任人员在与用人单位签订聘任合同后正式上岗就职。
对于竞聘过程中表现优异但因名额限制未能被聘任者，将被列入公司重要人才储备中，并由公司对其职业发展给予特别指导。
八、本管理办法由人力资源部负责解释。
内部竞聘公告
内部竞聘公告
编号：_______
公告日期：___________
结束日期：___________
在________部门中有一全日制职位
__________，级别为__________。此职位对/不对外部应聘者开放。
薪金支付水平：
最低：
最高:
一．职责：
（参见所附职务说明书）
二．应具备的能力或技术：
（应聘者必须具备此职位所要求的技术和能力，否则不予考虑）
1．
在现在/过去的工作岗位上具有良好的工作业绩；
2．
有能力及时、准确地完成任务；
3．
能够通过创新来改善产品和服务的质量；
4．
能够跟得上专业技术进步的步伐；
5．
能进行有效的沟通，同他人合作共事；
6．
有较强的组织能力和领导能力(如果该职位是管理岗位)。
三．应聘者如具备以下能力和技术，将可优先考虑：
（这些技术和能力将使候选人更具有竞争力）
四．应聘程序如下：
1．
所有符合招聘条件者都可在人力资源部领取内部工作申请表和履历表；
2．
_____年___月___日前将填好的内部工作申请表连同截止到目前的履历表一同交至人力资源部；
3．
人力资源部和该空缺职位的部门负责人根据上述资格要求对申请人进行初步筛选；
4．
测试小组将对初选合格的申请人进行必要的测试；
5．
内部竞聘结果将在______年___月___日前公布。
内部竞聘申请表
基本信息：
姓名
部门
现岗位
到公司时间
学历
毕业院校
专业
联系方式
竞聘岗位
工作经历（含来公司前后，请注明时间、部门、岗位及职务
）
参加培训情况：（含来公司前后，培训课程名称、培训期限）
在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）：
对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
应聘申请书
应聘单位:
______年
月
日
姓
名
性
别
出生年月
照
片
籍贯/户口
身
高
***治面貌
职
称
婚
否
联系方法
电话：
手机：
---E—MAIL：
联系地址：
掌握何种外语
掌握程度
证书或成绩
应聘部门
应聘职位
对公司待遇
等要求
1.月最低薪金
元。
2.其它：
。
个人学习简历
起
止
日
期
毕业院校及专业、学历
个人工作简历
起
止
日
期
单
位
及
职
位
职
称
特长及
爱好
备
注
说明：应聘人员应携带学历证书、各种获奖证书及其他有效证件复印件；此表可附个人简历。
面试评价表
基本信息：
姓名
性别
年龄
应聘职位
所属部门
面试评价：
评价要素
得分
评价
举止仪表
专业知识水平及特长
工作经历
工作态度与工作动机
应变能力与反应能力
分析判断能力
事业心、进取心、
自信心
态度及纪律性
自制力、自控力
精力和爱好
组织协调能力
人际交往能力
语言表达能力
总分
综合评价及录用意见：
签署栏：
（签字）
年
竞聘主管述职报告篇4
人员招募阶段的法律风险
人员招募主要是通过宣传扩大影响，吸引求职者前来应聘，以形成一个候选人的“蓄水池”，以合理的成本从中选择适合的员工。此阶段的风险主要来自于招聘启事、广告中招聘条件涉嫌就业歧视、岗位职责约定不明导致的劳资矛盾等方面。
招聘条件涉嫌就业歧视
根据《就业促进法》第三条：“劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、等不同而受歧视。”而在招聘广告中，“男性优先”、“XX户口优先”、“985、211高校优先”等内容却屡见不鲜。
录用条件不明埋下劳资纠纷隐患
招聘广告中，对于岗位的录用条件一般有“招聘条件”、“录用条件”、“任职资格”等表述。但在实践中，大多数中小企业招聘广告中的岗位职责、录用条件等，通常是由用人部门临时起草，内容笼统，缺乏准确的岗位说明和明确的考核内容，为日后评估应聘者的工作胜任力带来难度，埋下劳资纠纷的隐患，更为企业在解除劳动合同时带来法律风险。
人员甄选阶段的法律风险
人员甄选，是使用适当的测评方法、技术和程序，在适宜的时间和成本约束下实现人、职的匹配。在人员甄选阶段存在的法律风险主要存在于知情权和录用资格审查两个环节，因此，用人单位与应聘者应充分沟通，彼此全面、深入地进行了解。
未履行知情权导致的风险
企业与应聘者互相享有相关知情权。知情权方面的风险主要体现在两方面：一是应聘者的知情权，企业未向应聘者履行告知义务或不能证明自己向应聘者履行过告知义务而导致的风险，如企业未告知应聘者工作内容、职业危害、工作报酬等涉嫌欺诈订立劳动合同，劳资双方对试用期内是否胜任岗位的争议等。二是企业的知情权，企业未对应聘者的基本信息及岗位胜任力进行核实，可能导致应聘者不到法定年龄、患有职业病、履历造假、竞业限制等风险。需要说明的是，应聘者没有主动对企业披露个人信息的义务。
录用资格审查不严带来的风险
录用资格可理解为任职资格。录用资格与招聘条件不同，它针对具体岗位、具体的人，而招聘条件针对的是广大的潜在求职者;设置招聘条件目的在于将应聘者从潜
在求职者中区分出来，而录用资格则是将录用者与应聘者区分开来，并作为录用者入职后的工作绩效评价标准。
