学文网少先队队歌篇1
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间：XX年12月17日
三、活动地点：一（2）班教室
四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西
五、活动过程
（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”
（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）
（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事
（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请
师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）
师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）
生：自由练习（教师巡视指导）
师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）
师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）
师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）
板书：
入队申请
尊敬的少先队组织：
我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。
此致！
敬礼！
申请人：╳╳
XX年年10月
少先队队歌篇2
甲：金风送爽，丹桂飘香，
乙：在迎接10月13日——中国少年先锋队建队日的美好日子里，
丙：我们二（1）班全体同学满怀喜悦的心情，欢聚在一起，
合：举行“学习少先队知识，争当优秀少先队员”主题班会。
甲：争当优秀少先队员，
乙：要学习少先队知识，掌握少先队知识，践行少先队知识，
丙：用少先队知识作为我们的行动指南。
合：只有这样，我们才能成为一名优秀的少先队员。
甲：下面要考考大家，看同学们知道不知道少先队知识。
乙：请大家仔细听着：少先队的队名；少先队的性质；少先队的目的；少先队的队旗；少先队的标志；先回答这5个，知道的请举手！（由一个同学回答）
丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队名是中国少年先锋队；少先队的性质是少年儿童学习共产主义的学校；少先队的目的是培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神；少先队的队旗是五角星加火炬的红旗；少先队的标志是红领巾。
甲：还要考考大家，看谁能够回答。
乙：同样是5个问题，少先队的队礼；少先队的作风；少先队的呼号；少先队的队歌；少先队的生日；知道的请举手！（由一个同学回答）
丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上；少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结；少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着”! 少先队的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；少先队的生日是：1949年10月13日。
合：通过以上的考试，说明我们大家少先队知识都学习得非常好，为每个人争当优秀少先队员打下了扎实的基础。下面，我们要讲讲每个同学如何去争当优秀少先队员。
甲：争当优秀少先队员，我们每个同学要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。爱祖国要热爱我们地域广阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂的伟大祖国，“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。” 爱人民要热爱伟大、勇敢、勤劳的中国人民，“以服务人民为荣；以背离人民为耻。” 爱劳动要树立劳动观点，养成劳动习惯，“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。” 爱科学要努力学习，刻苦钻研，“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。”爱护公共财物要牢记公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛勤劳动的成果，“以爱护公共财物为荣，以损坏公共财物为耻。”
乙：争当优秀少先队员，我们每个同学要听***的话，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义事业贡献力量，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者，做共产主义事业的接班人。
丙：争当优秀少先队员，我们每个同学在家庭要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民。我们每个同学要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
少先队队歌篇3
活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）
主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任__老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
__老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国***的领、你知道队旗是由什么组成的吗？
队旗是由什么组成的吗 导，火炬象征光明，红旗象征***胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我 、 那队徽又是由什么组成的呢？
们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听***的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢
：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产 主 义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是***先、 少先队的标志是什么？他代表什么含义呢
烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是***先烈用鲜血染成的。红旗是***胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾， 就是要学习前辈为***事业而奋斗的精神，继承***前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代 化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？ 红领巾的正确结法 ⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
主持人：__老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！
（班主任适时给予指导）
四、班主任继续知识问答
1、 同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？ （少先队队礼表示人民的利益高于一切。 ）
2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗！）
3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共
产 ***，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量！）
5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
五、共唱队歌
主持人：__老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在 让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）
六、小组讨论如何爱队、爱国
主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）
学生 1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生 2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生 3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生 4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生 5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，
爱校园、 爱周围的每一个人； 遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
七、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长：同学们，热爱少先队要从
每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！八、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）
活动过程：
1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，，它是我们少先队员的标志。
2、他是国旗的一角，它就是红领巾。今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样?
