校园营销方案10篇

校园营销方案篇1

销售服务行业,主要业务是销售校园服装、时尚服装、独具个性的适合大学生的服装、校园运动服装。

二、 市场背景

在桂林电子科技大学北海校区中,学生不出校门就几乎可以买到所有的东西,除了衣服。表明服装店为学校中的一个空白。在这种背景下,面向学生开一家学生自己的挑衣服的,前景总体来说还是乐观的。此计划可行性指数比较大。

三、 市场调查

大多数学生是支持在校园中开一家服装店的。原因主要有两个:一是大学生几乎成为时尚与潮流的生力***,买衣服几乎可以说是家常便饭了;二是市区离学校比较远,外出购物比较浪费时间,如果校园中有就方便多了。

四、 市场预测

价格预测:消费对象主要为学生,出价位应定在偏低水平上。

需求预测:学生们的衣服与社会联系紧密,除了衣服外,一般随季节与潮流更换都比较快比较频繁,加之一些大众化的衣物如牛仔裤,在价格合理的情况下销售绝对有保障。 并且女生是买衣服的主力***,所以女生的衣服是主打产品。

五、 营销方案

当一切都就绪之后,就准备择期正式开幕。开幕当天为招揽顾客,办一些促销活动势不可免,促销活动不外乎打折、赠品及抽奖等三大类型。同时在宿舍散发些传单。学校地域略小,学生是最好的广告媒介,只要维持店牌的信誉开张前后的推销与正常营业之后的宣传可以省掉很多环节和费用。

六、 店址选择

在综合楼,学生流量大,并且旁边是一家超市,学校去购买的人数多,而且店面承揽申通快递,所以综合楼下面的位置是不错的,旁边还有两家银行的ATM机,也方便同学们取钱购买。

七、 投资金额分析,每月费用分析

初期费用粗算

房租:1500元/月 装修费:1000 元 第一次衣服货款:5000元 其他费用:1000元

八、 投资收益预算

经济效益评价:桂林电子科技大学北海校区有在校学生约两万人,再加上校职工教师,保守数字可以定为2000人。这些人对服装的消费即使是最低标准20元/月,服装店每月将有六十万元的销售收入。各项成本在之前已列出,计算之后得出服装店最保守的税前利润也将会是40000元/月。且从项目的风险性分析,投资服装店从各因素分析风险性都是极低的。

社会效益评价:如果服装店按正常预算营业运转,学生们将用最低的价格买到满意的服装。这对于支持学生学业是一大贡献;二是学生们节约了去校外购物的时间;三也是最重要的,是给学校增加了收益,学生提供了勤工俭学的机会。

九、 组织形式及员工

服装店为自由创业的小型个体私营企业。 销售人员将从学生中招聘,利用学生课余时间勤工俭学锻炼自己。

十、选货及进货的渠道

1、选货

品牌以杂牌为主。进货要适销、适量,编制进货计划,当然在进货过程中也可应变修改。进货时,首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想,以后再着手落实进货。少进试销,然后在适量进货。因为是新店开张所以款式一定要多,给顾客的选择余地大。进货尽量安排在每个星期的六或周日,正好这时是学生放假出去玩的机会,而且周日桂林电子科技大学北海校区会进行晚点名,学生就没空去逛店铺。每个星期店内肯定是有新品到货的,但只上部份新货,一部份留着周末上!

2、进货渠道

各品牌折扣店,网购,淘宝服装批发市场

校园营销方案篇2

关键词:协同创新;技能竞赛;营销 教学

电信校园营销活动,需要***府相关部门妥善协调各方利益关系。

一、电信校园营销过去存在的问题

高校已成为各大电信公司的重要战场,尤其是每年新生入学期间,电信公司为了争夺客户,使用了以下违规的营销手段,引起了学生的反感和媒体的批评:

1.为了抢占客户,某些电信公司开学前就设法取得学生或者其家长的个人信息,向他们寄SIM卡和广告资料。

2.某些电信公司和学校合作,等新生一到学校所在城市的车站、上了接新生回校的车,就一路上向新生推销业务。

3.校园内各电信公司促销摊位数量互相攀比,广告横幅内容针锋相对、互相拆台,不同公司的销售员彼此敌视,甚至大打出手。

4.某些电信公司收买学校领导,规定学生必须购买该公司手机和卡,才能刷卡进宿舍楼的大门。

二、新市场规则与电信企业的对策

2013年4月工业和信息化部公布了《关于进一步规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见》(以下简称《意见》),规定电信企业不得“与学校等各级教育机构或下属部门签订排他性合作协议(含口头协议),禁止或限制竞争对手进入校园开展电信业务营销活动。”为了防止不正当竞争,《意见》还规定电信企业不得“与学校、学校下属部门或学生社团组织签订佣金、业务运营分成协议”,因此电信企业过去的校园营销手段显得不合时宜,各种应对策略应运而生。

上有***策,下有对策。中国电信公司面对新***策的严格监管和竞争对手的先入为主的双重压力,另辟蹊径,迅速应变。2013年5月,中国电信与签署为期三年的战略合作协议,共同利用中国电信全国各地的校园营业厅,建立“青年就业创业见习基地”,每年为大学生提供数以万计的实习实践岗位。有了这项协议,即使《意见》迫使校园营业厅不能继续经营,但校园营业厅却可以改名为“青年就业创业见习基地”,在各高校共青团组织的“保护”下,继续开展校园营销活动。协同创新,使中国电信又一次化险为夷,规避了新***策的制约。

近年来,中国电信一直在努力营造“***企校师生”多方协同创新的格局。2009年广东电信和广东共青团省委合作,让电信新员工以“创业信使”的名义回校开展营销活动。2009年,中国电信举办“3G翼起来”校园网络营销大赛,目标是让参赛团队调研本校市场,挖掘天翼校园套餐卖点,进行切实可行的营销策划,提升其套餐在校园的销量。

为了应对日趋严格的监管***策,中国电信未雨绸缪,在每个建有中国电信校园营业厅的高校都成立了“天翼飞Young学子俱乐部”(以下简称天翼俱乐部)。中国电信和的合作由来已久,全国各地天翼俱乐部成立之后,就被团中央授予“大学生创业就业见习基地”的称号。天翼俱乐部是共青团各级组织允许成立的学生社团,以勤工俭学、社会实践的名义,推广销售电信业务。天翼俱乐部可以自主选举干部,招聘会员,社团内***、部长、会员各司其职:管理团队、培训会员、调查市场、推广业务、处理投诉、收集意见、设计海报、派发广告、逐个宿舍推销、发展直销、体验营销、电话营销、网络营销……

三、借助协同创新技能竞赛开拓新局面

电信校园营销大赛号召学生积极参与,提升营销技能。校企师生协同创新,共同营造了多方共赢的新局面。

1.以赛促销。2012年第一届广东省校园营销大赛受到了广东高校学生的热烈追捧。直至2012年中国电信举办第四届全国高校天翼飞young销售精英全明星挑战赛暨2013中国电信校园销售特训营,吸引了全国各地很多学生参加。2013年中国电信举行天翼飞Young学子俱乐部第三届营销大赛暨能力挑战赛总决赛。比赛达到了增加销量、吸引眼球、凝聚人气、激发灵感的目的。

2.以赛促建。各高校以电信校园营销大赛为契机,促成校企合作,实现工学结合,建设实践实训基地。以汕尾职业技术学院为例,2012年该校将天翼飞Young品牌店作为“大学生创业实践基地”和“市场营销专业实训基地”。嘉应学院建立了中国电信人才培训基地,首届培训班已经开班。

3.以赛促教。电信校园营销大赛,丰富了营销专业理论和实训教学。参赛的营销专业学生在完成某些课程作业的时候,往往选择电信企业作为主题,比如进行电信校园消费市场调研,为电信产品写营销策划等等。值得注意的是,某些学生参赛过程中写的《营销策划》、乃至在进行营销活动时,都延续着以往违规的营销模式。曾经有学生在《策划方案》中提出要不惜一切代价排挤竞争对手。笔者针对这一问题,指出这违反了国家相关方针***策。学生领悟到,不但要有扎实的营销理论知识基础,而且要关注行业的***策动态,写营销策划方案时,才不会犯这样或者那样的错误。