《劳动合同法》规定，“用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任。”因此，在招聘甄选阶段，企业除了核实应聘者的基本信息外，还要多角度、多渠道地对应聘者的背景、岗位胜任力进行考察，尤其是管理、财务、研发等关键岗位，避免重复用工、竞业限制等风险。
人员录用阶段的法律风险
招聘进入人员录用阶段并非万事大吉，此时需要格外注意两个环节：一是录用通知书的起草，二是劳动合同的订立。稍有不慎，就会为企业埋下隐患风险。
录用通知书不严谨导致的法律风险
录用通知书是用人单位向拟录用的应聘者发出的愿意与其建立劳动关系的意思表示。其上注明工作岗位、工作地点、工资报酬、报到日期等具体信息，属于要约邀请。一旦应聘者收到录用通知书并表示同意，该通知书就对劳资双方产生了约束力。
按照《合同法》的规定，要约可以撤回或者撤销。但在两种情形下要约发出后不得撤销：一是要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销;二是受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同做了准备工作。比如，录用通知书一旦确定报到的期限或要求应聘者回复，就难以撤销。另外，如果应聘者已经做出辞职、异地搬家等准备工作，录用通知书也无法撤销，否则企业就要承担违约责任。
签订劳动合同过程中的风险
订立劳动合同过程中主要存在两方面风险，即内容风险与程序风险。内容方面，一是内容缺失，如未注明工作内容和工作地点、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等;二是内容缺陷，如对知识产权、商业秘密、培训期、服务期等约定不明;三是内容无效，如试用期时限、报酬不符合法定要求，工作时间和休息休假违反相关法律法规。程序风险主要表现为：未签订书面劳动合同;不按时签订劳动合同;未将劳动合同书交付劳动者等。
招聘风险可防可控
构建员工招募、甄选、录用的法律风险防范体系是一个制度设计与实务操作相结合的过程，每一个环节都不容忽视，企业应深入研究相关法律法规，结合自身实际对招聘计划、条件、渠道、流程等做出细致规定，制定完善的招聘制度。同时，人力资源部门应加强劳动法规的学习，对实施招聘的工作人员进行针对性的培训，提高招聘人员的法律素养。
树立平等用人观，保证劳资双方平等知情权
虽然针对具体的应聘者，企业不对招聘广告、启事的内容承担法律责任，但从构建和谐劳资关系角度出发，企业在编写、招聘信息时仍应审慎对待。
1.完善任职资格，明确录用条件。招聘工作启动前，企业应对空缺岗位进行分析，明确录用条件;描述录用条件时，避免使用“基本”、“相应”等模棱两可、含混不清的词汇，录用条件应包括充分条件、必要条件及刚性条件、柔性条件等。
2.谨慎描述招聘条件。尽管我国现行法律未涉及就业歧视的标准和具体情形，但在实操中，企业仍应避免对性别、年龄、民族、身高、户口、星座、血型、毕业院校等与岗位任职资格无直接联系的内容进行明确要求。
3.避免歧视性的问题。面试时，对涉及个人隐私，如：婚育状况、疾病、等应谨慎提问，避免追问。如果确有必要了解，可通过《应聘人员登记表》加以搜集。
4.坦诚交流，确保劳资双方享有平等的知情权。客观介绍岗位及企业情况，引导应聘者建立适当的期望值。有的企业急于引进人才，因此对企业发展现状及岗位情况言过其实，造成应聘者对岗位及企业期望值过高，入职后易产生失落感，甚至引发劳资纠纷。
劳资矛盾或劳动争议往往可追溯到招聘环节，如对涉及应聘者切身利益的事项约定不明或出现理解偏差，或相关约定违反法律规定等。因此，在招聘过程中，企业应本着客观、真实的原则与应聘者交流，告知其工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及应聘者要求了解的其他情况;告知招聘岗位的录用条件、考核要求等。
企业应采取适当的方式进行提问，核实、了解应聘者的基本情况，全方位考查求职者的工作能力，维护企业自身的知情权。对于关键岗位的应聘者，应对
其进行背景调查;对非常重要岗位的应聘者，最好通过专业机构进行背景调查，确保信息真实、可靠。
改进招聘文书，防范劳动风险
1.应聘人员登记表。主要用于登记、搜集应聘者个人信息、教育经历、工作履历、社会关系等信息。为降低信息失实的风险，用人单位可在表格中附上“本人承诺以上所填内容真实、有效;如有不实，可作为不被录用的理由”等内容，并要求应聘者签字、确认。
2.简历。为了确保简历的真实性、完整性，可要求应聘者核实、补充、签字确认。对于身份证复印件、学历学位证复印件、职称证复印件等其他入职材料，也可采用同样的办法。
3.录用通知书。除工作岗位、工资报酬、工作地点、报到日期等内容外，录用通知书还可对岗位录用条件、考核标准等进行细化说明，由应聘者在入职时签字确认。注明上述内容的录用通知书属于要约，企业须认真对待。
如果企业既想发出录用通知书，又想保留一定余地，建议如此操作：录用通知书仅告知应聘者通过了公司的最终筛选，取得与公司订立劳动合同的资格;说明工作岗位、工资报酬、工作地点、入职日期等涉及劳动合同的具体细节需经进一步商谈后方可最终确定，双方相关权力义务以最终签订的劳动合同条款为准。录用通知书未注明工作岗位、工资报酬、工作地点、报到日期等主要条款，不能视为双方建立了劳动关系。
