学文网企业发展愿景篇1
关键词：企业发展 人力资源工作
内容摘要：现代建筑施工企业之间的激烈竞争越来越清晰地表明，谁注重了人才的培养和使用，谁就能在竞争中最终取胜。哪个企业拥有了最优秀的员工队伍就能赢得市场、赢得发展机遇。注重人才并更注重员工主观积极性的充分发挥，是建筑企业持续发展的根本动力所在。建筑企业实施“为员工提供最好的发展机会，让员工为企业创造最大价值”的战略愿景，目前对建筑企业尤其组建不久的国有建筑施工企业来说，既是做好企业人力资源管理工作的出发点，也是企业人力资源管理工作的目标和归宿。
中***分类号：C29文献标识码： A 文章编号：
一、企业必须建立和营建上下同欲的内部成长环境
建筑施工企业为实现长久的发展，就必须实施“为员工提供最好的发展机会，让员工为企业创造最大价值”的战略愿景。在实施这一重要战略中，既要坚持“以人为本”，建立科学有效的薪酬、奖励和激励机制，更要营造良好的人文环境，尊重、关心、培育和激励员工，充分调动所有员工的积极性，为员工实现职业理想和自身价值搭建舞台、提供支持，将员工价值目标与企业战略愿景融合在一起，实现员工与企业的共同成长和进步。正确理解企业战略愿景的深刻内涵并执行好、落实好，是企业人力资源部门做好人力资源惯例工作的关键。建筑施工企业和其他企业是一样的，都需要一个共同战略愿景做引导，让员工知道企业的目标、使命是什么。松下幸之助曾经说过，企业规模小时，能做到什么规模要看老板的能力；而企业做大之后，还有多少潜力则取决于员工的胸怀。从这个角度来说，作为进入世界五百强之列的国有大型建筑企业，最主要的就是看企业战略愿景在员工内心的认知度。员工认可接纳了企业的战略愿景就能做到心中有目标、前进有方向，员工胸怀就为之极大扩展，企业成为国际一流的大型建筑企业就能指日可待。
毋庸讳言，每个员工都有自己的利益和目的，其中必然有些与企业的利益和战略愿景不一致，正所谓“有烧香的，就有拆庙的”。“为员工提供最好的发展机会”就是强调“以人为本”，但是“以人为本”必须要在一定的前提和条件下实施才能取得预期的效果。首先，就是“人”要称职，其个人利益要与企业利益相一致，企业爱护员工，员工关心企业，彼此间建立的是一种对等关系。衡量员工是否称职，就是要看员工是否认同企业的价值观，
是否接纳企业发展战略愿景，是否全身心地为企业工作。其次，企业人员岗位编制必须达到基本合理的要求，没有冗员存在。因企业毕竟不是慈善机构。多余人员的存在只能使工作的效率下降，削弱企业的核心竞争力。企业深化人力资源改革项目，主要解决的就是岗位价值界定基础上的人岗匹配问题，最终通过机制建设解决冗员。
共同的战略愿景为组织的生存和发展提供了方向和行动指南，为组织成员形成共同的行为准则奠定了基础。《孙于兵法》云：“上下同欲者胜”。对企业来说，领导是点、组织是线、员工是面，应该以共同的战略愿景为纽带，建立由领导、组织、员工组成的以实现共同价值为目标的利益共同体。
二、让员工对企业和自己设想发展前景，努力实线员工在企业的自身价值
“为广大员工提供最大的发展机会”，需要让员工对企业的未来和和自己的前途有美好的预期。这就为人力资源管理工作提出了新的要求。我认为，应重点做好以下工作：一是努力创造有利于广大、共同发展的优良工作环境，形成“和谐信任、严谨规范、团结协作、高效快乐”的工作环境，增强“要把企业的事当自己的事业来干”的企业精神。二是努力为广大员工提供有吸引力的职业生涯和更广的职业发展空间，使每个人都有机会实现自我价值。做到管理人才、专业技术人才、技能型人才、***工人才四支队伍一起抓；三是优化薪酬体系结构，推进收入分配向关键岗位和优秀人才倾斜。企业管理层、项目经理层实现以贡献大小为标准确定年薪档次和期薪决算利润按比例兑现制，就是突出了个人在企业中的“贡献”。建立科研成果激励机制，制定科研成果奖和新技术工艺推广奖。对施工工艺、推广使用新技术成果和技术创新成果进行评比奖励，从而调动专业技术人员学习技术、推广新技术的积极性，提高专业技术人员的专业理论水平，提升企业科技创新水平；四是努力为广大员工提供更为有效的学习培训。总公司提出了“为成长和发展享受培训”的理念，积极促进营造人人需要学习、人人有机会学习、人人主动学习的良好氛围，积极推进学习型企业的建立，加快高素质员工队伍建设，为建筑施工企业的改革和发展提供人才保障和智力支持。同时，还要加大对人才的投资、培养和开发力度，建立“统一规范、严格管理、注重实效”的培训管理机制，形成自主，集中培训和调研交流“三位一体“的机制。
