小学生家长会发言稿10篇

小学生家长会发言稿篇1

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

你们好!

我是三年级周若曦同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢北王营移民小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力助手,在教育孩子方面,我做得很不够,与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天,在这里,我谈一谈自己的观点和体会,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。

我想说的第一个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们都知道人生受教育的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,都是为了家庭美满。而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以无论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,有多少付出就有多少收获。亲爱的同学们 :好好学习吧!不要让我们的人生输在起跑线上!

我想说的第二个观点是:家长是孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母真正地喜欢自己的孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就要多方面注意,尽可能多给孩子做出良好的榜样,注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。孩子在遇到挫折和失败的时候,我们要适时调节,及时沟通,了解他的思想状况,让他正确地认识自己,既要看到客观存在的问题,又要相信自己,不灰心,不丧气。父母这时候应该是他最好的朋友,共同寻求对策,做他坚强的后盾,给他充足正能量,使他拥有征服一切的信心和力量!

因此我想和那些工作太忙的家长们共勉,无论多忙,无论多么喜欢玩,一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多多陪陪他,多给他关心和爱护。

下面,我向家长们提出一些建议:

一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

一定要重视孩子的身体健康和心理健康。要培养他们规范的行为习惯,增强爱国主义,弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

要给孩子创造一个卫生安静的学习环境。完成作业后可以适当的看一些有意义的故事书,开拓视野,提高自己的文化素养。

四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

小学生家长会发言稿篇2

  关于小学新生家长会发言稿范文精选

  各位家长:

  晚上好!

  首先祝贺您的孩子成为朱棣文小学的学生,同时我代表学校领导和老师们对您的孩子表示欢迎,同时也表示感谢,开学两周来,我们合作得很愉快。有了这良好的开端,相信我们今后会更愉快。下面向家长汇报一下学校情况,以便大家对学校有初步了解,也想提一些要求,我们共同协手,教育好我们的学生。

  一、学校情况简介

  朱棣文小学建于1999年5月,9月招收第一批学生。学校占地63亩,投资20xx多万元,完全按省一流的基本现代化小学标准建造,可容纳36个班近1800名学生。

  朱棣文是世界诺贝尔奖的获得者,他的祖籍在太仓,学校以他的姓名来命名,表示对这位伟大的科学家的崇敬和纪念。

  学校现有34个教学班,近1600名学生,教师90名,教师队伍的总体面貌是师德好、年纪轻、学历高、知识广、能力强、闯劲足。35周岁以下的青年教师共76人,大专学历76人,占99%,其中有26人正在参加本科进修,占青年教师的40%。

  学校努力追求"四个一流"(一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的质量)的办学目标,办学六年来,学校年年被评为。

  在办学特色方面,学校正以朱棣文的人文素养和科学精神为依托,以自然科技教育为突破口,构建"实践――研究"型校本课程,着力培养学生的实践能力和创新精神。

  为加强师资队伍建设,学校对教师的素质要求作了具体的规定,即:"一高、二会、三能、四转化。""一高"指高学历,青年教师普及大专,力争本科。三年中我校青年教师大专普及率要达到100%,本科达20%。"二会"指会用电脑,会讲英语常用语;三指能说、能写、能上对外公开课;"四转化"指从观念与素质上实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。

  学校确立了"科研先导"、"科研兴师"、"科研兴教"、"科研兴校"的基本策略,加大对教科研的管理力度。学校开办初,就立项了两个苏州市级教研课题,《小学语文教学中学生创新精神培养研究》和《创设问题情境,激发学生创新意识》,现已顺利结题,成果得到运用和推广。学校的主课题《"朱棣文精神"在小学教育中的实践研究》已立项为省级"十五"教育科研规划课题。六年来,教师共发表省、市级论文近三百篇。

  我校以教科研为"抓手",以课题为"载体",以培养学生创新精神和实践能力为教改重点,正在探索一条"轻负担高质量"的素质教育发展之路。

  二、一年级分班及任课老师简介我校今年招收一年级新生270多名,分了七个班级,每班人数40人以下,学校积极组织国家新课程改革实验,从确保教育教学质量,让每一个孩子都健康成长出发,为各班配备了正副班主任以及任课老师,很多都是我校的教育教学骨干老师,把孩子交给我们,请您放心!

