学文网高一家长会发言稿篇1
各位高一家长，感谢大家在百忙之中抽身来参加孩子的家长会。我的女儿读初三，今天，我就以一个同龄人的身份，与大家交流一下家庭教育。
高一的两位年级组长在发言的时候，我就在观察在座家长的组成，大多数是妈妈们，部分是爸爸们，也有少数的爷爷奶奶或外公外婆。刚才，在进报告厅的时候，我也听到有一位男家长在说：“孩子上中学之后，老婆就搞不定了，非得我亲自出马！”
在性格的发展上，父亲具有刚强、坚毅，大胆，***，宽容等特点，这有利于培养孩子勇敢和坚韧的意志。在情感的发展上，父爱和母爱同样重要，母爱给予孩子温和，体贴，柔美，父爱给予孩子自信和积极进取的精神。
在孩子的成长过程中，父爱是不可被替代的！然而，在孩子最需要爸爸的时候，我们在哪里呢？晚上孩子夜自修结束回家，见不到爸爸，因为他还在外面喝酒吃饭打牌应酬呢；早上孩子出门上学时，爸爸还在呼呼大睡。在许多孩子印象中，父亲是神龙见首不见尾的，难得见上一面，更不要说是深入的谈心交流了。虽然爸爸妈妈没有离婚，但是这种家庭对孩子来说，就是一个没有父爱的“假性单亲家庭”。
所以说，今天我非常感谢到场参加家长会的爸爸们，我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们！同时，也请在座的妈妈们散会回家后，向你们的老公转达我的一点建议：多陪陪孩子。
接下来，解释一下今天家长会的标题，在那山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……
我们的孩子很可爱，也有点神秘。所以，今天讲座的第一个话题就是探讨中学生的个性特点。
高一孩子往身边一站，个头都要超过爸爸妈妈了，活脱脱的大人模样，但是他们心理发育却落后于他们的生理发育，身心发展不平衡，给我们有点成人感和幼稚性并存的感觉，就是我们常说的“小大人”，个头大，心理年龄小，似乎有点纠结。
不知道大家有没有发现一个现象：孩子在卫生间洗澡洗头洗脸的时间特别长，特别喜欢照镜子，每天早上恨不得对着镜子把脸上的每一块皮肤都要认真检查一遍！这是因为孩子处于自我意识高涨期，他们无论走到哪里，总感觉有一群“假象的观众“，大家的眼睛都是在盯着他们看，所以他们特别在意自己的形象。
到了中学以后，孩子交朋友的方式也发现了变化。以前都是一帮人在一起玩，小孩子最怕被孤立，最怕其他的孩子对他说：“某某，我们不带你玩了！”但是，到了高中以后，孩子的交友方式往往会发生一些变化，倾向于个别交友，数量变少了，男生之间会出现“死***”，女生会找到自己的“闺蜜”。
高中生一旦遇到问题，他们选择倾述的对象往往是自己的好朋友，然后是兄弟姐妹，最后才是爸爸妈妈。而调查发现，小学生却却相反，他们会先跟爸妈说，然后是兄弟姐妹，最后是朋友。所以说，当孩子心里面有小九九，不愿意跟我们父母讲的时候，我们也不要失落和懊恼，这是一个正常的现象。
到了高中，有一个问题，我们做父母的，必须去面对了！那就是高中生对异性的好感。值得强调的是，这是一个正常的现象。今天早上早读课，我们班有一个漂亮的女生最后进教室，我观察了一下，当时几乎全班男生都是随着这个女生移动的。我们也是从少男少女这个年龄段过来了，应该能够理解。哪个少男不钟情，哪个少女不怀春呢？
但是，在许多父母眼里，这就是早恋，这就是洪水猛兽！有这样一个案例：班主任发现一个女生在跟一个男生交往密切，就找来女生的爸爸到学校商讨对策，哪知道这个爸爸见到女儿就怒火冲天，不管三七二十一，打了孩子两耳光，原因就是他觉得太丢脸了！这种处理方式不能解决问题，只会把矛盾激化。
这里还有一个有意思的案例：某班主任发现一对男女生早恋，苦口婆心，好说歹说，尝尽各种方法，这对学生还是我行我素，有愈演愈烈的趋势。最后有高人支了一招：把男女生的父母全部叫过来，并跟他们事先串通好如何配合，然后，班主任把这对学生叫过来，煞有其事地说：“我跟你们的父母都商量过了，觉得你们非常般配，何况你们也到了18周岁。今天，当着你们父母的面，我就做一回红娘，给你们牵线搭桥，把这门亲事就定下来，省得你们躲躲藏藏的。”看到班主任和父母亲这么一本正经的，两个孩子傻了，都说他们之间只是存在着好感而已，不是早恋，更没有到了谈婚论嫁的地步，并且保证以后要妥善处理好他们之间的关系。
等孩子上了中学，父母亲会发现他们不再那么崇拜我们了，我们说的话不再像以前那么管用了。其实，我也有这种感觉，除了中国的四大名著以外，女儿读了很多方面的书，中国的，外国的，历史的，哲学的，方方面面。当她跟我讨论的时候，我总是支支吾吾的，有时候还答不上话，她就批评我：“你这也不知道，那也不知道，还怎么做副校长？真替你担心呢！”我举这例子是想说，孩子上了高中以后，会在情感、行为、观点等方面逐渐脱离，父母亲的榜样往往会削弱。
昨天上午，我去听了一节语文公开课，课题是老舍的《想北平》，语文老师高冰峰问学生，他们有没有在独处时偷偷傻笑或暗自流泪？不少学生都点头。高中生有***的的心理需求，但在多时间内又很难适应，存在着一个心理断***期。他们善于幻想，有着一些不切实际的的愿望，在现实生活中处处碰壁，在许多方面不得不依赖父母和老师，所有的这些都会让他们感到压抑、孤独和无助。
我们为人父为人母的应该懂得，孩子的情感世界是丰富的，我们要学会尊重孩子的情感，不能总说：“一个小孩子家家的，给你吃饱穿暖就行了，哪来这么多的名堂！”
