学文网安静的英文篇1
【关键词】静；阅读；教学
【中***分类号】G421.22 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）04-0142-02
一节成功阅读课的标准是什么？基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。通常情况下我们也会用课堂气氛是否活跃来评判一节英语课，所以我们看到的英语课堂，都是热闹非凡的，老师花尽了心思设计活动，千方百计让学生读起来，热闹起来。然而，我们静下心来想想，在这样热闹非凡的课堂中是否学生就学会了呢？如果让学生在阅读的时候安静下来，一边阅读一边静心思考，慢慢的去感受语言、品味语言，在品读中激发兴趣，树立自信，在交流中感受乐趣，养成习惯。我想这样的教学往往可以收到意想不到的效果。
一、给学生一个安静的环境感受语言
《英语新课程标准》指出：英语语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及形成一定的综合语言运用能力。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，阅读教学在外语教学中起着十分重要的作用。教师通过开展有效的阅读教学活动，培养学生良好的英语阅读习惯，使学生在愉快的环境下增强语言的感知能力，达到全面提高英语能力的目的。
英语技能的四个方面听、说、读、写是从“听”起步的，而一节成功的阅读课也是从“听”开始的。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应，同样学生用心的去听阅读材料，也有助于学生对阅读材料的理解。而实际情况是小学生天生爱模仿，模仿性强，但是缺乏自控能力。课堂上，常有学生刚刚开始听，就急于开口模仿，轻声跟讲，结果导致只能跟到了前面几句话后面的内容全都没听清，而且还影响了他人听音。因此，培养学生认真听阅读材料，用心去感受材料表达出来的意境，这是阅读的第一步。因此，在阅读教学的起始阶段，教师就要训练学生学会听，要静下心来听，去慢慢感受语言，去一点点品味语言。
二、给学生一个安静的环境理解语言
阅读是语言学习的一项重要技能。语言心理学认为，阅读是从文字系统中提取信息的过程。而阅读又分为朗读和默读，我们经常会看到“朗朗的读书声”诸如此类的描写，但是朗读通常会产生一个弊端：学生读完还有可能不明白文章的意思。所以我提倡在学生听过阅读材料后，给学生一个安静的环境，让学生自己去理解文章。
美国学者古德曼（K.S.Goodman）在1972年指出：“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息，即形符的、句法的和语义的信息，进行信息处理的一种形式。”据此可将阅读划分为Holistic reading整体性阅读和Analytic reading分析性阅读。整体性阅读侧重于阅读的语意信息，而分析性阅读则侧重于形符与句法的学习。而儿童阅读又有着与生俱来的特性，就是只注重意义而不注重单词和句子，学生不必在意每个句子，每个单词是什么意思，他只需要抓住整篇文章的大意，就可以很容易的掌握故事发展情况。所以给学生一个安静的环境，让其去理解篇章，找出有用的信息，这是整体性阅读的关键所在。正是这样的阅读激发和培养了学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，通过视觉，听觉两个方面的刺激使学生对语言有了更深的理解。
三、给学生一个安静的环境学习语言
从感知到理解，只能说是对文章的一种整体上的把握，但是阅读教学不仅仅停留在对文章的理解层面，更重要的是对语言的学习，对知识的获取，也就是分析性阅读。分析性阅读，是用于学习语言，注重的是细节信息，包括每一句话，每一个单词。在掌握了一定阅读背景的基础上，教师指导学生对学习内容进行正确理解和深入掌握，对重点语言知识和语言结构学深学透，即详细、逐行的阅读，以掌握全部内容甚至分析语言点等。例如，在教学“Little Red Riding Hood”，的时候，我设计如下问题：
1、Where is the girl going?
2、What does “forest” mean?
3、How many rabbits does the girl see?
