打扮自己10篇

打扮自己篇1

当你坐在这个电影界的焦点人物面前时,你感受不到长期身处舆论战场的焦灼,更多的是一种暴风中心的平静。对于他这部《归来》,他并不愿意从“”的角度来谈,他并不想传递“一个正确的价值观”,这样“会离史诗更远”。当我跟他说起他的电影很喜欢找一个视觉化的动作,然后不停地变奏重复时,他变得谈兴大增。相比于价值观的评述,他更喜欢这样实打实的角度,他手舞足蹈地向我讲述他怎么找到“等待”这一动作,怎样将这一意象贯穿始终。他特别提到片中巩俐把手慢慢伸向弹钢琴的陈道明,他如何在写实和写意之间精细协调,恰如其分地表现那种漫长,说到这里,你会突然觉得这是一个嗜艺如命的手艺人,他谈起这个镜头的速度与分寸感,就像一个木匠如爱人般抚摸他打造的得意物件。

当然,你并不能说他不关心影片的意蕴。但与陈凯歌的黄钟大吕苦大仇深的思想者形象大相径庭,他更愿意把细节播撒出去,然后看它在深耕细作的土地里会结出什么果实。如果陈凯歌等人是站在云端指点江山的话,那张艺谋就是行走在暴土扬尘的大路上,在土腥味中发现这个世界亘古不变的东西。他觉得纯粹的形式会自然形成内容,在《归来》中这个形式就是“等待”,“我把'等'做得不厌其烦地娓娓道来,形而下,不是形而上,就只把等的动作分***大,分***大,像《阳关三叠》一直唱下去,重复就是力量。最后陆焉识只要往'等'里头一融,主题就有了。它几乎开始像一个寓言了。”

他有一套相当稳定的价值体系,即使是恶评如潮的《三***拍案惊奇》,他也有着***的看法,他说他之前附和别人说这是一坨狗屎只是自嘲,实际上他觉得在惊悚和喜剧的融合上他干得不错,他遗憾我没有看过他剪的国际版,“是挺有意思的”。而对于《英雄》被意识形态这根大棒一下子打死,他则更加耿耿于怀,“很多原创性的视觉,直到今天老外都津津乐道”。他们“念念不忘,必有回响”,而我们却认为是“臭大粪、垃圾”。

总体而言这是个相当谦逊的人。他总是在一段严肃的话后,及时自嘲或者为这句话降调。这对于他来说,就像是身体本能。他讲到自己这次全然内敛的路线转变,他立刻申明自己未必做得好,他还在学习拍电影。说到自己的风格,前面必须要加上“所谓”。

你可以把它理解为一种生存智慧。这个西安汉子过早体会到了生活的卑微而辛劳,父亲的“历史反***”与“现行反***”双重帽子,让他被隔绝在主流秩序之外,他在插队时为每家每户画上鲜艳而硕大的像,在大家的赞赏声中,他感受到自己被接纳为体系中的一颗镙丝钉的幸福。在事隔多年后,回忆起那段日子,他说他体会到了“工具化”的重要,能够成为工具,也就是说自己被需要,也就暂时没有了被抛弃的恐惧。

但你也可以把它理解为一种自省和通透。联想到张艺谋早期看到剧组为他准备了专用导演椅时的勃然大怒,他对黑泽明在领奥斯卡终身成就奖时说的“我已经拍了60年电影,但我仍旧不知道该如何拍电影……我会一直学习下去”的喜爱,以及他总是很决绝地抛弃他所擅长的路线一次次在陌生领域冒险,我更倾向于后一种解释。

解释正确价值观,你就离史诗很远。

我自己倒不是想选一个真理的角度去讲,我自己感兴趣的只是这个故事的关系。你也不要承担太多的野心,好像说出一句话来,大家都认为是说得最对。你不能解释正确的价值观,你解释正确的价值观,你就离史诗很远。我觉得艺术在哪里?比如你拍一个关于纳粹的故事,这个价值观早就定了,纳粹是坏人,杀了很多人。那好,他拍一个纳粹二战后的遭遇,拍得很生动,最后价值观你有点逆反了,我怎么开始同情他了,一种真理的东西突然变得含糊和让你困惑,你觉得他们也有道理呀。这就是艺术。

我还在学习拍电影

他们(指影评人)都说我是泼颜色,所以这个一点都不能泼,一滴都不能漏。其实这个过程自己跟自己也经常斗争,因为你还是有很多诱惑。大家经常说你原来那套拍法特别好,很生动。你非不那么拍,很多人包括你自己就会说,何必呢,那样好看吗?

