学文网教师积极分子思想汇报篇1
自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对***的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱***,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的***课学习,***的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,***的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱***,怎样热爱***,并懂得了在实际行动上要做那些努力.
自觉加强理论学习，努力提高***治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以***员标准严格要求自己。注意学习***的路线、方针、***策，学习***的基本知识，学习马列主义思想、***理论、“xxxx”重要思想，深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在***及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。
作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦, 就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。
对照***员标准,我还存在一些差距. 需要进一步加强思想***治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的***员，更好地为***和人民的事业奉献自己的青春和力量。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀***员为榜样，严格按照***员的标准要求自己，争取早日加入中国***。请***组织进一步考验我!
此致
教师积极分子思想汇报篇2
小学教师入***积极分子思想汇报范文(一)
敬爱的***组织：
您好!
不知不觉在教学工作岗位上已五年了，在这些日子里，教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这半年的工作历程，想***汇报一下我的思想历程，总结过去，汲取经验教训。
一、思想方面
五年来我一直以一个***员的标准来严格要求自己，积极地提高自己的思想觉悟，通过阅读和研究***的***策，大事和***策方面，对***的认识更加有了全面的了解。
二、工作方面
认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。由于面临着教育改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。
三、工作纪律方面
我迅速融入到学校的特有的工作氛围中，不敢有所松懈，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五年的教学实践中，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：
1、担任学校通讯员发稿件;
2、获20XX年深圳市南山区教育局优秀志愿者称号
总而言之，我要更加积极向***组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。迅速站稳讲台，积极向名师学习，向教坛新秀迈进。强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。
时代在向前发展，我要跟上时展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。
在今后工作中，自己还应继续努力，争取做一名优秀***员。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
小学教师入***积极分子思想汇报范文(二)
敬爱的***组织：
您好!
XX年9月经***组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国***入***积极分子。在***组织的培养教育下，我一直都按照***员的标准来严格要求自己，加强***治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向***组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。
一、在思想方面不断加强***性修养
作为一名人民教师，我始终坚持***的教育方针***策，忠诚于***的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校***支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新》、《科学发展观重要论述摘编》、xx大会议精神等。通过努力学习，我提高了自己的***治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用xxxx的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的***性，保证自己的思想行为与***的要求一致，端正自己的入***动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持***的基本路线不动摇，永远保持一个***员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作方面岗敬业的排头兵
作为一名中国***的入***积极分子，我时刻都以***员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记入***誓词，牢记***对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。
在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己最大的努力做好每项工作。两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部;并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年;负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位;因为自己坚持不懈的努力，我个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、荆门市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。
这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。
三、在生活方面发挥模范带头作用
在日常工作和生活中，我一直以一个***员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱学生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象，发挥***员的模范带头作用。
四、缺点和不足：
三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;
2、和支部领导、***员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。
在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的***员同志学习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强***性锻炼。我相信，在***组织的关怀下，在各位***组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的***员。
以上是我三年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名入***积极分子，我渴望按期转为中共预备***员，请***组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
小学教师入***积极分子思想汇报范文(三)
敬爱的***组织：
您好!
我做为一名体育教师，成为***员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题，我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知，体育教育必须始终树立健康第一的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。中国
我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着终身体育对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、***锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。中国
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的***性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习，做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。
一、由重模式化向重个性化转变
常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。这里的创造性主要指。
(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识活起来。也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。
(2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。
(3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力。
二、由重结果向重过程转变。
所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲，重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，它排斥了学生的思考和个性，这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中，单元按课题什么是跳栏、跨栏、跑栏，跨栏为什么要攻栏、攻栏的要素、如何练习攻栏的动作、你的同伴的攻栏动作如何等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时，课题是攻栏的要素，教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导学生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使学生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。
总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不应看作是一种目的，而应是终身体育的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到体育的乐趣。请***组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的***员的。
此致
敬礼!
教师积极分子思想汇报篇3
大学教师入***积极分子思想汇报范文(一)
敬爱的***组织：
自从本人被确定为入***积极分子以来，接受了***的教育，系统地了解了***的历史、性质、奋斗目标、***宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和***员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向***员同志看齐，对***的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、***思想、***理论和重要思想，是***章规定的***员义务的第一条。***员必须懂得：理论上的成熟是***治上成熟的基础，***治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上***治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。
理论上贫乏，***治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定****理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持***的基本路线不动摇，永葆一个***员应有的****纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。
理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、***思想、***理论和重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。
评价一个***员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。
***章中对学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，作为***员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持***的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。
***员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。
一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国***，在***的领导下，为实现****，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
大学教师入***积极分子思想汇报范文(二)
尊敬的学校***组织：
你们好!
