学文网小学生国庆小报篇1
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五一劳动节手抄报 ***2
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小学生庆祝五一国际劳动节手抄报51劳动节手抄报 ***1
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51劳动节手抄报 ***3
小学生国庆小报篇2
2006年11月，经考核工作室被中国人民大学艺术学院特授权为全国首批书法教育校外教学点，并被确定为书法教育奖学金挂牌单位，导师史向阳被中国人民大学艺术学院特聘为校外高级书法老师。
工作室学员连续5年以书法特长独占重庆市重点中学―江津中学“书法艺尖”类考生之鳌头，部分学员以其书法特长考入重庆一中，南开中学等国家重点中学。学生张乙欣先后获1997、1998年中国书协和中央电视台举办的全国少儿书法大展、第四届电视书法大赛二等奖，受到启功先生的赞评。学生宋雪薇、张梦婷，马晓龙、许捷等于2001年7月在全国青少年书法擂台大赛中，战胜全国各地“小书家”，分别获少儿组擂主、副擂主称号；同时，宋雪薇同学作品在此受到了中国书法家协会前***沈鹏等书坛前辈的赞扬。工作室同时也被《青少年书法报》授予擂主工作室。2002年4月，学生张梦婷，宋雪薇、许丽丹、蒋文龙、王梦凌等5位同学以其作品代表中国学生参加了“第四届中国-新加坡师生书法交流展。受到了刘炳森、陈声桂先生的接见赞扬。从2003到2005年工作室再创佳绩，共有150余人次获全国专业书法大赛金、银，铜奖。较为突出的有《青少年书法》、《书法报》、《书法导报》举办的书法大赛，其中“黄鹤奖”、“武当山奖”、“全国学生奖”、“青少年书法200家”等共有30余名学生获一、二、三等奖。2006-2009年共有10名学生作品入展中国书协举办的宁夏(吴忠杯)全国二届、三届中小学生书法艺术节。工作室及导师也分别被全国书协授予优秀工作室和优秀指导老师的荣誉。
1998年10月。工作室在当地书协、美协和有关单位的支持下，首次成功地举办了“史向阳师生书法作品展”，得到了重庆市书法家协会、西南师大(现西南大学)、重庆大学诸专家赞评。重庆卫视、《重庆晚报》等新闻媒体对此展作了滚动报道。2003年3月重庆江津电视台“拥抱江津”大型专题片摄制组专程到工作室摄制专题予以宣传报道。
小学生国庆小报篇3
国庆节活动总结有哪些?“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。共同阅读2020年国庆节活动总结怎么写【5篇】，请您阅读!
国庆节活动总结1为了庆祝中华人民共和国成立71周年，迎接中华民族传统节日中秋节，激发学生的爱国主义情感，弘扬中华民族传统文化。__实验中学团委、教育处多形式开展“庆国庆、迎中秋”系列活动。
活动期间，学校大门口，行***楼，教学楼门口悬挂五星红旗，学校电子屏展示祝福祖国的标语。校团委召开全体团支书大会，团委书记刘广宇对活动进行了具体的布置，各班积极响应，踊跃参加。全校各班召开了“国旗在我心，向国旗敬礼”敬礼的爱国主题班会，同学们一起观看了天安门升旗仪式，辉煌中国专题片，为祖国取得的`伟大成就而欣喜和骄傲。庆国庆、迎中秋，学生会、团委会也发出了积极倡议和行动，在校团委的指导下，团委会板报组举办了以国庆节，中秋节为主题的黑板报。学生会也组织学生开展国庆征文活动，举办国庆中秋书画展。校团委专门组织优秀团员观看爱国教育视频《强***》。
多种形式的活动不断激荡着学生们的爱国情怀，激发着学生们的民族精神和自豪感，在为祖国71岁生日深情祝福的同时，大实验学子萌发着热爱祖国、感恩社会、勤学知识、长大报效祖国的壮志豪情。
国庆节活动总结2一直以来我认为的敬老院就是老人们在社会的关爱下，无拘无束安享晚年的家，虽不像那些豪华的别院，但至少具备应有的居家条件。可是，当我看到那一堆堆杂草旁边冷凄的西乡敬老院时，我愣住了。若没有熟人带路，我想我要找到哪儿是困难的，因为他连可供参考的“敬老院”三个字都没有，铁门上是岁月留下的痕迹，低矮的旧房颤巍巍地排列在两边，井旁放的是人工提水的桶。
我想我们找不到那儿，那其他人呢，他们能找到那杂草旁的旧房子里的老人吗?我想不能，那些老人几乎被人们遗忘了，以为我们总是喜欢关注电视上闪耀的明星、生活照时尚的潮流的方向，或是抱怨自身条件的不足。而那些无依无靠的老人呢?他们的要求并不高，有个能遮风避雨的的方，和一些能够陪他们聊天的人。
犹记得吃饭时，一位稍年轻的老人，总是细心地将可口的才分给几位行动不便的老人，那一幕让我心里酸酸的，像有什么东西卡住了喉。无需太多的语言，一个个小小的动作，一个个关怀的眼神，都传递着无私的纯洁的爱。
离别使他们灿烂的笑脸，让我不忍心看。我们能做的实在太少。我真诚的希望更多的人能够伸出关爱之手，帮助那些孤寡老人，将这份爱传承下去。相信善良的你，相信大爱无疆。
国庆节活动总结3非常感谢红会让我今年的国庆过得如此有意义，告别以往在电视机或餐桌前的视味觉奢靡。今年的国庆敬老院之行让我受益匪浅，在为祖国庆祝生日的同时，更是为祖国的太平安康做了一份小小的贡献。
到达敬老院，一张张被岁月侵蚀的面容映入眼眸，那些满了沧桑却呈现无比和蔼与此相的面容容我们不能不为之动容。看着那低矮的住房、凌乱的庭院、恶劣的环境，同情、悲悯和痛楚在我心头交织。不过，我们更多的是将自己的怜爱与关怀融入到行动中，我们分工合作，为老人们打扫房间、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。虽然只是一些微不足道的事，但这些却使我看到了老人们会心的微笑，因为我们是用满满的.真情与诚心让他们感受到温暖，让他们觉得自己并不孤独，没有被遗忘。在交流过程中的朗朗笑语，在娱乐表演时那不能抑制的笑声，不像话剧里演绎般童话，也不像神情剧本那般使人挥泪如雨，但它却是现实生活中那么真实动人的场景。不需要任何装饰与衬托，只有真正融入的人才会读懂。