我教了快十六年的书，碰到过不少聪明孩子，但是最后高考考得最好，走向成功的并不一定是智商最高的学生。倒是一些智商平平，但情商高的学生却取得了最高分。
一个情商低的人，只会做自己喜欢的事情。
但是一个高情商的人，会努力喜欢上自己做的事。
EQ高的学生善于调节自己的心情，不管学习有多苦有多累，他们都能苦中作乐，都能把学生本身视为一件快乐的事情。EQ高的学生往往有一颗坚定不移的心，懂得持之以恒的重要性，他们绝不会三日打鱼两日晒网。EQ高的学生懂得取舍，知道事情的轻重缓急，知道网游、聊天、手机、恋爱这些事情可以缓一缓以后再做，而学习却是不容错过的。我们做父母的要知道一个事实：智商是天生的，而情商却是父母可以培养的。
什么学生最容易成功？
我的答案是，具有IQ和EQ双商的人。
什么学生最容易成功？
我还有一个答案，就是阅读量最大的人。
阅读是一个点金棒，哪个学生被阅读点中，不但能在高考中能取得更高的成绩，而且在将来也更具备成功的潜力。语文作文表达能力差，肯定读的书太少了，肚里没有货。高考英语阅读理解得不到高分，也多半因为缺乏读懂文章必备的背景知识和普世价值观。历史和***治老师也常常抱怨，书读的少的学生往往回答不好分值很高的综述题。也有理科考试惊叹，有一些学生居然读不懂试卷上与生活联系密切的题目中的关键信息和答题要求。
好了，这是第一个话题：中学生的个性特点和优秀生身上的一些特点。下面，我们接着看第二个话题：中学生常见的问题。
先谈一些容易学生上瘾的东西。
第一个就是情色玄幻小说，这种读物是***和鬼怪的混合体，危险性非常大，把它比成“精神***”一点也不为过。不少上瘾的学生深陷其中，难以自拔。就连不少成年人也控制不住自己。所以，我在这里恳请家长们要留一个心眼，关心孩子在读什么书？学生常常会把这类书藏起来或用其他的封面伪装起来。孩子的零花钱有没有什么异样，有没有用来去购买这些书籍了？
第二个就是手机。有手机的学生不一定会变坏，但是变坏的手机后面往往有一部手机在捣鬼。现在的手机都是智能的，相当于一部小电脑。这么多年的教学管理工作经验告诉我们，学生可以用来谈情说爱、深夜发短信、考试作弊、上课听歌、传播黄色视频、看鬼怪小说等等。
一般来说，学校都是禁止学生把手机带入校园的，但是有一次，一个妈妈不配合，她认为她的女儿非常听话，非常乖，再说孩子又是住校的，有了手机可以方便联系。当班主任发现她的孩子在用手机谈恋爱后，把手机“暂时保管”了，并告知了这个妈妈有关她孩子的相关情况，但是这位妈妈还是选择了相信自己的孩子，并且偷偷地给女儿买了一部功能更加强大的苹果手机。
有一天，她的女儿生病，去医院打点滴，中途去上厕所，把手机落在座椅上，这位妈妈拿起一看吓了一大跳，里面都是她女儿跟一个职业高中的男生打情骂俏，用词非常露骨，不堪入目。她无法相信，一向文静的女儿怎么可能干出这样的事情？接着就把孩子痛打一顿，并与老公两个轮流值班，对孩子严加看管，但是已经太晚了，趁他们一不留神，女儿离家出走了。这些事情都是这位妈妈后来才告诉我和班主任的，她后悔不已。
第三个令父母头疼的问题就是孩子做事拖沓。有时候，我们要反思一下孩子做事拖沓背后的原因。有的专家说，由爷爷奶奶外公外婆带大的孩子有这种倾向，老人做事的节奏先对比较缓慢，对孩子比较有耐心，做什么事情都没有时间限制，久而久之，孩子就养成做事情不着急的习惯了。据我观察，还有一个重要原因，就是一些父母亲跟孩子相处没有契约精神，换句话说，就是说话不算数。孩子按时或者提前做好了老师布置的作业，接着想做一点自己喜欢的事情，但是在父母眼里，这些小爱好都是不务正业，于是，马上就孩子去购买额外的教辅用书，或安排孩子参加辅导班。孩子也是非常聪明的，马上就明白一道理：只要我把手头的作业做好，爸爸妈妈还会给我多不值额外的，与其这样，还不如慢一点，悠着一点，时间一长，就慢慢养成拖沓习惯了。我们做父母的，都是大人，跟自己的孩子说话一定算数，答应孩子的事情一定要兑现。
早恋和结交坏朋友，也是一个非常突出的问题。刚才，我已经讲过，这里就多说了。接下来，看另外一个常见问题：边缘化。边缘化学生的演化方式通常有两种：被动边缘化和主动边缘化。有的学生是被老师和其他同学边缘化的，有的学生因为自己沉默而无意间被边缘化，也有部分学生自己主动选择边缘化。一旦学生游离在大队伍之外，就容易出心理上的问题，就容易早恋，讨厌上学，结交社会和网络上的社会青年，严重的还有离家出走等问题。我们做父母的要关注孩子的交友问题，开学已经一个半月了，他们有没有找到一起上厕所、一起去小卖部、一起去食堂吃饭的好朋友？有条件时，父母也可以创造机会见见孩子的朋友。
现在，我们在探讨一下最后一点：家庭教育中的常见问题。我们在决定买私家车之前，先要去驾校学习，考一个驾照之后，才能上路。但是，我们做父母的，基本上是“无证驾驶”，在自己的孩子来到之前，在座的哪一个父母去系统地学习如何育儿呢？都是在摸着石头过河，以前老人们都说，家里要有几个孩子的话，老二通常是最聪明的，老大通常最傻，因为大儿子是父母育儿的试验品，父母把在教育老大过程中的所积累下的经验和教训都可以应用在老二身上。
但是，现在家庭里只有一个小孩，容不得我们父母搞实验了。我们要学习，要跟上孩子成长的步伐。在日常的交往中，我观察到父母常常有以下几个常见的问题。