  三、对家长的要求

  1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作,使学生很快进入角色。

  2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

  3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,不要“陪读”,要注重学生的实践能力和创新能力。

  4.注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。

  5.学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。放学后,请家长按时来校接孩子(放心班在4:30结束,5点前清堂。)周三教师***治学习、教研活动,学生3:30放学。

  6.学校给学生安排了午餐,每天各班均有教师具体组织学生午餐。

  7.学校将定期召开家长会,以及通过家校半日活动、家校联系手册、教师家访、电话便条联系等多种途径和您联系,希望得到您的热情支持和帮助。

  

  关于小学新生家长会发言稿范文精选

  

  各位叔叔、阿姨:

  下午好!

  很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。

  今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远。

  作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法。在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,。学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要。我这一次失败,也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜。应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学。有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣。

  作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

  作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

  我讲话完毕,写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理,望各位叔叔阿姨见谅。

  关于小学新生家长会发言稿范文精选

  尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是本班的一名学生,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。

  转眼间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。

  然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成绩,就需要学会学习。

  于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

  如何突破呢?第一,就需要我们上课积极思考,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,我们实验初中师老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,积极举手发言的同学,例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学,上课十分活跃,也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二,认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺骗自己,错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平时多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中总结出做题的经验,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成绩的提高,更需要我们学习效率的提高。

  接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是一个必不可少的,也是最佳的条件。

  那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学***验时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。

小学生家长会发言稿篇3

老师们,家长们,下午好!

非常感谢李老师,让我有这个机会来跟大家做一些分享。其实当得知这一次要给大家做一个主题分享的时候,我真的有些紧张。因为在坐的各位,无论是老师还是家长都十分的优秀。而我既不什么教育孩子的专家,更不是这个班上的家长中做的最出色的。今天之所以有勇气和大家分享下面的内容,只是因为这些年我一直和许多小学生家长打交道,一直在做家长培训方面的工作,也经常听到家长们谈论教育孩子的困惑。这些年,通过和很多小学生父母的沟通,了解了一些他们的想法之后,我发现大家“对孩子的行为习惯,孩子的学习,对老师和学校的认识”都有许多的共性。但很遗憾的是,在这些共性中,存在很多教养上和认识上的误区。然而就是这些教养和认识上的误区正在破坏许多家庭的亲子关系,也降低了孩子们在学校里的学习积极性,更影响了家长和老师之间的合作关系,严重点说,还伤害了孩子人格的健康发展。也正是因为我看到了这些,使我觉得将一些好的教养原则和理念在我们家长群中分享、推广是非常重要的。

说到孩子的教育,这是一个非常大的话题,在这十几分钟时间里,我想结合我们小学一年级的特点,谈谈“家长如何配合老师、学校”这个主题!因为孩子进入学校后,每天就要和老师、同学相处,和他们一起生活学习。

刚上小学一年级的时候,很多家长可能会有这样一些担心:担心孩子能否适应一个“有组织有纪律的集体新环境”;担心孩子某些方面以前没训练过,能不能比得过其它孩子;担心老师没有发现自己孩子的优点;还担心自己的孩子因表现不够好得不到老师的赏识。除了这些担心,家长们还普遍不知道如何和老师进行良好的沟通,不知道如何配合老师的工作。

我把许多家长对家校关系的认识大致分为三种类型:

第一类家长觉得,孩子上小学了,老师应该肩负教育孩子的主要职责。他们认为老师的职责就是教孩子,就应该把孩子教好。孩子只要到了学校,老师就该什么都管好。孩子最后教的好不好,主要原因肯定在老师身上!所以这类家长在遇到麻烦或者孩子出现问题后往往会对老师、学校是非常不满意的。总是觉得老师是在给自己找事做,觉得老师不够负责任,教育方法不够得当,不够关心自己的孩子,一切都是老师的问题!