我自己还在学习拍电影,删繁就简、留白、克制、内敛这几个字特别好说,特别难做。你选择了这样一个方向,这个方向上你一定要做得很纯粹,而且形式会作用到内容上,当某种形式选中之后,这个形式作用回来对内容产生一些新的影响。

我的电影并不带有我自己的寄托

尽管我参与很多编剧工作,甚至最后按照我的意思都改得风马牛不相及了,但是我原则上不自编自导,我习惯或者喜欢去发现一个东西。它感动了我,我就去拍。就像进商店买东西,我根本不知道我要买什么,看中了就把它买了。我喜欢这种创作方向,所以每一部作品并不带有我自己的寄托,不带有我自己要想给自己立传的企***,基本上跟我的个人生活没有太直接的关系。

我在用画面讲故事上是不遗余力的

如果说电影导演是一个什么职业,他是用画面讲故事的人。所以实际上你刚才讲的动作是我很欣赏的看电影的角度。我不是专业学导演出身的,可能现在我们导演系的同学还认为我是半吊子,但是可能是因为天生的敏锐,或者是我的性格,我在用画面讲故事上是不遗余力的。看电影看电影,我觉得电影一定要看懂,一定要看得有味道,不要回来说了才懂。所以我从一开始的《红高粱》就是很典型的用画面讲故事。我跟凯歌拍的《黄土地》,我觉得特别有哲理,但我当时就在想我不能拍这种电影,所以才有了《红高粱》狂欢式的、载歌载舞式的拍法。《红高粱》不到一百分钟,跳了几段舞,唱了几首歌,跟现在的MV似的,代表了一种狂欢的生命状态。可能从那时候开始吧,它就慢慢变成了所谓的一种风格,我的电影差不多都不走特别深的、特别苦涩的东西,不管我讲故事讲得好不好,我都是非常直观的,而且我愿意从故事走。你看我没有拍过很奇怪的电影吧。

我身上有很多悲剧性的东西

我们其实都生活在同一时代中,所以在我身上常常有很多悲剧性的东西,也有很多难言之隐。我远不是大家过去所想的那样,有充分选择和有充分自由度,好像还得到各种各样的权力支持,其实都不是。

江志强在《英雄》大卖以后跟我说:导演今后你的日子不好过了。当时我很惊讶,《英雄》火得不得了,卖这么多钱呢。我觉得这根本是杞人忧天。我后来发现江老板说得太对了。我才发现其实就带来很多所谓难言之隐吧。

其实我觉得这么多年我没有变,我只是做一些很勉强的事情。从《英雄》开始的商业片大潮和现在中国电影市场的巨大改变,让我们以票房为王,我们被票房绑架了很多东西。不是说我现在浪子回头了,我压根没怎么变过。

只求能安安静静全力以赴地拍电影

这么说吧,其实任何一个导演都很渴望这样的工作,就是不要受太多干扰,有一个良好的创作环境,希望能多拍一些这样的好电影。我也许不能拍好,我不知道,就像《茶馆》那句话说得一样,“有牙的时候没花生仁,有花生仁没牙了”(笑)。但是并不意味着我从此就只拍这一类,我在艺术上还不是一个很安分的人。以后甭管是爆米花类型,还有苦大仇深类型,还是这种人文情怀类型,我以后只求安安静静全力以赴把它拍好就可以了,没有更多奢望。

我不立标签,不立碑,不打扮自己

我不立标签,不立碑,不打扮自己。我不代言,代言很累的。代言你会有自己的粉丝,你会有自己的阵地,你代言以后就比较好办一点,但我自己从来不做这个事。所以大家有时候把我骂得体无完肤,甚至都开始觉得你这个人的人格有问题,你掉在钱眼里头了,你怎么样怎么样,俗话讲把你这个人彻底看扁了。那你也没办法,人多嘴杂。