敬老院之行给我太多的感触，同时也赋予我一种渴望，我渴望有越来越多的爱心人士关注社会中莫多需要关怀与帮助的。世界太大，而我们太渺小，我们力所能及的事很多多，真正能给予他们的却很少。我们只能给他们心灵的安慰，但也可以因此唤起他们对生活的希望与追求，这也是我们最理想的目标。所以我认为，一个人只要心中有爱，无论是什么身份，位居什么地方，请毫不吝啬的把自己心中的爱传递给身边的每一个人，接力传递，让爱的火苗愈加兴旺，让温暖在世界的每一个角落里蔓延，让那些需要温暖或趋于僵硬的心恢复原来的鲜活与动人，让这份爱的源流愈流深远，愈流辽阔。
国庆节活动总结4为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第71个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到***书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的.。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。
在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
国庆节活动总结5在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第__个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：
1、组织一堂庆国庆的主题班会
要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。
2、五彩画笔画祖国
学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3、唱响红歌颂祖国
9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的.祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。
4、自制版报赞祖国
在9月21日下午由***教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛
小学生国庆小报篇4
小学20xx年国庆节活动方案一活动目的：
1949年10月1日，新中国成立了，经过XX年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。
活动时间：
201X年9月30日10月5日
活动内容：
1. 我爱你，中国升旗仪式及联合中队会
时间：201X年9月28日(周一)上午8:159:25
地点：广州大学附属小学
内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
2. 参观国家档案馆
时间：201X年9月26日(周六)上午
地点：大学城档案馆路国家档案馆
内容：带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。
3. 我的足迹：大美中国(摄影展)
时间：201X年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：将你领略到的中国的美用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。
4. 向国旗敬礼(摄影展)
时间：201X年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：放假期间寻找身边的国旗***案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。
小学20xx年国庆节活动方案二一、活动方式：网上签名寄语、 社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。
二、活动内容：
(一) 向国旗敬礼网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。
(二) 主题活动
1.开展低碳生活，从我做起主题实践活动(一、二年级)
以爱我家乡，保护环境，为建设生态鹤壁做贡献为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式，展示活动成果)，每班上交作品五份。
2.开展践行社会主义核心价值观手抄报比赛活动(三、四年级)
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确三个倡导的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把三个倡导、24个字的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
3.开展社会调查活动(五、六年级)
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。
参考主题如下(也可自选主题)