今年，我光荣的被选为入***积极分子，参加学校第18期培训班，我明确了当代***员的***治使命和责任，掌握了发展***员的基本知识及应具备的基本材料，使我受益匪浅。
首先，通过学习，我进一步提高了对***指导思想的认识，深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，作为每一个***员都要牢记邓--同志的告诫：坚持***的优良作风，具有十分重要的意义。我们的***是一个执******，***员要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、***思想、邓--理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对***和国家工作的新要求。因此，始终做到三个代表，是我们***的立***之本、执***之基、力量之源。
其次，我进一步明确了入***的基本条件和树立正确的入***动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入***要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入***条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的***员发展对象。只有树立了正确的入***动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、***思想、邓--理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行***的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行***的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正***和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入***过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入***的唯一动机，才能在入***的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入***一生一次，思想上入***一生一世。
我认为，作为新时期的先进青年，我们应该在生活上克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻***基本路线的自觉性;在学习上，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我***治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种***治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
作为一名入***积极分子，我感到一定要时刻以一名***员的标准来衡量自己，以一名***员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请***支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受***组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的***员。
此致
敬礼!
教师积极分子思想汇报篇4
XX年5月经***组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国***入***积极分子。在***组织的培养教育下，我一直都按照***员的标准来严格要求自己，加强***治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向***组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。
一、在思想方面——不断加强***性修养
作为一名人民教师，我始终坚持***的教育方针***策，忠诚于***的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校***支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新***章》、《科学发展观重要论述摘编》、“xx大”会议精神等。通过努力学习，我提高了自己的***治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用“xxxx”的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的***性，保证自己的思想行为与***的要求一致，端正自己的入***动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持***的基本路线不动摇，永远保持一个***员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作方面——***岗敬业的排头兵
作为一名中国***的入***积极分子，我时刻都以***员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记入***誓词，牢记***对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。
在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己最大的努力做好每项工作。两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部；并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年；负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位；因为自己坚持不懈的努力，我个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、荆门市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。
这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。
三、在生活方面——发挥模范带头作用
在日常工作和生活中，我一直以一个***员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱学生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象，发挥***员的模范带头作用。
四、缺点和不足：
三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、工作上不够大胆、创新能力有待加强；
2、和支部领导、***员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。
教师积极分子思想汇报篇5
敬爱的***组织：
您好!
自从被确定为入***积极分子以来，经过***的教育和培养，我深刻地领悟到了我们***的进步性、先进性和代表性，对***的认识有了深层次的提高，从心里感觉到整个人的素质提高了，视野开阔了，为人民服务的决心增强了。下面，我就忠诚地向***组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。
我始终坚持把坚定正确的***治方向放在首位，高举***理论伟大旗帜，认真学习马列主义、***思想、***理论及xxxx重要思想，全面贯彻***的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、立场坚定。
作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事，为自己的教育事业打好基础，为孩子的发展奠定基础是最重要的。在日常工作和生活中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子，在奉献中品味着快乐，在奉献中收获着喜悦。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，只有不断学习、不断提高，才不会面临落伍的可能。在工作之余，我不断提高自身的思想水平和业务水平，多读书、多钻研、多和***内同志及身边的教师谈心交流。在工作中，我注意积累，发现问题后用心思考、解决。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀***员为榜样，严格按照***员的标准要求自己，争取早日加入中国***。请***组织进一步考验我!
请***组织进一步考验我!
此致
敬礼!
汇报人：
年月日
敬爱的***组织：
您好!
我做为一名体育教师，成为***员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知，体育教育必须始终树立健康第一的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。
我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着终身体育对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、***锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的***性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。
一、由重模式化向重个性化转变
常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。这里的创造性主要指。
(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识活起来。也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。
(2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。
(3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力。
二、由重结果向重过程转变。
所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程
中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲，重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，它排斥了学生的思考和个性，这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中，单元按课题什么是跳栏、跨栏、跑栏，跨栏为什么要攻栏、攻栏的要素、如何练习攻栏的动作、你的同伴的攻栏动作如何等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时，课题是 攻栏的要素，教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导学生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使学生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。
总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不应看作是一种目的，而应是终身体育的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到体育的乐趣。请***组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的***员的。
请***组织进一步考验我!
此致
敬礼!
汇报人：
年月日
敬爱的***组织：
您好!