当前和今后的一个时期内，首先，受重点加强对一线操作岗位员工的培训。一方面这部分人员数量极大，占整个企业人员一半以上，担当了为客户提供优质产品的主要职责；另一方面，他们素质相对较差，需要快速全面提高。在实际工作中，既要组织开发《员工规范手册》等培训课程和教材，又要组织开展企业全面性的技术评比晋级工作。其次，要有计划有目的地加大项目经理和技术、物资、预算、财务等管理部门业务人员的培训。随着市场竞争的日益激烈，施工企业创利空间越来越小，提高他们的核算意识和精细核算业务能力是项目管理目标的关键。要采取“走出去，请进来”的办法，请先进单位专业人员讲课，组织他们到同类工程项目学习，现场观摩与理论辅导相结合，尽快提高项目部管理人员综合管理水平。以强有力的培训为员工成长提供多维发展空间的支持，帮助员工将个人的工作使命与企业的愿景、使命和价值相联系，在工作中找到他们人生的坐标来实现员工的自身职业价值，从而为企业提供多方面、多领域的急需实用的人才。
三、不断完善激励约束机制，为员工提供最好的发展机会
在选拔干部和任用人才方面，企业应注重营造能让优秀的人才脱颖而出的氛围。把企业的员工放在同一起跑线上去考核。在员上的选拔使用上，既看文凭，又看水平；既考虑专业，又考虑专长；既看现有能力，又有潜在能力。为各类人员提供公平的竞争舞台，让想干事的人有事干，给能干事的人有舞台，给干成事的人有激励。在干部选聘的每个环节，都坚持公开、公平、公正，杜绝舞弊和暗箱操作，真正做到用好的作风选人、选作风好的人。这种选人用人机制，不仅使有真才实学、德才兼备、群众公认的优秀人才脱颖而出，而且使那些奋发进取、具有潜能的员工看到了未来的希望而不懈努力。
以人力资源开发为核心，把育人并促进人的发展作为激励约束的的重中之重。企业在对员工管理过程中，应明确规定所有管理人员要关心到每位员工，管理人员要重点了解每个员工的内心需求和偏好，帮助其成长。同时，结合实际工作，应建立所有员工的个人档案，对其工作要有细致的记载，使考核有依据，让每位员工从内心感到企业的公正和公平。定期对激励约束方案进行总结和修正，适时调整***策措施的变动区间以确保其有效。每个子分公司必须根据自己的实际确定一个切实的中长期目标规划，这不仅有利于统一企业的思想和理念，更重要的是决定着激励约束机制的基本架构和方向。
为企业健全人才激励机制，在薪酬激励方面，应积极主动地掌握和观察世界尤其是国内同行业对员工薪酬的动态趋向，完善企业岗位工资和绩效分配机制；推行绩效目标、项目管理，引导员工既要注重过程更要注重结果；对企业总部和子分公司负责人、重大工程项目的经理、企业主要骨干人员和一般人员要实行分层次考核；在晋升激激励力面，对在生产经营中绩效贡献大、规模大、工程质量好，在某区域或某施工领域有突出贡献的子分公司和重大施工项目的负责人，实行职位高配，提高薪酬待遇，动态管理；同时，应对子分公司下面的重点项目或部门负责人及主要骨干，采取破格晋升的办法。在用工***策方面，也应有相关的激励措施。
企业发展愿景篇2
摘 要：全力做好国有企业思想***治工作，是为国有企业的健康发展提供保障和支持的关键。
关键词：国有企业； 思想***治工作；原则
中***分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2014）-09-0062-01
国有企业思想***治工作应遵循以下原则：
一、坚持思想引领的原则