这些细节问题，就需要学生回到材料中，逐词逐句的去找答案。
在这个环节中，我会让全班都保持安静状态，让学生把心思放在文章上，去理解单词的意思，句子的深意，甚至是插***的含义。在这样一种环境中，学生才能真正深入到文章中，去领会，去学习。静下心来的去学习语言，这才是分析性阅读的精华。
四、给学生一个宽阔的舞台创造精彩
如同一支乐队，鼓乐齐鸣才能共同奏响乐曲的高潮。一节阅读课从感受语言、理解语言、到分析语言，学生此刻最需要的就是一个output的机会，一个能够展示自己的舞台。所以最后的Output，即阅读反馈阶段，可以说是一节阅读课最精彩的时刻，我常采用各种方法让学生汇报他们的学习成果。
a、同学之间分享阅读心得。
b、让学生对阅读材料变换人称进行retelling。
c、让学生对文章进行Silent Movie(配音)或Role Play(表演)，配音是最基本的朗读或背诵，表演是学生内化成自己语言后的输出。
d、让学生展开想象的翅膀，对文章内容进行扩展或改编。
e、让学生根据本篇文章内容进行仿写。
f、为让学生积累大量的词汇，也让学生将自己感兴趣的词汇和语句进行摘抄，然后在同学之间相互交流。
此时的课堂真的是好不热闹，高潮迭起，课堂上不再安静，同学们争先恐后，流利的英文表达，诙谐幽默的表演，恰是一神来之笔让阅读课变得精彩纷呈，充分展现了学生们这节课的成果，正是有了前面的安静、才创造了后面的精彩。
总之，学无止境，阅读无涯。在阅读教学中，教师的角色始终应该是学习对象的激活者、示范者、指挥者以及管理者。在小学高年级英语阅读教学中营造安静的学习氛围，让学生静心思考，潜心记诵，才能充分发挥学生主观能动性，让英语阅读教学更加精彩纷呈。
【参考文献】
1、《英语课程标准》（实验稿）北京师范大学出版社 2001年7月
安静的英文篇2
忽然，
一阵风，
把那些蒲公英都吹散了，
漫天飞舞，
一只手轻轻地滑落……
——题记
壹：
依是个文静的女孩，文静中夹杂着一丝忧郁，她说她最喜欢蒲公英，喜欢看那蒲公英被风吹得满天都是，喜欢摘下那蒲公英放在手心，然后轻轻一吹，任它们飘飞。依说，她喜欢蒲公英是因为喜欢蒲公英那洁白的绒毛，喜欢蒲公英的随风而舞，喜欢看着蒲公英被吹散在空中，然后在每一处落脚，繁衍出更多的蒲公英……然而，她喜欢蒲公英的原因还有一个，那就是红色蒲公英——一个古老的传说——传说，在
遥远的时期，在两个敌对的族里的一对男女恋爱了，可是他们却得不到族里的长老、亲人、朋友的祝福，反而被赶了出来。从此，他们便开始了流浪的生活。可是族里的人并没有放过他们，而是派出人暗杀他们。他们不得不逃命流浪，终于有一天，他们被追赶到一片蒲公英花田里。后来，那个女的为了保护自己的恋人，挺身挡住了一支箭，鲜血染红了身旁的蒲公英，而那个男的悲痛欲绝，后来自杀了，两个人的血就渗透到花田的泥土里。这时，奇迹出现了——蒲公英花田被风吹动，散得满天都是，可是飘落下来的却是红色蒲公英，渐渐的，成了一片红色的蒲公英海洋，那对男女忽然升到空中，成了红色蒲公英使者。据说，如果哪里出现了爱情的悲剧，那么天上就会飘落下红色的蒲公英。所以，依常常想：我如果能看见红色蒲公英的话该有多好啊，只要我爱过……
贰：
辰是个帅气的男孩，却也很安静，最爱的花也是蒲公英，他喜欢蒲公英是欣赏蒲公英那顽强的生命力，他觉得蒲公英的适应能力和生命力都很强，他觉得人生就要这么坚强。
辰经常会独自一人去蒲公英花田，一个人静静地坐在那里看着那无边无际的花海度过一天，享受着温暖的阳光，暖暖的风，任凭蒲公英吹散在他身上。