参加了这次学校***支部的第6期入***积极分子培训班的学习，虽然时间不算长，但真的收获不小，期间，我不断地问着自己这样一个问题：我为什么要入***?入***的动机又是什么呢?作为一个普通的老师入***是为了什么呢?我并不耻于谈自己之前一些不正确的认识。因为我认为端正入***动机，形成一个科学的积极的认识，端正入***动机本身就是一个学习的过程。
在学习过程中我认识到，之前的不科学的观念就在于我错误地过分地看重回报了，入***首先不是考虑***能给你带来什么?入***有什么功利的好处，那是错误的入***动机。人生的价值在于贡献而不在于索取。人生的真正价值就在于你给了社会多少，这也就是为什么人或重于泰山，或轻于鸿毛的原因。在奉献中，你方能得到刻苦铭心的快乐，得到自身价值的体认与实现。而这又何尝不是对你最好的回报，对你的生命最好的奖赏，对你的责任与良心最好的交代?有人说，入***就意味着比群众多吃亏、多挑重担、多贡献、多牺牲。其实那是片面的，经过了学习之后我真正认识到我们伟大的***是以全心全意为人民服务为宗旨的***。
也有人会认为，你作为一名普通教师，是在***和***府的支持下才能在这里无忧无虑地完成学业的，因此，成为一名***员，为***的事业做贡献，报答***的恩情，这是理所当然、天经地义的，但是，在我看来，这样的想法是多么的不牢固。我更倾向于，个人的理想抱负和职业目标与***和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是绝对对立，水火不容的。我们完全可以在为***和人民的利益服务的过程中，实现个人的理想和追求。不仅是十年，我甚至愿意一辈子以教书育人为己任。祖国还有很多地方、很多人民、很多孩子需要我们，我们要为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身。
水深火热的***战争时代已经过去，更多的时候，衡量一个***员先进性的标准不再是你敢不敢流血，你怕不怕牺牲了。这也就要求作为一名***员，作为一名入***积极分子，更要严于律己，时时不能松懈。全心全意为人民服务，要把***的宗旨播种，播种在学习、生活、工作中的每一个角落，播种在每一天、每一件事上。加强对先进思想的学习，提高思想觉悟，让***的宗旨扎根于自己的思想中，体现在自己的一言一行、一举一动当中。当然，即便我国目前处于和平建设时期，献身精神还是时刻不能忘的。汶川地震中，我们的前辈们就给我们树立了很好的榜样。总之，只有无私无畏，勇于奉献、不问回报，才有资格成为一名合格的***员。
端正入***动机只是一个起点。站在起点上的我要努力前行。认真做到以下几点：第一，深入学习马克思主义理论，提高***性修养;第二，向优秀***员学习，在学习、生活、工作中争当先锋模范。以***员的标准来要求自己，观照自己，以实际行动迎接***组织的考验。我相信，在***组织的培养下，我一定能够成为一名合格的***员。
请***组织进一步考验我!
此致
敬礼!
教师积极分子思想汇报篇6
我做为一名体育教师，成为***员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知，体育教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育；可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。中国免费文秘网
我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、***锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。中国免费文秘网
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣呢？只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的***性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。中国免费文秘网 （）
一、由重“模式化”向重“个性化”转变
常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。这里的创造性主要指。
（1）在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。
（2）在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣；随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣；单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。
（3）在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力。
二、由重“结果”向重“过程”转变。
所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知－概括－应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲，重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，它排斥了学生的思考和个性，这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中，单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”，“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时，课题是“攻栏的要素”，教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导学生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使学生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。