1)关于生活用水状况调查研究
2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3)白色污染调查研究
4)交通安全问题研究
5)市民交通意识及对策
6)小学生的消费观念与行为研究
7)小学生的体育锻炼现状
8)小学生的饮食与营养问题研究
9)小学零用钱数量的调查
三、时间安排
活动时间：10月1日
四、社会实践活动要求：
活动前做好各种准备，并遵守以下原则
1.坚持安全第一的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2.按照就近就便的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。
3.遵守诚实守信、 文明守纪原则，注意自身形象，严格遵守社会公德，认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
小学20xx年国庆节活动方案三一、活动目的：
为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向献礼。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动时间：9月21日9月29日
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的***文资料，如***式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(***大典和十一庆典、国庆大***的录像等)。
3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置收集)、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动过程及要求：
1、 每班出一期庆国庆的黑板报。(9月28日***教处组织检查，赋分评比公示。)
2、 中高年级出一期庆国庆手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交***务处，若份数不够扣分。)。
3、 开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的庆教师节活动纪实)
4、各班必须提前布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。(如：庆国庆，心向*** 祖国发展，我成长 祖国妈妈，我爱您等等)
5、没有多媒体的班级，放录音，教师发动学生收集有关***片加以解说，国旗国徽等可利用实物或***画。
低年级队会内容参考：
对于如何过国庆节，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是低年级小学生认知区域中的盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，并播放相关录像，通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲;通过课件，让学生知道我国的国名、国旗、国徽及国庆节的由来，并在收集资料、观看十一庆典录像，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱及为自己是中国人而感到自豪。
中高年级队会内容参考：
让学生通过看视频知道我国的国名、国旗、国徽的含义;了解国庆节由来，播放***大典录像，了解新中国成立的背景历史，学生自由说通过录像知道了什么;看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子，教师随录像进行适当解说;学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的，教师可播放人们庆祝国庆节的录像;观看神五飞天、奥运会、世博会等视频，了解祖国的辉煌成就。引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育;学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等，教师安排拍照片，整理材料用。
小学生国庆小报篇5
2012年“国庆节”即将来临，为了认真贯彻落实教育局《关于加强“国庆节”期间中小学安全工作的通知》以及教育局安全科的安全工作会议精神，进一步加强各学校假期的安全教育和管理工作，防止安全事故，确保全乡学生的人身安全和学校财产安全，制定“国庆节”期间安全工作方案如下：
一、加强领导，提高认识，认真进行安排部署
各学校领导要提高认识，高度重视“国庆节”期间学校的安全工作，切实加强组织领导，认真做好节日期间的安全工作计划和方案，提出要求、明确责任，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，结合本学校的实际情况，认真安排好节日放假期间的安全工作。
二、结合实际，加强措施，建全制度
认真组织安全教育。“国庆节”放假前，各学校要对学生进行一次安全、法制教育，教育师生关爱生命，加强自我保护，自觉遵纪守法，遵守社会公德，严格自律。重点要突出交通安全、防火灾、防食物中毒等教育内容。教育学生自觉遵守交通规则，防止发生交通事故；严禁野外玩火，防止发生火灾；注意食品卫生安全，防止发生食物中毒。学校要充分利用校园广播、升旗仪式、班队会、等形式，全面加大安全知识的宣传教育，不断强化学生的安全意识，提高自我保护能力。确保学生全员受到教育。在十五项安全工作制度的基础上，进一步加强措施，完善制度。