叁：
而就在一片盛开的花海里，辰和依相遇了，却和蒲公英那样安静地相遇，却怎么也忘不了。那一天，依来到了一个靠近湖边的蒲公英花田里，那时侯，每一朵蒲公英都尽力地开放，似乎要将自己所有的美丽都释放出来，而依一个人坐在湖边，望着眼前的蒲公英出神。
这时候，辰骑着自行车从远处过来，这是他经常来的地方。当他骑到湖边时，却猛然发现了一个女生，她静静地坐在那里看蒲公英，湖水在阳光的照耀下泛着金光，闪耀着，这温暖的阳光就像发酵粉，辰一下子爱上了眼前这个和他一样喜欢蒲公英的女生。
肆：
而就在那以后，他们恋爱了，仿佛是世界上最甜蜜的恋人。两个人安安静静的，却很有默契，不缺少浪漫。每天，辰会骑着单车带着依去他们相识的那个蒲公英花海，去看那蒲公英；晚上，依会烧好晚餐等着辰回来一起吃晚餐。
就这样，时间慢慢地过去，见证他们爱情的蒲公英谢了，可他们依旧是最甜蜜、最有默契的恋人。转眼间，蒲公英又长出了花骨朵。
伍：
悲剧却慢慢地降临了——依已经身体不适了一段时间，终于，在辰的劝说下，去医院做检查。可是，检查的结果让他们两个仿佛一下子掉进了冰窟——依是癌症晚期，医生说依最多只有一个月的时间了。依一下子昏倒，辰急忙搀扶，依一下子瘫倒在辰的怀里。
睁眼醒来，依并没有哭着抱怨，只是呆呆地依在辰的怀里，不言不语，无论辰对她说什么，她总是不语，眼中的泪水总是尽力不让它掉出来。
陆：
蒲公英依旧茁壮地生长着，黄色的花瓣早已凋零，白色的绒毛即将开放。不过，他们似乎在等待，不知在为什么而等待。
终于有一天，一开口说话了，憔悴的她仿佛说不完一句话，她无力地看着辰问他：“蒲公英快要开了吧，带我去我们相识的那片蒲公英花田花田，好吗？不要拒绝我。”辰含着泪无力得点了点头。
柒：
那天，辰按着依的要求骑着单车来到了那片他们相识的蒲公英花海。依紧紧地抱住辰，紧紧地，也许这是最后一次这样抱着他。
那天，阳光格外的温暖，格外的美。似乎，蒲公英也知道了他们的使命，在他们到来的那一刻，蒲公英全都开放了，那一团团、一簇簇的洁白的绒球儿，美丽地绽放着、尽着自己的全力绽放着，却带着一分忧伤。
依靠在辰的肩上，轻轻地说：“辰，你知道我为什么这么喜欢蒲公英吗？”不等辰回答，依就接着说：“因为有一个红色蒲公英的故事……我一直期待着能看见红色蒲公英，就算死去，也无悔了。”辰只是含泪点了点头，尽力地忍住自己的眼泪。
“辰，谢谢你，给了我这么多。”依在辰的耳边细语。“我只要你好好地活着！”这时辰再也忍不住泪水，任凭眼泪流下。“傻瓜，”依憔悴地笑着，“我知道我自己的身体。答应我，你以后要好好地。”辰几乎要崩溃，但还是止住自己，点了点头。这时，夕阳快落下，天边一片红色。依挣扎着想帮辰擦去脸上的泪水。这时，一阵风吹来，蒲公英全都飞舞起来。依的手却无力地滑落下来，可是，她的嘴角还挂着笑。辰撕心列肺地叫着，可是，这时，天上飘落下红色的蒲公英，洒落在他们的身上。
安静的英文篇3
在18世纪的英国诗人库柏（Cowper）看来，上帝并非简单地创造了乡村，而是通过乡村馈赠给人类另一个可以触及的天堂，因为较之充满欲望的城市，乡村在某种程度上就是一处远离尘嚣的、可以净化心灵的净土。那么，何为乡村呢？乡村（Village），亦称农村，是指具有特定的自然景观和社会经济条件，受城市影响较小，以从事农业生产为主的农业人口聚居的区域。
英国乡村的形成可以追溯到大约1500年以前，当时移居英格兰的盎格鲁撒克逊人砍掉森林，以一片耕地或一方水塘为中心，建立起定居点。后来随着基督教的传人，或者***事防御的需要，这些定居点就开始以教堂或城堡为中心发展起来，逐渐形成了独具英伦特色的乡村。