第一个，关于孩子在高一新班级中的定位问题。能考进我们梁丰高中的学生都是初中的佼佼者，在原来的班级里都是数一数二的。但是，把这么多尖子上集中到一块儿，孩子的位置肯定会被重新洗牌的，总有人在前，有人在后。对待这一点，我们做父母的要有一个清醒的认识，要承认学生的个体差异，天外有天，山外有山，说的就是这个道理。在这里，我想特别指出的是，学生的成绩和名次具有很大的不稳定性，这次考试排名可能是前几名，下一次肯定就垫底了。经验丰富的班主任就知道，班级里的第十名和三十几名之间的排名常常是变数很大的。
当今社会，什么最重要？是健康！是心态！
有一个好身体，有一个好性格，无论将来考一个什么大学，做什么工作，有多少收入，都是一个幸福开心的人。猫吃鱼，狗爱骨头，奥特曼打怪兽。每个人都找到适合自己的位置。人这一辈子，在干什么？我个人认为，就是一个发现自我和实现自我的过程。
在一些父母眼里，孩子考了一个好名次，进入一所名校，觉得很有面子，孩子光宗耀祖了！但是，我们有没有站在孩子的立场上去思考问题呢？他们自己活得开不开心？
我们都知道换位思考这个说法，但是又有多少父母亲能做到呢？日常生活中，我们常乘电梯，进门之前，总希望里面的人能等一等，挪一挪，挤一挤，给自己腾一个位置。但是，等自己进门之后，我们的思考方式就马上不一样了，常常抱怨后面的人：“挤什么挤呀！”，就急着按键关门走人了！孩子就是后来进电梯的人。我们大人在思考问题的时候，要有儿童立场！
在这里，我想讲一个历史故事，特别鼓励一下暂时落后学生的父母亲们。平江人李次青字元度本来是一个书生，根本不知道领兵作战。曾国藩命令他领兵作战，每打一次仗便败一次。曾国藩很生气，准备写奏折弹劾他，在他的奏折上便有“屡战屡败”这样的词语。后来曾国藩的幕僚中有一个叫做李缓颊的人，把“屡战屡败”改为“屡败屡战”，意思便变得大为不同。于是元度因此才被免罪。
我听在***台就坐的袁老师讲，我们梁丰高中上一届高三就有一个屡败屡战的真实故事。有一个女生模考成绩总是不理想，班主任怕她有心理压力，找她谈心，但是这个女孩知道班主任的意***之后，倒过来安慰班主任说：“你放心好了，我一直在进步，每次考试我都在超越以前的我！我父母亲也一直理解和支持我！”最后，这个孩子考入了南京大学。
家庭教育的第二问题，就是父母唠叨，尤其做妈妈的。我有一个朋友，儿子上初三，他老婆总也改不了一个毛病：爱唠叨。对儿子的吃饭穿衣交友学习什么事情都要管，喋喋不休，说得儿子耳朵都起老茧了！不管她说一千道一万，儿子依旧我行我素，以前怎么做，现在还是怎么做。有一天，我这个朋友就很好奇，问他老婆：“既然儿子不听，那你为什么还一遍又一遍的唠叨呢？”他老婆的回答非常经典：“如果不说出来，我会给憋死的！不管儿子听不听，只要说出来，我自己就会舒服多了！”
家庭教育的第三个常见问题，就是父母陪孩子的时间太少。我们要陪一起孩子吃饭，一起聊天，一起锻炼，一起学习。
好孩子，都是父母自己陪出来的。
那么，有的家长可能要问了，到底陪孩子多长时间才不算少呢？我推荐一个衡量标准，就是孩子愿不愿意跟你交流他在学校里的事件，如果一见面，他就迫不及待地告诉你在学校里的所见所闻，那就代表孩子与你之间还有话讲。
也有家长要说了，平时我愿意凑到孩子跟前，想聊上几句天，但是不招人待见，孩子还嫌我烦人，不愿意跟我说话，那时怎么回事？这多半是因为家长不懂得如何与孩子沟通，你跟孩子在一起，不是问他在学校表现如何，就是敦促他认真学习，老是摆出一副教育人的姿态来。要是你一回到家，你老婆或老公就不停地追问你在工作单位表现如何，这个月的奖金有没有比别人高，有没有多看那个漂亮的异性一眼，你还愿意回这样的家吗？你还愿意跟这样的配偶交流吗？
哪个父母亲不希望自己的孩子成绩优异呢？但是，在孩子面前，我们要把持着一点，外松内紧，心里面再怎么着急，在外表上至少装也要装出一副泰然处之的模样来。
不争，就是最强有力的争取。
只有孩子还愿意跟我们交流，这样的孩子就是一个好孩子，就是一个不断进取的孩子。只要孩子锲而不舍，不停地在进步，就有希望。
成功，有时候就是一个耐心等待的结果。
父母亲除了要学会跟孩子交流，还要经常与任课教师沟通。有的家长跟我说，她孩子的任课老师似乎不乐意跟她说话。我也觉得很奇怪，经过一番了解才知道，这个家长跟高一新老师聊天时，动不动夸以前初中老师是如何给孩子额外辅导，质疑为什么孩子在初中成绩经常名列前茅而到了高中名次却不靠前了。想一想，如果你在老婆面前总是吹嘘你的初恋女友是如何如何好，你老婆不气得花枝乱颤才怪呢！老师也是人，也需要家长的鼓励。
尽管媒体上关于老师的负面报道层出不穷，但是我们家长一定要不遗余力地维护好老师的光辉形象。为什么这样说呢？我讲一讲发生在我自己孩子的事情。我女儿读初一时喜欢留很长的刘海，不但遮住了眉毛和眼睛，而且看起来也不阳光。我威逼利诱，使尽了各种手段，女儿就是不听我的。但是，突然有一天，女儿自己用夹子把刘海全部夹好，看起来干干净净的，真是焕然一新。我就女儿为什么？她说，班主任和数学老师都说，梳这样的发型不好看！我也是一个老师，也是一个主管副校长，但是到自己孩子的身上，怎么就无计可施了呢？
更有意思的是，女儿班主任的儿子也读小学一年级了，一放学就想着去玩，而不是先完成家庭作业，凭她怎么说，儿子也不听，后来向儿子的班主任求助，哪知道人家轻飘飘的嘱咐了一句话，小家伙视为圣旨，不折不扣地执行。
