一年级10篇

一年级篇1

1、六年级是毕业年级,在六年级的第二学期,就开始毕业复习了。会复习1-6年级语数英这六年来的基础知识重点知识,所以一年级的课本还是会用到的。请一定保存好,不要弄丢,以免到时孩子毕业复习用的时候给孩子带来麻烦。

2、如果复习时,实在找不到哪一本了,可以去网上购买,大部分课本网上都有卖的。

(来源:文章屋网 )

一年级篇2

一年级组第一学期工作计划

一、 现状分析:

二、 指导思想:

2、 加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。

3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

三、 工作重点:

1、 充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、 本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。

3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。

3、 配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

5、加强对新教师 “学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。

6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟 张继金;王立平 吴宏

喻素玲 昝瑾霞。

四、 工作目标:

1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、 组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、 认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。

五、 工作措施:

1、 利用科组基金,按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;充分体现多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的管理办法,来提高教师的工作热情。

2、 掌握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。

3、 认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

4、 真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

5、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会,及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。

6、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验,减少事故的发生。

六、 本学期两次活动简介:

1、 “捏出手中的童话”。

活动目的:实践是获得知识的源泉,是锻炼和残生创新意识,形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力,用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解,用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活,而且体验到动手劳动带来得愉悦。

2、“在外校,我能行”

活动目的:通过此次活动初步对学生进行简单的***事化教育,让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况,来扩大学校的知名度。

一年级篇3

关键词:班级管理;良好习惯;培养

中***分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)04-245-01

班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的。本学期我担任了一(2)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:

1、做好学前的教育 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,还有刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难,所以开学第一周,我给学生做了充分的入学教育。如文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校园安全、课间纪律和队列训练等等。时时提醒,刻刻监督。通过对学生的教育,多数学生很快适应了学校生活,使我在班主任工作和教学工作中都能更加得心应手。

2、做好班干部的培养工作 班干部是班主任的左右手,对整个班级的精神面貌起着决定性的作用,因此应该正确选拔,精心培养。作为班级干部,应具有较强的号召力和自我管理的能力,张佳祺和马浩艺是我班班长,各方面非常优秀,我在同学中大力表扬其优点,从而树立了班干部在同学中的威信,时时指点他们的工作方法,对他们更要从纪律、学习等各方面严格要求,真正起到表率作用。

3、做孩子们的“大朋友” 作为一个低年级的班主任,我们都能做到“三勤”―“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤,就是要经常走到班级的学生中去,多与学生接触,在开始习惯未养成时,多跟班进行督促检查。眼勤,就是多观察学生的情况,及时掌握第一手材料。当学生有异常时,要及时地了解、关心帮助他。嘴还要勤,就是要多找学生谈心,了解他们的内心世界,做学生的知心朋友。师生间的距离就会在这短短的交谈中拉近了很多。有时候孩子们会说说家里发生的事,有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较幼稚可笑,但却拉近了我和学生间的距离。孩子自然就会喜欢上我,爱上我的语文课。

对任何人来说,从小培养良好的习惯都非常重要,好习惯一生受益。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来,所以在培养孩子良好习惯上我主要从以下几方面做起:

1、文明礼貌时提醒 我注重培养孩子道德品质,注重培养他们良好的行为习惯,讲文明,懂礼貌。比如:每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起,使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系。同学之间应该互相帮助等等。

2、常抓学习习惯 低年级孩子的学习习惯都比较差,早晨来校没有主动读书的习惯,所以我就鼓励孩子们,早晨来校家庭作业交了以后,就拿出书认真读,谁读得认真老师就会将她一朵小红花,现在班里好多学生已经有这种自觉读书的意识了。但是还有个别孩子有待加强。每天下午来校我都会给孩子们留适当的作业,现在下午来校没有孩子在院子乱跑的现象,都能进教室主动地写自己的作业,孩子的学习意识逐渐有所提高。