在英国乡村，数百年前的教堂或古堡坐落于中心位置，几经修缮后，依然能看出当年的模样。街道两旁独门独栋的庄园别墅，设计古拙质朴；房前屋后的花园里，四季姹紫嫣红，鲜花长开；空气里飘散着醉人的芬芳，混杂着泥土和苜蓿的清香。枝繁叶茂的参天大树下，红黄相间的落叶安然飘落；明净的池塘里，天鹅游弋，颤动的倒影映照其中。居于乡村的人们日出而作，日落而息，生活富有规律，节奏舒缓，可静观太阳从叶缝里筛下满地的光斑，飘忽不定，或听任月光在树林里静静地洒落，无声地穿行；不远处的池塘和田野，随风泛起粼粼微波，层层麦浪，传来声声蛙鸣，阵阵麦香。万物都在井然安宁的秩序中享受着一方土地独有的自然的恩宠。这便是英国乡村能净化心灵的原因，也是其魅力所在。
英国文学作品中的乡村
从乔叟的《坎特伯雷故事集》开始，英国文学中一直弥漫着长达数世纪之久的乡村书写传统。对于乡村生活，许多英伦作家也都曾悉心地描绘过，从乔叟到华兹华斯，从莎士比亚到简·奥斯汀，无一例外。莎士比亚将英国乡村称为“另一个伊甸园，半个天堂”，而莎翁戏剧和诗歌中从不缺乏对这个伊甸园里草木花卉的赞美。而以华兹华斯为首的湖畔派诗人则不断地在田园中寻找安慰、归宿和理想，在田园中不断地完善自己。英国的经典小说家也总是将乡村庄园作为展开故事的地方——这里是推理的舞台，更是爱情的田野。
“这是七月初的一个宁静、暖和的日子。当你望着窗外掠过的这片埃塞克斯的平野时，它沐浴在午后的阳光中，显得如此青葱，如此宁静。”然而，在如此优美的乡村，不幸的事情还是发生了，和蔼的庄园主人遇害，命案还会发生。
这是被誉为“推理小说女王”的阿加莎·克里斯蒂（Agatha Christie）的作品里的典型情节。借助英国维多利亚风格的庄园的神秘气氛，最惊心动魄的故事也常常发生在柯南道尔笔下的乡村庄园中，在格兰其庄园、巴斯克维尔庄园，福尔摩斯都曾大显身手过。
由于英伦乡村的自然、生态、灵气十足，因而被喻为爱情的田野。这里除了缜密的推理，还有浪漫甜蜜的爱情。
“绿草如茵的平原，枝繁叶茂的参天大树，蜿蜒流淌的清泉，古拙威严的城堡、雕像，时隐时现的丛林绿篱，用花草精心装饰的乡间小屋……阴霾的清晨，达西先生走出自己美丽的庄园，跨过起伏的山丘，在清晨的薄雾中走向伊丽莎白的家，对她说：‘我爱你！’”
这是英国小说家简，奥斯汀（Jane Austin）在《傲慢与偏见》中的一段关于乡村的描写。其作品在经历了英国文学史上几次“趣味***”以后，依然以其独特的乡间庄园风格吸引着不同时代的广大读者。奥斯汀以女性特有的细致入微的观察，用真实而细腻的笔触，形象地刻画了乡村生活的一幅幅场景，引人入胜：聊天，跳舞，喝茶，会客，在富有浓郁古典气息的庄园生活中展现绅士淑女间的一场场婚姻和爱情风波。由于她执着地以当时尚未受到工业***冲击的乡村中产阶级生活和思想为题材，其社会风情画似的乡村庄园小说不仅在当时吸引了广大的读者，时至今日，仍能给读者以独特的艺术享受。
英国人的乡村情结
在英国著名记者杰里米，帕克斯曼（Jeremy Paxman）看来，住在乡村，是每一个英国人内心深处的梦想，也是英国人最理想的生活方式。
在19世纪日不落帝国时代，那些身处异国离乡万里的英国人在思念故乡时，会把英国凭空想象成带有浪漫色彩的乡村国度。在两次世界大战最艰苦的岁月里，当战壕里饥肠辘辘的英国士兵收到印有教堂、田野和花园的村庄明信片时，所受到的鼓舞远胜过无数次的高唱国歌以及挥舞国旗。时至今日，整个英国还保持着一派迷人的田园风光，一如数百年前英伦诗人和作家吟咏和描绘的模样，充满田野气息的乡村风光依旧遍布英国各地，自然的清新芳香依然飘溢英伦三岛。
