学文网少先队建队篇1
10月12日这一天，学校的操场举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队辅导员在升旗仪式上作了《时刻准备着》的国旗下讲话教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着！”通过讲话教育，队员们也步明确自己所肩负的历史使命。最后全校926名队员学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
10月14日到10月20日，学校大队部根据学校“阳光体育运动”结合“上海市第七届奇奇运动会”开开展了“红领巾与阳光健康通行的活动”。大队部根据奇奇运动会项目分年级进行开展活动，每天中午一个小时有一个年级单独开展活动，分别是一二年级传球拍拍拍、三四年级幻影移位、五年级再接再厉通过有趣的游戏项目强健体魄、让少先队员充分享受阳光。活动结束后，队员们表示：虽然是一次小小的游戏，但是关键的要每位队员要有团队精神，为集体争光争荣誉。
10月16日，全校22各中队开展了 “祖国发展我成长”主题队活动。学校中队根据主题教育内容分年级组织活动：一二年级学唱一首爱国主义歌曲，三四年级观看一部爱国影片，五年级开展了以“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”为主题的中队会。通过主题队活动低年级队员觉得：在学唱歌曲的同时我也知道我们祖国的伟大，觉得能成为一名光荣的小学生很幸福，我们要好好学习。中年级队员们通过观看爱国影片知道了今天的幸福生活，少先队的光荣历史都无无数***先辈的浴血奋战是分不开的，作为少先队员更要牢记历史使命不断奋斗。高年级的队员通过主题队会联系自己实际如何为自己的母校争光，争当一名优秀的少先队员，给弟弟妹妹们做榜样，做一名合格的毕业生。
我校大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听***的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
活动总结二按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向***——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：
一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动；
形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
活动总结三少年儿童是人生的春天，抢在春天里播种少年儿童对***和对社会主义的朴素感情，是少先队义不容辞的职责。今年10月13日是中国少年先锋队建队60周年的重大纪念日，我校少先队大队部紧紧抓住契机，引导队员继承和弘杨少先队的光荣传统，增强民族的自豪感和责任感，开展了“红领巾教育月”为主题的系列队日活动，全体师生共同度过了一个难忘、欢乐、有意义的节日。
No.1“红旗下的誓言”大队主题会。
队旗飘飘，融入我们的生命和血液;星星火炬点燃信念的火、照亮心灵的灯。2016年10月13日上午8：40，弶港镇小学全体师生相聚一起，热烈举行庆祝中国少先队建队67周年“红旗下的誓言”主题大队会。会上全体师生齐声高唱《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》，少先队总辅导员徐莉老师主持了新生入队仪式，一批一年级新生在雏鹰争章竞赛活动中脱颖而出，光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着，少先队员代表陈明鑫汇报了“我为红领巾添光彩”活动蓬勃开展的情况，学校领导为“唱队歌、学队章、忆队史”知识竞赛获奖中队颁奖，最后，吴礼龙老师作了国旗下的讲话，带领少先队员去了解，少先队曾经走过的那一段光荣的历史，寻找我们的根。在《少先队退旗曲》音乐声中“红旗下的誓言”大队主题会落下帷幕，虽然只有短暂的40分钟，但我们坚信，全体少先队员记住了那份永恒的骄傲!
No.2“光荣的少先队”中队主题会。
为了隆重庆祝少先队建队日，进一步增强少先队员的队员意识和时代责任感，我校于10月12日举行“光荣的少先队”中队主题会。各中队别出心裁地策划了少先队知识竞赛活动，重温少先队队史和少先队知识，有的中队在宣传委员的带领下主持活动，低、中年级的中队辅导员亲自主持，活动前，学校少先队大队部给各中队印发了少先队知识辅导材料。上午10时许，校园内掀起了“红色教育”的春潮：队歌、誓言、呼号、爱国歌曲声此起彼伏，学生创造性地自编自演小品、快板、舞蹈、朗诵、情景剧等，一个个“大道理”被转化成“小道理”，转化成学生喜闻乐见的内容和形式，不仅开阔了队员的视野，培养了队员的综合能力，而且进一步增强了少先队员们的队员意识和时代责任感。
No.3开展“少先队员的节日”文化展示活动。
少先队建队日是少先队员自己的节日，我校少先队员用自己喜欢的方式表达心中的喜悦。学校全天在显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;利用学校宣传栏、读书长廊等，介绍少先队知识，提前编播了一周建队60周年红领巾专题广播。时刻准备着，鼓励队员争当优秀少先队员，做一个建设祖国的先锋，振兴中华!