2012年6月-11月,笔者指导几十位学生参加中国电信广东省校园营销大赛阳江市赛区比赛。中国电信阳江分公司聘请笔者担任比赛指导教师。笔者指导参赛选手赛前进行市场调研、撰写营销方案,将营销课程中学到的知识灵活运用到比赛中。比赛方式是团队摊位促销。参赛选手灵活运用广告促销、上门推销、赠品促销、抽奖促销、游说推销、细诉推销、路演走秀等多种营销手段,吸引了众多顾客围观选购。8位学生获中国电信广东省校园营销大赛阳江市赛区复赛一等奖。学生的优秀表现,说明了学生在参赛过程中营销技能得到了磨炼和提升,也验证了营销理论教学和实训教学的成效。

4.以赛促学。参赛过程中大一学生主动到网上寻找资料,自觉地制作PPT演示幻灯片,他们在赛场的讲台上,细致入微地对比三大电信运营商校园的产品、价格、渠道、促销,辅以妙趣横生的现场互动,其专业的表现博得了满堂喝彩,作为嘉宾出席的中国电信领导感叹“以赛促学”的效果真是立竿见影!

参赛学生提出了各种创新方案,比如开展服务营销,给学生提供各种贴心的服务,通过“院线通”给学生转达本校的各种通知和新闻;整合各种服务,让消费者使用,体验方便和乐趣;满足学生需求,变捆绑销售为吸引销售;开展慈善营销,让贫困大学生加入电信营销团队;冠名赞助校园文体活动,提升品牌熟知度,将业务宣传生动地植入活动中;组织微博大赛和晚会,通过T台走秀、微博互动等节目游戏,让热爱潮流时尚的消费者了解3G产品的功能,促进销售;培养直销渠道,树立校园达人榜样,引领潮流;立足长远, 文明营销,培养忠诚消费者,从突击营销升华到文化营销,避免急功近利,违反市场规则的营销行为;注重营销实效,走出“促销力度大、收获利润小”的怪圈。这些可行的营销策划,得到了电信企业的采纳。

比赛加快了学生的职业化步伐,很多一年级学生参加天翼俱乐部和电信校园营销大赛以后,俨然成为半个电信营销专家。高年级学生在参赛过程中,更加着重创新创业能力的培养,为日后就业做好准备。

电信校园营销大赛运用了任务驱动法,以学生为中心,在任务设计者的指导下,让学生带着工作任务,积极主动地边学边做,在完成任务的过程中,提升能力、收获自信。比赛的任务主要是调查校园电信市场、写营销策划书、推广销售电信产品。学生乐意接受任务的原因是中国电信公司强大的企业实力、比赛前期做了充分的宣传动员、比赛方式时尚新潮、奖品丰厚、胜出后可以获得参加省赛、国赛和培训就业的机会。多方面的吸引力,使比赛任务具有强大的驱动力。

电信校园营销大赛给营销专业学生带来了积极的影响:

1.培养了学生创新争优的精神。在比赛过程中,新规则、新人类、新产品、新营销,在学生身上得到了充分的体现。

2.培养了学生团队协作的精神。参赛团队里面,能说会道的学生负责销售,乐观外向的学生负责调研、思维严谨的学生负责策划,吃苦耐劳的学生负责后勤。成功属于优势互补、群策群力的团队。

3.提升了学生自我推销的能力。在参赛过程中,学生用精心设计的微博、真实感人的视频来推广自己的团队和产品,展现了才华,增强了自信。

校园营销方案篇3

大学四年,转眼即逝.学习了4年的市场营销相关知识,总体感觉我营销知识掌握的一半,因为什么很多理论的知识在当初学的时候没有学到位,并且学了之后没有运用到实践中,也就是说学了四年只是学了,但是不会用.这对于我们营销专业的学生来说是很吃亏的.营销是一个需要能说会道能运用的专业,在学习了理论知识后要及时的加以运用,掌握技能才是最重要的.在以后的工作中,企业也正是需要有能力的人才而不是有知识的人才.我们四年中进行了很多的课程实习,也从中学到了一些操作技能,但是还远远不够,只有亲自到企业中去体会企业的运营流程,到消费者中间去体会和他们的沟通,到中间商和厂家之间去学习谈判,完了自己能熟练掌握市场和营销的关系,这需要很长的一个过程.我们马上面临毕业,面临着走向岗位走向企业的种种挑战,如何学会将自己进行包装然后推销给企业,这都是很重要的.在这种情况下,我们专业开展了为期2周的营销策划实训.

这次实习主要是想通过此次的营销策划实训,让学生亲自参与企业的实际(或自主创业主题)的营销活动,根据企业的实际情况对部分营销活动进行策划,形成方案或策划书,全面提升学生的营销策划能力,让学生能够掌握营销策划的具体方法与程序;熟练掌握和运用策划创意的方法;进一步提高学生市场营销调研的技能;培养学生分析市场、寻找市场机会、优选企业目标市场的能力;培养学生产品策划的能力;培养学生定价策略运用的能力,分销渠道设计与开发的能力;培养学生制定促销组合方案的能力以及编制营销方案预算的能力;最主要的是培养学生的创新意识,进而具备一定的策划书撰写能力.为学生即将步入社会,走向工作岗位奠定一定的基础.

二、选题思路

这次的实训需要学生自己选定企业,产品或者服务,然后为其撰写一份营销策划案。我选择的是“动感地带”的校园推广,为什么选择这个题目,理由如下:

1“动感地带”更加贴近我们的生活,我觉得写完全嵌入我们生活中的比写离得太远的那些商品企业要更有现实意义;

2“动感地带”每年9月份都会在各大高等院校举行优惠办卡活动,主要面向新生,这是个很好的策划机会;

3“动感地带”方便调查,进行市场调研,因为用户基本遍布校园,网点也离我们非常近,这样节省了很多的路上时间;

综合以上三点,我选择了“动感地带”。在确定题目之后翻阅了很多资料,并且在走访了很多寝室,使用者达到了90%以上,所以材料非常广,并且很多。再将收集到的资料整理之后我初步设定了我的题目“动感风暴,起航梦想”长春首届大学生“职业化”成长训练营,也是一次校园行推广活动。通过这个活动的举办,一方面为刚步入大学校园的新生进行大学生学习生涯规划,一方面进行“动感地带”校园卡的推广活动。

三、实训过程

在进行了实训动员大会之后,大家都在思考自己到底要选什么题材,陆续的大家进入了实训准备阶段。选定题目后我就开始到处去调查,上网查询相关资料,收集我所需要的种种资料,编辑打印调查问卷。我的题目是“动感风暴,起航梦想”长春市首届大学生“职业化”成长训练营。要为这个活动制定一个完整的可行的策划案。

市场背景环境分析

企业与外部环境共同形成一个大系统。企业内部与外部环境是这一大系统中的两个系统,两者必须相互配合,才能产生系统效应。但从企业角度来看,外部环境这一子系统是企业不能控制的客观条件,时刻处于变动之中。因此,企业必须经常对自身系统进行调整,才能适应外部环境的变化,这正像生态学中生物体与外界环境关系一样,也遵循“适者生存,优胜劣汰”的原则。

外部环境变化对任何一个企业产生的影响,都可以从三个方面进行分析。一是对企业市场营销有利的因素,即它对企业市场营销来说是环境机会;二是对企业市场营销不利的因素,它是对企业市场营销的环境威胁;三是对该企业市场营销无影响的因素,企业可以把它视为是中性因素。对机会和威胁,企业必须采取适当的对应措施,才能在环境变化中生存下来。

动感地带的特点分析

动感地带品牌定位在“时尚、好玩和探索”,专为崇尚个性、追求时尚、紧贴潮流的年轻消费群体而设计。动感地带为年轻人营造了一个个性化、充满创新和趣味性的家园。相信动感地带将能更好地发掘后现代化消费观念,从而得到更多人的认同和拥护。美国品牌大师大卫爱格曾说过,“品牌就是产品”。的确,久负盛名的品牌就是优质质量的保证。动感地带也深知这个道理,瞄准大学生和公司白领为主的年轻人市场,着力塑造属于动感地带的品牌特性,力求获得大众的认可。经过了几年的宣传推广,目前动感地带的品牌特性是什么呢?