三、突出重点，深入开展隐患排查
安全工作领导小组将在“国庆节”放假前，有针对性地开展安全工作大检查，对消防、校舍、围墙、电教室、实验室、农远设施以及用电线路、用电设备等重点部位要认真进行检查，确保不留死角。发现安全隐患，要立即组织进行整改，确保“国庆节”放假期间学生的人身安全和校园安全。
四、切实加强节日期间值班、值宿工作
要求严格落实领导带班制度，确保24小时有人在岗值班。加强对重点部位、重点目标监控，要安排人员不定时进行检查和巡逻，发现异常情况要及时报告，妥善进行处理。各学校要在假期前将值班、值宿名单以及安全工作方案上报中心校。
小学生国庆小报篇6
祝福祖国
放飞希望
又是一年金秋好季节，我们伟大的祖国已点然了她的第60根生日蜡烛，与此同时，全国各族人民尽情高歌，为我们伟大的祖国送来深深地祝福。
2009年的十月，非常寻常。因10月1日是中华民共和国成立60周年华诞。在这举国同庆的日子里，各族人民满怀喜悦地庆祝国庆节，祝福祖国妈妈永远昌盛！作为小学生的我们也用自己的方式来庆祝国庆节，学校举行了绘画、书法、手抄报、作文以及爱国歌曲大家唱等一系列的比赛活动，同学纷纷来参与这些活动祝福祖国，有绘画天赋的同学参加绘画比赛，写字漂亮的同学参加了书法比赛，综合能力强的同学和写作水平高的同学分别参加了手抄报和作文比赛。为了能发挥自己最好的水平，每个同学都积极地行动起来，有的同学上网查资料，有的同学回家同妈妈商讨，有的同学去问教师，都忙碌了起来。我也为祖国妈妈画了一幅各族人民在天安门广场庆祝国庆的画，还参加了手抄报、书法、作文等比赛。我一边学习，一边忙着这些比赛，虽然为了庆祝国庆，我的生活节奏很紧张，但作为一名中国人能为祖国献上一份礼物，我感到无比的高兴。
现在我只是一名小学四年级的学生，能做的事情很少，但是我可以像***说的那样去做“为中华崛起而读书”，从小插上理想的翅膀，长大为祖国成为世界强国而贡献自己的力量。
小学生国庆小报篇7
据5月25日召开的全市重点公路建设会透露，随着明年我市一批高速公路和县际联网公路完工，从主城到我市任一区县***府所在地，顶多6小时，绝大多数区县只需4小时。
（《重庆商报》5月26日消息 记者 朱明跃）
3年内243名领导干部因商业贿赂落马
5月29日，市检察院向社会该院3年反商业贿赂案件分析报告。报告统计，最近3年，全市检察院共查处796件商业贿赂案，涉案金额8000余万元。在已被查处的808人中，有243名县处级和地厅级领导干部落马。
（《重庆晨报》5月30日消息）
市委、市***府表彰非公经济先进人物
5月30日，市委、市***府召开非公有制经济人士优秀社会主义事业建设者表彰大会，隆重表彰128名为我市社会主义建设事业作出突出贡献的非公有制经济人士。此次表彰会是直辖以来我市第一次大规模表彰非公有制经济人士的大会。市委书记在会上指出，这次会议也是加快我市非公有制经济发展的一次动员大会，会议必将极大地推动我市非公有制经济的发展。会上，尹明善、左宗申、涂建华、孙甚林等128名非公有制经济人士向全市非公有制经济人士发出了《争做优秀社会主义事业建设者倡议书》。
（《重庆日报》5月31日消息记者 何 旭 高 海）
12项文化遗产入选国家非物质文化遗产名录
最近，***公布了《第一批国家非物质文化遗产名录》，我市有12项榜上有名，其中有两项与四川“共享”。第一批国家非物质文化遗产名录共有518项，我市上榜的12个项目分别是：九龙坡走马镇民间故事、石柱土家儿调、川江号子、黔江南溪号子、梁平癞子锣鼓、铜梁龙舞、川剧、梁平灯戏、梁平木版年画、巴南木洞山歌、秀山花灯及巴南区、万盛区的接龙吹打和金桥吹打。受历史和地理因素的影响，川江号子和川剧，由重庆和四川共享。
（《重庆日报》6月3日消息 记者 吴秀萍）
17万学子近六成可升大学
6月7日，全市172219名高考考生走进119个考点的5814个考场，决战高考。市招办介绍，这是重庆迄今为止最大规模的一次高考。今年全国有1217所高校计划在重庆招生，预计升学率为57．1％，比去年略有升高。
（《重庆商报》6月7日消息 记者金蓉实习生吴思璇）
20万民工今年可享医保
据市劳动和社会保障局最近透露，今年，我市20万农民工将纳入基本医疗保险范围，重点解决这些农民工的大病医疗保障问题。
（《重庆晚报》6月7日消息 记者 邓全伦）
“渝O・A”牌照全面“下岗”
最近，重庆市委书记作出批示，对于严重影响***和***府形象，故意耍横的特殊车，要严肃整顿。6月9日，市公安局宣布，全面终结“渝O・A”牌照。随后，我市其他部门、行业，也将展开大规模整顿特殊车辆的行动。
（《重庆晨报》消息 记者 冯超）
******领导干部考核新添自主创新指标
6月6日，重庆市委印发《******领导班子和领导干部考核评价试行办法》，将自主创新项目数量、GDP中创新项目所占比重列为评价和考核领导干部的一个重要指标
（《工人日报》6月13日消息 记者 李 国）
七部门联合出台文件严禁国有产权场外交易
小学生国庆小报篇8
小丫头独闯广东十数家媒体，目的只有一个：以自己为例，推广其父亲的家教理念。其实，他们的行程早在三年前就已经开始了，只是两父女每到一处，多会引发阵阵争议；《北京青年报》、广东电视台、《南方都市报》、《深圳特区报》等媒体在纷纷报道的同时立场也各有不同，有些记者认为：其父任庆文的做法让人联想起“做秀”一词，而任庆园作为一个“实验品”更让人不知是喜是忧……
下面是任庆文所讲述的、在任乐园身上所实验过的教育。
别怕，就是要和陌生人说话
任乐园3岁时，性格腼腆，由于父母离异，有过一段生活阴影，所以对任何人都抱有一种警惕心理，畏惧与人打交道。