No.4举办“祖国发展我成长”专题活动。
少先队建队篇2
入队仪式活动方案
一、活动内容、目的
少先队员入队宣誓仪式
二、活动主题
八一九年一贯制“红领巾心向***”入队仪式
三、活动时间
2020年5月31日上午
四、活动地点
小操场
五、参加人员
小学部全体师生
六、活动准备
1、大队部组织做好队前教育和入队准备工作。
2、一年级中队辅导员上交入队名单以及入队申请表。
3、选定2名主持人
4、选好帮新队员佩戴红领巾的老队员，以及红领巾的数量。
5、旗手三名
6、确定入队人员名单
7、摄影老师：
8、音响老师：
9、横幅准备
10、活动当天要求
（1）全体同学穿校服、佩戴红领巾
（2）各班拿好中队队旗出席
（3）选好帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾的数量。
七、活动内容
1、队前教育
l
学习少先队的相关知识
l
学会系红领巾
l
学会敬礼
l
会唱国歌、对歌
l
背诵宣誓词、知道如何呼号
2、入队流程
1.
全体立正，仪式开始；
2.
出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；
3.
唱队歌；
4.
大队委员会宣布新队员名单；
6.
为新队员授红领巾；
7.
新队员宣誓（由大队辅导员或大队长领誓）；
8.
为新建中队授中队旗；
9.
***组织、团组织代表或大队辅导员讲话；
10.
呼号；
12.
退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）；
13.
仪式结束。
注意事项：
1、为节省时间，上课第五节迅速穿好校服站排
2、训练落实到位
（1）行队礼
（2）新队员宣誓
（3）全体呼号
（4）老队员给新队员代红领巾
八一九年一贯制“红领巾心向***”
入队仪式主持稿
甲:敬爱的各位领导、老师
乙:亲爱的同学们
合:大家上午好!
甲:火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙:鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：敬爱的少先队，给予我们快乐，使我们树立集体观念
乙：可爱的红领巾，使我们从小不怕风不怕雨，从小热爱学习，
甲：今天，我们终于迎来激动人心的时刻
乙:我宣布八一九年一贯制小学部“红领巾心向***”少先队入队仪式现在开始!
甲:全体立正，升国旗奏国歌，少先队员行队礼，一年级同学行注目礼(播放国歌)礼毕。
乙:进行大会第二项，出旗敬礼，唱队歌。（播放少年先锋队歌）
甲:我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀发光
乙:我们的队歌铿锵而有力，召唤小伙伴响彻四方
甲:今天，我们一年级小同学光荣的加入少先队，带上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员，下面有请大队辅导员宣读新队员名单，请新队员走上前来。
乙:下面有老队员为新队员佩戴红领巾。········
请互敬队礼(《快乐的节日》音乐)
甲:此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。下面有请大队辅导员带领我们宣誓并讲话。
乙:
感谢大队辅导员的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。下面请大队辅导员为一年级中队授中队旗。
甲:此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。
乙:下面请新队员代表发言表决心。（新队员发言）
甲：接下来，有请老队员发言。
乙:亲爱的队员们，我们是新时代的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新时代的希望，我相信只要我们坚持不懈的努力，一定拥有美好的明天，最后请大队辅导员带领我们呼号!
甲:同学们，经过今天的入队仪式，我们都已经成为一名光荣的少先队员了。
乙:愿我们胸前的红领巾能时刻激励我们取得一个又一个进步。
甲:下面请旗手注意，退旗、少先队员行队礼。(退旗曲)
合:我宣布八一九年一贯制小学部“红领巾心向***”少先队入队仪式到此结束。请各班按顺序退场。
新队员发言稿:
尊敬的各位领导、辅导员老师，全体少先队员们:
你们好!(鞠躬)我是一年级的学生代表
。今天是我最高兴、最幸福的日子，我的心情无比激动。我从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里面饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意!(敬礼)今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上，以少先队员大哥哥、大姐姐为榜样，全面发展，勤学进取，知荣明耻，争做新世纪优秀的少先队员和文明小使者，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗
老队员代表讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!在这个美丽的季节里，又有一些小弟弟小妹妹加入到我们中国少年先锋队这个庞大的队伍里来。在此,我代表八一九年一贯制全体少先队员向所有入队的弟弟妹妹表示热烈的祝贺!