国有企业思想***治工作首先要坚持的就是思想引领与教育。思想***治工作必须要大力宣传和倡导社会主义理想信念、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观和社会主义先进文化。同时，思想***治工作还要大力加强企业形势任务教育、爱岗敬业教育和岗位成才教育等。
二、构建共同愿景的原则
愿景是人们永远为之奋斗希望达到的***景，它是一种意愿的表达，愿景概括了未来目标、使命及核心价值，是哲学中最核心的内容，是最终希望实现的***景。很多国有企业非常重视企业文化建设，也构建了很好的企业发展愿景。但这些企业在构建企业发展愿景时，却往往忽略了构建员工个人的发展目标与愿景，没有形成企业与员工的共同愿景。没有共同愿景，员工对于企业发展能够给自己带来什么长远利益看不清楚。没有真心渴望的目标与愿景，员工就很容易失去工作的激情与动力，加之国有企业主动裁员风险很低，在国有企业里易于滋生混日子和一切向钱看的思想。为有效解决这一问题，思想***治工作必须要坚持“构建共同愿景”的原则。构建共同愿景的重点在于：在明确企业愿景的同时，对于员工发展的愿景也同时做出清晰的描述，使员工清楚看到企业发展对员工个人带来的好处。
三、重在预防为主的原则
在一些同志的眼里，只有在员工思想波动、出现矛盾时才需要做思想***治工作，这种认识是非常错误的。思想***治工作必须重在日常化，重在预防为主。只有把平时的思想***治工作做充分、做扎实，员工才不容易出现思想波动，也才能不出或少出矛盾和问题。
四、强化榜样示范的原则
搞好思想***治工作很重要的一个原则是强化榜样示范作用。榜样之所以有无穷的力量，首先在于榜样是一个目标，是广大的普通员工看得见、听得到、摸得着的现实目标，对照这个目标，广大员工就会很清楚的知道自己的努力方向和目标，榜样起到了明确目标的作用；其次，榜样是一种示范，是广大的普通员工生动、鲜活、易学的一种示范，通过这种示范，广大职工清楚了怎么干，也增强广大职工干好工作的信心；第三，榜样是一种鞭策，通过对照榜样，广大职工能看到自身存在的不足与差距，榜样能增强广大职工努力工作的动力。
五、注重人际沟通的原则
思想***治工作的核心是转化和塑造人的思想、观点、感情、心理和行为，必须通过个体的有效沟通来完成，甚至可以说沟通的有效与否决定着思想***治工作的成败，因此思想***治工作必须遵循注重沟通的原则。人际沟通包含两方面的内容：一是实现个体的有效沟通；二是构建良好的沟通氛围。沟通发生在个体层面，但个体愿意进行沟通的程度部分依赖于沟通的氛围。沟通沟通氛围分为防御性沟通和鼓励性沟通两种。在防御性的氛围下，听众很少听清信息并且常常曲解信息者的动机和价值观。在鼓励性氛围中，人们在陈述自己观点时感到非常的安全，确信自己是有价值的。这种沟通可以更轻松地表达思想，提出问题。因此我们在沟通时一定要注意构建鼓励性沟通氛围。
六、积极排忧解难的原则。
现在，一些职工生活、工作压力不断增大，心理要求与现实变化存在落差，如果现实生活中再遇到这样那样的困难，就很容易产生压抑、焦躁、不安、紧张、冷漠、怀疑、怨恨、偏执等不良情绪。这些不良情绪如果得不到及时疏导化解，就会造成心理障碍、心理失控甚至心理危机，不仅伤及个人身心健康和幸福，也会造成一些社会问题。这就要求我们的思想***治工作不仅要加强人文关怀和心理疏导，培育职工乐观、豁达、宽容的精神，有效调职工的情感和心理，还要关心职工疾苦、倾听职工呼声，多办暖人心、稳人心的好事实事，满足职工改善生产环境、加强劳动保护、提高生活待遇等方面的合理要求，积极帮助职工解决他们遇到的各种困难，从源头化解不良情绪的产生，在解决实际问题的过程中解决好思想问题。
国有企业思想***治工作意义重大，任务艰巨，在现实工作中，我们必须坚持思想***治工作面向群众、服务群众、依靠群众，坚持遵循以上六项原则，不断创新思想***治工作的方式方法，只有这样，才能有效发挥思想***治工作的作用，使国有企业巨大的***治资源和***治优势转化为企业的核心竞争力，夯实我国社会主义建设的经济基础。
企业发展愿景篇3