我每一部电影都不是胡玩儿着拍的

其实我很认真,认真是个性,认真是天性。甭管什么电影都很认真,没办法。

大家把《三***》看成一个坏的代表,但是其实我不是那么看,我就是自嘲,大伙说这是一个狗屎,那就是狗屎?其实我觉得不是,《三***》在惊悚和喜剧的风格中,我们还是认真地追求某种有趣的结合。尤其它的后半段,你没看我剪的国际版。我剪的国际版就没有了小沈阳他们那些搞的东西,是挺有意思的。在柏林电影节孙红雷坐我旁边,看完了我剪的国际版的,说导演这个很不错,之前他光听大家骂了,也就不想看了,看了以后不是那么回事,我说晚了(笑)。

包括《英雄》,大家就很武断地拿一个意识形态就彻底否定了。其实《英雄》很多原创性的视觉,直到今天老外都津津乐道。现在好莱坞来找我拍电影都是说《英雄》,你给我拍部这样的东西,都过去十几年了,人家还念念不忘,必有回响(笑)。我们就非常简单,非常武断,一个意识形态,为统治阶级歌功颂德,完了,臭大粪,垃圾。

我们中国人特别逗,否定就否定得特别上纲上线,否定得特别圆满

打扮自己篇2

2、梦见化妆,提醒你会有被骗金钱的可能性。

3、梦见化妆,有伪装的意味,表示欺骗你的人正戴上假面具,所以特别要小心借钱给熟朋友。

4、梦见自己在化妆,预示着你近期有什么不可告人的秘密,并且已经被人察觉,因此你急于通过遮掩的办法来躲避这件事情。

打扮自己篇3

女孩都希望自己美!男孩都希望自己帅!这是没错,但我觉得打扮是好事也是坏事,你们想想,简单的打扮一下就好了,不要刻意地去把自己打扮得很漂亮很艳丽,我觉得那样不好,在自己看来,“哇!我自己好漂亮!”可是想想,别人看来,并不是很好看,所以我觉得还是天生的美,自然的美好看一些!

可是有些人就会觉得还是刻意地去打扮一下再好看,是,没错。我相信没有个同学都自己在家啊!“臭美”过吧!我也有。就是有时候在家,觉得自己这个样子实在是有些难看,看到电视上的那些明星阿......打扮得那么漂亮,就觉得自己这个样子比是很好看,就想去打扮打扮自己,想让自己漂亮一些,女生拉,一般就会去化化妆拉,化的好看一点,男孩子呢?就会在镜子面前照照镜子阿,扮扮酷,对吧!

我觉得这本身并不坏,觉得自己这样不好嘛,就换个样,是好的阿!可是我觉得现在的中学生,特别是女生,打扮成那个样实在是不太好吧!头发,有的是搞成”直的”,我的是“卷的”,更好笑是,还有的人打扮成“爆鸡头”头发爆成那个样!哎呦!我看了都害怕。还有一些中学生姐姐,把裤子缩小了,就是经常看到的“鸡腿裤”,这个样子有什么好的地方呢?

同学们!我觉得我们应该纯洁一点!你们说是不是?来提提意见吧!不好也提,好也提!

打扮自己篇4

不知道从什么时候开始,自己慢慢的就学会了,画简单的淡妆,最最基本的也得水***霜,粉底液加个BB霜,再打个口红也就可以出门了。

记得之前自己素面朝天的时候,总觉得对别人没口红,也没彩妆呀什么的,特别的不可思议,女孩子难道素面朝天不好吗?非得浓妆艳抹的才好嘛。

可是后来无意间一次打扮自己,之后就发现,女孩子其实还是打扮一下自己好的,画个简单的淡妆,自己看着赏心悦目,对别人来说也算是一种尊重吧!