总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不
教师积极分子思想汇报篇7
今年2月份，我参加了由单位组织的***校***课培训，接受这次极不平凡的***的基本知识洗礼，因此，我深感受益匪浅。***课开办之前，我对***的理解仍然不是很全面，本次***课使我能更深入地解接触***的组织，***的纪律，从中学了不少知识，净化头脑，思想得升华，坚定信仰。 在课堂上，老师就清楚地向我们阐述***根本宗旨：全心全意人民服务。
老师首先简单地介绍***全心全意人民服务宗旨提出发展，然后又分两个方面去说明***员必须认真实践报告全心全意人民服务根本宗旨。其中着重跟我们解释***员应该怎样去实现这宗旨：
1、树立共产主义远大理想，中华民族伟复兴建功立业，做贡献;
2、必须坚持切实从人民群众根本利益出发；
3、必须具有奉献精神，牺牲精神;
4、必须同违背***的宗旨行为作坚决斗争。
这些都成了每个***员的奋斗方向。老师具体阐述让我有深刻的体会，***的宗旨并不是说着好听糊弄群众谎话，而由每个***员实践贡献体现着、证明着，每个入***人都应该做这点，这求每位***员都有明确而且确入***动机。
正如刘老师所说，端正入***动机是申请入***首先需要解决的基本问题。仅仅怀着“入***自身利益”入***动机入***的人，即使成为正式***员，也没有办法去做全心全意人民服务***的宗旨，这些人存在只会败坏***的名声。老师们列举入***动机三个层次。我们都应该入***作提自身素质人生境界奋斗途径，以及更好地实现人身价值途径。 接着，刘老师跟们谈***性质，这使我们对***认识又升个台阶。弄的性质，我们才得以从根本了解自已立场，处处表现出作为一个***员先进性，作好中国工人阶级先锋队，做好中华民族先锋队。
教师积极分子思想汇报篇8
关键词：学前教育；青年教师；入***动机
一、研究高校学前教育专业青年教师***建工作意义重大
学前教育是基础教育的基础，高等学校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮，高校学前教育青年教师的培养工作，在一定程度上关系国家幼教的未来。高校学前教育专业对青年教师的教育培养工作，从青年教师的入***动机入手，也就能从本源上了解和解决他们入***的动机问题，帮助他们端正入***态度，加深对入***这项神圣工作的学习和了解。这对进一步做好新形势下青年教师***员的发展工作具有非常重要的意义：一是提高青年教师对入***的正确认识；二是有利于帮助树立青年教师正确的世界观、人生观、价值观；三是有利于***的事业发展。
二、我省高校学前教育专业青年教师入***积极分子培养工作中存在的问题及原因分析
（一）我省高校学前教育专业青年教师入***积极分子培养工作中存在的问题
1.部分青年教师的入***意愿不强、热情不高
从调查结果看，选“非常想入***，递交过申请”的是6人，占有效答卷人数的20%；选“想入***，但没递交过申请”的有16人占有效答卷人数的53%；选“从来都不想”的是8人，占有效答卷人数的27%。调查结果显示，高校学前教育专业部分青年教师的入***意愿不强、积极性不高。
2.宣传工作不到位，培养力度不够
从问卷看，选“没有向组织申请入***”的7人，占有效答卷人数的23%；选“很多年写过入***申请书，至今未递交给组织”的4人，占有效答卷人数的13%；选“大学期间就递交过，后来没有再写思想汇报”的11人，占有效答卷人数的37%；选“刚参加工作递交过，后来没再写思想汇报”的4人，占有效答卷人数的13%；选“不知道如何向***组织靠拢”的9人，占有效答卷人数的30%。
3.入***动机的多样化
调查结果显示，“信仰共产主义”的6人，占有效答卷人数的20%；选“为他人和社会多做贡献”的15人，占有效答卷的50%；选“能够更好发挥自己作用”的14人，占有效答卷人数的47%；选“***员同事的模范作用感染了自己”的9人，占有效答卷人数的30%；选“为使自己的生活充实而寻找的一种精神寄托”的1人，占有效答卷人数的3%；选“周围申请入***的人比较多，随大流”的2人，占有效答卷人数的7%；“能得到一些好处（如评奖评优、有利个人前途等）。可见，高校青年教师中，有些教师入***动机不明确，有些教师入***动机不单纯。
4.青年教师中的入***积极分子在***治理论学习方面还存在问题
在座谈会中，***组织联系人与您谈心的平均次数，选“一到两个月”的2人，占有效答卷人数的10%；选“一学期一次”的3人，占有效答卷人数的15%；选“一年一次”的1人，占有效答卷人数的5%；选“一次都没有”的9人，占有效答卷人数的45%。而通过调查发现，选“每月1次”的2人，占有效答卷人数的10%；选“每季度1次”，占有效答卷人数的15%；选“每半年1次”的1人，占有效答卷人数的5%；而选“每年一次”的8人，占有效答卷人数的40%。以上调查显示，高校基层***组织对高校青年教师入***积极分子的关心不够、谈话的次数不够，青年教师入***积极分子向***组织交思想汇报的积极性也不高、对自己的要求还不够。
（二）原因分析
从问卷调查及座谈、访谈反映出来的问题来看，目前，我省高校学前教育专业的青年教师入***积极分子培养工作出现的若干问题，是由多方面原因造成的，既有青年教师主观方面的原因，也有高校基层***组织客观方面的原因，在一定程度上说，客观方面的原因更大一点。
1.部分青年教师入***动机存在功利化、杂念化的倾向
调查结果“信仰共产主义”的占20%，这反映出具有共产主义信念的比例太小，愿意为共产主义奋斗终身的人太少。访谈中发现，部分青年教师认为“入***能使自己得到较快的升迁”，这部分教师认识上存在明显的动机不纯，功利主义、官本位意识十足，一旦入***后不能如愿升迁，则会意志消沉、怨天尤人、失去前进的动力。也有少数教师***治追求意愿不足，不愿意加入***等任何***派组织，甘当“民主人士”。这种情况既反映出该部分教师对我***的先进性认识不足，也反映出基层***组织对青年教师思想***治教育工作的严重欠缺。