4.员工入职登记表。为降低应聘者履历造假，《员工入职登记表》中可添加“婚育状况”、“住址”、“教育经历”、“工作经历”、“培训经历”、“社会关系”等内容，并注明“如发现履历有不实之处，公司可视为以欺诈手段订立劳动合同，并对员工做出辞退处理。”
5.入职声明书。其中可注明“本人保证提供的求职信息及入职资料真实、可靠，与其他单位不存在劳动关系，与其他单位未签订保密协议、竞业禁止协议等，对本单位规章制度都有明确理解”。不少求职者不能取得原单位开具的离职证明，此种情况下，入职声明书更为必要。
6.员工手册。要将公司的重要规章制度及需要员工遵守的事项详加说明，如规章制度的制定、修改、公示情况，工会组成及相关职能等;员工领取员工手册后要进行书面签收，以证明员工收到且明确了解公司相关规章制度，无任何异议并将严格遵守。
7.劳动合同。除列明《劳动合同法》要求的工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬等内容外，劳动合同还应在劳动争议风险防范方面做如下设计：
细化商业秘密的边界和知识产权的归属。如：“在任何情况下，用于甲方（公司）业务的信息（包括但不限于经营资料数据、客户资料、营销网络、采购资料、定价***策、财务资料、法律事务信息、人力资源信息等具有商业价值的信息）、使甲方在竞争中处于有利地位的信息及甲方内部机密信息，均为甲方的商业秘密。”“在合同期限内，乙方（员工）因履行法律规定、合同约定或者甲方指派的工作任务，或者利用甲方的物质技术条件、业务信息、工作场所、人力资源等任何条件所完成的发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他各类信息和资料，均属于甲方的技术成果，由甲方享有知识产权。”
竞聘主管述职报告篇5
文章标题：房地产开发公司财务部异地项目部主任竞职报告
尊敬的各位评委、各位同事：
大家好！
我__财会专业毕业，大专学历，————年取得会计师--中级职称，本次竞聘的是房产公司财务部异地项目处主任岗位。本人20xx年入司以来，先后在房产原综合处办理过房产证、房产财务原资产信用处担任过往来会计、现任房产财务成本处核算会计并兼任洪江项目部会计。在这期间得到了公司领导的关心与同事的帮助，才使我得以不断的成长与收获，在此表示深深的感谢。在公司工作已几年头，但真正的参加竞聘还是头一回，心里的紧张不亚于参加竞聘的每一位，今天站在这里是演讲，是介绍自己，阐述观念，接受评委和大家的点评。从徘徊不定到决定应聘，从不自信到自信，多少也有一些内心升华的感悟。在此先为大家即将的点评表示衷心的感谢！
我出生在一个工农家庭，父亲是工作起来一丝不苟，力求规范的人。他时常勉励我要刻苦学习，多钻研，要爱岗敬业，多奉献，为集团公司事业的发展添砖加瓦。父亲的嘱咐时常在我耳畔萦绕，为我指明了奋进的航向。于是我暗下定决心“要干就干好，干出个样子来”。在工作中，我虚心向同事、老职工请教，晚上孤灯陪伴，刻苦学习《房地产开发手册》、《企业资本运营操作指南》、《会计工作规则》、《财务管理》、《会计档案管理制度》等专业书籍为自己充电，拓宽视野，不断提高自身业务知识。
在公司领导、同事们的帮助和鼓励下，我很快从一个房地产会计的门外汉得已转变，熟练掌握了房地产会计工作各项专业务知识。在会计工作中，我充分发挥会计职能作用协助搞好本公司核算管理工作。在原资产管理处任往来会计时让我深刻认识到良好的资产管理有助于集团及时识别、防范、化解风险。面对宏观调控下的市场开放性竞争，房地产业在开发产品及销售模式上，我们要及时调整工作思路、克服困难，充分调动起一切社会可用资源，才能确保销售收入的增长，完成董事局下达的年度计划指标；与此同时，我始终认为“增收、创效”应作为集团工作的长期目标来抓，进一步加大收入及盈余的量化考核，实行动态管理，定期通报，让全员竞争意识明显增强，有效促进了公司各项业务持续了快速发展。
在具体工作中，我认真履行好岗位职责，重点抓好以下三个方面：一是认真抓好资产的规范管理，加强公司的资产变现，合理利用自留资产。二是认真抓好成本的监督管理，开源节流。三是认真学习法律法规和房地产业务知识，不断提升自身综合业务素质。会计工作，让我倍加珍惜这神圣的工作岗位。每当为整理借、贷方发生额和为赶制会计数据加班到深夜的时候，我深深体会到会计工作艰难和辛苦；可当集团一次次销售突破新高，优质服务受表彰，精神文明创建传来喜讯，财务效益指标上升的时候，我又感到由衷地高兴和欣慰，我的付出是值得的。
适逢这次竞争上岗，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，希望能寻找到下一步的人生答案，感谢在坐的各位，是你们给了我勇气与信心，让我对自己的工作与能力有了一次新的尝试与挑战的机会，本次我将应聘房产公司财务部异地项目处主任岗位，任职后我将积极配合单位领导努力做好以下工作：
一、认真执行国家金融***策、法规和房地产财务会计制度，履行好会计岗位职责，进一步规范项目部管理办法的相关内容，实行程序化管理，进一步提高项目部资产变现收入，降低风险，夯实集团发展基础。并通过建立电脑系统收入台帐，落实销售任务，做好项目部资金就地平衡工作。
二、按规定审核、汇总、编报项目部各种会计报表或数据，真实、完整、及时地反映经营成果，并为房产公司及董事局提供准确数据和信息依据。同时，进一步加强重要印章保管和会计档案管理，防止各类安全事故的发生。