现在的自己,每次出门都得把自己打扮一番,好像不画个简单的淡妆,看着镜子里自己惨白的样子,好像都没有勇气出门。可是在家的时候,也可以素面朝天的呆着一整天,因为不用去见谁?也就没必要觉着打扮的整整齐齐的。

有的时候我就在想,如果在很久之前我就学会了打扮自己,学会给自己画个简单的淡妆,或者学会简单的收拾一下自己,而不是素面朝天的样子,那个时候的自己打扮起来会不会很好看?又或者是如果那个时候打扮了,会不会遇到不一样的人?然后过着跟现在完全不同的人生。

说这样的话,好像也有点夸张,因为我本质上还是那个我,不管是出门之后打扮得整整齐齐,还是不出门的时候的素面朝天,我好像始终是那个自卑又敏感的小丫头,也许人这一辈子,在哪个路口遇到谁?都已经是注定好的。

所以我们没必要去想如果的事。初中时候最好的姐妹,到现在依旧是一副素面朝天的样子,有的时候会告诉他,让他画一个简单的淡妆,可是她说不习惯,反正在他的学校里,老师们领导们也习惯了,他不修边幅的样子,他也觉得那样子太装。

打扮自己篇5

“there is a limit to one’s youth,but no limit to his wisdom ,dram on the limitless wisdom during the short span of youth。――maxim gorky”

关键词:打扮;青春;

这个学期一开学我在班级公示栏里写上了这样一段话:

“人的青春是有限的,智慧却是无限的,一个人应抓住短暂的青春,去学得无穷的智慧。――高尔基”

“there is a limit to one’s youth,but no limit to his wisdom ,dram on the limitless wisdom during the short span of youth。 ――maxim gorky”

希望孩子们看到这句话的时候能有所感悟,珍惜青春。

前几天,好几科的老师向我反映,说我班的女生开始喜欢打扮了,把很多的时间和精力浪费在这上面,希望我能与学生谈一谈审美的标准。

对于老师们反映的情况,我也是有所察觉的,确实有一些女生喜欢打扮自己,身上常常带着小梳子、小镜子,没事的时候就拿出来梳几下,还有不少女生上课时也不自觉地把梳子拿出来,边听课边梳头发,以为自己的举动并没有影响听课,也没有影响老师的讲课。更有甚者,把化妆用的口红、眉笔、美瞳、夹板等带到教室来,下课的时候三个一群,五个一堆,交流化妆的心得体会,为自己描上了眼线,贴上了双眼皮贴,涂上了口红而得意。

我曾找过相关的学生谈话,也没收了一些学生的化妆工具,但是好不了几天,又会卷土重来。可能是到了青春期的女孩,都希望自己更漂亮一点,更能吸引别人的注意,因而特别注意自己的外在形象。我又仔细观察,那些喜欢打扮的女生,大体可以分为两部分,一是长相不错的,她们不自觉的抚弄头发,照照镜子,可能是出于美丽的本能;一是长相一般的,但与那些长相不错的多是好朋友,她们打扮自己,可能更多的是出于爱慕之心,于是心生模仿之意。

如何让学生从迷恋打扮的迷雾中走出来呢?空洞的说教肯定没有太大的作用,以前的说教足以为证。如果听之任之,有可能扩大范围,出现跟风热潮,使得学生无法形成良好的审美意识,继而影响学习。

看着没收的小梳子等物品,我计上心来。

周一早自习的时候,等学生都落座之后,我示意大家停止早读,说:“由于今天下午的班会课要听消防知识讲座,所以我想利用今天早自习来总结上一周的情况。”我故意一顿,学生听说我要总结上周的情况,都放下课本,认真起来。

我看学生都把注意力集中到我身上了,就说:“好,下面我们就开始总结。哦!不对!我突然一惊,装作想起来什么似得,我早上走的匆忙,是不是没画眉毛?我先画一下,要不会影响我的形象,请大家耐心的等待一会儿。”于是我不管学生的愕然,从包里取出了眉笔和镜子描起来,学生看着我滑稽的举动,大声的笑起来,因为她们从来没有见过我打扮自己,也从来没有想到一向严肃的我会有这样的奇怪举动。

“似乎这边的头发还不够整齐。”我边说边又从包里掏出一把梳子梳起头发来。学生们笑的更厉害了,我用余光瞟到好几个学生已经笑的捂着肚子了。我心里想,好啊,笑的越高兴越好。

学生们显然知道了我的表演还没有结束,都用期待的眼神看着我,我有从包里掏出了口红说:“大家再耐心的等几分钟,马上就好了。”“哈哈哈――”学生又是一阵大笑,有的都笑趴在桌子上了。