在进行了环境分析和特点定位之后,整合了我所需要的资料,然后进行策划案的正式起稿,具体内容已经在策划书里阐述,这里不做详细说明。实训过程几乎全部靠自己独自去找去写去思考,写完策划案和报告之后我们要进行一个简单的答辩,也就是回答一些实训过程中遇到的问题和自己的想法。

四、策划方案

(1)、营销目标战略

首选:16-30岁,青少年学生、年轻白领

第二目标:22-40岁,年青人、上班族

目标受众的特点要做详细的了解和阐述。大学生的就业问题更为突出。据2009年国家人事部的最新调查数据显示:2007年全国高校毕业生512万,2008年突破600万大关,比去年增加了88万,增长率为24%,而全国对高校毕业生的需求预计约为256.5万人,比去年实际就业减少22%,这意味着将有六成应届毕业生面临毕业即失业的尴尬,已经引起了全社会的高度关注。

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约300-800元之间,家境较好的一般也不超过3000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,我们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是我们非常关注的内容。

(2)、策划主题和目标

“动感风暴梦想起航”——长春首届大学生“职业化”成长训练营

动感地带主要的业务是手机通信业务,此次主要选取长春市的10所高校,具有代表性,基本达到了范围覆盖要求。在来年的9月份进行,主要是为了向大一新生推广。

将“动感地带”的品牌打入新生群体

让新生通过我们此次的活动,对于动感地带有一个深入的了解和认识,尤其是所以经营的各项业务,都对新生进行详细的讲解,让新生知道这个对他们有用,体现了动感地带与我们的大学生校园生活息息相关。体现中国移动的社会责任感,从而增强中国移动的品牌影响力。建立全新的校园营销渠道体系,使目标客户和企业紧密的联系在一起。

亲身体验我们的活动

目前各个大学已经开始引入“职业生涯规划”的教育,作为“教育”的下一环节,职业成长”已经成为校园标志性的主流文化,此次活动从大学生“就业难”、缺少工作经验的角度出发,为大学生提供在校实习培训的机会,为大学生就业提供一个更科学的职业化成长平台。进行职业能力强化训练,弥补大学生从学生向公司职员的身份转变过程中缺失的重要环节。在实践中把握自我,在竞争中学会生存,全面提升综合素质,为今后的发展提供明确的目标指向和素质基础。

(3)、媒介策划

“动感风暴,起航梦想”活动宣传立足校园,充分利用网络传播的宣传,配合传统媒体吸引社会舆论的广泛关注。主要分为社会宣传,校园宣传和网络互动。

社会宣传----长春日报各大高校校报电台

校园宣传

通过校园广播,校报,校园网站,社团活动消息

在校区各大宣传板上张贴宣传海报

在***书馆宿舍楼等学生活动密集的地方发放活动传单

网络互动

1、通过网络方面(如QQ群,校内网,天健网,豆瓣,五年四班)相关信息,引起学生的兴趣和关注;

2、在公司网站上滚动播出活动的最新信息;

3、在公司网站开通就业论坛,学生注册为会员后,可以在这里文字和照片,为大学生提供一个沟通交流的平台;

4、建立校内“动感地带”QQ群,学生在这里畅所欲言,讨论就业的有关话题。

(4)、推进计划

建立校园销售体系,面向中国移动所有在校学生,提供规范、便利的销售和客户服务的实体网点;增强动感地带客户品牌归属感的综合服务与体验场所;

(5)、组合策略

抢占市场

超前的创意活动,高密度的参与人群,良好的校园宣传形式,将会使“动感地带”新业务在最短的时间内进入并占领大学市场,也将进一步夺回因对手而失去的市场份额

企业形象

在此次活动中,中国移动(长春)有限公司将提供学生们渴望的就业岗位,这样既不会引起别人的反感反而会提升企业在大学生心中的形象和企业的责任感,可谓是一举多得的举措。

品牌建立

虽然移动把“动感地带”作为一个品牌去经营,但在目前的大学市场,大学生对此并没有明确的认识,通过这次活动我们将对“动感地带”品牌的建立进行不弃余力的宣传,让更多的学生了解“动感地带”价值及功能,从而在学生中起到真正的品牌效应。

宣传范围

随着长春市人民生活水平的提高,长春各大高校的学生手机的普及率也在逐年提升,几乎已经全面覆盖了。此次活动由于涉及到大学及周边的中专院校,因此对中专院校的青年学生也会有很好的宣传效果。

品牌忠诚

由于大学生对于价格的敏感度比较高,因此品牌的忠诚度相对较小。通过此次活动,可以展示移动公司的公众形象和企业文化,而且在活动中所承担的社会责任,有利于在大学生心中树立移动的口碑,也可以为大学生在工作后的需求做个很好的铺垫,以此为契机建立品牌忠诚度。

校园营销方案篇4

一  个人简介  

         张帆,东华理工大学05级市场营销专业学生,东华理工大学大学生记者团副团长、东华理工通讯社社长助理,是经管学院院报《经管论坛》创始人之一,先后荣获经管学院优秀部长称号、挑战杯课外科技学术作品大赛校二等奖、中国农业银行优卡杯王牌营销员大赛最佳策划奖。XX年年以来参与中国电信抚州分公司、中国农业银行的多个校园营销等多个活动的策划。在〈抚州日报〉、〈大学时代〉等报刊、杂志上发表十篇文章。学科方向为整合营销传播与跨界营销。 

二  学习报告  

  

1 基础学科/非专业课程 

财经英语、财务管理、国际贸易实物、***理论、信息检索与利用 

2 专业课程 

消费行为学、营销策划学 

3 专业技能学习 

photoshop软件使用技术提高、营销策划能力提升、社团管理能力提升 

4 课外专业技术能力 

参与实施挑战杯创业计划大赛并主持整个项目运作、参与科技创新基金项目获批立项并形成完整报告 

5 年度主要策划方案、调查报告 

a 主持完成与正在实施的项目 

〈中国电信抚州分公司青春动力战略合作平台实施方案〉、〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉、〈中国农业银行抚州分行优卡整合营销传播策划方案〉、〈中国电信抚州分公司久爱校园营销计划〉、〈新世纪读书导报改版策划〉、〈中国电信抚州分公司青春动力联盟章程、网站建设计划、校园歌手大赛网站建设计划〉、〈青春动力校园歌手大赛活动策划〉、〈大学生人际与社会交往消费观念与模式调查报告〉、〈校园情侣通信市场分析〉 

十月-十一月  组织江西省优秀青春动力创业社团申报材料。全程主持并策划校园歌手大赛宣传推广、网站制作与市场开发工作。参与公司媒体推介会议、评估公司现有与潜在媒体资源。 

十二月  为中国农业银行提供整合营销传播策划方案。受到公司领导、部门经理称赞并达成进一步的合作关系意向。着手抚州热线改版策划、抚州电信媒体资源评估工作。 

  

五  研究生计划进展 

  

十月  编制完成《考取江西财经大学2009年传播学研究生计划》,购买了《传播学》、《媒介管理学》等课本 

十一月  编制了各个学科的复习计划,开展了除***治以外各个学科的复习 

十二月  传播学复习至第三章、媒介管理学第二章、马克思主义哲学第三章 

  

  

六  科研与外宣工作报告 

  

参与第十届挑战杯全国大学生课外科技学术作品大赛〈浅论中国uis的发展现状及其对我校的启示〉,获得学校二等奖。 

参与第四届东华理工大学大学生科技创新基金项目,研制作品〈东华理工大学奖学金评定标准〉 

主持第六届挑战杯全国大学生创业计划大赛,研制作品〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉 

8月2日,抚州日报刊发〈江西电信我的e家巡演落幕〉一文 

9月1日,《大学时代》发表《浅谈经管学院的英语教学改革》评论文 

12月25日,《新世纪读书导报》发表头版头条新闻——《东华理工大学XX年年最值得关注的十件大事》 

  