3、劳动习惯不忘记 任何事情都是从一点一滴做起的,培养孩子的良好习惯更是要从点滴做起。开学初孩子别说值日,甚至有的孩子连拿笤帚都不会,可是我发现他们劳动的积极性是很高的。就连班里腿脚不方便的王筱涵也能每天打扫卫生,孩子们有了进步不吝啬夸赞,“高帽子”是最好的激励品。听到老师的夸赞,孩子的干劲愈加高涨。虽然与大孩子的值日水平不能相比,可是最重要的是他们已经对劳动产生了兴趣和积极性,养成了讲卫生,爱劳动的好习惯。

存在问题:

(1)学生卫生打扫得勤、彻底,但是保持的不是很好,这是每个年级都存在的普遍问题。

(2)一年级孩子小,自控能力差,课堂纪律相对来说能差一些,课堂上的基本要求有的孩子不能做好。如爱开小差、说悄悄话、小动作多、爱打小报告等。

(3)低年级学生的安全意识太少,常会做一些危险的事情或游戏却不自觉。

针对以上存在问题,我主要从以下几点做起:

(1)利用班会晨会做好安全教育,树立起孩子们的安全意识。

(2)课堂上调动起那些好动、注意力不集中孩子的积极性,让他们多参与课堂活动。

一年级篇4

一年级学生做一个自我介绍,本文是为大家整理的一年级的自我介绍范文,仅供参考。

一年级自我介绍范文一:老师同学们你们好,我的名字叫xx,今年xx岁了,很高兴与大家相识在xx班.

我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!

一年级自我介绍范文二:大家好,我叫佳佳,今年6岁半了。

我是一个善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜爱运动,如跳绳和骑自行车,因为可以锻炼身体,帮助我长高。另外,我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。希望大家都能喜欢我,谢谢。 一年级学生自我介绍:

我叫刘方正,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩,今年六岁了,是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食,所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白,眼睛虽不大,但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上,大家都说我像潘长江。

我活泼爱动,兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹,还有蝉。由于我的管理不当,结果,它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此,害得我到处找他们,但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。 这就是我,希望你们能喜欢我。

一年级自我介绍范文三:

你们好!

我叫xxxx,七岁了,属狗的,我来自xxxxxxx,很高兴幸运地进入这所小学,和大家一起学习。

我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画,我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊,因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样,成为你们的好朋友。

一年级自我介绍范文四:大家好,我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味有内涵,我虽然不太很懂这些,但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望,我一定会好好学习的,请爸爸妈妈放心。

一年级自我介绍范文五:大家好,我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味有内涵,我虽然不太很懂这些,但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望,我一定会好好学习的,请爸爸妈妈放心。

一年级篇5

一年级周记一

这一周,我们发生了一件很痛苦的事。

星期五是七、八年级回家的日子,一个个老爸,老妈都过来接自己的孩子。可是我们九年级不能回家,我们只能瞪大眼睛看着他们回家。

星期六的时候,中午鲁抗亮来这里玩了,还买了一辆新车,之后好多人也去玩了=郑丁洋。他也来玩了,之后就带了几个人出去。

这些人真是爽啊!

一年级周记二

这一周我们考了一场试,这一次,让我知道了自己的没用。

这一次的语文,我很用心的去考,可是到最后,只发现,自己只有66分,这一次的数学,考试的时候我写的速度很快但是,也只有92分,他们认为我考得很厉害,但是我的目标不只是这样,还有比我还好的,还有生物,我本以为这一次这么好考一定考得好,可是不过只有12分,还不好我的地理,虽然生物和地理合卷,我用的时间比地理还长,但是还没有地理考的高。

一年级周记三

过几天就是校运会了。

那天中午的时间,老师把我们一个个关在教室里他要来甄选人参加校运会,我以前初一的时候,就参加过了,可是不太理想,所以初二时候就没有参加,我本想初三我会参加的,可是不太好的事就在发生中,老师果然就叫我参加了,可老师一点也没有听我的想法,直接就给我参加了。唉,这几天要加强锻炼了要不然就老丢脸了。