然后,我又拿出粉饼对着镜子涂了起来,这回学生笑的更厉害了,他们没想到一贯以女汉子著称的我会有这么多化妆品,小康在下面开玩笑:“张老师,你还有这么多的化妆品,太让我们意外了。”其他学生听见小康这一问,又不由开怀大笑起来。我笑吟吟的,没有回答他。

“好了。”我说,并把刚才拿出来的物品又收回包里。“刚才大家为什么都在笑?不用问我也知道大家是在笑我打扮自己。”学生听后,一边笑一边点头。

我脸色一怔,语气严肃起来:“你们看,当一个老师已经走上了讲台,要上课了,或者像我这样,要总结班级事务了,却突然拿出这些东西来打扮自己,你们会觉得这个老师怎么了?”

“发神经。”有几个学生在下面边笑边嘀咕着。“是的。”我肯定道,“你们会觉得这个老师不太正常。同理,如果大家在上课的时候,把这些东西拿出来摆弄自己,不也让人笑话吗?”学生才恍然大悟,原来我的作秀最终目的在这里。

打扮自己篇6

女人是歌,如潺潺细流,淙淙山泉,要有一个高山流水般的知音才能用一生去吟哦。

女人是诗,要有一个能读懂她的人去陪伴一生,慢慢阅读、细细品味。

女人是风景,要有一个懂得欣赏她的人,去感知她花开的奔放,花落的美丽。

女人爱美,是女人天性,人之爱美,是人之通性。人皆爱美,无与男女。

聪明女人打扮心情,而粗心女人总忽略自己。

睿智女人把一半时间留给自己,而糊涂女人把一生都依附男人而寄予家庭。

女为悦己而容,不是为悦己者而容。(女为悦己者而容是男人所言)。

女人打扮自己是保持一份青春活力。

女人打扮自己是经营一份美好的心情。

女人少女时不刻意打扮是因为年轻。

女人而立后打扮是需要年轻。

年轻是健康、是乐观。

年轻是生活色彩完美的象征。

年轻是灵与肉蜕变后的升腾。

年轻是才富!女人不忽略年轻!

女人如花呵,女人更要有如花一样的心情。

打扮自己篇7

橙色短裤

均为Anne Klein@Central/Central

黑色鱼嘴坡跟鞋 私人物品

2、黑色V领无袖上衣

柠檬黄时装裤

均为Anne Klein@Central/Central

裸色鱼嘴高跟鞋 私人物品

3/4、黑色花朵镂空礼裙

珠宝项链

均为KOCHER

童爱玲:影视演员;作品有:《唐太宗李世民》、《杨门女将之女儿当自强》、《大有前途》等

定义“时尚中人”

“时尚中人”有个人风格,而且他/她的风格得到大众的接受并被模仿。我觉得自己算是“时尚中人”,因为我拥有自己明显的个人风格,打扮一贯的优雅。

最时尚的城市和美食

最时尚的地方当然是美国纽约,因为她是一个多元化而且四季分明的城市,在那里可以找到不同风格的新装。现代人讲究身体健康,最时尚的美食就是健康、养生的饮食,有机、无添加的食品非常流行和受欢迎。

如何理解“流行”

“流行”就是很多人都认同和追求的风潮。我颇喜欢通过时尚类的杂志去了解当季流行的单品,根据自己的个人风格和身形来挑选不同的单品。流行需要金钱支撑,但不一定要花很多钱去追求,视乎自己的承受能力,有些便宜的流行单品只要配搭得宜也很好看!