为了打消她这种顾虑，让她形成与人交往的健康心理，任庆文下了不少功夫。“我家乐园害怕与人交往，我让她到你家去，请你抱抱她，摸摸她的头也行。”得到同事、朋友们的同意后，他再鼓励乐园独自去“串门”。渐渐地，乐园的性格变得开朗了起来。
然而，她还是怕和陌生人打交道。
那年冬天，任庆文带她路过***区大门时，看到两个站在门前站岗，他心里一动，何不从与交流开始，培养乐园与陌生人说话的勇气呢？于是，他向3岁的乐园下了“命令”：向最可爱的人―叔叔问声好。
乐园不说话，怯怯地看着叔叔。
“如果你不好意思说，爸爸先说，你跟着说。”任庆文鼓励她，“叔叔好。”可是，乐园还是不说，头直往任庆文怀里钻。冬天的郑州很冷，站岗的劝他：“孩子不说就算了。”任庆文不同意：“这句话一定要说出来！”任庆文抱着乐园，在那里站了近三个小时，直到最后，乐园才跟着爸爸迅速说了一句：“叔叔好。”说完，就把头埋进任庆文怀里，又羞又怒地哭了。
哭完了，心理障碍也没了。从那以后，乐园慢慢地不再怕和陌生人说话了。
攻克与人交往关后，任庆文没让乐园上幼儿园。从事教育多年的他认为，幼儿园的教育远离大自然和社会，展现给孩子们的是一个虚幻而不真实的世界。他决定亲自培养女儿。为此，他带着乐园行走在城市、农村，让她脚踏实地地感受大自然，目的只有一个：让她对世界的了解是实实在在的，是通过看、听、摸、闻、咬所得出的感受和体验。
任庆文认为，只有这样，孩子才能了解到世界的本来面目，才能迅速告别幼稚而成熟起来。
放开胆子，自己走出去
最初，为了安全，任庆文带着乐园出门；渐渐地，他开始放手让乐园独自出行了。
为了让乐园形成基本的方位感，任庆文曾经在清晨将小乐园带到郊区，站在郊区的桥上，面向东方，张开双臂：“太阳公公出东方，太阳公公落西方。中午太阳在南方，我的影子在北方。”
解决了乐园的方位感问题后，接下来开始训练让乐园独自乘车。开始时，任庆文带着她一起坐车，有意识地引导她注意等车、上车、买票、记站、下车的全过程，等她完全了解了乘车的程序后，就让她自己坐车。
乐园第一次独自乘车时，任庆文只让她坐一站，公交车刚一启动，他就骑着摩托车跟在后面，在下一站等她。然后，开始让她独自坐相隔几站的线路。刚开始时，乐园数不清站数，经常下错车，害得任庆文在公交车线路上骑着摩托车，挨个站点地找过去。反复几次后，乐园就再也没犯过这类错误。
在郑州，乐园已经没问题了。但到了外地会怎么样？任庆文决定将训练升级。
北京申报奥运会的主办权，任庆文对乐园说：“你带爸爸到北京去吧。”
乐园很高兴，马上着手买北京的地***、买去北京的车票。乐园快快乐乐地在北京玩了几天。忽然有一天，乐园向爸爸提出要去申奥委。任庆文为她打听出申奥委的办公地点，让她一个人上路。不过，北京不比乐园熟悉的郑州，比郑州大多了，任庆文采用了老办法―跟踪保护：坐公交车，任庆文远远地跟着；坐地铁，乐园在前一节车厢，他在后一节……很快，乐园独闯申奥办公室，得到了工作人员的签名，高高兴兴地跑出来……
“现在，她独自出行我只有一点担心：社会的治安环境。”任庆文说。
其他方面如交通安全、饮食卫生……任乐园都早已在他的训练下认知、熟悉并掌握。
这都来自于他的“六环现场训练法”：“现场感受”――带乐园进入大自然和社会现场,感受并体验世界；“听讲”――对她进行讲解；“说出”――让孩子自己复述出；“写出”――现场立刻写出相关的字、词、儿歌；“实做”――训练孩子大量地***做事情；“回忆与思考”――在现场训练后，及时回忆、强化学过的一切，同时进行想像与思维训练。
用任庆文的话来说就是：把世界翻开来给乐园看。
学会生活，小鬼当家
任庆文家的厨房和别人家不太一样：灶台下有个高高的台阶，水池边也有个高高的台阶。这是为了乐园做菜、洗碗时方便才修建的。从乐园3岁时开始，任庆文就让她承担一部分家务劳动了。开始时，乐园不愿做，任庆文对她说：“家里只有我们两个人，没道理什么事都是爸爸做――不然就轮换着做值日生吧，我做六天，你只做一天。”乐园算了下账，认为自己占了便宜，就同意了。
结果第一次刷锅，就出了个笑话。乐园不知到底该如何刷锅，不过，既然是刷锅，当然里外都要刷喽。所以，不但锅里面洗刷过了，就连尽是锅灰的锅底也刷洗得干干净净。任庆文发现后，不禁笑得肚子疼，告诉乐园洗碗刷锅的正确方法。从那时开始，乐园做起了“值日生”，先只是每周做一天，后来渐渐变成二天、三天……再后来，乐园不但能***买米买菜、做饭做菜，买东西时还学会了侃价。
任庆文仍不满意：乐园不但要学着买东西，还要学着卖东西。
任庆文在市场以每斤五角五的价格批发回10公斤土豆，摆在小区门前，让乐园去卖，摊前摆个牌子，写明幼儿卖菜，不为挣钱，只为熟悉社会。事先，任庆文告诉乐园，土豆是多少钱一斤批发来的，教会了她认秤，也没定售出价格，就让她“做生意”去了，自己安心地回家看起了书。谁知，刚看了两页，乐园竟笑呵呵地背着秤回来了。
“土豆都卖了？”任庆文问。“卖了！”乐园高兴地说。“多少钱一斤卖的？”任庆文问。“5毛。”乐园笑着说。任庆文不禁苦笑，以低于批发价的价格卖出，当然卖得快了。“那你挣到钱了吗？”任庆文问她。“挣到了！”乐园把口袋里的钱掏了出来。看来，孩子还不懂市场经营中成本与利润的关系，任庆文便细细地给乐园讲解了一番，而乐园也就在实战中，明白了商业运作的一些基本规律。
也是在这一过程中，乐园逐渐明白了劳动和劳动的价值，明白了需要珍惜自己的劳动成果。
在任庆文的教育下，乐园不但走入了社会，学习也是得心应手，一入学便直接读小学3年级，半年后进入4年级。她读的是一所私立学校，学校当初还答应为任庆文设立一个教研班。可是，后来教研班并没有按预先讲好的运作起来，再加上其他方面的原因，任庆文决定不让乐园在那所私立学校读书了。