今天，是你们成为少先队员的第一天。少先队是少年儿童的大家庭;少先队员是共产主义事业的接班人。入队，是一次自我挑战;入队，是一次理想远航。此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭记队训;此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：你是一名光荣的少先队员!你要珍惜大好的时光，努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力，永不被困难吓倒。约束自己的一言一行，努力改正自己身上的不良习惯，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在星星火炬旗帜的激励下、指引下，我们共同踏上新的路程，愿我们个个都能胸有成竹地迎接挑战!取得属于自己光辉的明天!
2020年10月13日
全体立正，请举起右拳。(附:《中国少年先锋队队员入队誓词》)
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓:我决心遵照中国***的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着:为共产主义事业，贡献出一切力量!
宣誓人:***
放下右手。(宣誓礼毕)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!在这个美好的季节里，我们在这里隆重举行入队仪式!今天，我校13名同学光荣地加入了少先队组织，我们的队伍又壮大了!我代表八一九年一贯制所有的老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。同学们，加入少先队组织，是你们人生的一个新起点，希望你们时刻以一个少先队员的标准要求自己，愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步!
队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了***的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。对此，我对少先队员们提出三点希望：
1、希望新少先队员们爱祖国、爱集体、爱同学、爱学习、爱劳动，做个好孩子!
2、希望全体少先队员讲文明，爱父母，敬师长，长才干，立志向，做搏击风雨的雄鹰，为鲜艳的红领巾增光添彩!
3、希望全体队干部以身作则，做少先队员的楷模，敢于创新，带领我们全体少先队员开展丰富多彩的活动，使我们少先队组织充满生机和活力。最后，再祝全体少先队员学习有成!愿老师们童心永驻!
谢谢大家!
少先队建队篇3
你们大家好！今天，是中国少年先锋队建队纪念日，是我们少先队员自己的节日，在这个开心的日子里，我祝大家节日快乐，学习进步！
队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！就要认认真真学习、踏踏实实做人。
每个少先队员都应该知道，我们少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为***“准备着”！ “准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国***的参与者，并发挥了重要作用。
少先队建队篇4
一、中队基础建设理论依据
1、中队基础建设是少先队整体建设的基石
“少先队是少年儿童学习共产主义的学校，是社会主义建设和共产主义建设的预备队。”少先队中队在整个少先队这个庞大的组织结构中起着承上启下的作用。如果说国家建设是一栋大楼，那么少先队建设就是这栋大楼的地基，而中队基础建设就是构成地基的基石。因此，中队基础建设是整个少先队整体建设中的重中之重。
2、中队基础建设是队员素质提升的保障
少先中队基础建设包括组织建设、阵地建设、活动建设、制度建设等。少年儿童正处于体智发展的黄金阶段，具有强烈的好奇心，精力充沛，同时具有很强的可塑性和不稳定性。中队基础建设为他们的成长提供了符合年龄特征和心理特点的环境，于是乎，萌生了远大的理想，孕育出高尚情操。
二、中队基础建设实践操作
1、以新理论、第六次少代会精神为指导