一年级周记四

清晨,一缕阳光洒进窗口,鸟儿在枝头鸣叫,我伸了个懒腰,睁开朦胧的睡眼,穿上衣服,刚想跑出去玩。这时,我看到床上那乱成一堆的被子,眼前立刻出现妈妈做家务的辛苦,我心想:不如今天给妈妈一个惊喜,被子我来叠。

说干就干,我拿起被子,使劲甩了甩,皱巴巴的被子顿时变得平平的,我心里暗暗高兴:叠被子也不过如此吗,难不倒本小姐。正当我得意忘形时,困难出现了!由于被子太大,我一不留神,手一松,被子掉在地上,刚想拉上来,不料脚踩在上面,我手一拉,脚没站稳,扑通一声,跌了个“狗啃泥”,我气极了,头发都像要着火了,可越急,被子就越乱,最后,被子叠得像个汉堡。

一年级篇6

一、 指导思想:

高举***理论伟大旗帜,贯彻落实***的十六大精神,进一步***思想,事实求是,抓住机遇,开拓创新,深化改革,全面推进素质教育,促进我校班级精神文明建设。在新的学期中,特制定班级工作计划,使我校教育、教学质量再上新台阶,为进步完善学校办学特色而出力。

二、具体工作措施: 

    1、实施素质教育,全面贯彻***的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育,必须把德育、智育、体育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。必须重视德育工作,要在德育总体目标和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育以及文明习惯养成教育。 

2、进一步改进德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,要培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。 

3、按照《小学德育工作实施细则》,坚持开展少先队爱国主义系列活动;坚持课堂教学渗透主旋律教育实验,坚持社会实践,校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面,坚持以渗透为核心,以行为规范训练为主体;积极开展"在校是个好学生","在家是个好孩子","在社会是个好公民"的养成教育实验,开展"创双好、讲四美"的校园精神文明建设活动,积极开展思想品德课实验,要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。 

4、积极实行启发式和讨论式教学,激发学生***思考和创新的意识,切突提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。 

5、面向全体学生,全面提高素质,严格加强教学质量的调控,做到优化课堂教学,向45分钟要质量,有效地减轻学生过重的负担。 

6、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。 

7、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 

8、对学生加强安全教育,上好每周的安全教育课,防患于未然。 

9、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才。 

10、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。 

三、本学期班工作具体安排 

二月份: 1、订好班、科计划,迎接新科学的到来。 2、改选班干部,做好劳动轮值工作。 3、出好第一期黑板报。 4、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行规范》 5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。  

三月份: 1、出好第二期黑板报,主题以绿化祖国,美化校园为主。 3、小结本月的各方面情况,做好《家庭联系手册》。 4、做好队活动常规评比工作,对学生进行"十不行为规范"的教育,教育学生做个合格的公民。

四月份: 1、进行家访工作。 2、培养“五自”能力。3、搞好兴趣小组的组织工作。 4、进行学习、纪律、卫生小结,表扬做得好的同学,并提出新要求。 

一年级篇7

2013年是中国资本市场发展历程中具有重要意义的一年。在这一年里,重启IPO,既恢复了资本市场的基础功能,也保持了市场的平稳运行;推动“新三板”上线,标志着中国多层次股权市场建设工作取得了实质性进展;恢复国债期货上市,为促进中国利率市场化改革提供了有力支持。

2013年也是证监会发展历程中具有重要意义的一年。通过一年的改革建设,证监会稽查执行能力得到进一步提升,自主摸索出一条“主动”立法、“高效”***、“制约”审查、“紧密”协同的新路子;对外开放步伐稳步扩展,QFII和RQFII总额度明显增加;投资者保护机制也更为健全。

尽管成果斐然,但仍有诸多想法未落于实践。万众期待的IPO注册制依旧在谋划之中;公募基金注册制也依然只是处在理论高度;《证券法》的修订和《期货法》的出台仍尚需时日。

肖钢的成绩单

证监会2013年的年报当真是让人眼前一亮。焕然一新的感觉跃然纸上,扑面而来的新意让人不免为之精神振奋。不同于以往机械的“四大块”,2013年的年报在形式上明显有了历史性的突破。旧貌换新颜,肖钢入职证监会所带来的改变,至少在纸面上是相当明显的。