2.有的高校***的基层组织对高校青年教师入***积极分子的培养问题重视不够
由于基层***组织对高校青年教师入***积极分子的培养问题重视不够导致青年教师的入***热情不高。从调查结果看，“非常想入***，递交过申请”的仅占20%，“想入***，但没递交过申请”的占53%，“从来都不想”的占27%。调查结果显示，相当一部分青年教师的入***积极性确实不高。这些问题在问卷调查的结果上有了明确的显示：“没有向组织申请入***”的占23%，“很多年写过入***申请书，至今未递交给组织”的占13%，“大学期间就递交过，后来没有再写思想汇报”的占37%，“刚参加工作递交过，后来没再写思想汇报”13%，“不知道如何向***组织靠拢”的占30%。这组数据说明：一方面，青年教师的积极性不高，不清楚如何向***组织靠拢，而我们的基层***组织并没有积极主动地加以引导和帮助，而是消极等待、放任自流；另一方面，也说明***组织宣传工作做的还很不够，工作开展的很不到位。
3.对青年教师入***积极分子进行“三观”教育的知识教育不到位或流于形式
基层***组织在对青年教师入***积极分子进行世界观、人生观、价值观的教育不够。有些基层***组织在对入***积极分子进行“三观”教育时，照本宣科而不注重青年教师积极分子的实际情况；有些***组织组织“三观”教育活动，纯粹是为了迎接上级***组织的检查，导致教育活动流于形式，活动开展的效果不够显著。这样做的结果是，青年教师的***治素质没有明显提高，正确的“三观”难以养成。部分高校基层组织对青年教师中的入***积极分子的培养教育不力，造成了一些青年教师在入***认识问题上的模糊甚至错误。如：“不重视***治理论学习”的占10%、“学用脱节”占15%、“动力不足、效果不佳”占15%、“为了装门面，应付检查”的占15%、“浅尝辄止、不求甚解、流于形式”的占20%、“说不清楚”占30%。这种现象，应当引起我们高校基层***组织的充分重视。
三、加强我省高校学前教育专业青年教师入***积极分子培养教育工作的对策
（一）高校***和基层***组织要高的重视青年教师入***积极分子的培养教育工作
青年教师是高校未来发展的希望，是新知识、新观念的代表，对青年学生有较大影响，吸收优秀青年教师入***有利于增强***在高校的战斗力。对已经递交入***申请书的老师，基层***组织应该确定培养人，对他们传、帮、带，争取早日被组织选为入***积极分子，直至加入***组织。课题组认为，基层***组织要做好青年教师入***积极分子培养教育工作应该：首先从高教事业和贯彻***的教育方针入手，提高青年教师对入***的正确认识，端正他们的入***动机，让他们对入***有正确的认识，只有这样才能让高校以后坚持社会主义办学方向，全面贯彻***的方针、***策，推进我国经济和社会发展的迫切需要；其次，生活上，***组织应该从细节方面入手，关心青年教师的住房、配偶以及在学习生活中遇到的一些困难，经常找青年教师谈心，了解他们的思想状况和生活需要，***组织尽量进行帮扶，让广大青年教师感受到***组织的温暖，加强他们对***组织的深刻认识和体会；再次，在工作中，***组织应该积极了解青年教师在工作中的困惑，及时找他们谈心，帮助解决他们的困难，让青年教师体会到***组织的重要性和强有力的战斗力。
（二）大力抓好青年教师的思想***治教育工作
加强基层***组织建设，提升基层***组织的凝聚力和战斗力。由于目前市场经济的影响以及全球社会主义进入低谷，部分青年教师身上出现了一些消极思想。这就要求我们基层***组织应下大力气抓好青年教师的思想***治工作，用马列主义、思想武装他们，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。基层***组织应及时了解青年教师的思想动态。充分利用***支部与青年教师在日常工作中密切接触的特点，进行及时、准确地了解和掌握青年教师的思想特点以及在科研工作中遇到的困难，有针对性地做好思想教育工作，及时帮助青年教师解决思想问题，激发其入***热情，在具体的工作中对青年教师入***积极分子进行跟踪培养，及时发现问题、及时解决，把***组织的力量渗透到具体中，把我***的优良作风带到具体工作中去。发挥***员模范带头作用，密切联系群众，搞好***群关系，吸引更多优秀的青年教师加入中国***。
（三）加强对青年教师申请入***积极分子的培养，加强对他们进行理想信念的教育，端正他们入***动机
优先发展青年教师入***积极分子，使他们早日加入中国***。对申请入***的青年教师，***组织要严格考察其入***动机，加强培养教育，指派***性工作强，工作负责，对入***积极分子满怀热情的组织纪律强的同志作为联系人，培养人，定期找他们谈话，了解他们的思想、工作、学习情况，及时发现并解决存在的问题，鼓励并帮助他们发扬他们的优点，改正他们的缺点。通过***课、讲座、培养、报告、参观等多种形式，理直气壮地对他们进行共产主义理想信念教育，提高他们的思想素质和***治素质，树立为共产主义奋斗终身的远大理想和坚定信念。要经常带他们一起参加***组织的有关活动，进行***传统教育和***的知识教育。例如，参观爱国主义教育基地、新***员宣誓仪式、***员转正会议，使他们受到潜移默化的影响、熏陶和感染，熟悉***内生活，培养组织观念，增强***治责任感和使命感。
作者:邬敦锋 孙晨 单位:湖北幼儿师范高等专科学校
参考文献：
[1].坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗.在中国***第十八次全国代表大会上的报告人民网，2012-11-08.
[2]同志第二十次全国高等学校***的建设工作会议.
[3]王计***,储秀彦.当代高校青年教师组织发展对策研究[J].佳木斯教育学院学报，2011，（10）.