今日最爱服饰搭配

白衬衫和橘短裤的搭配给人简洁、清爽的感觉,而短裤最能展现我的长腿,再加上一条Chanel的长颈炼添加高贵、优雅的气质。穿衣之道是要了解自己的长处,而不是盲目地追求流行。

红毯装扮被评头论足

不要说红毯的打扮,作为明星,每次出席公众活动都会被大家就当天的打扮评头论足,但幸好大家大多欣赏、称赞我的打扮,我很感谢大家认同我的品味。

穿着打扮的进步

现在的我比几年前更了解自己适合什么风格,以前还在摸索中。在自己的穿著中,我认为西装外套最时尚而且容易配搭。无论短裤还是牛仔裤,西装外套都能配得好看,又保持优雅风格。另外,我非常注重首饰的搭配,首饰有画龙点睛的功效,比如我最近爱上Chanel的长颈链,带上后人整个打扮也更突出。

打扮自己篇8

没有丑女人,只有懒女人

请看这个标题,充分表明了穿着打扮对于女生来说是多么的重要,女明星也不例外。即使没有工作,女艺人只要出门就一定会把自己打扮得漂漂亮亮,还要穿出自己的品味和风格。哪怕是所谓的素颜,也是精心打扮出的清秀look!

***1:私下的Jolin很喜欢简单的大T恤

***2:帽子和墨镜彰显天后个性

***3:穿着大毛衣的Jolin看上去很清新

***4:女明星私下的休闲打扮=T恤+紧身仔裤+帆布鞋

***5:豹纹围巾为孙燕姿添色不少

***6:黑涩会美眉大多走日系路线

***7:冬日里美眉们的打扮像是时尚的邻家女孩

***8:美眉们的冬日必备:羽绒服+靴子

***9:将普通的黑色系衣服穿出时尚

男人的时尚也很重要

只有女人有爱美之心吗?No!现在的男明星比女明星还懂得护肤和穿衣之道,而且他们私下更乐于穿出自己的style,供时尚男孩参考。

***10、11:私下的阿布很喜欢穿休闲帽T

***12:阿布的帽子很出彩

***13:毛衣搭配羽绒马甲很潮很大气

***14、15:阿布的马甲和外套都是连帽的

***16:大东最怀神,亦儒最清凉,尊少最大众

***17:这样的亦儒很像大学生游客

***18:私下的亦儒很学生范儿

***19:大东的私服很花俏

***20:黑超、配饰、黑外套和潮T是大东的法宝

***21:尊少平时走休闲路线

***22:偶尔也会搞怪

***23:尽管都是黑色系,但唐禹哲和大东是完全不一样的feel

***24:私下的衣着完全可以看出大东、郭品超和唐禹哲三人三色

***25:小猪是有名的花俏男子

***26:哪怕是牛仔服,小猪也能穿出潮人味儿

***27:罕见的邻家大哥哥feel

***28、29:潘玮柏是格子控,格子围巾、格子衬衫统统都有

***30:吴克私下的装扮很低调

***31:典型的阳光大男孩

***32:克的格子衬衫也很多

***33:敖犬是典型的B-boy打扮

***34:阿纬不愧是以肌肉为生,小背心look很性感

打扮自己篇9

我有一个妹妹,他的名字叫李涵。她乌黑的头发扎起来很漂亮。但她有时懒得不扎,披起来就像个疯子。她有着鸭蛋似的脸,淡淡的眉毛,小小的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑起来就会露出那两颗大门牙。

我的妹妹虽然学习差了一点,但是她爱动脑,爱动手。她酷爱做饭,她做的饭和菜都很好吃。就算你已经吃得饱饱儿的了,只要一看见李涵做的饭菜,你也会拿起筷子夹来吃,而且吃了以后还会连连说几声“好,好,好!”妹妹其实是很聪明的,但她就是不好好利用。她爱打扮是因为她会打扮,不管是给自己打扮,还是给别人打扮,打扮的都很好看。记得那次我和妹妹在房间里玩洋娃娃,妹妹提议说:“姐姐,我们俩来比赛,看谁弄的洋娃娃好看。”

我点了点头。比赛开始了,她耐心细致的给她的洋娃娃打扮,她认真极了,连我叫她也不理睬我。她在桌子中间放了一张纸,上面写着:本人正忙,请勿打扰!过了一会儿,比赛结束了,我看见她打扮的洋娃娃好漂亮,头上扎着两根长长的辫子,身上穿着用纸来做成的衣服和裙子,简直像一个仙女。对比我自己手里打扮的洋娃娃,心里很不是滋味。她看出了我的心思,大声念道:“本次星星之杯洋娃娃造型大赛的亚***得主是李涵的陈娜洋娃娃,冠***得主是李璐璐的张滴哩洋娃娃!有请本次大赛的主办人为她们颁奖!”我笑了出来:“怎么会这样呢?”李涵没说什么,只是拿起一个杯子递给我,我知道这肯定是她准备是奖杯,便接了过来。真不知道她在搞什么名堂,但的确很好玩!