谁家的孩子都最听老师的话，老师家的孩子也不例外！如果哪个家长毁坏老师的形象，这肯定是跟自己孩子的将来过不去。亲其师，信其道。
我们家长之间也要学会交流。现在每个班级都有QQ群，我们把这个交流工具使用好，要用来传播正能量。我听说，某个学校的家长在QQ群里不是互相攀比“晒”自己孩子的学习成绩，就是发表不负责任的言论处处与学习唱反调。
高一家长会发言稿篇2
尊敬的各位家长：
我是我们530班的学习委员xx,很荣幸能有这次机会向各位家长分享我学习中的一些体会和心得。希望能够对同学们的学习有所帮助。
首先，是笔记本的使用。笔记本要经常看、定期总结。如语文、英语，知识点比较散，尤其需要做些分类、完善工作，否则很难形成一个清晰的知识体系。而理科的东西重点在于对错题进行归纳，如果可以的话还可以将一些做题经验补充到笔记本上。
其次，学会做题。很多时候，这道题如果答案做对了，我们就不再管它了，其实这是非常错误的。如果不是特别基础的题，一定要看一下解析和自己所用的方法有什么区别。这么做看着费时，其实从长远来看对做题能力的提升是很有效的。
最后，也是最重要的，就是要充分利用好时间。我认为有三个时间点是比较关键的：
第一个是课前两分钟的预备。预备铃响后，就应该停下手头的其他事情，去看与本节课有关的内容。在这段时间里对上次学的内容简单复习或对将要学的内容做些简单预习，对于我们快速进入听课状态，提高效率的帮助是很大的。
第二个早上刚起床的一段时间和晚上临睡前的一段时间。这是记忆的良好时机。早上可以利用洗漱时间和早饭时间，当然也可以再起的早一点，这段时间我的感觉是比较适合进行新课文的背诵，而临睡前则比较适合进行对旧课文的回忆，或是一天的总结。这样效率比较高，而且节省时间。
第三个是假期时间的安排和利用。平时每周的周日，我会对本周所学的做一个总结。在一张纸上列出自己还未掌握的内容，并且做一个计划尽快在接下来的时间里解决它。高中的生活节奏比较紧，如果不能定期做一个总结，列出问题的的话，很可能会忘记自己究竟哪里还没掌握，从而造成复习的无序性、无针对性。这点如果做好了，我们复习便变得简单多了。而在时间比较长的寒假，同样，假期刚开始时，我就先列出了自己在上学期的学习中仍需解决存在的问题，并且计划出每天需完成的任务量。这样一个假期下来，个人感觉收获非常大。简而言之，学习的总结和计划是非常重要的，对于问题的发现、解决是很有帮助的。
高一家长会发言稿篇3
各位敬爱的家长，你们好！
我是xx.能在这里和大家分享一些学***验，我感到非常荣幸。希望能在帮助我们530同学方面，尽我一点儿微薄之力。
首先我认为――
德行是有所成就的保障
"百善孝为先",我们应先长孝心。"父母教，须敬听，父母责，须顺承",我们更应多关心家长，用心体会家长的付出。有时，家长生病时的一杯热水，刷洗干净的一摞碗筷，便是长孝心的最好方式。除孝以外，我们还应在日常培养有恭敬心、有善心等德行。日前出现的"复旦大学投毒案",也进一步警醒着我们，只有德行好的人，其人生基本方向才不会偏离，这样一来知识才有用武之地。因此，我们决不能让知识和德行断层。 "吾日三省吾身"便是很好的方法。每天抽出几分钟，问问自己，今天关心父母了吗？今天帮助同学了吗？相信长此以往，每个人都可以成为德学双馨之人。
学习方法是有所成就的基础
首先，详细长远的计划很重要，其中要包含人生计划和学习计划两方面。最好制定出两套计划，一套是对自己的最基本要求，另一套是对自己的展望。
有了规划，就想办法使其完善起来。
比如，我是个美食达人，所以我优先选择与美食有关的专业和大学，并努力学好与之有关的化学、生物等学科。我的梦想让我学习起来更有的放矢。可见，有了对梦想的清晰规划，相信每个人都会动力倍增。
详尽的学习计划，可以对症下药，专门***"拖延症",防止我们成为无头苍蝇。这里强调的是对时间的安排。有长远时间安排——比如如何准备自招。有短期时间安排，比如每一天的时间利用。实施起来也有技巧，为防止有的同学"三分钟热度",需要时时督促自己。在这方面，我是这样做的：准备一个记事本，或在桌面贴条，记下要完成的任务，每完成一项打勾标记，并且每天放学前及时检查自己是否全部完成。计划是对个人的管理和约束，希望每个同学都可以从自律中有所收获。
第二，高效率学习绝对是制胜的法宝。最重要的是课堂的高效学习。
其一是课前要完成两项：难题标记和预习。如果是习题课，我就着重听标记的不懂的题和错题；如果讲新课，就应着重听预习中遇到困难的地方。总之就是要有重点，每个重点都是学习过程中的黄金，要有拾金人舍我其谁的决心。
其二是笔记。先要明确，记笔记绝不是课堂的首要任务，应该把精力集中在发散思维和思路跟着老师走上，并多思考一个为什么，"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"这也是《中庸》告诉我们的道理。我一般对于已经听懂的，会记下其中重要的内容，但绝不会整堂课低头狂记；对于上课没有听懂的知识点，我会暂时记下，先听后面的内容，不会一直纠结于此，下课再找老师及时解决。
其次，有了高效课堂的保证，高效自主学习就成为拉开差距的关键。
其一是零散时间的高效学习。我是这样做的：有效利用课间。每天拿出两三个来放松，其他的就安心学习。将每个课间分成两半，一半用来写作业，一半用来快速复习和预习下一节课的内容，以便思路的快速转换。其它零散时间，如早上收作业时、中午做完小卷后、放学回家的路上，都可以抓紧，背诵英语、语文等。