第二类家长,把老师跟的很紧,逢年过节就不论了,不管什么时候都要找机会和老师接触,一方面想了解孩子的情况,另一方面想跟老师建立关系,或者是想通过给老师一些好处换来老师对自己孩子的更多关心。这类家长一般认为——只有给老师的好处多一点,自己的孩子才不会吃亏,才会得到更多的照顾,至少这不是什么坏事!很多家长已经将“花钱好办事”的观念用到了子女教育身上!

第二类家长看起来和老师很会处关系,但是和第一类家长有一个最大的共同点,那就是把教育孩子的主要职责放在了老师和学校身上,只不过第二类家长更愿意“花钱办事”。但是教育一旦出现问题后,还是会推卸责任甚至抱怨更多!

最后,还有第三类家长,觉得教育孩子是家长自己的主要职责,家长应该和老师建立合作伙伴关系,共同教育孩子。这类家长觉得,在孩子的教育方面无论遇到什么情况,有什么样的结果,自己才是孩子的第一责任人!但真正做到或认识到这点的家长并不多见。

我们每个人都可以想一想自己现在属于哪一个类型的家长。

要做第三类家长,首先要有几个基本的认识!

第一,对老师职责的认识:小学老师的主要职责是什么?其实老师的主要职责是传授知识和技能,当然为了使教学顺利进行下去,会利用纪律、规则对孩子的一些行为习惯进行约束,对孩子的思想品德有一定的引导。但是这些却不是老师们的主要职责。如果把培养孩子良好的学习习惯,高尚的品格,高情商算作老师的主要职责,这既不合理更不现实。假设一个孩子经常丢三落四,站没站相,坐没坐相,没有规则意识,和同学不能友好相处,经常在学校打架,私自拿别人的东西,考试作弊,如果只是通过老师的教育来归正,那将收效甚微。一个孩子的行为习惯、品格教育早在孩子2岁时差不多就应该开始了,而这些方面的教育应该由谁来教呢?如果因为这些方面的教养没跟上,影响了孩子的学习和人生,到底该由谁来负责任呢?答案是家长,因为这些方面的教养只能依靠家长自己来做!

所以,接下来的第二点:家长必须认清自己的职责是什么,对于这点,我们通常有个这样的比喻,那就是“家长才是建造商,而其他人都是承包商,包括孩子的老师,孩子的爷爷奶奶他们都是承包商”如果有一天工程质量出问题了,第一个要找的,要负责的就是建造商,是父母自己。

第三点是对小学阶段孩子的认识,大家都知道整个小学阶段是启蒙教育阶段,是孩子全面接触各种知识和技能的开始,是对整个世界进行知识化了解的开始,所以称之为启蒙教育。但是启蒙教育的另一大特点就是知识教育只是其中的一部分,这个时期的孩子还有以下这些特点:

——这个阶段的孩子们非常想知道什么是对什么是错,以及事情背后的原因

——这个阶段的孩子往往把父母当做是他们心目中的英雄;同时,也非常看重老师的权威,会特别捍卫老师说的看法和观点

——这个阶段,孩子们开始是认识到朋友的价值,是学习社交技能、学习如何交朋友的敏感时期

——这个阶段是养成良好学习习惯的关键时期

——是自尊心建立,情感与社会技能传递的黄金时期,也就是说小学阶段是孩子自尊和情商建立的最佳时期。

——在整个小学阶段的孩子最看重的仍然是家长对他们的看法与评价

所以,针对小学段孩子的特点以及家长、老师各自的职责,家长们和老师之间应该既有分工,又要合作,要建立起“相互信任的合作伙伴关系”

这个关系中最重的前提就是“信任”两个字,家长要信任老师!信任老师们拥有更专业的知识和技能,信任他们能够将这些知识和技能传递给孩子们。信任老师们是除了父母之外最爱你孩子的人之一,信任老师们是对孩子充满爱心,责任心的一群人。

家长在和老师建立合作伙伴关系的过程中,具体需要做些什么呢?