妹妹虽然有时让人感到有点儿烦,可是在你不高兴的时候,她总会想尽办法让你高兴!我有一个好妹妹,我真高兴

打扮自己篇10

片断一:小组合作《谁能打动我的心》  师:面对这笔500万的巨额奖金,如果你是李妈妈,你打算怎么做?阐述自己的打算,并在全班交流。  生1:买一个保险柜,把钱存在家里。  生2:存银行,获得利息。  师:面对这500万,同学们说的都有道理,李妈妈一方面考虑提高全家的生活质量,另外也打算做点投资。她就主要考虑了以下四种:储蓄、买债券、买保险、买房产。同学们能有好的办法让李妈妈动心吗?

小组合作《谁能打动我的心》

老师扮演李妈妈,同学分组扮演银行工作人员、保险公司业务员、证券公司业务员、房地产公司推销员,分别劝说李妈妈到银行储蓄、保险公司买保险、证卷公司买国债、到房产公司买房子。在说服准备的过程中学生小组讨论非常激烈,积极性很高。

银行组

生:李妈妈,你到银行去储蓄,我叫两个保安为你护航。

师(李妈妈):你觉得储蓄有那些好处?

生:储蓄较保险;可以获得利息收入;让生活更加便捷(信用卡)。

证券组

学生:购买债券,债券比存银行划算。

师:你知道我国最常见的是哪种债券?国债有什么优点?有什么风险?

生:国债的特点:有国家的信誉和财力做担保,由国家承担还本付息的责任,是风险最小的债券。

生:优点:风险小、利息高、收益好。

生:风险:有些债券不能在你需要用钱的时候提前换成现款,这是一种风险。

保险组

生:李妈妈,你买过保险吗?我先介绍几种保险的项目:有医疗保险、失业保险、养老保险、人身意外伤害保险等。

师(李妈妈):大多数买保险的人可能永远都得不到赔偿,为什么我要买保险呢?

生:现在人们愿意购买保险,主要是因为它能为我们的生活提供一种保障。

生:有些险种同时具有投资的功能。

师:不比较还好,这一比较啊,李妈妈可是犯了难。看来,还是让我们这些理财小能手帮李妈妈出出主意吧。请同学们给李妈妈制定一份理财的清单。(各组都拿出理财账单)

在学生的账单的基础上,老师说:李妈妈自己又是怎样理财的呢?我们还是通过李妈妈4月份的账本寻找答案。对照《李妈妈4月份的帐本》理财账单(略),谈自己的体会或给你提供什么信息。

体会和信息  生1:收益和风险是并存的。收益越高,风险相应地也就越大。

生2:不能把鸡蛋放在同一个篮子里。

生3:要充分考虑自己的实际情况,不能盲目跟风。

片断二:《我的压岁钱怎么用》

师:关于理财,希望我们的同学都把算盘打得精一点。做到收益多多,生活棒棒。过春节时亲戚朋友可能会给你一些压岁钱吗?平时父母也会给你一些零花钱吗?现在花了吗?怎么花?假如今天你的小金库里还有800元钱,请为自己订一个理财计划。

生:日常花费,如买零食、乘车费、学习用品费;娱乐费,如看电影、玩游戏等。

生:准备一个小本,在上面记录花费的用途、时间。

生:每周自己进行结算。也可以交给爸爸、妈妈审核,以便获得改进开支的合理性和必要的自我金钱管理的指导。

生:理财计划单(略)

师:通过这节课的学习,希望同学们感悟到什么?