三、进一步加强项目部的财产管理，认真搞好项目部的会计资料的收集和保管，加强保密制度的落实。
四、加强监督，维护财经纪律和金融市场秩序，敢与违法乱纪行为作斗争。
五、保守项目部的商业秘密，确保项目部内部信息和商业机密不外漏。
六、加强学习，不断提高自身综合素质，积极配合集团搞好中心工作。
总之，不论此次是否能够竞聘上，都对我本人是一个历练，从某种意义上讲，参加竞聘本身就意味着一种成功。既使我没有竞聘上，我也决心一如既住地在任何工作岗位上做好本职工作，支持公司领导做好各项工作，毕竞财务工作是我最热爱的事业，我愿永远为之奋斗！
竞聘主管述职报告篇6
关键词：《应用文写作》 课程 设计
《应用文写作》是我院各专业必修的一门公共基础课，其任务是向学生系统地讲授应用文写作的基础知识和文体写作知识，使学生掌握应用文写作技巧，提高应用文写作能力。
《应用文写作》既是一门文化基础课，也是一门工具课，更是一门人文素质课。重视学生应用文的写作技能的培养，不仅可以增强学生的职业能力和就业竞争力，而且可以为学生的可持续发展奠定基础。那么怎样设计该门课程才能达到这样的效果呢？ 下面我结合物流管理专业谈谈对该门课程的整体设计。
一.课程定位与设计
（一）课程定位
我院物流管理专业人才培养方案要求物流管理人才需要具备一定的应用文写作的能力。比如物流营销要具备市场调查、业务谈判、合同签订的能力；物资采购与供应要具备计划的制定、招投标书的拟定的能力。
在物流管理专业课程结构中将应用文写作课程列为专业课程学习的基础课程之一。
因此，应用文写作是为专业服务，是专业学习的基础，能提高学生的职业能力。
（二）课程目标
该门课程要达到的目标有三点：
1.知识目标 掌握搜集、分析与处理应用文写作材料的方法；掌握常见应用文基本的写作格式和写作要求；掌握应用文写作方法和技巧。
2.能力目标 能搜集、分析与处理应用文写作材料：能制作与自己所学专业密切相关的常用应用文：能正确运用应用文处理公私事务。
3.素质目标 养成尊重事实尊重规律的工作态度；形成严谨规范客观分析的工作作风；具备团结协作与人合作的职业素质；具有志趣高远底蕴深厚的人文素养。
（三）课程设计
为实现上述目标我将《应用文写作》课程按照基于工作过程的理念进行了项目设计。具体表现为以虚拟物流公司的组建以及运行为载体，将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。教学中采用任务驱动引导学生学习，集中体现“教学做”合一的教学模式。
二.教学内容
（一）内容选取依据
依据行业通用和岗位的适用以及为专业服务，我具体选取了以下18个文种：启事、申请书、 演讲稿、求职信、个人简历、请柬、欢迎词、祝贺词、广告、计划、总结、招标书、投标书、合同、市场调查报告、通知、通报、函。
（二）内容的组织安排
本课程以虚拟的及时雨物流公司的组建以及运行为载体，将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。两个项目八个任务具体设计如下：
项目一：组建一家物流公司
任务一：筹备成立物流公司（8学时）
1.拟写一份计划
2.拟写市场调查报告
3.拟写申请书申请注册
4.拟写竞聘演讲稿
任务二：筹备物流公司开业庆典大会（6学时）
1.拟写请柬邀请嘉宾
2.拟写欢迎词
3.拟写贺词
4.拟写就职演说稿
项目二：物流公司开展工作
任务一：提高公司知名度拟写广告（2学时）
任务二：筹备人才招聘会（6学时）
1.拟写人才招聘启事
2.拟写应聘信、个人简历
任务三：采购部就货物采购进行招标，拟写招投标书（2学时）
任务四：与客户签订合同,拟写合同（2学时）
任务五：与兄弟公司洽谈业务，拟写函（2学时）
任务六：筹备公司年终总结大会（6学时）
1.拟写开会通知
2.拟写年终总结
3.拟写表彰通报
三.教学设计
(一)教学过程
1.成立课程学习小组
2.模拟一个工作环境
以虚拟的物流公司为载体
3.根据模拟的真实环境，提出项目。（见上述两个项目，八个任务）
每个项目根据工作流程的情况，分为若干个具体的任务。每个任务又有具体的情景，每个情景大体按以下方法和步骤组织教学：
（1）情景导入
（2）任务布置（根据工作流程设计写作任务）
（3）知识咨询（学生查阅、小组讨论、老师答疑等）
（4）写作练习（按小组进行）
（5）交流讨论（学生发言）
（6）总结点评（融入相关理论知识，也可进行示范操作）
（7）检查纠正（学生将规范文书誊写在作业本上）
（二）单元举例
竞聘演讲稿的写作（一次课）
[知识目标]
掌握竞聘演讲稿格式及写作要求
[能力目标]
能熟练写作竞聘演讲稿
[素质目标]
形成严谨求实的工作态度
具备与人合作的职业素养
[教学重点难点]
写作方法和技巧
[教学方法]
仿真模拟、情境教学、角色扮演、小组讨论
[教学时间] 2课时
[教学过程]
1.情境导入
及时雨物流公司面向社会公开竞聘客服部主管、采购部主管、运输部主管、仓储部主管、财务部主管、人力部主管等岗位。
观看竞聘演讲视频
2.任务布置
每个小组选择一个岗位共同完成竞聘演讲稿，选出一位代表到模拟现场参加竞聘演讲。
3.各组学生以不同角色进入情境带任务思考。
4.学生讨论竞聘演讲稿的写作结构及写作内容。
5.各组就本组讨论的结果在班上发言，教师归纳。