第一、教导孩子必须尊重老师

——对于孩子和家长来说,老师就应该是权威,因为老师是班级所有孩子利益的共同代表,他们手握管理好班级的权力。

——尊重老师的权威,就是对老师的尊重。服从老师的安排,配合老师,是孩子和家长都应该做到的。

——尤其需要注意的是,家长应该为孩子做好尊重老师的榜样,在孩子面前树立老师的威信。如果对老师的安排和做法有异议的时候,应该直接找到老师沟通,不应在孩子和其它家长面前议论老师,更不能偏听偏信孩子说的每句话。

第二、和老师保持良好的沟通,找到和老师的最佳沟通方式

——老师对你孩子的判断往往是最为客观的,因为他们比你更有机会观察到孩子的真实情况,虽然他们偶尔也会出错,但是,当他们针对你的孩子给出建议时,你一定要认真聆听。

——如果你不主动联系老师,当老师联系你的时候,往往是你孩子已经出现问题的时候。

——老师们也有自己的生活习惯,所以需要先问问老师,怎样和他们取得联系才是最佳方式。

——沟通的方式、方法虽然很多,比如打电话、发短信,或者发邮件,甚至写信。但是老师要应付的事情也很多,所以与老师联系前,应该事先想好要说的话:比如,遇到了什么问题?想找老师要解决什么问题?尽量条理清楚,长话短说,否则东拉西扯,不得要领,问题也没解决。例如,对作业的答案有疑惑,或者孩子的作业记录不清楚,就发短信或QQ留言咨询。若是孩子的成绩大起大落,就打电话了解情况,及时发现问题,解决问题。

第三、积极主动地和老师一道去解决孩子出现的问题,

——当孩子出现问题时,家长应认真听取老师的建议,积极配合,及时向老师反馈问题解决的进展。

——老师们更愿意跟那些为了孩子尽心尽力的家长合作。

第四、正确面对孩子的学习

——家长对孩子的学习要有平常心、耐心和信心,要正确看待孩子的学习现状,不把孩子跟任何其它同学进行横向比较,帮助孩子建立现实的学习目标,用肯定、鼓励等积极方式引导孩子,代替横向比较、批评、责骂等负面的教养方式,最终让孩子树立起“我能学好”的信心。

——当孩子考试不理想,家长要做的第一件事应该是控制情绪,不要生气,不要打击孩子。要静下心来和孩子一起寻找问题出在哪儿,让孩子思考今后有哪些方法可以避免问题再次发生。我在家经常对孩子说:“智力活动难免会出现失误或者错误,我们能够成长的关键取决于我们面对错误时态度,取决于我们接下来要采取哪些行动来改变。”这是一项最需要耐心的工作,也是帮助孩子坦然面对学习的关键。

第五、家长要加强孩子的行为习惯和品格教育

——家长在知识和技能传授方面可能不如老师们更专业,但根据前面我们谈到的家长的职责和孩子的特点,父母除了关心孩子的智力发展外,更应该关注孩子的情商培养、自尊心建立、品格塑造、行为习惯训练。而这些方面的培养责任恰好在家长自己的手中,这些方面的培养才是孩子以后能真正成功的幸福的决定因素。

——具体来说要培养孩子的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪礼貌

——要在生活中为孩子传递诸如“诚实、友善、同情心。。。”等核心价值观,并在生活中为孩子做好榜样。

第六、家长要做好志愿者

——经常到教室里帮帮忙,看看班级、学校有些什么需要帮助的地方,积极参加和支持学校的集体活动。。

——家长要有为班级服务的意识,因为这个世界不可能有人能够独善其身,所以我们不止是教育我们各自的孩子,更是为孩子们塑造一个整体的、良好的学习生活环境。

所以在我看来,要做好家校配合,就是要和老师们建立起信任的合作伙伴关系,积极主动的做到以上这6条内容。

最后我想再次用“家长才是孩子的建造商”与大家共勉!让我们肩负起家长的主要职责,配合老师,共同教育好我们的孩子!

谢谢大家!

家长会发言稿2

各位家长:下午好!