任庆文带着乐园来到了广州。他有两个想法：一是带着乐园走遍全国，让她了解各地的自然情况，体验各地的风土民情；二是寻找推广自己教育理论和方法的途径，找到事业的起点―他说，乐园其实就是他教育理念的一个实验品――由于现在乐园的思想和行为已远远超过了同龄的孩子，所以同龄的朋友并不多；但只要像乐园这样的孩子多了，她的朋友也就多了。
作为广东省惟一一本家教杂志，本刊依傍着强大的专家力量。为了给家长朋友更多的启迪，我们特邀请国内外知名的两位教育专家，对任庆文的做法给以评论。
王晓春（著名儿童教育专家，《家长的位置》作者）：
任先生是个很有自主性的家长，教育孩子可谓用心良苦。比如他很注意培养孩子的自立能力和人际交往能力，促进孩子的社会化，这对于当前很多用过度保护和溺爱弄得孩子“总是长不大”的家长，是一剂清醒剂。他的一些办法有梯度，可操作性强，确有参考价值。
然而，作为一个现代家长，对自己的定位应该是孩子的朋友、引导者、指导者，而不应该一味做孩子的塑造者和指挥者。这个定位很不好掌握。从这篇报道来看，任先生对孩子干预得多了些，他更多地是从自己的计划出发而不是从孩子的自身成长需要出发来行事的，有操纵、“催熟”的味道。尤其让孩子去推销爸爸的教育方法，愚以为不妥。孩子这么小，教育是否成功尚不能定论，其方法有无隐患也很难说，报道一下是可以的，现在就推广，无乃太急乎！
黄全愈（著名旅美家庭教育专家，《素质教育在美国》、《家庭教育在美国》《生存教育在美国》作者）
许多人认为任家父女是“做秀”。我同意这个看法。“秀”来自英文的“Show”，电视节目、演员表演、专家演讲、办报纸杂志都是一种“秀”，“秀”本身的意义并无褒贬，关键是看“秀”出来的东西是不是有过人之处。
在任先生的教育下，任乐园小朋友某些方面的表现的确比国内一般独生子女强，但是与美国孩子相比则很一般。我在《生存教育在美国》一书中讲了不少生存教育的ABC，任先生对任乐园的教育，不过是涉及了生存教育中很小的一部分内容。
我一直认为，如果孩子的教育是个平台，那么家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育就是支撑这个平台的四大支柱，缺一不可。
任乐园在爸爸的引导下“走江湖”――完全走进社会。但属于她的这个教育平台是“跛足”的，因为她缺了学校教育，她缺乏在同龄人中学会共处的经历，缺乏在同龄人中的社会化过程。不同年龄的人有不同的社会文化，有不同的社会交往需求。我在很多场合都强调要让孩子回到孩子的世界，让孩子在与孩子的打打闹闹、磕磕碰碰中成长。孩子缺乏在同龄人中的社会化过程，这会不会影响她的发现自我、个性完善和人格健全？且让我们拭目以待。
另外，任先生的做法也值得商榷：虽然家长可以在孩子身上做一些法律和道德允许的“实验”，但孩子也有权利接受全面、多维的教育。让孩子完成九年义务教育，是父母的责任――“秀”他的生存教育理论无可厚非，多一些人宣传生存教育也是好事。但，一定要注意孩子的身心健康，不能以此为“做秀”的代价。
小学生国庆小报篇9
关键词：国庆*** 仪式 结构 象征
新中国成立60周年***庆典是继2008年奥运会之后，我国的重大国家性、集体性事件之一，引发了全球各大新闻媒体的高度关注。仅2009年10月1日一天，全球约有4500名各大媒体的新闻工作者云集北京天安门广场，对这一特大庆典活动进行全方位、多角度的全程覆盖式报道。中国的国庆***之所以这么引人注目，与其独特的仪式文化分不开。为此，本文从不同的角度对国庆***的仪式体系及其象征意义进行分析，希望能更好地解读国庆***的仪式文化。
国庆***仪式的结构
仪式一直是人类学重要的研究领域，不同的学者给出了不同的定义。如：美国人类学家格尔兹认为仪式是一种“文化表演”：而加拿大著名的仪式学家格兰姆斯从发生学的角度探讨了仪式行为的起源，认为仪式的根源来自生物和自然的现象，仪式肇始于仪式化，并将仪式分为六种类型：仪式化、仪式、典礼、巫术、礼拜、庆典。借鉴这些定义，我们可以认为：国庆***仪式是一套与国庆有关的、标准化的、重复的、非功利的并被普遍认可的程式。
据此，国庆***仪式可以分为三个层次：首先是受阅部队、检阅首长、观阅群众等的仪式化行为，这是从个体角度来看仪式化行动；其次是***仪式中的固定仪式。如礼炮鸣放、升国旗等，这是从集体角度来看程序化仪式行动；再次是将国庆***本身当做一种仪式性事件，每一年一次规模较小的“再现仪式”，每十年一次大规模的“再现仪式”，这是从民族国家角度来看的仪式性国庆***的整体结构。这三层仪式结构的关系是依次由低到高递进的。其中，个体行动者仪式化行动是基础，这三个结构支撑起整个国庆***仪式。
国庆***仪式盼象征意义
维克多・特纳认为：和动物的仪式化相比。人类仪式的原理是象征性，仪式中的象征符号具有组合和重组的类似语言能力。所以，仪式对于仪式主体来说，因为有了意义才行动，但仪式的意义不是日常实用性的意义，而是精神领域的意义。在整个仪式过程中，表演活动和场景、实物都是表达或表现意义的手段。
***历来被认为是展国威、扬***威的最佳方式，更是树立民族自信心和自豪感的重要形式。新中国成立之后，根据全国***协的决定，把***列为国庆大典的一项重要内容。从1949年***大典至1959年新中国成立10周年，中国每年在天安门广场举行一次大规模的国庆***，前后共举行了11次。国庆***可以展示我***现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，展示***队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，更是向全世界展现巾国力量和民族凝聚力的窗口。国庆***仪式作为一种程序性的仪式结构，不仅其本身的结构特征蕴涵着固定的象征意义，而且各个程序与步骤也有其特定的象征意义与展示目的。
个体行动者仪式化行动结构的象征意义。这个层次的象征符号表现在三个方面：1、受阅部队；2、检阅首长；3、参阅群众的语言、动作、服饰等。如：女民兵方队由北京民兵组成。她们亮丽的着装、矫健的身姿、整齐划一的行进步伐，展示出新时期我国的女民兵风采，充分显示出新时期我国广泛的民兵基础和我国女性在新时期的崭新形象与崭新的精神风貌。又如：中共中央***、中华人民共和国***、中央******身着挺阔庄重的中山装检阅三***就有传承民族***精神的象征意义。中山装参照西服的结构和中国