新课改为少先队工作创造性地发展提供了新的契机，同时第六次少代会的圆满召开以及《少先队工作五年纲要（2010—2014）》为少先队建设指明了方向。中队组织活动融于学校课改活动之中，结合《纲要》的精神在抓中队基础建设的时候，首先要在教育理念实现三大转变：中队辅导员变主动为被动，突出学生自主性，各项中队活动从队员的现实需求出发，让队员从形式上的参与变为实质性的参与，在活动中不断地寻找更高更强的自我；活动内容变灌输为主动汲取，突出内容的人文性，教育的本质是***学生的天性，改变活动过程，学生能在自己喜欢的、熟悉的活动情境中***自己，发展自我；活动形式变单一为多样，突出整合性。
其次，在教育方法上也要实现三大转变：由书面化向生活化转变，美国教育学家杜威曾提出：“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育。”生活是不断变化而又是最贴近学生的实际需求的，因此生活化的教育方法更易被接受；由统一化向分层个别化转变，我们应该充分考虑个体的差异性，运用分层化和个别化相结合的的方式更能体现教育的偶然性、即时性、差异性等；由随意化向校本统筹化转变，从新课改的实践中得到启示，少先队必须营造少先队教育的文化，发挥自己独特的优势，围绕队员兴趣爱好等开展真实的、生动的、丰富的活动。
2、以“特色中队建设”为抓手
所谓特色中队，就是学校以教学班为基层组织，把“特色”这一抽象的东西渗透到中队建设的各项工作中，逐渐内化为师生的素养，外化为师生的行动后所形成的中队特有的风格、精神、思维方式和成效。我首先健全了一个正副中队长、正副小队长组成的中队组织体系。以“我自有我的色彩”为特色，凸显队员的个性需求，干部选拔实行“自荐为先，他荐待定”的原则，通过答辩、演讲、特长展示等方式实行竞争上岗和由中队长自主任用干部相结合，尽可能多的提升队员组织管理的能力。实践证明，从这种角色互换的的过程，大家逐步的体会到干部的艰辛，从而能做到换位思考，增强队员们的服务意识，促进其健康全面地发展。
3、以综合化活动为载体
少先队活动是实现少先队教育的载体，是少先队教育的灵魂，丰富多彩的少先队活动是少先队文化的突出表现形式。
在校园内主要通过主题队会的形式，引导少先队员树立远大理想、养成高尚的道德以及良好的行为习惯。我结合大队活动层层深入地开展了《水的哭诉》、《书香悠远》、《城市建模你言我语》等系列教育活动。此外，我们还在校外开展了《环卫小卫士》、《知河、爱河、护河》等影响较大、意义深远的中小队活动。
在活动中，队员们体验到了人生现实，学会了交流交际，懂得了爱与被爱……
4、以多种阵地优势为依托
少先队经常的活动阵地是少先队员寻求知识的课堂，接受教育的场所，增长才干的阵地，是对队员进行教育的有效手段。因此，我们因地制宜，纷纷动脑筋，不断完善建立了多彩的活动阵地：社区街道是社会、学校和家庭教育的最佳结合点，建立了红领巾卫生包干区老人活动中心、菜场桥；农业是最贴近生活的，建立了果蔬实践场；组织教育阵地，队角、中队树；兴趣活动阵地，篮球兴趣组、乒乓球聚乐居；宣传舆论阵地；***传统教育阵地；日常活动阵地等。
5、以中队制度建设为保障
没有规矩不成方圆，严明的制度是少先队工作的保障。几年实践，从实际出发形成一系列中队管理、奖励制度。制度不宜多，多易乱，比如干部职责规定中中队长职责：统筹安排，奖惩登记，如遇突发，及时汇报。做到易记易操作。奖惩结合中队树实行星核制度，每周周星奖，每月月星奖，做到实时评价反馈。
这些制度的建立，保证了我们中队工作的正常化、制度化，促进了中队活动的全面活跃。
三、中队基础建设成效思考
耕耘总有收获，经过几年的实践，我们在加强少先队中队基础建设策略的研究方面取得了一定的成效：初步树立了少先队中队的整体形象，培养了队员的综合素质与创新能力，提升了少先队中队辅导员的专业素质与业务水平，找到了加强中队基础建设的一些有效途径与实施策略，同时也为促进全校的少先队工作起到了以点带面的示范作用。
少先队建队篇5
一、 问题的提出
“全队抓基层，全队抓落实”是少先队的工作要求。少先队组织的活力来源于中队的活力，活跃基层关键是活跃中队，活跃中队关键是要加强中队辅导员队伍建设，找准定位，树立并落实好科学的辅导理念。然而，多年的工作中可以看出我县少先队辅导员的整体素质还有待于提高。因此， 对我县大中队辅导员综合素质的现状进行了一次调查与分析。
二、调查对象及调查方法
我们采用了问卷调查和观察访谈等方法，对全县36名大队辅导员和583名名中队辅导员的工作现状进行了调查与分析。
三、调查数据统计及分析
（一）调查数据统计
（二）数据分析
根据数字统计分析，存在以下优势：