6.各组分别拟写竞聘演讲稿。
7.每组代表上台演讲后，现场有模拟公司总经理及员工代表评分。
8.教师对每组演讲稿进行评讲。
9.小组进行检查纠正。
10.学生将规范文书誊写在作业本上。
（三）教学方法
在整个教学中灵活运用项目教学、任务驱动、仿真模拟、情景教学、小组讨论、角色扮演等教学方法，从而有效地实现本门课要达到的目标。
（四）教学手段
1.在教学中建立虚拟的公司
及时雨物流公司下设客服部、人力部、采购部、仓储部、运输部、财务部几个部门。
2.借助现代教育技术进行教学，利用网络资源辅助教学：
比如应用写作网
3.考核方式
课程考核分平时考核和期末考核
（1）平时考核：平时成绩占总成绩的50％，其中作业占总成绩的20％，考勤占总成绩的10%，课堂发言占10%，组长对本组组员完成任务情况评分占10%。
（2）期末考核：期末成绩占总成绩的50%，是在课程教学完成后所进行的卷面考核，其目的是考核学生能否根据具体的写作任务写出规范的应用文书的能力。
在考核中加大了过程考核的比例，其目的是提高每个学生的写作能力。
四.教学效果
自从我采取上述教学设计进行教学后，我的教学一直受到学生的好评。最近连续三个学期被评为教学质量A等奖。我撰写的《应用写作课程的情景教学探讨》一文获得湖北省第六次优秀高等教育研究成果二等奖。
我院学生多次在湖北省大学生普通话比赛中获奖。如在2008年第三届全省比赛中获得团体一等奖，个人二、三等奖。
五.特色与创新
以上整体设计我认为有以下几点特色与创新
1.根据工作流程重新整合教学内容
2.采用小组教学，实行组长轮换制
3.以服务专业为宗旨，以提高能力为目的
竞聘主管述职报告篇7
指导思想
按照建立现代企业制度的要求，围绕“稳定、精减、发展、高效”的方针，秉着“公平、公正、公开、择优”的原则，建立“能者上、平者让、庸者下”的竞争激励机制，实行“股级干部组织考核安排和竞聘上岗相结合、员工优化组阁”的用人机制，形成上岗靠竞争，薪酬靠业绩的良好氛围，最终达到人员组阁最优化，生产力发挥最大化，单位与职工实惠化的目的，从而建立适应市场经济需要的市场服务体制。
组织机构
1、成立竞争上岗优化组阁领导小组。领导小组由任组长，、任副组长，其他班子成员为成员。
2、邀请市委组织部、市***府办、市商贸局、市人事局、市监察局等相关部门领导组成专家组，对竞争上岗优化组阁进行指导、监督并参与方案的实施。
一、竞争上岗优化组阁的原则
1、正股、所级干部竞聘。秉着优胜劣汰的原则，对现任股级干部进行综合考核，产生30%竞聘岗位。除市纪委任命的纪检副书记和组织部任命的人事股长除外。对其他的现任股级干部进行考核，考核分两个方面：实行百分制。
（1）局班子根据三年来的目标考核进行考评（20分），凡目标管理考核获得奖励的第一名奖10分，第二名奖5分，连续三年获得奖励的获最高奖励20分；
（2）召开民主测评会（80分）。班子成员、股级干部、每个股、所、公司选派1名副股级干部、1名职工代表（优秀***员、先进工作者优先考虑）参加测评，得出民主测评分，考评分和测评分两项总分倒数4名股级干部，他们的岗位即为本次竞聘岗位，其余的股级干部原则上不动。
2、“公平、公正”原则。此次竞聘实行“五公开”，即竞聘岗位公开、岗位职责公开、任职条件公开、任职待遇公开、竞聘选择公开。
3、德才兼备的原则。中层管理人员应具备良好的***治素质和较强的管理能力，符合干部队伍“四化”方针和德才兼备的用人原则。
4、股长、所长、经理竞聘条件
（1）、***治素质好，热爱市场管理工作，德才兼备，群众基础好。
（2）、现任副股级以上职务的。
（3）、具有务实创新、开拓进取精神，有较强的组织能力和协调能力。
（4）、为人正直，清正廉洁，团结同志。
5、竞聘程序
按照“本人申报、资格审查、述职报告、竞聘演讲、评委计分、领导评定、上级批准的程序选聘所长”。（总分计100分）。
（1）、本人申报、资格审查。竞聘者根据自己的条件和能力选择适合自己的所长岗位，并填写《竞聘岗位申请书》报人事股。为使结果公正，一人可以申报股长、所长两个岗位参加竞聘，局竞争上岗优化组阁领导小组根据报名者申报岗位，按申报条件进行资格审查，确定参加竞聘人员。
（2）、述职及演讲。参竞者对自己2010年度的德、能、勤、绩向大会述职，然后根据自己所选择的第一志愿进行演讲，并接受评委答辩。
（3）、评定总分100分。由专家组、职工代表组、领导组分别评议，按20：20：60比例计算分数。
①专家评议。由管理局邀请的市有关部门领导对各位竞聘者的演讲、答辩进行评定，按百分制进行计分，专家组得分占总分的20%。
②职工代表评议。由职代会代表对竞聘者的工作表现、能否胜任竞聘岗位进行评议，按百分制进行计分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值）。职工代表得分占总分20%。
③局领导评定。局******工实职领导根据竞聘者的演讲，结合平时工作表现，作出综合评价，按百分制进行计分（去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。）领导评定分占总分60%。
（4）、综合研究确定上报。根据各岗位参竞者的总分，根据得分情况，班子会研究确定股、所、经理人选，报上级部门批准后下聘书。