传统服装紧领宽腰的特点，糅合了中国民族意识，在原来的立领上加上一个小翻领；依据国之四维(礼、义、廉、耻)，在前胸设计了上下4个明口袋；依据区别于西方国家三权分立的五权分立(行***、立法、司法、考试、监察)而确定前门襟为5粒纽扣；又依据三民主义(民族、民权、民生)而确定袖口必须有3粒扣子等；后背不破缝，表示国家和平统一。同志一生喜欢中山装，从井冈山时期起，他就一坚持穿中山装，因而国外朋友又称中山装为“毛式制服”。同志穿着中山装参加1954年的日内瓦会议和1955年的万隆会议，当时中山装被视作中国***的象征。***和国家其他领导人也总在正式场合穿着中山装，显得格外庄重、坦荡和从容大度。由此可见，中山装承载和担当了一种***精神，它凝聚了中华民族一个半世纪以来的不懈抗争，记录了中国***人慷慨悲歌的奋斗历程，彰显了中华民族勤劳、创新、严谨、自信、威严的伟大品格。正因为如此。在1959年中华人民共和国10年大庆时穿中山装***；1984年，在新中国成立35周年大庆时***穿中山装***；1999年，在50周年大庆时穿中山装***：***在新中国成立60周年大庆***式上同样穿中山装，这显然承载着一种民族文化，是历史的传承，也是***精神的传承。
程序化仪式结构的象征意义。这一层次的象征符号主要是：鸣礼炮和升国旗。国庆庆典开始，第一项是“鸣礼炮”，56门礼炮分为两组，在4分20秒内交替鸣放60响、象征56个民族共同庆祝新中国成立60周年：每组28门礼炮同时鸣放为1响。当第一响礼炮鸣响，国旗护卫队就开始从人民英雄纪念碑下出发，绕行孙中山像，正步行进169步，最后1响礼炮结束时，国旗护卫队恰好抵达国旗旗杆基座，并完成收***和立正动作。升国旗时，护卫队官兵行举***礼，国旗升起后，护卫队站立直到庆典活动结束。历年国庆***的天安门升国旗仪式都是一个极具象征意义的庄严仪式，这也是历年***仪式的一个固定流程。在今天以民族、国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两***对垒，斩将夺旗，是战场的常态。五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，是代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。升国旗的仪式，加深了国民对国家和民族的理解、认同和敬重，从而凝聚人心，动员国民。
仪式化等值的整体结构的象征意义。从仪式性国庆***的整体结构层次上来看，此时的仪式主体是民族国家。受阅个体与集体是代表民族国家来参加***仪式，并且***仪式的举办者也是以民族国家的身份进行的。十年一届的***庆典，不仅是观众和受阅个体与集体等在一个特定区域的聚会，也是整个民族的盛会，更是整个民族在精神领域的一次庆典与狂欢。
媒体对国庆***仪式象征意义的再建构
在对国庆***仪式的报道中，不同媒体根据其媒介自身的特点与优势，分别从不同的报道角度、报道方向、报道策略。对***仪式的象征意义进行了再建构。
国内主流媒体报道。中央电视台是中国唯一一家全程直播国庆***庆典的电视媒体。2009年10月1日国庆60州年庆典举行之时，央视9个中文频道及4个外语频道同时并机直播，务求最大限度地向中国亿万观众及海外观众实时展示庆典盛况。转播过程中，央视运用多机位拍摄、全程空中航拍等拍摄手法，第一次使用专业低空拍摄设备，并首次使用高清电视设备进行全程直播，对***庆典进行全方位多角度的覆盖报道，由此展示出此次***的盛大场面，给观众以强烈的视觉冲击力。除进行规模宏大、全方位、多角度的覆盖式报道之外，央视还首次对此次庆典活动进行了从准备阶段到***结束的全程跟踪报道。早在***庆典前1周，央视便开办《探访***村》等节目，每天对***村内受阅部队的训练、生活情况进行全程跟踪报道，着重报道了受阅部队与参加游行庆典活动群众在日常训练中，不怕困难、吃苦耐劳、一丝不苟的良好精神面貌与他们的高昂的热情，报道中注重从小处人手，重点体现作为受阅集体中的普通一员在国庆庆典活动的大背景下的日常生活、精神面貌与内心活动，从而拉近了国家盛世与普通民众之间的距离，在普通老百姓与国庆庆典之间找到了一个恰当的契合点，由小见大地展示出全国群众对国庆***庆典的热情支持与满怀期待。庆典活动结束后的当天，央视又运用新闻通讯等手法对受阅人员进行针对性的后续报道，通过报道一个个发生在***期间真实的小故事描写出受阅人员在***过程中的心理活动与精神状态，展示他们的内心世界。央视着重从人文角度对受阅集体的单个成员进行报道，也成为此次***报道中的亮点之一。