1.文化素质大为提高。辅导员均为合格学历的师资。目前大专学历已经有相当比例，一些辅导员已在进行本科课程学习。辅导员中一级教师和高级教师基本平衡。
2.知识结构更加宽实。辅导员绝大多数是师范毕业生，优化的教学改革使辅导员打下了合理、扎实的知识基础。当了辅导员以后，既学习少先队知识，学习教育教学理论，同时接受继续教育，提高学历程度，进修教学技术，学习外语、计算机。
3.年轻富有朝气。 辅导员的主体是中青年教师，他们是在改革开放的历史环境中成长起来的一代，思想活跃，善于接受新事物，他们珍惜辅导员的工作岗位，争取“有为”进而“有位”。
根据数字统计分析，存在以下问题：
1.专业知识匮乏。中队辅导员中没有取得上岗资格证的；而且也很少有人参加过县级以上的与少先队工作相关内容的培训。辅导员对队的基础知识、常规工作程序不了解。如大、中队会的正规操作程序、阵地建设的工作程序、鼓乐队的训练、《队章》知识不熟悉等。因此，多数中队辅导员在组织活动中由于缺乏专业知识的指导而显得较为吃力。尤其在专业素养、技能技巧方面更为突出。辅导员专业知识的差距给实际工作带来不少困难，并影响到少先队教育效果。
2. 工作繁杂。所有的中队辅导员都是班主任兼任，每周18节课，而班主任工作的日渐繁多、细化，形成了辅导员工作的多面性。由于少先队工作没有课时，没有形成***的学科体系，辅导员评职称、评骨干等必须以其他学科参评，这些原因造成了辅导员事务性的工作必然非常多，辅导员在学校里成了兼职最多，任务最重的岗位，使得辅导员根本无暇顾及自身基本技能技巧的学习和提高。这些都导致了少先队辅导员有其名无其实。
3.心理教育能力欠缺。中队辅导员中无一人取得心理合格证，参加培训的也不是很多。心理教育能力是辅导员基础性能力和队工作教育能力的结合，它是辅导员有效地培养队员心理素质，开发心理潜能，发展个性的能力。良好的心理教育能力能使辅导员把少先队教育工作做到学生心坎上，将自身的优秀素质转化为队员的精神财富，使广大少年儿童在少先队活动中调动自己学习和发展的积极性、主动性和创造性。反之，这种能力不强，工作效果就差，教育任务也无法高效完成。
4. 辅导员队伍流动性大。辅导员任务繁杂，多数辅导员今年当，明年不当的现象较为严重，对他们来说，少先队的专业知识是否系统掌握都无所谓。
5. 科研意识不强。科研能力较差，缺乏对学生思想问题的洞察力，对学生中的新问题缺乏敏感性，难以准确抓住问题的实质、掌握教育时机，加工教育信息的能力尚显不足。辅导员由班主任兼任，任务繁杂，多数人懒于动笔，未把实践经验上升到理论高度。
6.工作主动性不足。辅导员习惯接受上级相关部门的要求和通知，上级叫啥就干啥，校长叫啥啥。组织实践及创新能力不强，开展活动不从队员实际需求出发，效果往往不理想。工作落脚点没有放在服务队员健康成长上，少先队自身教育和服务功能弱化。
四、建议及对策
（一）提高认识，完
善机制
要进一步提高学校******领导对少先队工作重要性的认识，确实把少先队工作当作是学校教育的重要组成部分，推进课程改革和素质教育的有生力量，培养学生全面发展的不可替代的组织。把少先队工作纳入校长任期目标管理体系，把学校少先队辅导员队伍建设纳入学校师资队伍建设中，把学校少先队基础建设纳入学校整体规划建设中，把辅导员工作实绩纳入教师评价体系之中。建立完善辅导员评比表彰机制。努力营造有利于少先队工作的良好氛围。
（二）强化培训，提升素质。
强化培训是岗位育人的关键。一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织活动能力，而且还需要相当广博的学识，甚至在某些活动项目上要有过硬的本领。基于这一认识，我们立足实际需要，加强培训，为更好地服务学生成长打好基础。
1.建立辅导员培训档案。把少先队辅导员的培训工作其列入了学校德育工作计划，同时建立健全少先队辅导员的培训计划和个人培训档案，每学期或每学年对辅导员的培训次数、培训内容以及培训作业、取得成果均记录个人档案，作为评职评先考核依据。
2. 拓宽培训渠道。除努力参加上级培训外，采取以会代训、开展活动、交流学习等方式，对辅导员进行培训。并发挥主体能动作用，坚持自学为主，要求每人每周自学时间不少于1小时。
3.挖掘教育资源，拓展学习领域。尽量利用一切可以利用的资源，拓宽、拓深学习领域，取人之长，补己之短。积极征订《辅导员》、《少先队活动》等杂志，充分发挥这些教材的工作指导、理论提高、技能学习的培训作用。
4.学榜样，树典型
以宣传、学习榜样事迹为契机，从先进事迹中来认真总结自己的思想言行，剖析反思，寻找差距，改进工作。