首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。今天我们想通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。

下面,我就先讲讲期中检测,大家看一下卷子,这次期中考试题目出的比较简单,90分以上23人,85分以上37人,85分以下11人,但是95分以上的孩子太少,只有3人,首先高分段有能力考100分的孩子如戈心怡、施刘钰、俞吴萱、李语涵、邹健安、肖恒杰、宋冯慧,这孩子没有考到99、100分这样的高分,这些成绩比较好的孩子课堂上认真听讲,积极思考,基础知识如背诵,默写比较扎实,试卷上的基础分得到了,回家还可以做一些补充练习卷,找一些如试卷上类似的词语练习和课外阅读来做,平时多看一些课外书积累优美的词句。一些90分以下的学生要做的是把基础打牢固,然后做题目时仔细一些,可以做完一题,在题目上打个勾,不要漏题,回家有时间也可以做一些课外来练习卷。这些孩子的课堂默写回家要认真订正,错的词语回家要反复默写和巩固。

考试成绩只能作为一个阶段的总结,开学到现在课堂纪律是一些小朋友要注意的,一些小朋友一开学就进入了状态,课上积极思考,课后认真完成作业。但是还有一些孩子上语文课就游离于课堂之外,语文书都不愿意拿起来,课上经常要老师点名提醒,作业要老师留下来才能完成,老师经常要找家长来交流,成绩也总在倒数几名。

本学期要学习课文26篇,写篇大作文。基本每个单元都有要背诵的课文,有的课文时全篇都要背诵,大家在给孩子背书时也会发现,这些背课文考试时候会抽句子默写,考虑到有些孩子平时的作业速度和写字速度,我没有要求回家把要背的课文都摸默写出来,但是课堂上我会让孩子都默一遍,一些成绩不理想的孩子回家可以先默写一遍,增加记忆效果。

作业是老师对学生知识掌握情况的检测,作业正确率高的,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。这与一些孩子上课经常开小差就有很大关系,所有题目都是我在课堂上讲解了正确答案也投影了,每次作业就应该是全对的,没有叉在上面,大家可以检查一下孩子的作业,有几个孩子做到了,他们还是不知道,所以老师还要下课后还要对着上课开小差的同学一便便重复讲,不仅浪费了老师时间,孩子自己也没有掌握老师课上讲的知识点。(大家可以看一下作业)还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真,字迹马虎,态度就比较马虎。我经常让一些字写得差的学生重写,第二遍写明显和第一遍的效果不一样。要想改变态度,从写字做起。作文如果卷面不工整,也会扣很多分。还有回家作业要认真完成,家长最好检查一下,签个字,这儿要表扬杨弈帆的家长,每天所有的语文作为他都认真检查,圈出错别字,并且签上了名字。要的预习要求是每个生字要组2个词语,读熟课文,预习完了要签字。所以请家长回家要认真检查孩子的作业。

作文是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学就是因为作文比较好,还有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。小学写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。坚持写日记的习惯,日积月累,就能写好作文。另外,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。

课外阅读这不是课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。

背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。语文布置的背诵要求家长在孩子完成后签字。

家庭教育非常重要,一个成功的孩子必须要有一个良好的家教,除非你的孩子有特别的天分,应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌,有时间看电视,有时间到处闲逛,就是没时间陪陪孩子,了解孩子的学习情况,每天的作业是必须要检查的,陪陪他一起读读书,讲讲故事,还陪她下下棋,打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的,不要等到孩子成绩差了,考得不好了,才责骂孩子不争气。在这里,我希望家长们

(1)、支持老师们的工作,提出宝贵的意见及建议;

(2)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

(3)、让孩子多读健康有益的课外书;

(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业,对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,很晚才开始写作业,这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。

(6)、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如修理电器打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。

在平时,我们会经常听到家长说孩子不听话,造成这种现象,主要原因是我们不理解孩子的心理,所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因:

1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。2、他们曾伤害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。

5、我根本不相信他们说的话是真的。6、我控制不了自己的行为。

7、他们经常打人,我反感他们。

8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话,我才不爱听呢!

13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不听。

14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感。16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气,所以我很生气。

以上这些,希望我们的家长以后一定要注意,不能以凌驾于孩子之上,而应该真正的与孩子平等对话的形式,才能让现在的孩子接受你的教育。

小学生家长会发言稿篇4

你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:"一切为了孩子".我希望也相信,从这个出发点出发,我们六(2)班的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程!