七  财务收支情况(密) 

八  优秀作品集锦(另附) 

  

  

九  2009年1-6月主要工作重点 

一   学习上,各专业学科(企业管理、组织行为等)成绩保持全班前列。所有科目均在65分以上。 

二   以传播学考研为核心目标,完成主要学科第一轮复习。 

三   辞退记者团职务,在通讯社做好最后一班;抽空管理红门院落论坛,加强管理团队建设 

四   为中国电信抚州分公司的媒体整合、宣传策划提供必要协作 

五   加强外宣工作,力争在市、校级媒体上发表署名文章,编制博客文章选辑并印刷 

六   做好策划专业技能的提升,参与挑战杯、科技创新基金等项目 

b 参与完成与正在实施项目 

〈中国电信抚州分公司XX年秋季青春动力营销活动方案〉、〈中国电信抚州分公司媒介资源评估报告〉、〈东华理工大学奖学金评定体系〉、〈东华理工大学***书漂流活动策划〉 

  

三  学生社团工作报告 

  

1  东华理工大学大学生记者团任大学生记者团副团长兼总务中心主任 

九月  筹备迎新工作,操盘迎新工作计划与宣传计划、改版新世纪读书导报报头与报眉、争取到抚州电信1000元赞助、主导与抚州电信签订战略合作框架协议(开创社团与企业合作新模式)  共2页,当前第1页1

十月  作为新一届团长候选人参与团长竞选、参与指导〈大学时代〉发行工作、对新世纪读书导报进行更深入的改革 

十一月  主要负责合并各院级记者团事宜、与各院主要负责人签订协定、开展***书漂流活动、开展总务中心角色互换活动 

十二月  操刀制作新世纪读书导报新闻板块 

  

2  东华理工大学通讯社 (校内先锋传媒类社团) 

十二月  竞聘东华理工大学通讯社社长助理职务。 

  

3  青春动力联盟 

九月  率先在抚州创建中国电信江西公司青春动力联盟创业社团(亦是中国电信集团公司在国内正式组织的首个大学生社团),隶属校团委、取名青春动力联盟、会员8000余名,为校内第一大规模社团。开展秋季营销活动、久爱计划营销、青春动力商务领航校园通信示范性社团发展建设工作。 

十月  组织青春动力校园歌手大赛的前期部分 

十一月  组织校园歌手大赛总决赛晚会与中国电信南电艺术团巡演。校主要领导、电信抚州分公司主要领导与XX多学生共同观看晚会。晚会在校内首次实现了网络视频直播与短信投票等先进的通信技术。 

十二月  联盟成为江西省优秀青春动力创业社团 

  

四  与中国电信、中国农业银行合作概况 

  

七-八月  组织中国电信抚州分公司第十八营销团队(青春动力团队)参与公司”走进万家团队营销百日大战“活动。参与”抚州电信贺十家建材强强联保成立大型晚会“部分协调工作。为中国电信抚州分公司与市区15家企业为期2年的商业战略合作制作策划、奠定合作基础。参与编制公司秋季营销活动方案。为包年宽带卡价格的制定提供意见。参与编制《青春动力校园手册》。构架联盟网站。 

校园营销方案篇5

关键词:校园商业活动;市场营销;实践教学;考核体系

市场营销是一门实践性很强的学科,培养应用型人才,实践教学环节至关重要。市场竞争的激烈及复杂性要求市场营销课程实践环节需要的是在真实环境下的亲身经历,才能真正做到将理论运用到实际工作当中去,而校园商业活动给市场营销实践环节提供了一个良好的真实环境的平台,如何利用校园商业活动来进行市场营销实践课程教学以及如何建立实践教学考核体系是需要研究的问题。

一、市场营销课程实践教学模式

(1)传统的教学方法占主导地位,主要是以教师讲授为主,以书本为中心,以知识传授为主要任务。实践教学环节有的配备实训指导书,而实训指导书大都也是以案例讨论或是软件模拟为主,但是都难以模拟现实。(2)实训场所缺乏。从目前的情况看,实训场所主要通过建立校外实习基地来完成,但是现实是有实习基地但在操作的过程中存在很多问题,企业在竞争激烈的市场环境下,有着越来越多的商业秘密,一般不会让学生在基础核心部门或从事有关的管理事务。另外,学生的学习目的性不强,导致很多学生表现出兴趣不高,只是为了完成学习任务。(3)实践教学环节中,缺乏双师型教师队伍。由于市场营销实践性教学的目标是将理论基础知识通过实践的形式得到运用,这必然要求教师既熟知市场营销的理论知识,还要熟悉实践操作过程,并能指导学生参与实践,在实践中总结经验教训。但是从目前来看,高校市场营销实践教学环节的教师基本很难达到理论知识与实践经验兼备的要求。(4)缺乏科学的实践教学的考核体系,由于实践教学模式传统,考核体系缺乏一个明确的标准,基本是形式化的考核。

二、校园商业活动的形式

校园商业性活动,是指与校园内学生直接或间接联系的有学生参与的商业性活动,其一般以盈利为直接目的。主要可以分为以下几个类型:(1)展示型的商业展销:主要针对的是以产品销售为目的的商家。(2)学校活动赞助商:为学校的体育、晚会等类似的活动达成赞助协议提供赞助的费用。(3)培训讲座:主要针对各类英语、计算机等方面培训的商家,在学校进行培训讲座,为招生做宣传。(4)校园海报、DM广告杂志、宣传单页发放为促销活动做宣传。(5)巡回式校园宣讲会,这种对于影响力知名度较大的商家适合,在不同的学校进行巡回式校园宣讲会。(6)企业形象和文化宣传:在学校举办一些校内的赞助或者招聘活动,实习模式往往能够让企业在学生的心中有一定的定位。(7)兼职活动(包括创业、家教、送餐、做服务员等)。对于营销专业的学生来说,校园的商业活动是他们一次很好的实践机会,是一次接触企业的好机会,是一次把课本上的理论知识与营销实战结合的好机会。问题在于如何利用这些校园商业活动为营销的学生设置实训,发扬校园商业活动有利方面,避免不利的方面。

三、校园商业活动中的市场营销实践教学模式及考核体系构建

1.校园商业活动中的市场营销实践教学模式

企业经营的不确定性、人际关系的复杂性、市场竞争的激烈性、工作压力与挑战是软件情景模拟难以做到的,所以市场营销课程实践环节需要的是在真实环境下的亲身经历。校园商业活动为市场营销课程实践教学环节提供了真实环境。校园商业活动中的市场营销实践教学可以按照以下几个步骤实施:(1)选择好能够进行市场营销实训的校园商业活动资源。从市场营销课程实践目标分析,学生在参与商业活动过程中,营销环境分析能力、市场调查分析能力、客户需求分析能力、活动方案策划能力、商务活动谈判能力、财务管理预算能力、快速应变能力要得到锻炼、积累和提升。那么就选择可以锻炼学生上述能力的商业活动资源。例如,校园超市要引进鲜花这个商品,那么就可以让学生进行市场调查,通过市场调查的实践活动,锻炼学生的市场调查分析能力,并将结果运用于校园超市,真正做到理论运用到实践当中去。(2)建立市场营销实践工作小组,组织实训项目,成立由专业带头人、教师(包括企业兼职教师)的实训小组,每年能选择一项固定的具体的销售任务,具体的实训主要由学生在教师的指导下进行。

2.校园商业活动中的市场营销实践教学考核体系构建

考核设计要强调技能操作的熟练程度,体现综合能力,把形成性考核与终结性考核有效结合起来,突出过程考核,并加大形成性考核的分值比重。校园商业活动是学生在真实的工作环境中的实践,所以采取真实工作中的绩效管理办法来进行课程的考核也是可行的,并且能更确切、更真实地反映实践教学的效果。根据不同的实训项目或工作岗位、评价指标有所不同,以销售员为例,考核指标如下:第一项指标:业绩能力(40%)。主要是销售额指标、新客户的开发。第二项指标:工作能力(40%)。主要包括专业知识、分析判断能力、沟通能力、灵活应变能力。第三项指标:工作态度(20%)。主要包括:出勤、日常行为规范、责任感、服务意识。

通过校园商业活动进行市场营销课程实践有着重大的实践意义,它真正做到了理论与实践相结合。从高校培育人才的角度来看,对培养应用型营销人才起到巨大的作用。从学生的角度来看,较好地发挥了学生的主观能动性,培养了学生从事具体专业工作的能力。

参考文献:

[1]王亮,吴杨.应用型本科院校实践教学的现状及对策:以铜陵学院市场营销专业为例[J].江汉大学学报,2013.