（三）情感管理，形成健康心态
营造轻松的工作氛围，通过优化人际关系，创设人文环境，使辅导员的体力和精神负担得到必要的释放。比如在工作之余关心辅导员的生活、住房等困难，开展娱乐活动、访谈活动、考察活动等。
（四）改变工作思路
少先队建队篇6
1949年的10月13日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，***中央、团中央联合了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。少先队是我们的队伍，少先队是我们的象征，少先队自建队以来结了许多的辉煌的硕果。
61年前的今天，少先队员有了自己的节日，自己的组织，迈出了自己的矫健的步伐；61年后的今天，我们站起这里，一起来欢度这个节日，为她欢呼，为她呐喊。翻开历史，忘不了劳动童子***的英勇顽强，铭记着他们的血泪牺牲；审视现在，骄傲着先锋队的风雨历程，自豪着他们的勃勃生机；展望未来我们的少先队又会是什么样子？六十一年我们的队伍，始终与祖国同呼吸，共命运，让稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向着光明前进。
谁能忘记把热血奉献给***的***、谁能忘记让真情流淌在草原的玉荣龙梅、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁、谁能忘记关注环保、关注母亲河的刘丹阳……一个个名字在队册上闪闪发光，一件件事迹铭刻在我们的心上。
如今我们沐浴在社会主义的阳光雨露下，我们更应该爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，将来不负国家和人民的重托，建设祖国，报效祖国。
少先队建队篇7
为纪念中国少年先锋队建队67周年纪念日,为推进落实<中共中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>精神,引导和激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强使命感,积极参与“创建文明市区,争做文明市民”的实际行动中,为建设节约型社会作出少先队队员更大的贡献,我校积极响应市少工委的号召,在全校范围内开展了“节能减排,保护环境”少先队建队日主题活动。现总结如下:
一、大力宣传 发挥少先队的先锋作用
我校大队部认真研读了《中共中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》并积极的在全校师生中大力宣传”节能减排,保护环境的知识,大队部首先发起了节约能源从我做起的倡议. 倡议节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。积极了解我国资源短缺的严峻现实，从全局和战略的高度，充分认识加快建设节约型社会的极端重要性和紧迫性，充分认识建设节约型社会是我们每一个人义不容辞的责任，迅速行动起来，在全校范围内开展资源节约活动。让一点一滴的财富在我们身边积累，让勤俭节约的作风在细节中养成。全校师生树立节约意识，以自己的模范行动影响和带动全校上下为建设节约型校园贡献力量。
二、以建队日为契机 构建节约型校园
建设节约型社会，是***和***府的一项重大决策。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
学校少先队大队部努力以今年建队日为活动主线,通过丰富多彩的少先队活动,积极构建节约型校园.主要作了以下几方面的工作:
1、 形式多样的中队活动
根据不同年龄段的学生,各中队辅导员开展了不同形式的活动来教育学生.二到三年级各中队,由大队部安排大队委到各中队进行”大手拉小手”的活动,二年级(5)班还到室外进行了一次别开生面的队活动,在辅导员的主持下,大队委向队员交流了”节约能源,保护环境的资料,小队员们带着不同小动物的头饰向大队委提问,在一问一答中,小队员们了解了许多节能的知识.活动结束后,他们还纷纷表示在学习生活中做一个勤俭节约的好少年.针对四 五年级学生的认知水平,各辅导员开展了”节约能源,从小做起的队活动,他们收集和交流了许多节能减排的信息,五(3)中队的学生还用废旧物品制作了手工作品.我校六年级的学生在辅导员的带领下清扫了校园的死角,开展了”保护环境,爱我校园的活动.通过活动,学生在体验和交流中,更明确了保护环境应该从身边做起,从小事做起.