在1650年写就的《乡村生活》（The Country Life）一诗中，英国女诗人凯瑟琳·菲利普斯（Catherine Phillips）曾以动人的笔调吟咏乡村生活：“多么神圣啊，多么纯洁，这乡村的生活！”乡村所孕育的美好、简单而宁静的生活方式令久居伦敦这样的城市的人们羡慕不已。对于那些不得不住在城市里的英国人而言，无论贫富，都怀着同样的人生理想，那便是在有生之年，拥有一处属于自己的“桃花源”——在远离都市的乡村购买一座恢弘的庄园。庄园内的花木修剪整齐，池塘里天鹅游弋，极目望去，远处高山上的皑皑白雪尽收眼底。英国人颇能领悟这种亲近自然的乡村之美，对乡村野趣也热爱非凡。他们或在闲暇之余，修剪花木，旅行远足，骑马捕狐；或在夜阑人静之时，靠着温暖的壁炉读书看报；或在一个红霞漫天的午后，吃着糕点，一杯接一杯地品着下午茶。
如果没有条件在乡下购买庄园的话，选择童年的故乡或者是风景优美的乡村租房度假也为大多数英国人所钟爱。对乡村度假的喜爱已经融入了英国人的灵魂和血脉，而并不仅仅局限于中产阶级的小资情调。从工业***后期开始，英国人就养成了每年到乡村定期度假的习惯。从苏格兰高地的广袤清凉，到英格兰中部的山色湖光，再到南部沿海的波涛汹涌，都是英国人度假的好去处。他们坚信乡村是肮脏城市的避难所，自然是烦嚣世界的伊甸园。每逢假期，他们都会选择远离都市，逗留于大小村庄，游览城堡别墅、农房村舍，漫步园林，沿树篱和青葱小道缓缓而行，流连忘返于乡村教堂，安享乡村的自然、惬意和美好。
英语中有这样一句谚语：“一个家庭离开伦敦50里者，可历100年之久；离开伦敦100里者，可历200年之久。”在保守的英国人看来，冷清僻静的寂然之处，才能找到这个民族最尊贵的东西，也能由此生出牢靠的美德和纯净的欢快。英国人早已意识到，城市的浮华与喧嚣，已经无法安置自己的心灵了，唯有乡村的安谧与宁静，方能带给灵魂以长久的安宁。较之都市，英国人更认同乡村的生活方式，乡村生活被看作是古老英国留给现代生活的遗产，弥足珍贵。他们对乡村有着一种与生俱来的浓情厚意，在其心中，乡村，早已成为英伦之魂的栖居之所，神圣、高贵而永恒。正所谓：
安静的英文篇4
十四岁那年,安的父亲死于车祸,肇事司机落荒而逃,当救护车赶到的时候,心跳,已为零.一夜之间,原本爱说爱笑的安变得沉默寡言,母亲英的头发也白了一大片,家里的经济支柱一下倒下了,以后的一切都只有靠英了,原本就贫困的家一下陷入了困境,英原来工作的厂也因为效益不高而大量裁员,英也被辞退了,她四处奔波,寻找适合自己的工作,最后终于在一家公司当清洁工人,从早做到晚,工资却少得可怜,可又有什么办法呢,整个家现在都只靠她了,再苦再累也得熬.两年过去了,安也由一个羞涩的小女孩长成了一个亭亭玉立,落落大方的初三学生,她的生活也因为中考而紧促起来.
不料,这安逸的生活又一次被打破了.
安在体育课上晕倒,却被查出肝癌晚期!
英接到安班主任的电话后,一下子摔在了地上,她马上打的赶去医院.病房里,安静静地睡着,脸上还带着一丝微笑,英走到床前,捋了捋安的眼前头发,安醒了,英努力地挤出一脸微笑,可还是抑制不住眼泪,从病房里奔了出来.医生告诉她,安活不过两周,坚持化疗的话,也只能维持两个月,英低下头,说:“我,想想.”可她怎么可能担负得起这种对她来说几乎是天文数字的医药费呢?她回到了病房,看着女儿熟睡的脸庞,不舍得这美丽的生命就这样悄然离去,即使两个月,她也心满意足了.