其二是自习课的高效学习。按照计划，我一般会用"在脑中过电影"的方式，先快速复习当天内容，然后尽量在放学前半小时到一小时完成作业，开始自主学习。其中最应该重视的是改错。这里我借鉴了一个清华高材生的经验。准备一个活页改错本，在正式整理前，先将错的题重做一遍，特别简单的，一遍做对的题不用整理到本上，然后依次按难易程度分类整理，在每道题后面用不同颜色的笔写好错因、考点和解题的key（即关键点），以便日后有重点地复习。
我相信，如果掌握正确的学习方法，每个人都会事办功倍。
良好心态是不断进步的前提
无论是考试成绩的好坏，还是某科暂时的失利，无论何时、何事，都绝不能影响心态的平和。如果心存长远，志在大爱，这点小小的得失又算得了什么呢？
即便真的考试临头，突然紧张了怎么办呢？以我个人经验，一般会深呼吸，对自己说"考好考坏没关系，这次让我发现了学习漏洞，下次我绝对可以有所超越".还有一种"洗脑法",即每天早上先大声对自己说"我能行",坚持几天也会有些效果。但归根结底，我们只有努力学习，才会借良好心态之东风，愈战愈勇。
培根曾言："思索，继续不断的思索——就能迎来一线晨曦，见到万顷光明".愿同学们都能在不断的反思、总结中成长，并成就更好的自己。
高一家长会发言稿篇4
下午好！首先我代表高一十二班的全体任课教师和同学对你们的到来表示热烈的欢迎！你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，仅从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在此，请允许我对各位家长表示我的敬意和谢意！
一转眼，同学们进入高中就已经两个多月了。孩子适应高中的学习生活了吗？在学校的表现如何？学习情况怎样？校园生活愉快吗。。。。。。我想这是每一位家长都迫切想了解的。下面我就从五个方面对我们这段时间的工作及同学们的表现向家长们做一个汇报。
一、我们学校和班级的情况。
1.学校情况：
2.我们班的情况：班级由54位同学组成，他们大部分来自新津本地，有小部分是来自眉山地区和成都周边区县。入学时按中考成级分班，我班是学校的实验班之一，重点目标是培养本科以上的学生。
我们再介绍一下我们的科任老师！
二、半期来我们所做的主要工作
1。制定班规，规范行为习惯
学生在学校表现如何，不只是学习成绩！操行分是学生表现的一个基本标准！针对同学们在班上的情况，在班干部的帮助下，根据学校的校规及中学生守则初步形成了我班的班规,也公开民主的选举出了我们班的班委和科代表。同学们公开评选出来的班委和课代表分别是：
班委会成员：班长……闵路、陈天豪 纪律委员会……李捷学习委员……罗云劳动委员。。。。倪瑞涵、毛朋飞
生活委员……倪佳明体育委员……龚科宇 文娱委员。。。。沈兰曦
团支部书记……张朋组织委员…… 张晴宣传委员……叶茂林
语文……数学…… 英语…… ***治…… 物理…… 化学…… 地理…… 历史…… 美术…… 音乐……
这些同学在协助老师管理班级的过程中，不仅在各方面严格要求自己作出表率也发挥提高了自己的管理能力。
2。树立想理，明确学习目标
上高中就是为了能上一所很好的大学，同学们究竟想上哪所大学？刚开学的时候，我们就开了“插上理想的翅膀”的主题班会，介绍了全国的许多重点大学，要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学，并为实现自己的梦想开始奋斗。
3。传授学习方法，培养良好学习习惯
良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一，还是初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就耍，只应付老师布置的作业，不知道晚自习该做什么。。。。。为此，我们专门开班会教授高中的学习方法及学习时间的安排，指导同学们制定出自己每天的学习时间表，并要求他们坚持执行；各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求；在学习的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学习方法；学校在上个月也专门邀请了浙江大学的教授来我校做学习方法的演讲。
4。德育教育，学会做人
我们学校一直提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置.从开学到现在,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是"仪容仪表"月,规范了同学们的衣着打扮:不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等；十月是环保月，提倡同学们爱护环境卫生，不乱扔乱丢，做高素质的人。十一月是感恩月，教育同学们学会珍惜，学会感恩，感激父母，感激师长，感激生活。
5。锻炼身体，培养健康体魄
坚持督促学生认真做好三操上好两课：早操、课间操、眼保健操；体育课，课外活动课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。上星期举行了课间操比赛和运动