校园营销方案篇6

    论文摘要:创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式,目前,不论是学生创办事业涉及的领域还是创业的发展势头,都有着健康发展的趋势。文章将营销学的相关理论和大学生创业的一些案例相结合,分析他们在市场营销方面的得与失,从而给学生创业提供一些有益的借鉴。 

    创业的过程,无论是成功还是暂时的失败对人生经历而言都是一笔财富。现在不少大学生更希望能在实际的工作或实践中,通过有效途径来证明自己的能力。要立足校园进行创业,详细了解校园市场是非常必要的。

    一、校园市场的特点

    1.封闭性。在校大学生与电视媒体接触不多,信息多来源于广播和互联网,信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传,形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈。

    2.容量大。随着我国高等教育近年来的连续扩招,规模不断壮大,学生对商家和企业来说,也就意味着一个巨大的、高素质的新型消费市场。

    3.开发成本低。目前,企业在校园的竞争并非相当激烈,企业可以选择与校园社团合作互助等方式,比其在一般市场上抢占份额要容易得多,成本也低得多。

    4.集中性。校园市场消费集中,在校学生群体消费量大,所以企业能够通过各种活动进行有效的宣传,有效的信息传达也比校园外市场上更迅速直接。

    5.延续性。校园市场是有未来导向性的,具有连续性。大学生群体是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱,必将成为未来社会中消费的主导力量。

    二、校园创业的案例分析

    1.练摊:从校园开始

    2004年9月刚来中原工学院报到时,孔德永和许多家境贫寒的新生一样,缴完学费、住宿费之后,兜里的钱不到800元。这些钱,父母告诉他至少要坚持4个月以上。学市场营销的他下定决心,找机会创业。

    2004年11月,气温骤然下降,许多同学因为还没来得及准备入冬的衣物都挨了冻,一直想创业挣钱的大一新生孔德永灵光一闪,有了第一个点子——卖手套。小孔的想法立刻得到了宿舍好友的赞助和支持,他带着东拼西凑借来的50元钱,趁周四下午没课去市区批发了30双漂亮时尚的手套。周末两天,在好友的帮助下,小孔卖掉了所有手套,还完借来的钱后,他赚了50元。

    第一次“创业”成功后,孔德永信心倍增。冬天卖棉被,中秋卖月饼,黄金周搞旅游,新生开学卖生活用品,给***训新生拍照,学业之余每一次商机的成功捕捉,一点一点地增强了他的信心。一年后,孔德永已经攒下了1.4万元。

    2.学以致用,搞活小饭馆

    “咱们学校的位置虽然比较偏僻,但附近4所高校有4万多名学生,而校门口的饭店数量还远远没有饱和,所以开饭店还是有可能赢利的。”小孔暗自盘算。

    与好友合计后,决定一起合伙创业。两人几经考察,将饭店选在了校门口附近的地下室—— 一间光秃秃的、连水电也没有的空屋子。开业当天生意还不错,可是,之后的两三天,饭店开始门庭冷落。

    此时孔德永方知创业不易,他遂向自己所学的营销专业知识寻求答案。很快他设计了一份调查问卷,在校园里散发。调查结果显示,小孔的饭店虽然开在校门外饭店相对集中的街道,但是由于是在地下室,没有明显的标识,参加调查的同学80%都不知道龙泉饭店的存在。

    找到了症结所在,孔德永就开始对症下药,他们连夜赶制了霓虹灯和3.8米长的条幅挂在醒目处,以尽快增加饭店知名度;他还暗访周围的饭馆,制定比他们更物美价廉的菜品;挖空心思举行开业酬宾返代金券、过生日送礼物等促销活动,以招徕更多回头客……功夫不负有心人,在孔德永的努力下,生意很快开始好转。半年后,孔德永把餐馆从地下搬到了地上,开起了东北家常菜馆。

    三、学生创业营销策略的启发

    1.市场商机的选择

    方向一:智力服务领域。例如,家教领域就非常适合大学生创业,此类智力服务创业项目成本较低,一张桌子、一部电话就可开业。推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

    方向二:连锁加盟。对创业资源十分有限的大学生来说,借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势,可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。推荐商机:快餐业、家***服务、校园小型超市、数码速印站等。

    方向三:开店。大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。推荐商机:高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店等。

    2.营销模式方面的启发

    大学生创业可以借鉴的典型营销模式主要有以下几类:

    (1)体验式营销:体验营销是要站在消费者的感官、情感、思考、行动、关联等五个方面,重新定义、设计营销的思考方式。当咖啡被当成“货物”贩卖时,一磅可卖三百元;当咖啡被包装为“商品”时,一杯就可以卖一、二十块钱;当其加入了“服务”,在咖啡店中出售,一杯最少要几十块至一百块;但如能让咖啡成为一种香醇与美好的“体验”,一杯就可以卖到上百块甚至是好几百块钱。增加产品的“体验”含量,能为企业带来可观的经济效益。

    (2)关系营销:关系营销是把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、***府机构及其他公众发生互动作用的过程,企业营销活动的核心是建立并发展这些公众的良好关系。

    (3)文化营销:在企业发展过程中,缺少文化营销是难以取得长足发展的。将文化有机融进营销,就像将钻石镶进白金戒指,形成1+1>2的社会价值。

    3.促销方式的启发

    广告促销策略是在一般营销策略的基础上,利用各种推销手段,在广告中突出消费者能在购买的商品之外得到其他利益,从而促进销售的广告方法和手段。它既要告知消费者购买商品所能得到的好处,又要给予消费者更多的附加利益,以激发消费者对商品的兴趣,在短时间内收到即效性广告效果,从而推动商品销售。广告促销策略主要包括:馈赠型、直接型、示范型和集中型。馈赠型广告促销策略大致可分为赠券广告、赠品广告、免费试用广告等。集中型广告促销策略主要是利用大型庆典活动、赞助公益事业、展销会、订货会、文娱活动等人群集中的场合进行广告宣传。

    参考文献:

    [1] 尹健.营销心理学[M].北京:高等教育出版社,2007.

    [2] 柳君芳.创业教育的理论与实践研究[M].北京:地质出版

    社,2002.

    [3] 宋克勤.创业成功学[M].北京:经济管理出版社,2002.