她找了一份糊纸灯的兼职工作,每天晚上夜深人静时,英总是在台灯下糊着纸灯.安看到英带着血丝的双眼,淡淡地说:“妈,安才不要化疗呢,头发掉光了多难看啊.”英跑出病房,眼泪夺眶而出,安也哭了,她也想活下去,哪怕只有一天,可是,母亲实在太劳累了……
离中考只有一个月了,安的同学得知安的病情后,筹集了1千多元,由班长送去医院,同时带去的,还有一盘全班同学一起录制的磁带.安坐在床上,听着磁带中同学们鼓励的话语,眼前不禁湿湿的,磁带最后,全班同学一起大声到喊到:“安!你永远是我们的天使!永远!”泪水沾湿了被单,安垂下头,只怪上帝太早地叫安去陪他吧.
安接受了化疗,为了让安顺利地***,英不得不瞒着安多找了几份兼职,忙得不可开交,只能让同事陪陪女儿.
不知不觉,安的生命演奏曲已过了一半,安的身体也越来越脆弱,每天就只在病房里呆呆地听着同学们的磁带,看着窗外的景色发呆,一天,安像个孩子似的,对英说:“妈,我好想看星星.”可是在如今灯火辉煌的夜晚,到哪去看星星呢?英无意中看到了隔壁病房一个女孩床头满满一罐的幸运星,她像抓到救命稻草般的兴奋,她买来折幸运星的纸,赶了几天的工,折好了一千颗幸运星.
如果说生命中会出现天使,带给将要死去的人以快乐,那么若就是安的天使.若是一个10岁的男孩,很阳光,他从小就因患有先天性心脏病而被父母遗弃在孤儿院,10岁生日那天,他因病情加重住进了医院.若就在安的邻床,安总是在若睡着时看着他,有一丝丝的心疼.若很懂事,他经常和安一起玩,逗她笑.英看见安久违的笑容,竟哭了.安扬起手拭去她的眼泪,笑笑说:“妈,你都多大了，还像小孩似的哭.”
一直还算健康的若在进院两周后因为心脏衰竭晕倒了,抢救了几小时终于脱离了危险,医生告诉安,以若现在的状况,必须要尽快做心脏移植手术,否则随时都会有生命危险,可是要找到适合的心脏非常困难,目前还没找到与若吻合的心脏,即使找到了,成功的机率也很低……安瞒着英和若偷偷地验了血,与若完全吻合,安看着若熟睡的脸,安幸福地笑了笑,又转向一旁睡着的英,她走出病房,告诉医生自己慎重的选择,医生也答应安,不告诉若是安捐出的心脏.第二天,安告诉了英,英明白女儿的心思,可走出病房后却哭了.若得知有人愿意为他做心脏移植手术,高兴地告诉了安.安对他笑了笑,但笑中却带着一丝疲倦.安清楚地明白,她,会死在手术台上,可看着同样脆弱的安,她丝毫没有动摇.
安的身体状况越来越差,医生告诉英,安要随时准备手术,英知道,安的时间不多了,她把工作搁下,天天在医院陪着安.一天晚上,安不断地吐血,英急忙叫来医生,医生却摇了摇头,抱歉地说:“林安可能，可能活不过明天了，准备手术吧.”英瘫坐在椅子上，医生长叹一口气，摇着头，无奈地走了。
天很快就亮了，英把安的病房装扮得像童话世界，安睁开双眼，英在床边笑了笑，说:“今天天气不错,我带你出去散散心.”
英用轮椅推着安来到医院花园,这里的花开的异常美丽,就如16岁的安,安在花丛中,好象一个天使,英却在安身后默默流泪,明年花再开的时候,这个花一般的安九不复存在了,:“妈”,安转过身去,“你怎么了?”“哦,没什么,眼睛进沙子了.”英用骗孩子的谎言骗安.“我们回去吧,有些冷了.”安留恋地点了点头.
整个上午英都陪在安的身边,中午,英似乎想起了什么,待安睡下,她回到家拿来了早已折好的1千颗幸运星,星星点点地摆在地上,看着安安详的脸,英的心在流血.安醒来的时候,天已经黑了,医生们都已经做好了手术的准备,英点燃了一千颗星星,扶起了安,安的眼神中略有一丝疲惫,她扬起嘴角,靠在英的肩膀,看着星星点点燃烧的星星,静静地睡了.英泪流不止,但还是忍着悲痛叫来了医生.安静静地躺在床上,永远地水着了,一脸微笑,像白雪公主被巫婆施了诅咒,久睡不醒,床头的一束百合盛开着,花谢了,来年还能再开,可是美丽的安却回不来了.