会。
三、我们的成绩
1.流动红旗
2.学习方面
文科前五名：
理科前五名：
单前五名：
语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
***治：
历史：
地理：
操行分前10名：
有进步大的同学有：
表现优秀的同学有：
优秀干部有:
3.运动会
四、与家长一道共同探讨教育子女的方式方法
孩子是我们的未来。我们家长把一切希望寄托在孩子的身上，怎样把孩子培养成为对人类、对家庭有一定贡献的一代新人，是我们每一个家庭关注的话题，也是我们每一位教育工作者研究的课题。我作为一个参加教育工作十多年的教师，谈谈自己的看法，请家长参考。有不正确的地方，请大家批评、指正。
高一家长会发言稿篇5
很荣幸我能作为家长代表在咱们昌黎一中一班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的。但是，既然已经接受了这个任务，我就和大家一起来探讨、交流一下。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
高一家长会发言稿篇6
尊敬的各位老师，各位家长，学弟学妹们，大家下午好！我是来自cie2b的朱诗韵，今天很荣幸能在这里与大家分享我这一年来的学习心得。也没有什么很特别的经验，就是很实在的大白话。
我记得刚进国际部时候的课程都不是特别难，主要都是一些对初中学过的知识的巩固，大概也就是你们现在所处的阶段，唯一比较陌生的就是经济——这门新接触的学科，但是，其实多用点心，也能发现其实它也是有规律可循的。经济这门课程跟其他cie的课程相比多了很多阅读的内容，等你们慢慢学得深入了，会发现经济题目里会出现很多的data response,会要求你们写很长一段的essay。一般来说，容易失分的就在这一块上，我们同学最最不擅长的也就是这一块。所以最好提前开始练习，而比较好的练习方法就是看经济书，虽然说可能经济书上的生词比较多，而且一开始中外教可能教的内容都是由其他书本上整理而来的知识点，但是书上的论证还是比较有参考价值的。另外，词汇的积累很重要，不要仅依赖于电子词典的解释，长期以后，这样的方法会变得很不靠谱，而且，考试的时候你会发现往往找不到合适的语言去叙述，或是举例。再有，我们的经济外教ppt做的很好，但是某些方面因为是外教授课，所以可能思维上也有差异，自己整理每章的核心内容还是很有必要的，可以用大括号，进行包含性的总结。你们应该现在就配有经济中教吧？……所以可能沟通上不是那么困难，你们要珍惜这样的资源！我们那时候第一个学期是没有中教的，只能靠自己，外教给的练习也不是很多，即使给了可能量也不多，和真正考试的类型风格也不是很相似，所以我会自己找一下和每章相对应的mcq，考前做做，帮助自己理清思路是很有用的，我记得有一次月考前，我做了100道的选择题，还是比较有用的。其实经济嘛，刚刚开始学，大家都不是很有把握，对很多概念都是云里雾里的，但是，个人觉得经济还是属于比较有乐趣、有规律可循的一门学科。
其他学科的话，其实也没什么好说的，大家刚刚从初三过来，什么苦没吃过，我就是简单提一下。数学，一般来说对中国学生都没有什么难度，你认真学，a-level考试，拿a是没问题的。因为as阶段教学内容上难度不大，主要拼的就是细心，其实书上的题目很有利用价值，a-level的风格都是差不多的，题目都是比较常规的，知识点也不是很多，反正数学吧，用心就能学好。化学的话，我学的也比较轻松，内容跟初中学的会有不一样，但是难度来说，不是很难。可能要等你们涉及有机化学部分，难度才会提上来。我们以前的化学老师讲义做的很完善，所以基本上所有的知识点都会覆盖，但如果说在座的觉得可能老师的讲义不是属于自己的风格，自行整理也可以。物理的话，也差不多。其实，根本最重要的还是语言问题，一开始学，会出现很多的专业词汇，可能你不背出来，题目就看不懂，但你要是看得懂，就会发现题目还是很简单的，所以嘛，就是最好从现在就打好词汇的基础，这样以后慢慢学起来，才不会成为障碍，因为到高二高三的时候，会发现高数和物理跟之前的难度差距还是挺大的。
总之，课程都不是很难，在as阶段努力是一定会有效果的。我们都没有比别人聪明多少，那么就只好勤奋一点了。恩。大概就是这样吧。如果你还有什么问题可以过后再问我。
谢谢大家！
高一家长会发言稿篇7
大家好！这已经是我们第四次举行家长会了。首先，。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。原创：总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
专题讲座“如何建立良好的家庭环境”
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？
方法：
1、提高家长的自身素质。
提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。
2、有良好的家庭文化。
1）创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。
2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题.