校园营销方案篇7

一 个人简介

xx,xx理工大学07级市场营销专业学生,xx理工大学学生会记者团副团长、xx理工通讯社社长助理,是经管学院院报《经管论坛》创始人之一,先后荣获经管学院优秀部长称号、挑战杯课外科技学术作品大赛校二等奖、中国农业银行优卡杯王牌营销员大赛最佳策划奖。2009年以来参与中国电信抚州分公司、中国农业银行的多个校园营销等多个活动的策划。在〈抚州日报〉、〈大学时代〉等报刊、杂志上发表十篇文章。学科方向为整合营销传播与跨界营销。

二 学习报告

1 基础学科/非专业课程

财经英语、财务管理、国际贸易实物、***理论、信息检索与利用

2 专业课程

消费行为学、营销策划学

3 专业技能学习

photoshop软件使用技术提高、营销策划能力提升、社团管理能力提升

4 课外专业技术能力

参与实施挑战杯创业计划大赛并主持整个项目运作、参与科技创新基金项目获批立项并形成完整报告

5 年度主要策划方案、调查报告

a 主持完成与正在实施的项目

〈中国电信抚州分公司青春动力战略合作平台实施方案〉、〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉、〈中国农业银行抚州分行优卡整合营销传播策划方案〉、〈中国电信抚州分公司久爱校园营销计划〉、〈新世纪读书导报改版策划〉、〈中国电信抚州分公司青春动力联盟章程、网站建设计划、校园歌手大赛网站建设计划〉、〈青春动力校园歌手大赛活动策划〉、〈大学生人际与社会交往消费观念与模式调查报告〉、〈校园情侣通信市场分析〉

b 参与完成与正在实施项目

〈中国电信抚州分公司xx年秋季青春动力营销活动方案〉、〈中国电信抚州分公司媒介资源评估报告〉、〈东华理工大学奖学金评定体系〉、〈东华理工大学***书漂流活动策划〉

三 学生社团工作报告

1 xx理工大学大学生记者团任大学生记者团副团长兼总务中心主任

九月 筹备迎新工作,操盘迎新工作计划与宣传计划、改版新世纪读书导报报头与报眉、争取到抚州电信1000元赞助、主导与抚州电信签订战略合作框架协议(开创社团与企业合作新模式)

十月 作为新一届团长候选人参与团长竞选、参与指导〈大学时代〉发行工作、对新世纪读书导报进行更深入的改革

十一月 主要负责合并各院级记者团事宜、与各院主要负责人签订协定、开展***书漂流活动、开展总务中心角色互换活动

十二月 操刀制作新世纪读书导报新闻板块

2 xx理工大学通讯社 (校内先锋传媒类社团)

十二月 竞聘东华理工大学通讯社社长助理职务。

3 青春动力联盟

九月 率先在抚州创建中国电信江西公司青春动力联盟创业社团(亦是中国电信集团公司在国内正式组织的首个大学生社团),隶属校团委、取名青春动力联盟、会员8000余名,为校内第一大规模社团。开展秋季营销活动、久爱计划营销、青春动力商务领航校园通信示范性社团发展建设工作。

十月 组织青春动力校园歌手大赛的前期部分

十一月 组织校园歌手大赛总决赛晚会与中国电信南电艺术团巡演。校主要领导、电信抚州分公司主要领导与xx多学生共同观看晚会。晚会在校内首次实现了网络视频直播与短信投票等先进的通信技术。

十二月 联盟成为江西省优秀青春动力创业社团

四 与中国电信、中国农业银行合作概况

九月 与中国电信抚州分公司副总经理、市场经营部、[nextpage]***企客户部负责人讨论青春动力营销活动的执行问题。主持久爱营销、青春领航等校园营销活动策划工作。

十月-十一月 组织江西省优秀青春动力创业社团申报材料。全程主持并策划校园歌手大赛宣传推广、网站制作与市场开发工作。参与公司媒体推介会议、评估公司现有与潜在媒体资源。

十二月 为中国农业银行提供整合营销传播策划方案。受到公司领导、部门经理称赞并达成进一步的合作关系意向。着手抚州热线改版策划、抚州电信媒体资源评估工作。

五 研究生计划进展

十月 编制完成《考取江西财经大学2009年传播学研究生计划》,购买了《传播学》、《媒介管理学》等课本

十一月 编制了各个学科的复习计划,开展了除***治以外各个学科的复习

十二月 传播学复习至第三章、媒介管理学第二章、马克思主义哲学第三章

六 科研与外宣工作报告

参与第十届挑战杯全国大学生课外科技学术作品大赛〈浅论中国uis的发展现状及其对我校的启示〉,获得学校二等奖。共2页,当前第1页12参与第四届东华理工大学大学生科技创新基金项目,研制作品〈xx理工大学奖学金评定标准〉

主持第六届挑战杯全国大学生创业计划大赛,研制作品〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉

8月2日,抚州日报刊发〈江西电信我的e家巡演落幕〉一文

9月1日,《大学时代》发表《浅谈经管学院的英语教学改革》评论文

12月25日,《新世纪读书导报》发表头版头条新闻——《东华理工大学xx年年最值得关注的十件大事》

七 2012年1-6月主要工作重点

1 学习上,各专业学科(企业管理、组织行为等)成绩保持全班前列。所有科目均在65分以上。

2 以传播学考研为核心目标,完成主要学科第一轮复习。

3 辞退记者团职务,在通讯社做好最后一班;抽空管理红门院落论坛,加强管理团队建设

4 为中国电信抚州分公司的媒体整合、宣传策划提供必要协作

5 加强外宣工作,力争在市、校级媒体上发表署名文章,编制博客文章选辑并印刷

6 做好策划专业技能的提升,参与挑战杯、科技创新基金等项目

新的学期,新的起点,新的发展。我们面临的任务艰巨而繁重,我们肩负的责任重大而光荣。让我们始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,勤勉尽责,用实际行动和工作业绩让领导老师放心,让同学们满意。让我们紧密团结起来,把思想统一到为我们共同的美好理想奋斗中来,坚定必胜信心,勇敢面对挑战,扎实工作,锐意进取,创造无愧于时代、无愧于历史的新业绩,开创法学院学生会的新纪元!

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校园营销方案篇8

关键词:报刊发行;大客户;营销;发行服务

中***分类号:G222 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2014)09-00-01

随着现代科技的进步,各类的新兴媒体发展迅猛,传统的报刊媒体面临越来越严峻的挑战。报刊应如何在新媒体竞争环境下取得生存和发展呢,做好发行工作是其中关键。以前发行工作是邮***独家经营,现在是邮***代办,报刊社自办和第三方发行相结合的模式,原来专属邮***的发行蛋糕正在逐步被各方力量分食,在这样的外部压力环境下,邮***发行工作如何才能突出重围,从大客户入手做好报刊营销能够起到事半功倍的效果①。

一、细分客户市场、深挖用户潜力

我们常将报刊订阅客户为私费和公费两个大类,那么那些是大客户呢?首先是私费订阅近年来高速增长,其中贡献最多的就是校园市场,所以私费市场中校园大客户是需要我们重点对待的。其次是公费订阅,公费订阅常见的大客户有:***务、商务宣传、行业和***书馆等。

校园大客户是指是学生私费订阅和***书馆公费订阅。其中学生私费大客户主要订阅一些增长知识、培养阅读兴趣等方向的报刊,其中学习类的订阅量相对较多。***书馆公费订阅虽然年度流转额较大,但主要是以搜集和整理各学科资料为主,单品种订阅量都不大。

商务宣传大客户主要是指在报刊上刊登企业产品或形象广告,对某种特定的报刊使用量较大。这类大客户主要是希望借助著名报刊的品牌优势,将其打造为企业的形象大使,通过报刊的口碑效应来快速提升企业形象。这类客户以通信、地产、银行等大型企业为主。

***务大客户和行业大客户是指在***策宣传、行业资讯和新闻报道等方面对报刊有需求的客户,通常多为一些******部门、各行业和企事业单位。他们通过报刊来宣传相关资讯,吸引读者来购买并阅读。这类大客户一般对主流报刊、***报***刊和行业报刊的需求量较大。

这些不同种类的大客户虽然有不同的定义和区分标准,但主要还是围绕着报刊有效发行量和收入这两项指标来确定的。

二、校园私费大客户营销案例启示

某主要面向学生市场的A报刊社因市场广告宣传投入不足等原因,近年来客户认知度不高,订阅情况不太理想。某B发行公司在得知这一情况后,对A这个潜在客户需求做了认真分析,针对A策划了一套营销方案:

基本情况:家长在给孩子订阅期刊的时候,都会去翻阅一些订阅目录,但是大多家长拿到目录后仍然发懵,不知道订那些,或者相互间打听:“你家给孩子订什么报纸、杂志?”。真正那些适合自己孩子阅读的呢?大多家长是一头雾水,最终大多家长都跟风订阅了。报刊社要想进***校园市场,通常是过教育主管部门与学校联合在校园内开展各类课外活动开展报刊的征订活动,而A在这方面的公共关系比较薄弱,也无多余财力支撑大规模宣传。