细数证监会过往的历任***中,肖钢恐怕都算得上是特殊的。国有银行董事长出身,却出任了证监会***;上任后两个月不曾发声,一开口便让平安证券为万福生科造假案买单3亿元;同事多形容他处事谨慎、低调,但他在过去一年中所表现出的更多是果敢与彪悍。

在报告致辞中,肖钢说道,2013年是中国资本市场发展历程中具有重要意义的一年。一年来,证监会立足“两维稳、一促进”,服务经济社会发展大局,积极稳妥推进资本市场改革发展,及时强化和改进市场监管,各项工作取得了积极成效。

重启IPO是市场最为关注的大事之一,2013年11月,证监会正式了《关于进一步推进新股发行体制改革的意见》,在暂停13个月后,IPO终于重新启动。资本市场恢复了其原有的基础功能,市场也得以保持继续运行。不仅如此,IPO重启也为建立健全以信息披露为中心的新股发行体制,推进股票发行注册改革做了准备和铺垫。

2013年6月,***决定将中小企业股份转让系统试点范围扩大至全国,这标志着中国多层次股权市场建设工作取得了实质性进展。

2013年也是中国期货市场建设的“丰收年”。在1995年“3・27”国债期货事件18年后,2013年9月,在中国金融期货交易所恢复上市国债期货,这是继股指期货之后金融衍生品市场创新发展的又一重要突破,这将为管理利率波动风险提供基础性工具,也将有力促进中国利率市场化改革。

2013年,证监会的稽查***能力得到进一步加强。

证监会坚持从中国实际出发,积极运用法治思维,制定了《中国证监会关于进一步加强稽查***工作的意见》,把监督管理重点转移到稽查***上,同时探索出一条建立健全“主动型”立法保障机制、“高效型”行******机制、“制约型”审查分离机制和“紧密型”***府部门协同机制的监管***新路子。

保护中小投资者同样是证监会在过去一年中重点关注的问题之一。

2013年,证监会不断推进建立保护中小投资者合法权益的***策体系,推动***办公厅出台中小投资者保护的制度体系,引导上市公司提高现金分红***策的合理性、稳定性和透明性;探索建立多元化投资者服务方式,开通“12386”热线服务,建立投资者舆情监测机制和调查机制,整合完善投资者互动平台,构建统一的投资者互动服务体系,健全和完善各类投资者服务组织,畅通沟通交流渠道;积极开展投资者教育;推动投资者合法权益维护服务;探索建立违法责任主体先行补偿机制和多元化赔偿机制。

始终坚持对外开放是亘古不变的话题,证监会坚持以开放促改革,稳步推动资本市场双向开放;推动境内企业境外上市发行,推进B股转H股试点工作;促进证券投资跨境双向流动,加快引入QFII,同时扩大RQFII试点范围;努力探索市场开放新布局。

IPO改革期待修法

IPO由核准制向注册制过渡的探讨由来已久。早在两年前,前任证监会***郭树清就曾大胆发问,“IPO不审行不行?”其实在更早之前的2009年,市场要求IPO改制的呼声就已经不绝于耳。但由于考虑到***策的连贯性和制度的稳定性,IPO注册制始终只处于理论高度。“十”明确提出IPO注册制,让IPO改革上升到国家战略层面。

有了国家战略支持,肖钢多次表示将坚定不移地推行注册制改革,真正还权于市场和投资者。IPO重启之后,肖钢也再一次表示,重新启动新股发行上市工作,将为建立健全以信息披露为中心的发行体制,推进股票发行注册制改革做好准备和铺垫。

不过,IPO的注册制改革牵涉到《证券法》、《公司法》以及一系列发行方面的法律法规需要修订,在中国修法需要全国人大进行审议通过。按照正常程序需要两年时间以上,不过注册制的修法可以走便捷程序,在2015年就可能消除法律方面的障碍。由此可见,伴随着国家制度的不断完善和对市场探索的日益深入,IPO由核准制向注册制过渡已然准备就绪,但理论究竟何时才能付诸实践并成为现实,答案仍未可知。