3、有良好的家庭心理环境。
1）注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。
2）父母的处事态度。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做榜样。
四．我们主要抓了以下几个方面的工作。
1．严格管理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。
2．既要全面抓，又要重点抓。全班50多人，就每一个学生而言，在班级中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较一般，认真分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。
3．抓会考
措施：早读，第8、9节课
三．上学期期末考试情况
期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期末考试也反映了一些问题：
1．学习方法不科学
2．学习自觉性还存在一些问题
3．过分自信，耍小聪明
其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。
附：期中考试成绩表（人手一份）
总体成绩在进步，而且进步很大。原因：
五、意见和建议
高一的日子结束了，许多家长开始心急上火了，高一是基础，期末成绩差，家长比孩子着急。我想，高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。原创：暑假的地位：（1）一个归自己支配的假期。（2）夺取学习主动权的关键时期。
暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。
二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。
1．专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证知识的完整性。
2．专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作
现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。
3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
高一家长会发言稿篇8
高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：
（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；
（2）然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；
（3）3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1．整体情况
学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。
用几句话来概括这几个月的工作：
（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；
（2）各项活动组织有序；
（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2．教学情况
初中与高中本身的教学特点不一样：
首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
华师一附中的教学特点：
保底不封顶，弹性教学
硬作业与软作业
必修课与选修课
3．学生工作情况
住读生管理
流动红旗评比
学生干部的值日
学生自主学习，如晚自习纪律等。
学生生活与心理的适应，“三个学会”
4．家长如何与学校配合
家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求
（使用手机、mp3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）
高一家长会发言稿篇9
生活在多元化时代，人与人之间少不了交流感情、传递信息：节日联欢，代表发言；慰问老人，发表讲话；竞选班干部，发表演说……遇到这些场合，需要事先做好准备，拟一份发言稿。有了发言稿，发言时就能节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，以免讲错。
写发言稿，要注意三点：
一、明确目的。写发言稿，最为关键的是明确发言的目的：要表达什么，即要让听者知道什么。
二、内容清楚。明确发言的目的之后，要把发言的内容安排好。要谈几个问题，每个问题讲哪些内容，都要考虑清楚，不能脚踩西瓜皮，说到哪算哪。
三、语句通俗。语言通顺，注重大众化、口语化。
【原 文】
竞选班干部发言稿
万安县步行街小学作文教学研究中心五年级 李重霖
亲爱的同学、敬爱的老师：
你们好！
今天，我的目标是竞选班长。（开门见山，直接入题）班长是个令人向往的职位，可惜，以前由于我不善于人际交往，一直与这个职位无缘。
我办事有魄力，也愿意为同学、班级做好事，只要大家给我这个机会，我一定不遗余力地把班级工作搞好。（表决心，为竞选奠定必要的基础。）
假如我当上了班长，会严格要求自己，为同学树立榜样。相信在我和同学们的共同努力下，一定能使班级变成团结向上、积极进取的集体。
假如我当上了班长，我会认真对待班级工作。对违反纪律的同学，我帮助他认识错误，直到他改正为止。同样，如果大家对我有意见，尽管当面向我提出，我一定接受并改正。
是花，就要开放；是树，就要成为栋梁；是班干部，就要做出色的领航者！
同学们，还犹豫什么？快为我投上宝贵的一票吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
【点 评】