教师积极分子思想汇报篇9
[关键词]积极性 教学 策略
[中***分类号]G622 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）07-0151-01
新的语文课程标准指出：语文教学应该“以学生为主体，激发学生语文学习的兴趣”，语文教学中激发学生的兴趣，提高学生学习的积极性对学生的学习会产生很大的影响，在教学中提高学生的主动性和积极性，会使我们的课堂教学充满生机与活力，具有吸引力，能激活学生的思维，使他们的思维处于活跃状态，从而有效地提高学习效率。但是如何才能提高学生的积极性，是一线教师们一直探讨的问题。就在语文课堂教学中如何提高学生的积极性，我谈一谈自己的看法。
一、借鉴经验，因材施教
学生学习积极性指在课堂教学中，学生对学习的内容有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习实践。学生的学习积极性越高，教学效率就越高。相反，如果孩子不喜欢学习，教学效率也会事倍功半。例如我们班有个孩子，这个孩子的字可以写得很漂亮，当然是在他心情好的时候。其余大部分时间的作业简直惨不忍睹，有的时候我在他交上来的作业上赫然地写着：“作业太乱”“重写”……可是效果并不明显，甚至重写上来的作业还不如之前的。后来，我听取老教师的意见，将评语改成：“你可以写的更好”“加油”“期待你的进步”，然而现实是残酷的，我的热情被他一盆盆冷水浇灭。
怎么才能调动这样的孩子把作业写好的热情呢？近一段时间，很多人都迷恋“偷菜”的小游戏，能不能从中找到答案呢？一有时间我就琢磨如何能让孩子热爱写作业。经过一番努力，终于我明白了其中的道理。人们喜欢通过积分来换东西，比如攒够一定的积分可以开垦一块新的耕地，可以买更好的种子，可以开发红土地等，我们的作业也可以这样的。
二、精细化安排和奖励
经过对班级和学生的分析，然后进行了具体安排：
1.课堂作业、家庭作业中每得到一个“优”积1分；“优+”积2分。（“优”的标准：字迹比较工整，无误；“优+”的标准：字迹非常漂亮或者较之前的作业进步大，无误。）
2.积够20分即获得进入“作业超市的资格”；每天的家庭作业明确一部分“商品作业”，该项作业可以不做，用“积分”抵充。（“商品作业”——可有可无的作业，或者已经写过多次的，包括：固定练字作业，抄写词语，抄写课文等。）
3.每周一下午第一节课汇总自己一周以来的积分情况。对积分多的同学给予表扬，对积分较少的同学请全班同学为他加油。（组长负责汇报作业积分，读课外书积分，教师负责汇报课堂表现积分；小组长负责记录作业积分和课外书积分，教师负责课堂表现积分。）（课堂表现积分：积极回答老师的问题，并正确得1分，语言流利富于逻辑性得2分；读课外书积分：能向组长汇报出你所读书目的主要内容得1分，语言流畅并能运用其中的好词好句得2分，汇报得精彩吸引人者得3分。）期末时，可以用积分抵一部分寒暑假作业。积分可以累积到下一学年。（自实行以来几乎没有孩子来找我换作业，因为他们都想攒到更多积分。）
4.良性循环原则。如果本小组的同学汇报课外书情况优于其他小组，给小组内每人各积2分，组长积5分，这样既形成了竞争意识，又提高了小组长及组员的积极性。
这一***策实行一周后，孩子们的作业质量明显提高。字迹越来越工整漂亮，粗心的小问题越来越少。在此基础上，我又添加了两项***策“课堂表现积分”“读课外书积分”，课堂上回答问题的孩子不再寥寥无几，小手如林的课堂让我窃喜。孩子们也越来越喜欢读课外书，逐渐养成习惯。看着孩子们一点一滴的进步，我更加坚定了把“偷菜经”念下去的决心。
三、建立和谐的师生关系
语文是一门知识面广、结构复杂的综合性学科。要想学好语文必须经过不懈的积累，但小学生年龄小，自控能力差，反复的积累最终导致的后果就是上课厌学，对任课老师的反感。如果建立良好的师生关系能充分调动学生学习语文积极性。古代教育家孔子说过：“亲其师，信其道。”可见，和谐融洽的师生关系在语文教学中所起到的重要作用。我们周围的一些教师总喜欢板起脸孔，希望以此树立自己的威严，得到学生的尊重。其实这样做，只会造成师生关系僵化，使许多学生害怕老师，对老师敬而远之，那又怎么会喜欢这位老师所教的学科呢？教师必须更新教学观念，实施素质教育，必须建立良好的、融洽的师生关系。
【参考文献】
[1]李***霞.师生教学对话：问题及策略研究[D].南京师范大学，2007年.
[2]杨贞权.浅谈小学语文作业设计与布置背景[N].黔西南日报，2011年.