3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。
4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让__来为大家介绍一下。
（__介绍少先队的成长史。）
5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。
（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。）
6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。相信我们也会为少先队争光添彩。
（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）
7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。
（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。）
活动效果：
少先队队歌篇4
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。***领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒***阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
土地***战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红***送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉***，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，***的英名无人不晓。
***战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，***区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国***的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
1949年新中国成立了，***爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。***的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着***，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。
珍藏心中的领巾
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
少先队队歌篇5
目录
* 1 特征
o 1.1 队旗
o 1.2 队徽
o 1.3 标志
o 1.4 队歌呼号等
* 2 队章
o 2.1 加入
o 2.2 退出
* 3 历史
o 3.1 第五次全国少代会
* 4 相关条目
* 5 外部链接
特征
队旗
队旗为红色，象征***胜利，队旗中央的五角星，代表中国***的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国***的领导下，向着光明的未来前进。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口(该三角形就是红领巾)。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以60厘米为边长的正方形中心。
队徽
队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。
标志
队章上解释红领巾代表红旗的一角，是***先烈的鲜血染成，每个队员都应该佩戴它和爱护它。
队歌呼号等
* 队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
* 呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
* 作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
* 誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。（2005年第五次全国少代会根据对原誓词做了部分调整并写入队章）
* 队歌：我们是共产主义的接班人。歌词请看中国少年先锋队队歌
队章
队章全称为中国少年先锋队章程。
* 1954年6月1日，根据***中央的决议，共青团中央正式公布了《中国少年先锋队队章》，此后多次修改。
* 原队章是2000年6月3日在第四次全国少代会上修订通过的。
队章内容请见中国少年先锋队章程
第五次全国少代会提出的队章修正案修正的内容如下：
* 阐述了原性质：少先队是由中国***创立并委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。
* 修改了性质：根据中国共青团第十五次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程》第九章第三十八条“团同少年先锋队的关系”中对队的性质的规定，将“我们队的性质”修改为“是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。
* 修改入队年龄，将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。
* 增加队歌的条款，将原本默认为队歌的《我们是共产主义接班人》正式写入了队歌部分。
* 增加入队誓词的条款，将原本共青团公布的少先队誓词做了部分调整并写入。
* 将“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”。
加入
凡7至14周岁的少年儿童，愿意加入少先队并遵守少先队章程者，都可以向少先队中队提出申请，经中队委员会批准即成为队员。中国少先队目前有超过一亿的成员，绝大多数学龄儿童都是少先队员，刚入小学的新生往往都是以集体加入的形式自动成为少先队员。
退出
关于如何退队并没有十分详尽的说明，一般而言当对象者达到一定年龄则自动退队。很多情况下并没有像入队时的宣誓退队的制度。
历史
中华人民共和国建立前，中国***创立和领导的少年儿童***组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地***战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和***战争时期的儿童团等。
* 1949年10月13日，中国少年儿童队成立。
* 1950年，共青团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会，开展了“三要三不要”。
* 1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，进行“小五年计划”。11月，共青团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。
* 1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。
* 1958年6月，中国共青团三届三中全会通过并公布誓词。
* 1960年，共青团中央召开第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举***思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
* 1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