这篇发言稿目的明确、条理清楚、语句通顺，但也存在问题：小作者把不能当班长的原因归结为“不善于人际交往”，有失偏颇。能不能当班长，原因有很多，既有主观因素，也有客观因素，最关键的是“工作能力”。具体修改方法，请看下面三个锦囊：
锦囊一：矫正法
对发言稿中存在的一些语法、语病，或思想不健康的句子进行“矫正”。如发言稿中小作者把不能当班长的原因归结为“不善于人际交往”，这种认识本身就不够正确，需要修改。
锦囊二：陈述事理法
发言稿大多采用陈述性语言，因此，写发言稿时，要多叙述，少描写；多用通俗的语言，少 “咬文嚼字”用晦涩难懂的句子。
锦囊三：幽默法
写发言稿，语言要通俗易懂，注重口语化，但是，如果能根据不同的内容，适当采用幽默的语言，能引起听众的兴趣，提高他们的注意力。
【升格文】
竞选班干部发言稿
万安县步行街小学作文教学研究中心五年级 李重霖
亲爱的同学、敬爱的老师：
你们好！
首先感谢大家给了我这样的机会，让我竞选班长。这是一个令人向往的“官位”，我做梦都想当班长。只可惜，我与班长这个“官位”的要求相距甚远。但是，我坚信，凭着我热衷于班级的“官念”意识，凭着我与同学们的深厚友情，今天的竞选发言带来的必将是我不久走马上任的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少“官验”，这是劣势。但是，我没有“官架子”，办事有魄力，也乐意为同学、为班级服务。只要大家给我这个机会，我一定让大家满意。（分析不能当班长的原因，是离“要求相距甚远”，而不是“不善于人际交往”，语言真诚，充满信心。）
假如当上了班长，我会严于律己，宽以待人，为同学树立榜样。如果哪位同学违反了纪律，我会严肃对待，帮助他认识错误，改正错误。同样，如果大家对我有意见，欢迎当面提出来，我会虚心接受并改正。
假如当上了班长，我会把班级作为展示特长、爱好的场所，让同学们把学习当做乐趣。我会动员、组织成绩好的同学帮助成绩较差的同学，让大家的成绩共同提高。
假如当上了班长，我会当好老师的小助手，做好方方面面的协调工作。我会团结其他班干部，齐心协力搞好班级的纪律、卫生、学习，充分发挥每个人的聪明才智，使班级成为团结向上、积极进取的集体。（三个“假如”，设想自己当上班长后会怎么做和要实现的目标，令人信服。）
是花，就要开放；是树，就要成为栋梁；是班干部，就要做出色的领航者！
同学们，还犹豫什么，快为我投上你宝贵的一票吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
高一家长会发言稿篇10
一、写好发言稿要注意三点
1.言之有“礼”。要注意发言的场合，明确发言的对象，写作正文时语言要简洁、通俗易懂。2.言之有“物”。发言人要根据具体需要，在发言稿中清楚地表达出自己的意愿，既要写通顺，又要有条理。竞选类的发言稿，首先要讲清楚自己为什么竞选这个职位，其次谈谈自己有哪些优势，最后表明竞选成功后为大家服务的决心。慰问类的发言稿，首先要说明自己的意***，最后表达对慰问者的祝福。获奖感言类的发言稿，首先要讲清楚自己获奖时的心情，并对帮助自己获得这一荣誉的人表达感激之情，其次谈谈你获得这一荣誉的原因，最后写写今后你的努力方向和决心。3.言之有“序”。发言稿的写作顺序要安排得有条有理，便于听众抓住重点。4.言之有“情”。在表达上还可以运用排比、反复、比喻、引用等修辞手法抒感，增强语言的魅力，达到吸引听众眼球，震撼听众心灵的效果。
二、发言稿的写法
1.题目。如《竞选班长的发言稿》《慰问敬老院的发言稿》《获奖感言》等。2.称呼。如“敬爱的老师”“亲爱的爷爷奶奶”“尊敬的领导”。3.正文：①开头。发言人开门见山地提出自己要谈的问题。②正文。发言人应有重点、有层次地写出自己看法，写明自己的目的，并表明决心等。③结尾。可照应开头，总结全文；可抒发感情，与听众融为一体；也可重申主题，发出号召。4.致谢和祝福语。如“谢谢大家！”“祝大家身体健康！”。5.落款姓名。很多时候这项内容写在标题之下、正文之前。（廖 敏）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
锋利的宝剑少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我很高兴能站在这里竞选班长。班长是老师的助手，是沟通老师和同学们的桥梁，是班级各项活动的“领头羊”。“班长”是一个光荣的称谓，也是一个能锻炼人的职位。
回顾几年的成长历程，我坚信自己已经具备了担任班长的能力。瞧，我已从一个上课不敢举手发言、默默无闻的小女孩，变成了一个开朗自信的女生。我热爱班集体、热爱劳动，有一颗积极向上的心；我性格开朗，和同学们打成一片，能虚心接受大家的建议，同时能把这些建议落实到实践中；我学习勤奋，每学期都被评为“三好学生”“学习标兵”……所以我想挑战自己，提升自己的能力，为大家服务。我相信担任班长这一职务将让我的理想扬起风帆，为我的学习生活添上精彩的一笔！
荣誉属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家郑重承诺：
如果我当选了班长，我将会更加努力地学习，不但保持好成绩而且还要帮助其他同学。我还会带领同学们多读书，读好书，在班级中构建良好的学习氛围，同时为争夺“书香班级”贡献一己之力。
如果我当选了班长，将处处为班级着想，根据同学们的兴趣爱好协助老师开展丰富多彩的课外活动，带领同学们加强体育锻炼，让同学们从体育活动中获得快乐，同时也能在运动会中为班级赢得更多的荣誉。
如果我当选了班长，我将用一颗热心为同学们服务，用真诚的态度协助老师的工作，团结同学，协调好人际关系，尤其是在调解同学之间的矛盾时，要以理服人，做一个有威信的班长。
如果我落选了，我也会接受大家对我的考验，不断完善自己，使自己变得更加优秀。
著名作家罗曼・罗兰说：“只有先相信自己，然后别人才会相信你。”我相信自己有能力带领全班走上一个新的台阶。请同学们给我投上神圣的一票，给我一个施展才华的舞台，我将还给你一份精彩！
谢谢大家！
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