安和若被推进了手术室,英呆坐在外面,回顾着两年来所发生的所有事,安甜甜的笑,安的乖巧懂事,都迫使眼泪流下.手术一直持续了几个小时,灯灭了,若被推了出来,而安,却蒙上了一层白布,医生摘下面罩,说:“手术很顺利,接下来就要看若有没有排斥反映了.”
安静的英文篇5
[关键词]《冰海沉船》；绅士群像；英国
《冰海沉船》（A Night to Remember）原是美国著名历史研究专家沃尔特·劳德的长篇小说，故事从“泰坦尼克号”起航前，一直写到整个沉船事件的善后事务，真实地再现了这座号称“海上巨人”巨轮陨落的完整过程。40年后，导演卡梅隆翻拍这部美国小说，影片《冰海沉船》完全是建立在对人物性格、阶级性或人道主义等人文命题的基础上，真实而生动地刻画了不同身份、不同阶层的人物在“泰坦尼克号”沉没的过程中，他们所表现出来的各种精神面貌。导演以恢宏的视觉特技效果和平稳沉着的叙事，在全球范围内掀起了对“泰坦尼克号”的热议，也使这部经典影片从此载入史册。即使在半个世纪之后，《冰海沉船》里的绅士形象仍然感染着人们。
与《泰坦尼克号》的双线交错的谋篇布局形式相比，《冰海沉船》是按照事件发展的时序，强调的是故事真实性和还原历史的特征。因此影片看起来平整规范，完全符合巴赞为“经典好莱坞电影”的定义：“得体、均衡、形式和谐、尊重传统、模仿、不出风头、技术和冷静控制观众反应的观念。”影片《冰海沉船》中没有缠绵的爱情故事与人物传奇，叙述故事的线索也采取了平铺直叙的传统手法，而在表现这艘永不沉没大船的沉没过程，出现在银幕上的英国社会的众生相成了影片惟一的看点。在沉船事件中，英国绅士们表现出来的风度让人由衷地赞叹。本文就《冰海沉船》中的绅士群体像进行论述。
一、英国绅士风度的特征
绅士风度是指西方国家公众、特别是指英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范，英国的绅士风度在全世界受到广泛的传颂和称赞。从表面上来看，英国绅士风度有如下特征：一是风姿优雅，在服装穿着上的合适得体，讲究仪容和服装整洁。服装既要符合自己的身份，又要适合所在的场合，在各种场合都能给人留下彬彬有礼和富有教养的外观形象。二是言行彬彬有礼，举止文雅大方而又幽默的社会交方式；三是女士优先的礼仪原则；四是镇静、冷峻、感情不外露的控制能力。从更深的层次上来看，英国绅士风度在情感上要求表现为深沉含蓄，他们不同人争吵，喜怒哀乐不外露，认为流露感情是没有教养的表现，所以一旦遇到了真正的困难，英国绅士是要咬紧牙关，泰然自若地面对灾难。因此在有大难临头时，英国绅士总是能自觉地挺身而出，沉着地应付哪怕是危及生命的灾难。所以，在1912年的巨轮“泰坦尼克”号触冰山沉没时，仅505人得救、其余1 502人葬身大海的危急时刻里，许多遇难者都是唱着赞美诗与沉船同归于尽的，他们成功地将英国绅士风度保留到生命的最后时刻。
二、《冰海沉船》里的绅士群体的特征
英国的绅士风度是属于全社会的一种民众精神，是与财富、工作性质和学历并不紧密关联的一种普遍存在的精神气质，《冰海沉船》里的大部分人物正是英国绅士风度的真实而精彩的体现。据统计，影片《冰海沉船》有80多人，导演是以 “群像”的手法来展现英国人的社会和心理状态，主要侧重于灾难发生后，全船上的乘客面临死亡时，人物所呈现出的各种精神状态。在“泰坦尼克号”这样一个映照英国***治、社会、宗教和文化的“小社会”里，一群地位身份不同，生活道路各异，趣味品性不一的英国人相遇了，他们相交、相识、相知，并在关乎生死危难的灾难面前，重新审视自己过往的生活和相互关系，共同面对死神的宏大时刻让他们的生命一起升华。