无独有偶,公募基金向注册制的过渡也一直在讨论之中。2012年6月26日,提交全国人大***会审议的《证券投资基金法修订草案》就曾明确提出,公募基金应当经***证券监督管理机构注册。但时至今日,公募基金注册制似乎仍未迈出最后一步。

立法完善是人们普遍关心的话题之一。2013年11月28日,第四届“上证法治论坛”召开,肖钢在论坛上发表了题为《证券法的法理与逻辑》的演讲。他提出,《证券法》修改的法理和逻辑应当主要体现在三个方面:《证券法》应当以公众投资者利益保护作为基本价值取向;应当以有效激发市场活力为核心;应当以行为统一监管为原则。

2013年,证监会成功将《证券法》修订和《期货法》制定纳入十二届全国人大***会立法工作规划,全国人大财***经济委员会也已成立《证券法》(修改)起草组和《期货法》起草组。但是,到目前为止,两项立法工作仍处于资料收集整理阶段,真正出台实施恐怕仍尚需时日。

肖钢的信心

尽管有诸多想法尚未付诸实践、诸多问题有待解决,但肖钢依旧对未来充满期望。

肖钢表示,2013年,中国证监会依法履职,推进改革创新,完善监管构架,防范市场风险。2014年,中国证监会将继续以市场化、法治化、国际化为取向,转变监管理念,优化机构职能,进一步完善市场结构,激发市场活力,促进资本市场稳定健康发展,服务实体经济繁荣。

证监会将继续致力于市场发展,继续壮大主板市场,推进优先股试点和个股期权试点,发展中小板市场,完善创业板制度,加快完善全国中小企业股份转让系统,支持各地非上市公众公司在股转系统挂牌,将区域性股权市场纳入多层次资本市场体系;进一步完善债券发行制度,开展债券品种创新试点,发展资产证券化产品,加强资信评级机构监管,强化债券市场商业信用约束,促进债券市场互联互通;同时推动原油等战略性期货品种上市,加大对金融期货、期权、商品指数、碳排放权等新品种和新工具的研发力度,深化期货品种上市、交易、结算、交割等制度改革,研究推进场外衍生品市场发展。

不断推进制度建设,继续深化行***审批制度改革,稳步下放行***审批权限,简化审批环节,进一步提高行***审批透明度;研究制定私募基金监管的基本框架、原则和相关管理制度,确定私募合格投资者标准,建立私募业务运作、风险控制和行业自律管理的体制机制。