第一次月考已经结束,应该说大部分学生考出了自己的水平,但发现的问题也令人担忧:

自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人.

心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大.

学习方法不科学.

还有一个现象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最后十名中却有8个男生.是男生不如女生吗 是有的孩子特别笨吗 答案绝对是否定的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大相径庭 究其原因是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但"亡羊补牢,为时不晚",孩子毕竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加注意,好好补救,对孩子的将来一定有很大的帮助.

最后,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向.

看书

每天看书至少一小时是风雨不动的作业,因为加大孩子的阅读量,在一定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家长对于孩子阅读的书籍一定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简单的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,交流感受.我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子"磨洋工".因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序.

签名

(孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招.老师要求签名的目的是什么 是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固.所以我希望今后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习.

了解孩子学习和生活的需要

首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子——严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正.有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长注意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习.

关注思想

小学生家长会发言稿篇5

大家好!

金秋十月,金风送爽,菊花争艳,丹桂飘香。今天,我有幸作为一名学生家长参加我们市一小组织的趣味运动会,心情十分激动,首先,请答应我代表所有学生家长向为这次趣味运动会付出辛勤劳动的学校领导和各位老师表示诚挚的谢意,祝愿所有参赛的家长朋友和孩子们在趣味运动会中取得优异的成绩,祝愿学校趣味运动会取得圆满成功!

学校适时开展别开生面的趣味运动会,这本身就是推进素质教育必不可少的一堂课,我们学生家长对学校开展这样的活动是十分赞成、积极支持的。学校开展趣味运动会与传统意义上的单纯依靠体育竞技见高低、决胜败的田径运动会有很大的不同,趣味运动会更主要是让孩子们走出课堂,在趣味运动中增长见识、开发智力,提高思维能力,在趣味运动中快乐成长。

更为值得一提的是,趣味运动会让家长参与,这不仅仅让我们家长追忆起童年的趣事,产生一种觉得自己十分年轻的感觉,更为重要的是让我们家长用童年的心态在趣味运动中与孩子对话交流,加强了与孩子的沟通,融洽了与孩子的关系,加深了父子(女)、母子(女)之间的亲情,更好地引导孩子健康成长。

各位领导、各位老师,我作为一名参加学校趣味运动会学生家长的代表,现在迫切希望见到的是我们的孩子在趣味运动中的出色表现,下面,让我们满怀信心,睁大双眼一起来领略家长和孩子们的出色表演吧!

小学生家长会发言稿篇6

尊敬的老师、家长们,

大家好!

我是高二(7)班的李蓉。相信大家应该还记得我,我很荣幸能再次站上这个讲台。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表七班所有同学欢迎你们的到来。

首先,我要说的和在座的每一位叔叔阿姨与各自的子女们都密切相关。那就是父母与儿女之间的沟通。沟通,就是用心去与人沟通,用心去理解别人。沟通可以增进相互的了解,从而解决问题,化解矛盾。所以,父母与子女关系的好坏,有一个好的沟通环境是必不可少的。

华南师范大学教育科科学院副教授张博博士说:“父母是否称职,并不是在与能不能给孩子提供优越的学习生活条件,而是在于是否善于用心倾听孩子的真实需要。目前,绝大多数家长不了解孩子需要什么,因此,父母给予的,却是孩子不需要,不在乎的;孩子关注的,父母却觉得无聊、幼稚。家长们只看中孩子能不能按时完成作业,考试分数多少。”

或许,的确是因为你们工作太忙,抽不出时间,或许是年龄的差距太大,兴趣爱好不同关心的问题不同,思考的角度也不同,或许还有更多曲折复杂的原因。它可能是一次以外的创伤,也可能是一个不应该的误会。不过不管是什么样的原因,我们都应该相信,世上没有不可逾越的鸿沟。在此,我建议家长们和我的同学不妨试试换位思考这个方法。站在别人的家度上想想,看到的可能是一个完全不同的态度。

希望在这次家长会后,叔叔阿姨们多和子女沟通,你们将回看到你们儿女的另一面,特别的一面。

我们现在已经高二了,这学期就要面临学业水平测试了,明年,我们就要走进高考的考场了,我们知道我们身上承载着你们的希望,你们对我们寄予了极大的期望,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的高考和学业水平测试以及信息考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。

在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力,争取在学业水平测试中,再创辉煌。同时锻炼身体,强健体魄。因为我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的学业水平测试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!