* ***时期，少先队工作陷入停顿，取而代之的是“红小兵”组织。
* 1978年10月，共青团团十大宣布了中国***中央关于少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。
* 1979年，共青团中央召开第六次全国少先队工作会议。
* 2005年6月3日，中国少年先锋队第五次全国代表大会选举产生了新一届全国少工委委员。
第五次全国少代会
根据最新通过的队章第十七条：我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
少先队队歌篇6
音乐教材新课程标准中提到：“以审美为核心，以文化为主线，以科学为基点……”在小学阶段，音乐是易被儿童接受和喜爱的。对于孩子来说，音乐能给他们以美的感受，音乐不仅是娱乐，也是心灵的，精神的，智慧的充实和启示，少先队们在音乐活动中能使他们获得审美的愉悦，是文化修养不可缺少的重要部分之一。
一、以音乐奠基
古人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此”，意思是，孩子养成良好的习惯，就为其一生的大业奠定了基础。小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段所有习惯的好与坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。小学生正处在以形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事情。但是，如何才能让他们在这一阶段中对少先队有一个正确的认识？只有选择最简单、最直接和他们容易、喜欢的方式来实施教育与引导。学校的孩子们对唱歌是比较感兴趣的，利用歌曲学习对他们进行教育是孩子最能接受、最有效的方法。如：为了让初入学校的孩子了解少先队这一光荣的称号，我首先选用具有鲜明的节奏、明了的歌词的歌曲《国旗国旗真美丽》对他们进行教育，让他们知道国旗是国家的象征和标志，培养学生以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻的好思想。再由国旗引导学生去认识少先队队旗、少先队标志――红领巾，从而让学生聆听和学习《中国少年先锋队队歌》，让学生了解红领巾的真正含义，知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血；红领巾是红旗的一角，象征着***的胜利。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在***的领导下向着光明和未来前进。最后利用分组比赛的形式让学生演唱《中国少年先锋队队歌》，让学生在歌声中受到教育，使他们真正地认识到要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
二、以音乐升华
古西腊哲学家柏拉***说“最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐”。因此，高尚的情操，优秀的品格、广博的知识，深邃的思想总是与改造世界的实践相联系的。音乐具有强烈的思想性、鲜明的教育性，而歌曲以其鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、明了的歌词内容来表达情意。因而能直接触动学生的情感中枢，震撼学生的心灵，能对学生的情感世界、思想情操、道德观念的形成和影响是很大的，同时它能净化学生的心灵，陶冶他们的情操，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。在少先队活动中对高年级学生进行少先队教育时，就不只是停留在唱唱《国歌》《队歌》，而是需要注重运用更深层次的方式，能让学生从思想上得到升华。在歌曲选材中，更应特别注重地选择一些适合他们年龄阶段、具有教育深厚经典老歌和较为接近当前时代的新歌。如：为了激发学生更加珍爱自己的少先队标志，时刻牢记自己的光荣称号，在活动中利用老校长自己编创的歌曲《红领巾，胸前飘》去教育他们，歌词中这样写到“红领巾红旗的一角，祖国妈妈（人民利益）最崇高”，通过这首歌曲的学唱，让他们对少先队有更深认识，孩子们说“以前我们只知道要珍爱红领巾，现在我们对红领巾又有了更进一步的认识，它和我们的祖国妈妈一样，我们要好好学习，为红领巾增加光彩”。
三、以音乐塑人
我国人民音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”，音乐以它独特的方式――声音来表达歌曲真实的寓意，它能使人们在音乐的美中敞开心扉，任真情随乐声而流泻。优秀的音乐如清纯的甘泉，滋润着学生的心田，渗入心灵深处。如：为了培养学生勇敢奋进向上，音乐可直接激起与音响运动形式相对应的情感，使情感得到调节，使少先队员幼小的心灵得以净化，使情感、情操变得高尚。它可以培养队员综合能力，使其获得知识。在少先队活动中，音乐能使少先队活动生动活泼，充满生气；音乐使少先队活动气氛更加热烈，更具魅力。学生在唱唱跳跳之中受到感染，接受教育，以达到塑造人的目的。
因此，少先队活动中利用音乐对少先队队员实施教育，一方面丰富少先队活动内容，另一方面增强了少先队员参与活动的积极性。愿丰富适宜的活动激发起每一位队员的热情，增强每一位队员的活力。让精彩、丰富的少先队活动来装扮我们美丽的校园，使我们共同的家――沙湾路小学更加耀眼、璀灿！
（作者单位：四川成都市沙湾路小学）
少先队队歌篇7
让我们的歌声飘扬在五月的春风里
让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，
让我们一起歌唱五月
歌唱美丽的祖国伟大的的***
尊敬的老师、亲爱的小伙伴
XX小学校第一届“红五月”艺术节之歌咏比赛，现在开始
1
我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞，我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。 首先请欣赏一三中队演唱的歌曲《少年，少年，祖国的春天》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
2
红色的五月，红色的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱，歌颂祖国，歌颂***，愿祖国的明天更美好！请欣赏，六二中队的合唱《 》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
3
4
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。请听二一中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
5
我们是共产主义事业接班人，不怕困难，不怕敌人；时刻准备，建立功勋，向着胜利为着理想，勇敢前进，为新世纪作出贡献。请欣赏一二中队演唱的第一首歌曲《中国少年先锋队队歌》
我家有个小弟弟，晚上睡着笑嘻嘻；人们问他笑个啥，他说梦见***。请欣赏一二中队的第二首合唱歌曲《梦见***》
6
我们是中国少年先锋队队员
鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前
它时刻激励着我们继承***先辈的光荣传统
爱祖国 爱人民 我们是共产主义接班人
请欣赏三一中队演唱的第一支歌《中国少年先锋队队歌》
什么地方四季常开鲜艳的祖国？
我们的祖国，美丽的祖国！
什么地方到处充满幸福和欢乐？
我们的祖国，美丽的祖国。
请欣赏三一中队带来的《美丽的祖国》
7
春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，歌唱家乡。我们是共产主义接班人，从小有一种心愿，能播种太阳，让世界每一个角落都充满着温暖和爱。请欣赏二三中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
8