教师积极分子思想汇报篇10
作为一名入***积极分子，应不断提升自己的思想境界，并且不断的向***组织进行个人思想汇报。在第四季度到来之际，也应该做一份思想汇报了!下面为大家整理2021第四季度思想汇报最新版3篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助!
第四季度思想汇报1
敬爱的***组织：
转眼之间第四季度的时光即将过去了，在组织的培养教育下，我以更加严格的要求和标准来规范自己，加强***治思想学习、对工作和学习精益求精，请允许我从以几个方面将我第四季度的情况向组织作以汇报：
一、***治思想方面
首先，我主动加强***治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事***治外，我利用业余时间认真学习***史和***章，了解我们***的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的***治方向;明确***员的权利和义务，用一名***员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级***家的一些理论著作，及时学习***中央颁布的决策、决议，在思想上和***组织保持高度一致。
另外这期间我积极响应***的号召，并积极参加学校举办的相关***员方面的活动。另外，我还十分重视与***组织的思想交流，经常向老***员学***验、交流心得，按期向***小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入***的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想***治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
二、学习方面
自从被***组织接受批准成为入***积极分子后，我更加努力的学习，在***组织的鼓励下，我的干劲儿十足，积极地参与学校举办的相关专业方面的知识竞赛。这第四季度来我踏踏实实，任劳任怨地默默支持者班级的各项***策，积极发挥***员先进性作用。我一直在用一名***员的标准来要求自己，尽管我还不是一名真正地***员。但是同学以及***组织给我的期待，让我更加坚信了自己要努力争做优秀***员的决心。
在学习中，作为一名大学生入***积极分子，我尽力让自己身边更加和谐，我关心每一位同学，因为从***的教育下我深深地了解到团结对于一个集体来说是多么的重要。另外，上学期我有一段情绪低迷期，还好我以一名合格优秀***员的身份提醒自己，并用***的精神鼓励自己，使自己很快调整了状态，恢复了斗志，并为理想努力奋斗着。这一点也被班级同学所肯定。在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负领导老师和家长的期望。
三、生活上
这一年我成长地很快，学会了很多也明白了很多。但是我深知我理论联系实际的能力还有待提高。我会努力克服这一点并不断提高。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的***员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我第四季度来的思想情况，不妥之处，恳请组织批评指正。
此致
敬礼!
汇报人：___
2021年_月_日
第四季度思想汇报2
敬爱的***组织：
时光荏苒，日月如梭。转眼间已是第四季度了，我的研究生生活已经持续了三个月，三个月的学习生活其实并不算很长，但是我收获颇多。下面我向***组织简单汇报一下我近期的状况：
一、在学习上
我秉承了以往努力学习，奋发向上的精神风貌，一如既往谦虚刻苦的学习科学文化知识。作为一名研究生，我已经历了十多年漫长的求学生涯，也许对我来说，研究生阶段是我求学道路上的最后一站，所以，我觉得这一年的课堂学习显得更加珍贵，更加值得珍惜。
虽然研究生毕业之后面临强大的就业压力，实践能力在当下尤为重要，但是第一学年课堂基础理论知识的学习依然必不可少，只有拥有了深厚的理论知识，才能在第二学年的实践中游刃有余。所以我依然紧跟课堂教学。在课堂上，我认真听课、做笔记。课下认真完成老师布置的作业，不懂的地方及时与同学老师交流。
当然，除了学习专业知识外，我也不忘充实自己其他方面的知识。虽然我是一名理科生，但是我觉得生活当中是不能缺少文学的，否则生活会如一潭死水，或一张白纸，尽显单调枯燥。
所以，在空闲时间，我会看一些文学书籍，提高自己的文学素养。我也会写一些文字，慰藉自己的心灵，充实自己的头脑。
在学习书本知识之余，我还参加了研究生数学建模竞赛，取得了国家二等奖，这对我来说是一个极大的鼓舞，增强了我学习的热情和积极性，也更懂得了如何把所学的知识运用到实际建模当中。理论知识本来就是为解决实际问题服务的，通过对实际问题的解决，更显知识的凝聚力和向心力。
二、在生活上
我尽我所能帮助同学、朋友，热爱集体，与大家团结互助，体现自己存在的价值。我也常常锻炼身体，我明白，有了好的身体，将来才能更好的为祖国为人民做贡献。我时刻谨记***的教导：“身体是***的本钱。”在圆运动会拉开帷幕时，我积极参加了院运会，虽然没能取得好名次，但是依然很开心。我会继续遵循***的教导，提高自身的身体素质，使自己拥有强健的体魄。
当然，作为一名有文化有素质的知识青年，我也时常看报纸，看新闻，了解国内国际最新动态。在当今世界，国际竞争日趋激烈，综合国力的竞争就是科技的竞争，人才的竞争。多看报纸新闻，有助于了解全局，把握整体态势，也有助于更好的承担自己肩负的富民强国的责任和历史使命。
三、在工作上
作为一名学生助理，我明白，我的职责就是协助办公室的老师们做好各项工作，我积极认真的完成老师交给我的各项任务。同时，我也不忘积累经验，为以后踏入工作岗位做好铺垫。
四、作为一名入***积极分子
我时刻以一名***员的标准严格要求自己，争取做到身为入***心先入***。我时刻牢记***的性质：始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。按照***的要求，我深入学习了马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***的精神。
我知道，光是这些还远远不够，我还需要学习更多的***的理论知识。关于为什么要入***这个问题，我曾慎重考虑过，我觉得作为一个知识青年，必须积极响应***的号召，踊跃加入***组织，才能更好的行使***的职责和使命——为人民服务。况且，我自身还有存在很多的缺点和不足，只有加入***组织，在***的引导和严格要求之下，才能不断完善自己。
以上是我第四季度的思想汇报，希望***组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，争取早日加入中国***。
请***组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
汇报人：___
2021年_月_日
第四季度思想汇报3
敬爱的***组织：
在大学的学习生活已近经历了5个学期，觉得时间过得很快很快。然而，其实每天都是这么一分一秒地度过。回头总结下这学期的历程与感悟。总的说来，我觉得学会思考是极重要的。这份思想报告，是想表达自己的对未来生活的展望，以及承诺和激励自己在以后的学习时光中继续努力，不断充实自我，请***组织考验我!