谢谢!

范文二:

各位叔叔阿姨们:

大家好!

我叫***,我是*******的班长,在此,我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会,也希望能与大家共同分享。

第一,学习一定要有目的、计划。

拿破仑说过:“不想当将***的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。

第二,学习要勇于迎接挑战。

作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说,紧绷的学习之弦没有丝毫松懈:学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。

第三,学习要做到雷厉风行。

这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显着的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

第四,学习要讲究效率。

小学生家长会发言稿篇7

竞聘演讲稿又称竞聘报告,是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己的文稿。今天在此献上班长竞选发言稿,但愿对你有借鉴作用。

小学生竞选班长发言稿亲爱的老师,同学们:

有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——某某某

相信我吧!

小学三年级竞选班长发言稿大家好,我是薛云珂,来参加三(6)班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。

我参加选举的目的是:来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。

我的优点是:上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!

但我也有许多缺点:上课不积极发言、动作太慢。

希望大家帮助我改正缺点,也希望大家投我一票。

谢谢!

竞选班长演讲稿老师,同学们大家好:

我是尹培丞,我今天来竞选班长,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班长,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

说到这,我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。

古言云:“没有规矩,不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任班长。

也许我没有华丽的外表,但我有一种与生俱来的责任感,少的是养尊处优,多的是以身作则。

也许我没有丰富的经验,但我会持之以恒的努力,敏而好学,少的是无知轻率,多的是谦虚沉稳。

也许我的外表严肃,但我有满腔的热情,少的是高高在上,多的是相处融洽。

今天我来竞选这个职位,一是为了展示自我,但更多地是为班级服务。

小学生家长会发言稿篇8

发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在此献上竞选发言稿,希望对大家有所帮助。

五年级竞选班长发言稿敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!在这阳光明媚的下午,我带着愉快的心情竞选班长。希望大家投我一票,为我加油!

我叫熊铭瑶,今年11岁,我是一个阳光开朗的小女孩,擅长舞蹈。在来这个学校两年以来!我学会了怎样体谅、忍耐、帮助别人,也是在这个学校里从一个中等生变成了接近优等生的行列。我很荣幸和这几位同学竞争,我也很荣幸成为这次改选班长的候选人!我先申明一点!不管谁被选上,谁落选了,大家也都是好朋友,好同学!

我如果当上班长,我会带领大家积极向上,互相帮助,为五(1)班争光!我知道成绩不好的同学也会行动起来,你们要好好学习,也要快快提高,不用怕没人搭理你们,没有帮助你们,我会动员全班的同学来教你们,帮助你们。同时,我要举行一次联欢会,每位同学都要表演,小品、相声、唱歌、背诗、猜谜……要让大家都要学习中体会快乐!都爱上学习!

我也要让男生女生们变得友好!近期看来,不是男生和男生打架多,而是男生和女生打架的多。我如果当上了班长我要办一次活动:让心都纯洁,天真起来!让男生女生们也团结互助,友好相处,相互学习,这难道不是最好的学习环境吗?

但如果我没有被选上!我也不会气馁,我会好好改正缺点,更上一层楼!下次继续努力!

最后,我真心希望你们能投我一票!

谢谢大家!

我的演讲完毕!

五年级竞选班长的演讲稿尊敬的老师及亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在竞争台上,可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。其实,我在四年二期的时候当过班长,你可能会想,既然你当过班长,就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。

第一:我想为老师分担压力,为班级出份力。

老师每天改作业特别辛苦,稍微有点时间就给我们上课,一刻都闲不下来,累得很。但是,班上的同学不怎么去体谅,家里是整天乱哄哄,热闹极了,像个菜市场。所以,我想为老师管理班级,减轻老师的压力,让老师不再那么累。

第二:我想继续锻炼自己的能力与胆量。

我从小就胆小,这不敢做,那也不敢做。但自从那次当了班长之后,我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时,我管理班级的时候,老师订的规矩就是我的武器。当然了,这也是班长必有的能力嘛!