国际媒介的报道。围绕新中国成立60周年庆典，国外媒体主要从***事装备、科技、文化、居民生活水平、民族问题、我国民主化进程等多个角度进行报道，更加全面、客观地向世界展示了新中国的发展进程。如：德国《世界报》高度关注中国国庆***展示的武器，尤其是关注中国参加检阅的海***、空***和导弹部队的武器，认为根据这些武器可以分析出，当代中国究竟确立了何种国防战略，是全球进取型国防战略还是仍然是国土防御型国防战略。英国《泰晤士报》则认为此次***属于“中国新中国成立六十年来综合国力的展现”，为此，该报在国庆当日的报道中。以***片配发长篇新闻分析和评论的形式报道国庆***，报道重点是：当代中国作为国际性有影响力的大国，要相应地承担更大的国际责任，维护世界的和平与发展，比如在朝鲜核问题与缅甸问题上，中国便需要发挥其积极作用，积极促进问题的和平解决。在综合报道方面，英国广播公司(BBC)的***网站在我国国庆期间，开辟“中国新中国成立六十周年庆典”专栏，运用文字、***片、音频、视频短片等多种形式，对***庆典进行全面报道。在报道***的盛大场面时，除了运用直观的视频播放外，还同时运用文字，生动细致地描写***当天国家***的着装特点、动作、讲话等细节，并与60年前***大典中***的言语、动作细节相比较，展现中国60年社会发展的进程。美国有线电视新闻网(CNN)在着重报道国庆***盛况的同时，还从国庆期间北京地区的安保工作、交通状况、居民日常生活情况以及全国各地人民庆祝国庆情况、国内出游情况等方面进行了全面的深入报道，全方位、多角度地展现出国庆期间北京地区以及祖国各地人民的生活情况与心理状态。从国外媒体对此次***庆典活动的报道中可以看出，国外媒体报道角度的最大变化在于：国外媒体的报道中，中国与相关的负面报道明显减少，取而代之的是关于中国奇迹、大国崛起、民族复兴、中国在国际社会的重要地位与责任的相关报道明显增多。此外，从2008年奥运会到2009年国庆***仪式，国外各大媒体都趋向于用更加客观的角度来报道中国社会的重大事件，反映出近些年中国在世界范围内的地位与声誉不断提高，中国与世界的交往日益频繁，世界人民正以一种更加客观公正的态度看待中国的发展变化。
结语
小学生国庆小报篇10
以学校的德育工作计划为指导，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，培养和弘扬爱国主义精神，狠抓学生文明行为习惯的养成。根据本班特点，开展丰富多彩的班队活动，在活动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处着手，深化德育，提高德育实效性。努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．
二、总体目标：
1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。
3、狠抓教学质量。
三、工作思路：
1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。
四、具体工作内容及措施：
（一）德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
1、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。参加“公园路小学学生形象大赛”。
2、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．开展“感恩的心”为主题的感恩教育。号召学生积极参与“阳光.城中”捐资助学活动。
3、对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。
（二）加强对学生的安全教育
1、利用班会、黑板报、***片、听报告等形式，开展安全教育。
2、观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
3、、加强卫生教育，注意饮食的卫生和个人卫生．继续开展“拒绝零食进校园”活动
（三）狠抓教学质量
1、做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
2、发挥优秀学生的力量，组成互助小组，带动学困生的进步。
（四）开展科技创新活动
科技活动月中，积极参与学校组织开展的主题为“节约能源--从我做起”的校“第四届小小科技博览会”系列活动。听“节能在我身边”科普报告。参加“科学节能论文”和“节能发明”等比赛。
五、各月工作重点：
九月份：
1、小结假期情况，制订班级工作计划。
2庆祝第二十一个教师节，出板报。
3、抓好班级街队队伍，早操队伍训练。
4、少先队大队委候选人竞选。观看红***长征的电影。
5、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
6、“教师节”“庆国庆”黑板报
十月份：
1、参加校级广播操比赛。
2、建队日庆祝活动
3、进行安全教育。
4、组织学生秋游。
5、参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源--从我做起）
十一月份：
1、消防安全周活动（紧急疏散训练）。
2、第三届亲子运动会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、卫生习惯养成教育。
十二月份：
1、抓学生课间纪律、安全。
2、法制宣传日活动。
3、庆祝元旦活动。（课本剧表演）。
4、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
一月份：
1、加强各种集队机会纪律的训练。
2、开展感恩系列活动。
3、生存系列活动成果展示。
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