（5）、对股、所长、经理在聘用期间严重违法、违纪，股、所、公司里工作无法正常运转，或经济指标无法完成的，或本所职工60%要求更换的，局有权决定更换所长。
二、副股级干部竞聘
加强对副股级干部的管理，秉着奖勤罚懒的原则，对现任的副股级干部进行考核，召开由副股级以上干部及部分职工代表参加的测评会，测评成绩倒数名的副股级干部淘汰，其余的继续留任副股级岗位，由局领导会议研究统一调配。
三、职工组阁上岗的确定
1、分配上岗指标。根据局职工总人数和各所实际需要确定上岗指标。具体上岗指标为：金山服装城市场管理所人，城南市场管理所人，云森商业城管理所人，城北市场管理所人，蔡伦大市场管理所人，灶市市场管理所人，湘南大市场管理所人，怡园物业公司人，白马经营有限公司人。。
2、实行“优化组合”、“双向选择”。工作人员首先填写上岗申请表，每人领取一张申请表，可以填2个志愿，第一志愿没签到，可找第二志愿所签，各所根据局下达的上岗指标，打破所与所的界限，在全局范围内双向选择。对于下达的上岗指标，各所不得突破，但允许节余5—10%的用工指标。
3、对经过双向选择聘用的人员，由所长在“双向选择申请表”内签署聘用意见后报人事股。
4、退伍***人首次上岗未满两周年的，新招上岗未满1年的，在双向选择中未被选择上岗的，由局安排到各所直接上岗；休产假的职工原则上由原服务所直接组阁上岗，待遇按国家有关规定执行；对已作双停、下岗处理的职工处理满一年的，经本人申请，并经局班子研究同意后，可以参加此次优化组阁，双向选择。
5、两次组阁中途，如因工作需要，管理局有权对在岗工作人员进行调配，各所必须无条件服从。
四、上岗待遇及管理
上岗人员的管理。通过优化组阁，双向选择上岗的人员应严格遵守《局关于纪律和制度的暂行规定》，对于严重违反规定的人员，所长有权对其实行“双停”，即停薪停岗，停薪节余工资归所。对实行“双停”人员，必须在三天内将所犯错误形成书面材料报告局纪检组及人事股，经局批准后方可实行。对于各所未组满的剩余岗位，局给予补助元/年。职工在岗期间，各所所长不得违反局歇岗及请长假制度，擅自与在岗职工签订歇岗及请长假协议，并擅自提高歇岗及请长假人员待遇，一经发现，扣发员工全部工资，将追究所长责任。
五、落聘管理
1、离岗培训。未被组阁的人员，由局再上岗培训局（人事股）组织培训，培训期1个月，培训期间每月发生活费350元。
2、试岗聘用。未被组阁人员经离岗培训后，考核成绩较好者，由各所所长进行双向选择试岗聘用，试聘期一个月，试岗合格后转为正式聘用人员，试岗期间享受同岗待遇。
六、歇岗待遇
未被组阁又不愿参加培训的人员，或虽参加培训但未被聘用者，作歇岗处理。歇岗人员每月发生活费350元整，正常调资、调级按***策办理，考核按基本称职确定。组阁下岗人员的工资及人事关系由局人事股统一管理。歇岗期满后，可参加下年度竞聘组阁。
七、鼓励措施
1、实行内退：为鼓励一部分年龄偏大的职工提前休息，局实行内退制度，凡干部男性年满55周岁，女性年满50周岁，职工男性年满50周岁，女性年满45周岁，一律作内退处理。内退人员按现有工资100%发放，但不享受在职人员的各种奖金和补助，到达退休年龄时办理退休手续。
2、实行提前休息：凡干部男性年满50周岁，女性年满45周岁，工人男性年满45周岁，女性年满40周岁，本人申请，经局研究同意，可实行提前休息。提前休息人员不享受在职人员的各种奖金和补助，按现有工资的90%发放工资。到达内退年龄按内退办理，到达退休年龄按退休办理。
八、附则
竞聘主管述职报告篇8
一、竞聘上岗在人力资源管理中的积极意义
竞聘制是企业完善法人治理机构、推动公司现代管理制度建设的有力保证。在用人观念、职业价值观转变及干部队伍建设、企业文化塑造等方向均发挥了积极作用；同时可以很好的规避干部队伍优化时面临的矛盾。对提高干部选拔质量、防止任人唯亲现象的发生具有显著积极作用。在企业内部建立起“能者上、平者让、庸者下”的赛马规则，为人才提供了一个展示自身才华的舞台。
竞聘上岗在充分尊重个人意愿的基础上，把个人理想、工作需要、组织希望有机地统一起来。使企业可以迅速发现想干事的人，在想干事的人里选拔更能干事的人。竞聘时的任期承诺既是一种责任，更是一种压力和危机，督促干部员工必须不断进取，时刻存在落后就会被他人取代的危机意识。有效地激发员工尤其是中青年员工勤奋努力、争创佳绩的热情；使企业形成人人努力、个个争先的良好氛围，推动干部用人机制良性发展。
二、竞聘上岗实施的范围与原则
空中楼阁存属幻想因为没有根基，同样竞聘上岗也不是空穴来风，作为对既有干部任命制度的改革，亦有其实施的时机与范围。
（1）发生重大组织变革，重新配置人员时；
（2）公司管理体制发生重大变化后；
（3）企业文化提升，重塑企业文化时。
竞聘上岗与蕴涵人情、暗箱操作可能的任命制相比，更公开、更阳光。竞聘制就象一辆满载企业人力资源管理体制变革希望的马车，若想跑快跑好，必须具备四匹良马，即公开、公平、公正、择优。
（1）公开：竞聘过程要全程公开。
（2）公平：机会和规则面前人人平等，避免人为特权。
（3）公正：竞聘程序要公正，调查或评价时要客观实事求是。
（4）择优：全面考核，认真比较，谨慎筛选，择优录取。
三、竞聘上岗的实施步骤与流程
竞聘上岗要求参选者、组织者在较短的时间内展示自己、发现人才，因此信息及过程公开、机会及规则公平、程序及评价公正成为内部竞聘最大的关注点。内部竞聘一般分为五个步骤：
1. 确定竞聘岗位