春天是一个美丽的季节,我们将在这里播下希望的种子,但是春天在那里呢,就让四一中队的同学们用歌声告诉我们吧，请欣赏四一中队带来的歌曲《春天在哪里》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
9
10
我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流淌。请欣赏三三中队的歌曲《让我们荡起双浆》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
11
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们共产主义事业的接班人，从小就要讲文明，讲礼貌。请欣赏二二中队带来的《我们从小讲礼貌》，指定曲目《中国少先锋队队歌》
12
13
五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，我们有一个美丽的愿望。请欣赏四二中队给大家带来的合唱《种太阳》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
14
五月，阳光炸响了豆荚，风儿轻轻捎来薄公英的问候，蓝天与白云牵手，点燃了孩子们心中激扬的情，难忘的歌。下面，让我们走近三二中队，请听《哆、来、咪》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
15
暂不说悠久的古刹，且不谈千年的木塔，就看看这处处高楼大厦，新世纪的祖国多么灿烂伟大！让我们齐唱国歌，携手并踏新时代。请欣赏六一中队演唱的《中华人民共和国国歌》《？》
红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，
今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国
为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习
亲爱的老师、同学们，在美妙的歌声中，我们的红五月艺术节之歌咏比赛到此就告一段落了，
少先队队歌篇8
让我们的歌声飘扬在五月的春风里
让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，
让我们一起歌唱五月
歌唱美丽的祖国伟大的的***
尊敬的老师、亲爱的小伙伴
XX小学校第一届“红五月”艺术节之歌咏比赛，现在开始
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我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞，我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。首先请欣赏一三中队演唱的歌曲《少年，少年，祖国的春天》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
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红色的五月，红色的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱，歌颂祖国，歌颂***，愿祖国的明天更美好！请欣赏，六二中队的合唱《》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
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我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。请听二一中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
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我们是共产主义事业接班人，不怕困难，不怕敌人；时刻准备，建立功勋，向着胜利为着理想，勇敢前进，为新世纪作出贡献。请欣赏一二中队演唱的第一首歌曲《中国少年先锋队队歌》
我家有个小弟弟，晚上睡着笑嘻嘻；人们问他笑个啥，他说梦见***。请欣赏一二中队的第二首合唱歌曲《梦见***》
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我们是中国少年先锋队队员
鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前
它时刻激励着我们继承***先辈的光荣传统
爱祖国爱人民我们是共产主义接班人
请欣赏三一中队演唱的第一支歌《中国少年先锋队队歌》
什么地方四季常开鲜艳的祖国？
我们的祖国，美丽的祖国！
什么地方到处充满幸福和欢乐？
我们的祖国，美丽的祖国。
请欣赏三一中队带来的《美丽的祖国》
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春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，歌唱家乡。我们是共产主义接班人，从小有一种心愿，能播种太阳，让世界每一个角落都充满着温暖和爱。请欣赏二三中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
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春天是一个美丽的季节,我们将在这里播下希望的种子,但是春天在那里呢,就让四一中队的同学们用歌声告诉我们吧，请欣赏四一中队带来的歌曲《春天在哪里》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
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我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流淌。请欣赏三三中队的歌曲《让我们荡起双浆》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
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晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们共产主义事业的接班人，从小就要讲文明，讲礼貌。请欣赏二二中队带来的《我们从小讲礼貌》，指定曲目《中国少先锋队队歌》
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五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，我们有一个美丽的愿望。请欣赏四二中队给大家带来的合唱《种太阳》，指定曲目《中华人民共和国国歌》
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五月，阳光炸响了豆荚，风儿轻轻捎来薄公英的问候，蓝天与白云牵手，点燃了孩子们心中激扬的情，难忘的歌。下面，让我们走近三二中队，请听《哆、来、咪》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》
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暂不说悠久的古刹，且不谈千年的木塔，就看看这处处高楼大厦，新世纪的祖国多么灿烂伟大！让我们齐唱国歌，携手并踏新时代。请欣赏六一中队演唱的《中华人民共和国国歌》《？》
红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，
今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国
为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习