方案:聘请教育专家设计一套学生阅读情况互动问答题,只要家长和孩子通过互联网完成答题,电脑程序自动分析出孩子的阅读情况并给家长一份推荐阅读的报刊目录,家长只要留下联系方式,报刊社就会向其免费赠阅一个月的样报、样刊供孩子免费阅读。经过测算A接受了B的营销方案。并通过家长答题赠报刊的方式收集到了一大批高质量的客户资料,通过仔细分析客户订阅喜好和趋势,对所有客户信息进行分类建档,然后定期的向各类家长手机一些美文欣赏和报刊阅读建议,很快A在当地订阅量就有了大幅增长。

三、差异化营销成功的营销大客户的关键

通过上面案例我们可以看出报刊发行要成功营销大客户关键在于做好以下几个方面:

(一)转变观念,建立以大客户营销为主的发行新模式

报刊发行内部首先要统一认识,明确大客户是报刊企业经营利润重要保障,发行就是要以服务大客户为中心,不断提升服务大客户的意识和水平。

(二)认真分析大客户需求,帮助实现客户利益最大化

公费大客户通常在购买报刊产品时的需求量比较大,客户在购买时就格外小心,对所能带来的收益等因素考察的非常谨慎。要赢得大客户信任,关键是要能深入研究大客户需求,为其量身定制解决方案,为其创造更多的价值。

校园私费订阅是学生家长为主的大客户,要想更好的拓展校园市场,关键要从家长需求出发做好三个方面工作。首先帮助家长解决不知订什么的难题。其次是要加深投递服务深度,多样措施破解投递到户难题。最后是强化质量意识、加强过程管控,解决报刊短缺的难题。

(三)充分挖掘客户潜力,实现客户价值最大化

每个成功合作的大客户都是一面生动的广告牌,要充分利用大客户的口碑,深挖其背后网络和客户资源,实现客户价值最大化②。

(四)善待客户、规范运作

报刊发行部门不仅要建立客户管理系统,及时反馈大客户的最新需求。同时要强化内部管理,一旦出现停刊、少报等问题,能够清楚、快捷的给客户一个满意的解释和答复,让客户明白消费。

四、发行在营销大客户工作中的常见问题

虽然抓住大客户对于搞好发行工作意义重大,但是我们对不同类型的大客户要区别对待。

(一)审慎挑选客户,双赢是双方合作的基础

每个报刊大客户都希望报刊社给自己的优惠***策愈多愈好。虽然大客户的对于发行至关重要,但是不能仅通过优惠方法来维系这些客户,要把握好一个度,尽力向客户提供双赢的优惠。

(二)向各类客户提供一致性的普遍服务

我们在营销报刊大客户时,需要仔细分析客户需求,针对性的向客户提供一些个性化的服务是必要的也是必须的。不能因为客户的大小,就区别对待。

(三)传统营销方法不是客户开发的万能钥匙

很多地方在大客户营销过程中,没有真正转变营销思路,遇到大客户服务问题,不想着法尽快解决,而是想敷衍,大事化小,小事化了。更有甚者以发行领导者自居,给客户下指示性的命令,这在很大程度上制约了报刊发行与大客户间关系的和谐发展。

总上所述,大客户对报刊发行工作意义重大,同时普通客户也是发行工作不可分割的一部分,都是发行的基础,只有基础扎实了,发行才能更好为客户服务,为大客户服务。报刊发行中的大客户营销就是要通过个性化的解决方案和完善的客户服务工作,为报刊、为大客户、为社会大众打造便捷的沟通桥梁。

参考文献:

[1]郑成武.http://.电子商务掀开报刊订阅发行新时代.

校园营销方案篇9

目前管理模式较为领先的品牌‐‐联想“精英汇”联想精英汇社团在众多校园市场品牌中,营销管理做得相对非常出色。首先在营销渠道上,联想精英汇每年有自己的线下活动,精英汇创意营销大赛,该活动由精英汇社团承办,覆盖国内绝大部分主要高校,线上有精英汇的自有平台,对活动进行宣传和介绍,还配合很多的线上、线下的公共平台和第三方广告。在人员管理方面,精英汇通过社团管理,与学校常规的社团一样,分为社长、部长、社员三级,每年进行换届,这种组织形式可以让精英汇像其他常规的社团一样,在运营方式上学生更熟悉,而参加社团,学生更多是抱着兴趣,而不是收入,在兴趣的驱动下,学生也能保持更久的激情。联想还提供实习甚至毕业后的全职就业岗位,这种机制下,让学生不仅在社团里由兴趣努力工作,还能兼顾未来,可以让学生安心工作。在客户关系管理方面,精英汇的主要工作是活动策划和执行,并不进行销售,精英汇如果能***下的客户需求收集方面有更多执行,那么联想可以根据收集来的需求进行分析,学生通过***校园商城进行购买,甚至有定制机型,那么将会取得非常好的效果。

校园市场多营销渠道管理模式设计

营销渠道管理、学生人员管理和终端客户管理解决方案分别如下:

1.营销渠道管理营销渠道管理分为线上营销渠道管理和线下营销渠道管理。线上营销渠道管理的关键在于能够充分整合自有线上营销平台与公共平台(如微博、人人网、微信等),自有平台的创造内容,公共平台传播内容。自有平台可以构建网站、手机APP,通过自有平台创造品牌相关的内容、活动等,然后再通过公共平台,基于营销活动策划,引爆传播热点,引起广泛的营销。线下营销的重点在于通过媒体向学生受众传达品牌形象,基于构建形成的品牌形象,通过学生工作人员在日常生活中不断传递品牌信息,再通过校园活动,将品牌形象和信息深入受众。线上、线下营销渠道的整合需要在策划时,充分对线上、线下营销渠道的特别进行互补,之后有数据可以对营销的效果进行反馈和分析。

2.学生人员管理学生人员管理的好坏决定了品牌在校园中的营销执行和终端维护能力。因此要解决由于学生人员兼职,造成学生人员的管理难度大的问题,避免出现学生人员工作半途而废、执行不力、不负责任等情况,品牌要根据学生的特点、能力和规划,再基于每个学生工作人员的可分配时间情况,进行合理的工作分配。并且企业应与学生建立让学生创造价值的组织模式,而不是让学生只是为了获得一份兼职的工资。学生在没有生存压力的情况下,更渴望的是获得锻炼提升自我能力和展示证明自身价值的机会。另外,考虑到学生工作的不稳定性,企业在组织工作的过程中,应该将学生的未来工作与目前的工作联系,比如考虑学生的实习等,甚至在毕业后可以继续在公司工作,这样学生在对未来工作有更多机会的情况下,会更投入目前的工作,也利于目前工作的稳定性。至于一些不稳定的学生,则可以安排零散、非核心的工作,避免因为学生工作不稳定而导致的损失。

3.终端客户管理校园市场的终端客户也就是学生客户,建立潜在和已有客户数据库,然后定期通过线上和线下的方式进行维护,是校园终端客户管理模式的关键。线上的维护主要是利用邮件和短信以及其他即时通讯工具,对用户进行用户需求、体验反馈收集,和对企业最新活动、促销等信息进行传递。线下的维护主要是学生工作人员通过面对面交流或者活动来对用户的需求、体验进行收集,并且通过现实中的互动,加深客户对企业服务、产品体验的印象。

校园市场多营销渠道管理模式可进一步完善方向

1.云管理平台校园市场多营销渠道管理中,营销渠道管理、学生人员管理和客户关系管理需要大量的信息收集和,因此企业内部如果能利用云技术,构建一个云管理平台,企业工作人员和学生工作人员还有学生客户,能够跨平台PC、手机和PAD随时工作协作信息和需求反馈等,那么企业可以利用这个云平台大大提升管理的效率,尤其是沟通效率,并且在信息传递上也能够更加及时、有效。