2、 倡导学生做好三个一，做到三个随时
我校师生积极响应上级号召，从我做起，从小事做起，认真做到以下几点：1、随手关灯，节约每一度电。2、随手拧紧水龙头，不浪费一滴水。3、随手捡起地上的废纸和食品袋，给生活创造一个洁净的环境。4、随时反省自己是否有浪费的行为。5、随时监督周围是否有浪费和破坏环境的现象，6、随时宣传节约能源资源和保护生态环境的重要性。各中队辅导员重视班级文化建设中渗透环保意识的加强,十月份以保护环境为主题设计黑板报,在各中队宣传节能减排,保护环境的知识.
3、 关注时势，为节能献一计
学校大队部组织了全校学生为节能献一计的活动.播放宣传片.6月6日至11日是全国节能宣传周，告诉队员宣传周的主题就是“节约用电，缓解瓶颈制约”。为此，我们北京十所中学的全体师生向全国的中学生朋友们发出以下倡议：
从身边开始，从自己做起，做好节约用电随手可做的十件小事：
出门时随手关闭电源;阳光充足时不要开灯;使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩;减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门;尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电;不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等;夏天空调温度不要设置得太低;减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作业;每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电;在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热(冷)量的损耗。
争当节电宣传员和监督员。积极宣传节约用电的意义，看到浪费电的行为及时劝阻，让更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。
让我们携起手来同心协力，节约每一度电，减少一份污染. 保存一份资源。
三、小红帽在行动 为创建文明社区
少先队建队篇8
刚刚度过了伟大母亲60周岁的生日,当我们还沉浸在欢乐的节日氛围中时，今天我们全体少先队员又即将迎来一个属于我们自己的节日—— 中国少年先锋队建队日(10月13日)。
中国少年先锋队是在中国***领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。光阴似箭，初入小学，老师为我们佩带鲜艳红领巾的那一幕还历历在目，同学们“好好学习，天天向上！”的誓言还回荡耳际。弹指之间，我们已经在火红队旗的带领下经历50多年的风雨了。今天，鲜艳的领巾，依然映红我们稚嫩的脸庞；星星火炬，仍指引着我们前进的方向。红领巾，那是英雄先烈们鲜血的凝聚，她永远是我们胸前最亮丽的色彩。少先队，那是我们健康成长的摇篮，她永远是我们温馨的精神家园。
在星星火炬的指引下，近60年来涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天，当世界进入一个飞速发展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，我们倍感肩上担子的沉重。我们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰，接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发***强，这是我们责无旁贷的！要知道，今天，我们磨练羽翼；明天，我们就将搏击长空！趁着火红的青春，让我们时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！队鼓声声，敲出我们的激情；队旗列列，展示我们的风采。在中国少年先锋队建队60周年之际，让我们满怀豪情，向她的生日致以诚挚的问候：敬礼——中国少年先锋队！
同学们,21世纪的画卷由我们描绘,21世纪的世界由我们主宰!看！五星红旗在祖国上空高高飘扬,向我们热切召唤!那就让我们和着和谐的主旋律，与胸前的红领巾相伴，去做一个有责任的新时期少先队员吧！
少先队建队篇9
10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。
首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出***、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到***先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。
少先队建队篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天，我们隆重的举行少先队建队仪式。在此，我代表学校***总支向各位少先队员表示衷心的祝贺！
有人说，儿时最难忘的歌是少先队歌；最难忘的礼是少先队礼；最难忘的标志是红领巾；最难忘的誓言是入队宣誓。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。在给少先队建队70周年的贺信中指出少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，要求我们新时代少先队员要树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在此我向全体同学提三点希望：
一要学会做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这就要求你们努力学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信。希望你们争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
二要学会立志。志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。你们要努力培养追求真理、报效祖国的志向，把自己的志向同祖国和人民联系在一起，爱祖国、爱***爱人民、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听***的话、跟着***走。这是你们努力奋斗的方向，也是人生发展的脊梁。希望你们争当祖国和人民事业发展的接班人。