如果,这次的竞选能让我如愿以偿的话,我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力,维持好班级的纪律,不让老师劳累,不让老师辛苦,不让老师操心,会让老师每天带着愉快的心情来上课,下课后,又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。

我说的话,不美也不动听,但这是我的美好心愿,也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上,并想把我的肺腑之言吐露给你们听。如果你们能接受我的美好心愿与肺腑之言的话,就请投票支持我,好吗?我的发言说完了,谢谢大家!

竞选班长发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要来竟选班长这个光荣的职位,我相信自己可以胜任班长的职位。

我有很多优点:我唱歌,轮滑,画画,写字样样精通。在家里,我是爸爸妈妈的小帮手,我会做一些自己力所能及的事情,比如收拾碗筷,擦桌子,有时我还会帮粗心的妈妈去买菜呢!在教室里,我也是同学们的好伙伴,有时同桌忘记带笔了,我会毫不犹豫的把自己备用笔借给他。现在我只有一个小小的缺点,那就是爱讲话!不过,未来我一定会把这个坏毛病慢慢的变成我的优势,因为长大了我想当一名主持人!如果今天我竟选上了班长,我会用尽全力做好老师的小助手,做同学们的好榜样!假如我没有竟选上班长,我也不会从此垂头丧气,而是好好的反思自己,看看自己还有哪里不足,慢慢的改正过来,争取做最好的自己!

俗话说“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”有更大的空间才能更好的释放自己。今后,我一定会更加努力,更加出色的的完成老师交给我的任务。同学们,请将你们宝贵的一票投给我吧!我的演讲到此结束。

小学生家长会发言稿篇9

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大家好!

红领巾在胸前迎风飞扬,微笑在幸福的脸上尽情绽放,在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会,谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候,祝小朋友们学习进步、节日愉快!并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意 !

范文是指写作的模板,比如:工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入***申请书,等等。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考.

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力***。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境,从小树立社会主义荣辱观,热爱自己的学校,热爱自己的班级,尊敬师长,团结同学,诚实守信,讲究卫生,遵守纪律,关注环境,好好学习,天天向上,努力成为优秀的社会主义事业的接班人。

同学们,今天是属于你们的。希望在接下来的游园活动中,能让你玩得开心,玩得尽兴。当然在游园活动时要遵守纪律,讲话要文明,更应该要注意安全(上下楼梯、排队进教室不要推拉、放学回家路上、下午在家等等)。

Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT

最后祝同学们节日快乐,童年幸福!祝老师们工作顺利,平安幸福!祝愿我们云周中心小学的明天更加美好!

小学生家长会发言稿篇10

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三八妇女节讲话稿范文分享尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我是师范教育系09高职学前2班的张宏博。今天我很荣幸能够在三八国际妇女节来临之际,参加这个隆重的集会,并代表院十佳女大学生发言。

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在纪念三八妇女节大会上县委书记的讲话稿同志们:今天,××县各界妇女欢聚一堂,隆重纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年,同时表彰一批在社会主义现代化建设中涌现出来的"巾帼建功"先进个人和先进集体。

有关妇女节演讲稿范文精选各位领导、各位姐妹:大家下午好!在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日三八国际劳动妇女节,女性不再是世界的点缀,巾帼不让须眉臂膀同样坚挺! 此时此刻,我们感谢工作中给与我

教师妇女节演讲稿精选范文尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们:大家好。三月,是一个繁花似锦的季节,是一个播种希望的季节,是一个孕育果实的季节。今天,我们怀着激动的心情迎来了自己的节日!我很荣幸能和大家欢聚在一起,在这里我向大家真诚的道一声:节日快乐!今天

三八妇女节演讲稿范文参考世界上最优秀的人物,必定是将自己的生命开采得最充分的人。一位伟人说,一个人的价值不在于他得到了什么,而在于他奉献了什么。这并不是唱高调,挖掘自身能量的过程,也就是对社会作出贡献的过程。

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