在学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。通过学校***校的培训，通过学习***的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人这阶段来的基本情况向***组织作一个汇报，请***组织教育指正。
首先，在学习上。我一直在思考，怎样能把学习的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。
我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，可是到底有几个人能真正做的到呢?其实一直以来，对于老师讲解的知识，我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?
***思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见，我一定可以做出成绩!相信心中有种意念，所有的理想都会实现!
同时在这一年里，我通过上马克思主义哲学这门课程认真学习了具有指导意义的马克思主义哲学的基本理论，将理论与现实紧密联系起来，用辩证的观点分析问题，寻找问题的根源，探索解决的方法。知识不再局限于书本，而是与生活亲密无间地融合到了一起，使自己的认识有了量的积累，质的飞跃。
另外，作为一名金融专业的学生来说，应该具放眼国际，关注全球的意识，加强对实际应用知识的学习，更多关注我国和国际社会的变化，培养对社会问题的思考，岂可两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。个人认为，郁闷和无聊等词汇使用频繁的原因之一便是思想太局限，太狭隘了。
有时候，不妨把目光从自己身上移开，其实世界上有许多值得我们关注的人事物。对一些问题和现象该有我们自己的思考。多多关心他人和社会也让我们的心更丰盈而敏锐。
我之所以想加入***，完全是想要一个更大的空间发展自己，施展自己的抱负，增加将来为家乡、为社会、为祖国的团结与富强的能力。每个人身上都有闪光点，如果可以得到适时适当的挖掘与培养，就有大放异彩的时候，而这些，是需要***组织一步步的带领和指导!
其次，在学校的社会工作中，我以对***的忠诚为源泉，以对***的热爱为动力，对待工作尽心尽责，全心全意，兢兢业业，一丝不苟。我知道走向辉煌的道路是漫长的，曲折的，崎岖坎坷其，荆棘密布的。在现实面前我可能只能无奈地接受失败的事实，但是不走过曲折的道路，怎会看见光明的前途。
作为一个大学生，我们更应该有“天生我材必有用”的自信。在新时期的事业前进道路上，年轻的我不但要学习***的钉子精神，肯挤肯钻，更要学习齿轮的品质，虽小却至关重要，没有大张旗鼓的浮夸，却能默默无闻地一丝不苟，举重若轻;虽有棱有角，却能与周围紧密咬合，没有精于世故的圆滑，却有刚性，有韧性，正直不阿。
此外，经过学校***校培训使我受益匪浅，虽然我已顺利结业了，但它并不意味着学习的终止，父母从小就告诉我”学无止境”的道理，对于那颗我向往的红五星更是如此，在以后的道路上我将沿着***指引的正确方向实现自己的世界观，价值观。
我为自己能靠近***而跨越出第一步十分骄傲，也为自己的表现能被***组织认同而高兴，同时更是对我以后学习和工作的促进和鼓励.希望有一天，我能真正拥有她-神圣的红五星，为她的光彩负出自己的一份责任。
同时，作为入***积极分子的我们，需要牢记***的重要思想，并且认真学习，领会其精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国***始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益!我们应该按照***的思想路线的新要求，站在时展的最前列，充分发挥先锋模范作用，必须按照***的要求，认真学习马列主义，***思想，***理论和”三个代表”重要思想，及科学发展观，树立正确的世界观，人生观和价值观;努力学习科技文化知识，增强做好实际工作的本领，而且要具有严密的组织纪律性和铁的纪律，这也是我们***的***治优势，是***的先进性的标志。
以上就是的思想汇报，请***组织相信我会严格要求自己，好好学习不放松。
此致
敬礼!
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