一年级篇8

1、宁静致远,厚积薄发

2、勤奋乐学,团结拼搏

3、每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女

4、不比智力比努力,不比起点比进步

5、用所有热情换回时间,让青春烈火燃烧永恒

6、人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传

7、既然选择了远方,便只顾风雨兼程

8、和谐竞争,拼搏超越

9、勤学乐思,奋发向上

10、文化文雅,乐学善思

11、温馨家园,阳光沙场

12、勤奋学习,顽强拼搏

13、文明勤奋,竞争超越

14、自信,自律,自尊,自强

15、干净,安静,团结,精进

16、壮底气,树正气

17、学奥运精神,夺高考金牌

18、强班强校,校荣我荣

19、用勤劳坚持,换春华秋实

20、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好

21、我成功因为我努力,我努力因为我自信

22、同舟共济,劈浪向前

23、勤学守纪,踏实严谨

24、班荣我容,班耻我耻

25、文明勤恳,竞争超出

26、体验成长过程,享受生命快乐

27、叶落归根,爱国荣校

28、播种行为,收获命运

29、乐学苦思,敏锐创新

30、我努力,我进步,我自信,我成功

31、探索智慧启迪人生

32、刻苦求学,踏实做人

33、饮水思源,爱国荣校

34、愉快学习,健康成长

35、让世界因我而精彩

36、我自信我出色,我努力我成功

37、聆听·思考·选择

38、拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌

39、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理

40、大胆挑战,世界总会让步

41、扬理想之风帆,抵成功之彼岸

42、班级兴亡,我的责任

43、相信自己战胜自己

44、讲和气,育灵气

45、积极人生,全力以赴

46、班荣我容,班耻我耻

47、创最好的班级,做最好的自己

48、知识改变命运,努力改变结果

49、机遇偏爱有准备的头脑

50、把握现在,决战今天

51、严谨代替松散,行动代替愿望

52、文明友爱,求学拼搏

53、自信自律,求实创新

54、直面挑衅,畅享成长

55、博学笃行,自强不息

56、己所不欲,勿施于人

57、勇于进取,敢于创新

58、学会生活学会学习,挑战自我直到成功

59、成功垂青奋斗之人()

60、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹

61、深思乐学,团结进取

62、用线条和色彩,绘人生最辉煌

63、冬天来了,春天还会远吗

64、我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

65、刻苦勤奋,严格自律

66、干净,安静,团结,精进

67、大胆挑战,世界总会让步

68、学中进搏中胜

69、同舟共济,劈浪向前

70、文明高雅,乐学善思

71、不到终点,永不放弃

72、团结紧张,拼搏进取

73、乐学苦思,灵敏创新

74、严实活新,勤奋进取

75、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔

76、敢于进取,敢于翻新

77、冬天来了,春天还会远吗?

78、直面挑战,畅享成长

79、勤奋学习,坚强拼搏

80、战胜自我不服输,高考场上显身手

81、认真做事,坦荡为人

82、让自己的自己胜过昨天的自己

83、成功垂青奋斗之人。

84、同心合力,创造辉煌

85、开拓创新,争优进取

86、读健康有益之书,做奋发向上之人。

87、机遇偏爱有准备的头脑

88、不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行

89、同心协力,创造辉煌

90、信心无畏良心无愧青春无悔

91、信心决定一切,细节决定成败

92、自重自信,自强不息

93、我自律我自信,不放弃能成功

一年级篇9

李子昂

这个学期刚开学的第一天,老师就安排我们做大扫除。我和另外三个同学分配负责打扫一年级的一个教室,并指定了小组长。说干就干,组长马上分工:“两个男生负责地上,扫完了再拖一遍,我们女生负责擦窗子,开始吧!”

一开始我还有些不服气,凭什么要我们做这又脏又累的活啊?后来一想,也是,谁让我们男生力气大呢?这脏活累活我们不做谁做,难道要女生做,那我们还叫什么男子汉呢?我们两人很快分工:一人负责教室的一半。

开始干了,我扫我那一半。一开始我劲头十足,从教室后面一排一排的往前面扫,扫着扫着,觉得好无聊,觉得太单调了。不过还是坚持扫完了。接下来开始拖地,这可是我的强项,我也特别喜欢做。

我们两个先去清洗拖把,透好了拖把,就赶快奔回教室,开始拖地,不一会我就拖完了。我看那位同学,天啦!他老兄还有大半组没拖,而且拖过的地方比没拖还脏。于是我主动过去帮他,我对他说:“拖地不是像你这样做,要顺着向前向后拖,不是画着圈圈拖。”一边说我一边给他做示范。就这样,不一会儿,我们胜利完成任务。

再看女生,窗户也擦得差不多了,就是最上面她们够不着。我们连忙去帮她们。我们爬上桌子,她们在下面给我们递抹布,没一会儿,窗子也擦干净了。站在教室门口,环视教室,地面干净,桌椅整齐,窗明几亮,我们心里特高兴。

一年级篇10

1、认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划,期初制定年级组工作计划,期末完成年级组工作总结。

2、根据学校的工作计划,认真组织本年级教师开展***治、业务学习活动。

3、督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。定期检查本年级各班有关教育教学情况,每学期召开一次年级组学生会议,对学生思想、学习、行为习惯等方面存在问题进行针对性地教育,及时向有关处室或任课教师反应情况。

4、关心组内教师的工作、生活、学习等情况,组织教师开展有利于教师身心健康的文化娱乐活动,安排

(来源:文章屋网 )

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