竞聘上岗重点在于“竞”和“聘”，聘任什么样的干部是目的，竞选仅是形式和手段，因此在竞聘前要对企业现状、岗位职责、任职条件等进行客观的分析，根据企业实际情况，确定公招岗位及招聘条件。
2. 制定并公布竞聘方案
竞聘方案制定一般从招聘时间、竞聘规则、职数及条件、关键节点、时间计划等进行安排。今年我院根据外地分支机构增多的实际情况，与往年相比在答辩环节适时引进异地视频答辩形式。即保证了员工的参与度、又节约了成本。
公布竞聘方案的方式很多：张贴布告、电子邮件、网上公布、文件通知、会议动员等等。具体采取哪种方式需根据企业内部对竞聘的认识程度和期待程度、竞聘岗位的层次及所需文化水平、参与竞聘人员范围、企业希望通过竞聘达到目标等情况，选择适合的方式进行。
3. 建立竞聘组织机构
竞聘的组织机构是内部竞聘取得成功的重要一环，一般包括评委组和工作组。竞聘评委作为竞聘的考官是竞聘中的关键人员。可以全部由企业内部人员组成，必要时尤其是专业性极强的岗位也可以聘请企业外部资深专家担任评委或顾问。至于评委人数，说法不一，有的认为以5-11人（单数）为宜；有的认为不少于5人即可。
干部竞聘工作组主要由人力资源部牵头，包括***办、纪检、各部门科秘等组成。职能包括向员工或其他关心竞聘的人员解释竞聘方案和其他疑问；协调企业各个部门，保障公开竞聘顺利进行；初步审核参聘人员的参与资格；组织竞聘演讲答辩会等。
4. 竞聘参选人考评
考评参聘人员的过程一般包括三个步骤，即接受参聘人员报名及资格审查、组织考察、演讲与答辩。因参聘资格、评审办法和竞聘结果要全部公开，接受广大员工的充分监督，因此竞聘考评环节是获取员工信任、成功开展内部竞聘的关键节点。
竞选答辩时除评委现场评议外，其他部门员工亦可旁听。竞聘时评委可根据竞选陈述就所关心的问题提问，并根据候选人的综合答辩情况评价其胜任力。对于同一岗位应聘人选较多的，还需对推荐人选进行排序。
5. 聘用并公布竞聘结果
聘用决策原则，在一定程度上影响竞聘工作的质量。聘用决策应从务实高效的角度出发，通常由单位******联席会做出；即单位******联席会根据候选人答辩情况、评委评议、组织考察意见、近3年内的业绩考评等，根据择优录用、宁缺勿滥的原则做出是否聘任的决策。对于确无胜任人选的岗位选择空岗外招，也不迁就人员现状。聘用结果以正式任命文件下发并在单位内网公布。在正式下达在任命文件前，分管单位领导、单位***、纪委负责人还需对其进行任前诫勉谈话。
6. 竞聘上岗实际操作流程
上述五个步骤，在具体操作中分解为如下流程：
（1）梳理并整理、确定竞聘岗位 （2）竞聘公告
（3）召开竞聘动员大会 （4）公开报名
（5）资格审查 （6）侯选人公示
（7）安排竞聘日程 （8）组织考察
（9）竞聘演讲与答辩 （10）民主评议
（11）******领导讨论确定聘任人选 （12）聘任通知
四、竞聘上岗实施的风险分析
“改革有风险，竞聘需谨慎”。真***实箭充满火药味的竞聘制，对以工龄、职称等为特色，追求人情和睦、集体意识的国有企业而言，是一大挑战。竞聘上岗的各个环节要求都十分严格且完全公开，彻底消除传统的关系手段、面子文化，要求所有员工无论职位辈份高低，均站在同一起跑线上公平竞争。竞聘时的公开演讲、任期承诺、与高层领导面对面交锋、接受民意评论等，无一不给国有企业的传统干部选拔文化带来冲击，但是如果时机不成熟而冒然推行之，可能有如下风险：
1、员工间合作性下降
同部门员工即是工作伙伴，在出现某一岗位空缺时，也是竞争对手，一定程度上，影响知识共享文化的形成与合作意识，甚至出现老员工不愿带新员工现象。
2、干群关系失和
竞聘给很多想作为的人带来了机会，但也给在位者带来危机，可能出现干部不愿意帮助、指导下属现象，破坏了国有企业的和谐团队文化。
3、走形式影响民心
每个企业都有自身特点，强行照搬，可能引起员工对外来“器官”的排斥反应，竞聘得不到大家的响应，管理者自己搭台唱独角戏，最后只能走过场，草草收场。使企业员工对管理者的改革举措渐渐麻木，失去信心。
竞聘主管述职报告篇9
智联易聘：为中小企业HR从业者服务
“智联易聘”产品的核心是全方位解决中小型企业的招聘需求和其HR 从业者的学习、管理需求。其依托先进的互联网技术和丰厚的资源累积，整合优势资源，为高速发展的中小企业提供低成本、高效率、全面的HR 专业服务。在普通职位列名的基础上，不仅能为企业HR 经理人提供职位、简历***等功能，还另行提供HR 工具箱、薪酬数据库及薪酬查询、人才***测评及测评报告、法规***策数据库及法规***策查询、视频培训课程等HR 增值服务，全面满足HR 经理人构建完善HR 管理系统的工作需求。同时，“智联易聘”拥有日均1000 万的庞大个人用户访问量、超过1000 万份简历库，并全面放开，用户可不限次数、城市、行业和职类，查询所有行业职位说明和薪酬信息，有效考量应聘者与职位的匹配度。“智联易聘”还特别推出了实战培训，以更好地提升中小型企业HR 管理实力。
招聘VIP：实现无界沟通
竞聘主管述职报告篇10
组织中的人力资源管理部门必须编制人力资源发展规划，该规定应解决两个基本问题，即人力资源的质量和数量。质量是指组织需要什么类型的雇员，数量是每一中类型需要多少名雇员。工作分析、工作祥述是人力资源规划过程中必不可少的环节。对于信息人力资源规划来说，首先要分析不同类型的信息工作，然后描述信息工作，进而 祥述完成信息工作的具体要求，最后在此基础上拟定规划。