生:安排支出要科学,增加收入要选择。

师:个人生活这样,家庭生活这样,国家生活也是这样。只有明白了这个道理,我们才能过好今天的生活,并期待明天的生活更美好。衷心祝愿我们的同学在实际生活中形成科学的理财观念,养成良好的消费习惯。

二、体会和反思

在学生角色扮演的体验活动中,愉快轻松的气氛结束了这一节课。我体验到学生的快乐学习,开课老师完成教学任务的成功喜悦,更要感谢开课老师为我提供了一个研讨的教学案例。这节课的角色扮演主要有两种的类型,模拟角色扮演和实际角色体验两种方式,结合本课我谈几点教学中角色体验法的作用。

(一)角色扮演法是学生参与教学活动的重要手段

《历史与社会》必须改变教师“独家经营”的教学方法,应在教师的调控下,吸引学生参与教学过程,培养学生的参与意识。其中角色扮演法不失为一种切实可行而又颇见成效的好方法。本课中“面对这笔500万的巨额奖金,如果你是李妈妈,你打算怎么做”中的“李妈妈”,《谁能打动我的心》中银行、证券、保险、房产营销人员的扮演者,是虚拟角色;假如你有800元,你会怎么理财?你压岁钱怎么用?是学生自己真实的角色体验。这两种角色扮演的方法在我们的教学过程经常使用。在《历史和社会》教学中,我们有时把学生转变成地方领导者,为地方经济发展,环境污染、资源保护等方面出谋划策。.让学生当导游,学习铁路线、经线、纬线、航线(如地中海――苏伊士运河航线)、或自行安排旅游线路。说出沿途经过的大洲、海洋、国家、城市、工矿区、气候带、地形区、河流等。借助角色扮演能提高初中生参与教学的主动性和积极性,角色扮演利用学生身临其境的主观感受,不仅可以达到师生、生生之间的情感互动和情感的交流;而且角色扮演的热烈情绪渲染了整个学习环境,角色扮演者的体验同时也感染了全体学生,使他们在无意识条件下不知不觉进入了角色体验,最深切、最生动地经历了角色的心理活动和知识传输的过程。

(二)角色体验是学生自主构建生成知识的途径

角色体验需要学生自主构建学习,在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。基于初中学生的知识水平,社会阅历和心理特征,本节课教学角色体验设计有两个方面,一方面《压岁钱怎么花》,如“你有800元钱你会怎么花?”,是学生自己生活经历或经验作为情景设计,使新知识在自己的经历和经验的共鸣、碰撞基础上产生。另一方面,虚拟角色扮演《谁能打动我的心》中金融业工作人员。银行组和房产组的成员平时学生接触得较少比较陌生,参与角色扮演的学生在扮演角色之前必须阅读课文、收集材料为角色做知识上的准备,这是一个学习的过程,构建知识的过程,没有参与角色扮演的同学饶有兴趣地观看演出,看得认真、听得仔细,也在体验中构建和生成新的知识。学生是教育的主体、学习的主体,学生能动的创造性的学习是教育教学活动的中心和教育的途径,实现自主性发展是教育教学活动的目的,是一切教育教学活动的本质要求。

(三)角色体验是学生自主培养能力的途径

教学中角色扮演的设计则是学生创造性地自主学习、发展能力的平台。现代社会生活和工作需要与他人交流、合作,发展自身生存所必需的能力,角色扮演的过程就是交流、合作能力发展的过程,同时也是培养观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力的过程。在《谁能打动我的心》模拟角色扮演教学过程中,为了说明各

种投资方式的优劣,同组的角色必须加强合作学习,交流和沟通,在采访过程中学生大胆,阐述见解,展示着他们思维敏捷、视野开阔、谈吐自如。有意识地引导学生用自己生活角色体验去发现问题、提出问题、思考问题、解决问题,并通过师生间的交往,小组间的合作交流,在同伴帮助中增长知识、培养能力。新课程课堂教学的定位不仅对知识的理解,更重要的是能力的提升。虽然学生提问的问题,阐述的观点还幼稚。但是,在角色扮演过程中,学生语言表达能力、与周围人群和谐相处的能力、应变能力、判断能力、控制情绪的能力、组织协调能力都有不同程度的提高。“《历史与社会》课程将以培养学生认识社会、适应社会、参与社会和改造社会的能力作为一以贯之的目标。”“会用多种方法和现代信息技术收集、保存、处理和评价社会信息。”角色扮演法是能力提高的重要途径之一。

(四)角色扮演是渗透德育教育的有效途径

打扮自己10篇

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