2.大数据营销的背后需要强大的支持,而现今的大数据技术,可以基于收集到的营销活动情况、学生工作人员反馈和学生客户的需求回复,还有其他数据来源途径,对大量的数据进行整合分析,分析出客户的需求情况,一方面是整理出大众的集中需求,一方面是满足个性化需求。基于大数据,企业和品牌可以在产品设计和营销策划上更加切中市场的需求,产品更满足客户的要求而策划可以更贴合校园的热度,为策划加入更多理性的数据力量。

3.移动终端整合现今校园中,学生手机的使用率和市场时间非常高,平板电脑也在无线网络普及的基础上,在学生中越来越受到欢迎。因此,企业和品牌如果能针对终端的发展趋势,整合PC终端与移动终端整合的解决方案,再配合营销策划,可以较有效地传递和收集信息。尤其是现在学生使用手机的时间越来越长,将信息与学生最常用的终端进行充分渗透,对营销的效果将会大大挺高。

总结

校园营销方案篇10

经过20多年的发展,邮储目前已形成覆盖全国城乡、网点面最广、交易额最大的个人金融服务网络,拥有储蓄营业网点3.6万个,汇兑营业网点4.5万个。而且,其中有60%左右的储蓄网点和70%左右的汇兑网点均分布在农村地区。同时,×××卡发卡量高达1.4亿张,已成为广大城乡居民和农民工朋友重要的支付汇兑工具。

我区有网点××个,到2008年2月29日卡户数为×××××户,活期户数为×××××,卡户占活期户数的×××××%,其中城市网点××个,到2008年2月为止卡户数为×××,占活期户数的××%;农村网点××个,到2008年2月为止卡户数为×××,占活期户数的××%。今年以来××卡发放进度较去年有所减缓。

二、××地区×卡业务发展营销总目标

提升×××卡品牌形象;

打造×××卡成为城乡异地结算的主要手段;

改变定活结构,提高活期储蓄占比;

增加异地手续费收入;

迅速扩大×卡的市场占有率。

三、营销目标

2008年全区发卡量达到××张以上;

所有网点卡户占活期户的比例超过80%;

建立×卡村465个;

建立×卡校园25所;

新增×卡商户765户。

四、×××卡诉求点分析

免收年费、小额账户管理费,异地交易手续费仅为5‰;

全国城乡联网,点多面广;

使用方便、安全、快捷。

五、目标受众分析

城市:公共事业单位、个体工商户、私营业主、***府公务员、以及学生群体;

农村:经商户、种植户、养殖户、运输户、打工户、学生户。

六、营销措施

1.城市市场

×卡校园:校园是发卡的热点地区,各单位要充分认识到校园群体对新事物的接受能力,积极介入校园市场。

目标:6月底以前,县(市)级城市发展1个以上“×卡校园”;特别是有大中专院校的城市,应以此类院校作主要营销对象,并拟定营销方案对其营销;以后每季度各局至少发展1个“×卡校园”,到年底××现业发展的“×卡校园”达4个以上,各县局发展“×卡校园”3个以上。

发展方法:1.对有大中专院校的地方,必须在6月份拟定营销方案送到院校,在新生9月份入校时可设临时流动台席发放宣传资料,并为其办理×卡开户。2.大中专学校每年开学时要发放各种奖学金或补助金,号召营销人员或与学校有联系的人员进行攻关,发卡进行发放;3.对学校进行代收学费的宣传,我们对学校的代收学费可以以多种方式进行,一是批量代扣的方式,由学生家长开立×卡,在开学初存入学费,由××为其一次性划扣,并提供划扣款清单与学校进行对帐结算;二是现场进行POS收费,由提供POS机具并派人现场协助进行×卡收费,结束后根据POS小票进行对帐划转。

发卡对象:大中专院校,中小学和私立学校。

宣传资料:×××卡使用说明,××批量代扣业务指南。

优惠条件:中小学生可优惠或免费办理×××卡,大中专学生可优惠办理×××卡,优惠的条件由各××决定。

“×卡商户”:

目标:以网点为单位,每月新发展“×卡商户”2个以上,力争网点半径200米内的×卡商户发放率要达到70%以上。

发展要求:各局必须由建立客户经理和网点人员相互协作配合的机制,作为今年的一项重要工作狠抓落实。

发展方法:由客户经理和网点人员组成邮储业务服务组,针对商户不同情况逐个突破,采取安装POS、上门收款、工资等方式积极争取客源。

宣传资料:印制DM广告,内容为怎样使用××储蓄业务、××储蓄业务的优势及能提供的服务。

2.农村市场

目标1:有储蓄网点的乡镇确保每季度新发展3个以上“×卡村”,“×卡村”的标准为卡户数占该村总户数的70%以上。

发展方法:

一是有条件的网点可积极开发代收农电费、农业补贴款等项目,以项目促发展,扩大×卡在农村的规模。

二是与乡镇***府负责人协商发展“×卡村”,这主要针对与乡镇***府负责人关系较好的地方。首先要准备好发展“×卡村”的资料,提供给当地***府负责人,经双方协商后,由乡镇***府下文成立“×卡村”建设领导小组,要求所辖各行***村负责人具体收集村民的资料交××储蓄网点负责人办理×卡。三是与行***村负责人洽谈建立“×卡村”,并给予经办人一定的代办提成,由该村经办人收集村民资料交储蓄网点负责人办理。

四是在当地寻找有活动能力的人,如外出打工中介人员、当地有威信的人员,进行重点攻关。

五是有效的改善卡受理环境,在没有储蓄网点的村寨,利用POS为载体上门服务,为群众上门取款,真正实现服务“三农”,让老百姓自觉自愿办理×卡。

宣传资料:如何使用×××卡,×卡的功能及优势。

目标2:每月在有储蓄网点的乡镇确保发展1个以上“×卡商户”。

发展“×卡商户”要求:每个乡镇都有不少的经商户、种植户、养殖户、运输户等,各储蓄网点负责人必须在6月底前摸清这些商户的情况,有针对性地开展营销工作,营销前要准备宣传资料让商户了解××储蓄优势,营销时要有个性化服务的特色,如捆绑活期账户余额变动通知业务、上门服务,为其办理××业务等。各网点每月5号前将发展情况上报各局,对所遇到的困难要及时向其管理部门提出,以便有针对性地解决。

发展方法:网点负责人要经常与商户接触宣传××业务,并与其逐步建立起协作关系,遇其有事时要主动提供帮助。各网点将商户进行分类管理,余额在3万元以上的由网点负责人负责管理,余额在3万元以下的营业员一对一负责维护,各网点维护的商户可根据其余额情况,为商户订制××礼品。

宣传资料:如何使用××储蓄业务,×卡的功能等。

七、业务配套体系

×卡营销方案能否成功实施,必须有各方面的基础工作作为保障,包括员工培训、业务支持、后台系统支持、高质量服务、考核手段、激励措施、加强监督等,尤其是要加强以下方面的工作。

1.局内培训:使全局员工熟悉×卡营销活动内容

(1)全员培训

a.通过内部OA方式实现;

b.通过其他内部沟通方式(包括内部下发的营销活动信息交流资料等)。

(2)柜员培训(包括业务知识和营销技巧培训等)

2.业务支撑:

一是各局成立相应的帮扶组,分片区对网点进行指导帮助,在网点进行营销时提供支持;二是严格执行ATM、POS管理规定执行,确保机具正常运行;三是完善信息库建设。在发展×卡市场的同时,应进一步加强其信息库建设,各局应将信息库建设工作纳入支局工作考核内容中,切实避免敷衍了事的做法,按月上报附表中各项内容,储汇局将对各局上报内容进行核实抽查。

3.激励兑现:对各局领导班子及管理人员在次季季初兑现激励措施,网点激励按发卡收入的60%按季兑现。

4.提供咨询后台支持、咨询电话。

八、营销监控

1.组成项目组,由××××协调,负责对策划进行实时监控

(1)对营销进展情况进行全程跟踪指导;

(2)按月收集各单位项目完成情况;

(3)对各单位所完成的项目现场验收核实真实性;

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