1.信息工作分析。为了招聘、雇佣到适合某项工作的人员，组织有必要事先了解该项工作自身的需求，这个步骤就是工作分析，它是人力资源规划的起点。信息工作分析是对组织的信息管理工作进行系统的、全面的分析研究，以确定每一项信息管理工作的性质、特点以及需的技能。在进行信息工作分析时，重点在于明确以下几个问题:（1）谁来做这项工作？（2）在这项工作中，已经完成了哪些工作？ （3）在什么时候完成这项工作？（4）在什么地方完成这项工作?（5）如何完成这项工作？（6）为什么要这样做？
2.信息工作描述。信息工作描述在信息工作分析的基础上进行。它是一份对组织中某一项信息工作的目标、内容、所需技能、涉及的责任、该项工作与其他工作的关系以及工作条件进行描述的局面报告。这份报告常用于新雇员的挑选、信息工作人员定位、信息工作人员培训和信息工作绩效评价等工作。
3.信息工作详述。信息工作详述与信息工作描述的关系最为密切。它是描述从事某一信息工作的人员抽应具备的专门资格的书面文件，包括技能、学历、所需的工作经验等。它与信息工作描述的不同之处在于，它强调的是从事工作的人员的素质，而信息工作描述强调的是工作本身的内容。
二、信息工作人员的招聘与挑选
招聘工作是组织获得人力资源的基本方式。其核心任务是为组织中设置的不同职位配备适当的人选,以实现组织的战略目标。为了招聘到合适的人才,人力资源管理部门应制定相应的招聘标准。由于从不同的角度出发，可以将信息工作人员划分为不同的类型，而且对从事不同信息工作的人员有不同的要求，所以，不同岗位人员的招聘标准也不尽相同。
1.信息工作人员的招聘。当组织中的信息管理部门出现职位空投或者设置了新的职位时，人力资源管理部门需要进行信息工作人员的招聘。信息工作人员招聘的方式包括两种。一是内部招聘，即通过组织内部人员晋升或调动来实现。二是外部招聘，即从组织外部招聘人员。外部招聘和内部招聘 各有优缺点，应该根据组织的具体情况决定采用哪种方式。
信息工作人员的内部招聘。主要通过下属文件、内部资料、布告栏等方式公布招聘职位和标准，在组织内部公开进行招聘。内部招聘的主要优点包括：完善组织内部的竞争机制，申请人能尽快进入角色，能节省评价时间和费用。主要缺点包括：难以摆脱原有各种关系的制约；无法带来新的经营理念;助长论资排辈。
信息工作人员的外部招聘。主要通过新闻媒体、职业介绍所和猎头公司、人才市场、大专院校相关专业应届毕业生、熟人推荐等渠道在组织外部进行招聘。外部招聘的主要优点包括：促进组织创新、节省培训费用；增强组织内部的竞争压力。主要缺点包括：招聘费用偏高；易造成招聘失误；外聘人员融入组织文化的时间较长。
2.信息工作人员的挑选。面对前来应聘的申请人，组织的下一步工作便是人员的挑选。从众多的候选人中选择效用最佳的人选，是人员挑选工作的中心目的。组织应参照工作分析、工作描述、工作详述、信息工作人员的素质要求及招聘标准等衡量申请人，并辅以面试、试用等手段进一步考察申请人的实际能力，从而作出聘用的一系列人力资源建设工作。
三、信息工作人员的绩效评价
绩效评价在员工招聘、挑选之后，在员工培训之前，并与二者相辅以成。绩效是组织为了实现组织目标而进行的各种具体劳动的客观过程的产物。员工的绩效是指员工经过考核评价，被组织管理层认可的工作行为、工作表现、工作成绩以及工作结果。儿评价是组织对员工在某一时期内的工作业绩、行为等作出评价的过程。绩效评价是人力资源管理过程中的重要环节，它可以为组织确定报酬，改进员工工作绩效，这培训、晋升及选任或留用员工提供标准或依据。
一般来说，绩效评价制度可以分为两类：一类是传统的非参与性的绩效评价制度；另一类是参与性的绩效评价制度。
1.非参与性的绩效评价方法。非参与性的绩效市***府方法又分为客观评价方法和主观评价方法两类。客观评价方法主要侧重于评价员工的付出，评价建立在数量基础上。由于信息工作的特殊性，信息工作人员生产的信息产品不能简单地套用物质产品的讲师方法，如某程序员设计了两个程序与某员工生产了两个零件对组织的贡献为可相比；而两位程序员每人均开发了一个新程序，也不能简单认为他们的工作业绩相同。因而客观评价方法不太适用于信息工作人员的绩效评价。
2.参与性的绩效评价方法。参与性的绩效评价方法主要是目标管理法。这种方法主张各层管理人员与员工必须参加制定目标和实施计划，要求上下级之间就如何实现目标充分交流意见，在确立目标的同时，也确定了考核指标和标准。目标管理能够不断地将实现目标的进展情况反馈给行为人，以便于行为人能够调整自己的行动。当目标明确、可衡量、有实践性时，目标管理法用于绩效评价很有效，它注重于对员工绩效的定量评价。但对于信息工作人员的绩效评价来说，目标管理的缺点主要在于较高层次的信息工作难以量化。
四、信息工作人员的培训
由于知识的快速更新，以及信息技术日新月异的发展，信息部门不仅要向本部门员工提供不断学习的机会和条件，而且还应承担提高组织全体员工信息意识和信息能力的责任。这实现这一目的，内部培训和继续教育是较好的方法。
1.内部培训。对信息工作人员实施内部培训是为了使信息工作人员具备开发、利用和管理信息资源的技能，从而改善组织中的信息资源管理，使信息更有效地为组织服务，创造更大的经济效益。
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