创建学习型企业是一次系统工程，也是一次创新工作，需要找准理论与实际的结合点，并精心设计、认真构划。我在深入调研、广泛论证的基础上，着眼于学习型企业的基本特征，紧紧立足企业自身的优势和企业发展需要，就创建学习型企业做一些浅析。
一、形成创建学习型企业的思想共识
众所周知，思想取得共识，行动才能整合一致，这是创建学习型企业的思想基础。为此，要加强学习和宣传。让企业员工站在企业生存和发展的战略高度，认识创建学习型企业的战略意义。这不仅是增强国家综合竞争力，应对全球化严峻挑战的迫切需要，而且也是面对全球化背景，企业及员工自身生存和发展的内在根本需要。不仅如此，要形成思想共识，还得克服落后的传统思想观念：认为学习教育投资是一种消费性、福利性投资，以及所谓“远水救不了近火”等等观点。通过学习和宣传，要让企业全体员工，特别是企业经营管理者认识到：掌握一定知识和技能的员工，是企业发展的第一资本；企业学习和教育的实质，是塑造和开发企业发展的第一资本；企业学习和教育的投资，不仅是企业人力资本投资的主要部分，是一种生产性投资，而且是企业发展投资的主要部分，以此来进一步加深认识创建学习型企业的战略意义。
二、建立创建学习型企业的共同愿景
顾名思义，愿景是指愿望和远景。共同愿景，是指组织成员全体真心追求的愿望和远景。这种愿意，由目标、价值、使命感等三个要素构成。正如前述，共同愿景，是一种凝聚剂。不仅如此，其也是一种方向杆，还是一种激励器，是创建学习型企业的强大内在动力。据此，在企业员工思想取得共识前提下，创建学习型企业，首先得建立企业的共同愿景。那么，如何形成企业共同愿景？第一，要摒弃共同愿景由企业高层宣示或自上而下行***指令的做法；第二，鼓励并汇聚个人愿景；第三，员工交流切磋，深度交谈磨合；第四，统合、融汇成共同愿景。此外，形成后的共同愿景，不是一劳永逸，还应随着企业组织内外诸要素之变化而加以动态调节。
三、形成互动共享的组织学习系统
组织学习是个体学习通向学习型组织的必备中介，是创建学习型组织的关键。对此，作为学习型组织的一种组织形态——学习型企业也是如此。组织学习系统对于创建学习型企业来说，是个关键性的基础条件。为此，要整合企业组织学习的资源，形成纵向连贯的企业组织学习机构序列，构建横向沟通的组织学习交流平台，创造互动互享的学习载体。特别在全球信息网络化进程加快的今天，企业形成组织学习系统要与建设数字网络结合起来。换句话说，创建学习型企业和建设数字企业要有效结合。
四、切实组织好企业中的团队学习
在形成互动共享的组织学习系的同时，要重点抓好团队学习。这是因为团队学习是通向组织学习的阶石，进而又是迈向学习型企业的必由之路。团队学习的效果是个体学习无法比拟的。团队成员在学习中通过思维碰撞，智慧互动，信息共享，情感交流，形成“综合提升型”共识，不仅所产生的团队学习力会大大超过团体中每一个成员学习力的总和，而且还会缩短成员的心理距离，有利于企业组织凝聚力的提高，有利于学习型企业的创建。那么，如何组织好团队学习？其关键在于开展好“深度汇谈”。所谓“深度汇谈”，是指团队成员为了实现共同愿景，成员开展深层次思想和智能的聚汇和交谈，以寻求获得独自无法得到的更高的境界和见解，为团体及成员所共享。要取得深度汇谈的好效果，需要有下列的条件：（1）团队成员要有共同愿景，相互间视彼此为合作伙伴；（2）要有畅所欲言、相互切磋、共同提高、宽松无拘束的氛围；（3）成员愿意把深藏的见解经验和特长坦然地奉献出来；（4）选好深度汇谈的主持者；（5）努力消除团队学习的智障“习惯性防卫”。
五、要把学习型企业领导群体的创建放在首位
在创建学习型企业过程中，企业领导群体要带头创建，以榜样示范的人格力量，来引领企业员工积极参与学习型企业的创建。为此，要制定领导群体的学习规划，并纳入到学习型企业创建规划之中；建立正常的学习制度及学习成果公开报告展示制度，以及学习的监督、考评和激励制度等，使企业领导群体成为一个具有明确的奋斗目标、独特的核心理念、奋发向上的创新精神、和谐团结的群体合力，以及良好的公从形象的群体。
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