首先从外观上来看，《冰海沉船》里的大部分人物都具有绅士的一般特征，即使是偶然出现的跑龙套的人物，如影片一开头出现的二副夫妻和火车上的一对乘客夫妻，在出行时也都是西装革履，衣冠楚楚，谈吐优雅。同时通过《冰海沉船》上的生活用品也表现出英国绅士的生活品位：头等舱里提供的“贝奥拉·保特公司的香皂”，使得“‘泰坦尼克号’在提供高级卫生用品和航行享受方面也领先了”。而当时的这种香皂是英国社会生活品位的一种象征，只有经济条件富裕的英国贵族才用得起，所以“贝奥拉·保特公司的香皂”代表的一种具有英国绅士风范的品位和享受。在影片一开始时，还安排了一个“泰坦尼克号”上的食品名单：“新鲜鸡蛋三千打、两千磅青梅果子酱、胡桃800箱、鱼子酱255磅”这些东西当然是供给头等舱332客人，二等舱276人食用的；将要乘坐此船的爵士和夫人出行时，所携带的行李是“8个大衣箱，10个手提箱”，而船上那豪华的餐厅，那悠扬的大提琴的音乐声，那叮当乱响的配制鸡尾酒和苏打酒的精致的杯子，处处显示着这些英国绅士们生活之考究。
如果说上述情节只能显示英国绅士们的外在的物质追求的话，那么“泰坦尼克号”所面临的灭顶之灾到来时正是显示英国绅士风度的精神气质的时刻。从船撞上冰山时刻起，“泰坦尼克号”全船的乘客与船员都共同面对着马上就要到来的灭顶之灾，但他们所表现出的镇静与坚毅让人惊叹：首先保护妇女和儿童的传统美德得到了有效的遵守，船上的人们在尽可能地保护了妇女与儿童的生命安全的前提下进行自救工作。如巨轮的设计者安德鲁一直在用极其平静的口气分析所面临的严峻情况，他服饰整洁，头发纹丝不乱，表现出超强的自制能力和泰山崩于前而面不改色的英雄气度。即使谈到“船还能支持一个半小时”的时候，设计师安德鲁面色安详，口气平和，仍然在精确地计算着大船下沉的时间，丝毫也没有临死前的惊慌和恐惧，完全是一副尽职尽责的学者风范。
不仅如此，整个“泰坦尼克号”的普通工作人员，也在这个紧急时刻都保持着足够的绅士风度，如船上的男女服务生们：当大船即将沉没的危急时刻，男服务生进入爵士和夫人的房间里，仍然面带微笑，彬彬有礼为他们备好救生衣，并不停地向唠叨不止的夫人道歉；女服务生镇静地站在大厅里，还是微笑着为顾客排忧解难，所以乘客在服务生的脸上看不出一丝的惊慌。船上的厨师在明知道船马上就要沉下去的情况下，仍然跳下救生艇，将这个生还的机会让给一位妇女。发报员一直到停电前的时刻，还坚守在发报机前不肯离开，总之此时每一个船员都在镇定有序的工作，他们有人在放下救生艇或组织乘客们上船，有人在船底舱里抽水，但没有一个人为即将到来的死神哭叫，也没有人在做自救工作，其高尚大气的绅士风度让人赞叹不已。
在乘客群里，导演有意识地突出了头等舱客人罗伯特的镇静如常的绅士气质：当他听到大船在一小时内就要沉没的消息时，罗伯特一直镇静地面带微笑，用“船上出了一点小乱子，我们可能会晚一天到达”的谎言哄着妻子和3个孩子上救生艇，并平静地站在甲板上和妻子挥手告别，平静地吻别小儿子，他镇定如常的态度使妻子觉得“上救生艇只是应景文章，实际上大船上和这里一样安全”，有效地把生离死别的悲伤降低至最小。面对生死抉择，还有人选择像绅士一样地死去，如富翁古根海姆穿上夜礼服，声称“即使死去，也要死得是个绅士”。古根海姆镇静如常地穿上了礼服，佩戴好了丝巾，头发一丝不乱地登上甲板面对死亡，他的身后甚至还跟着一个身材挺拔的跟班，他的临终遗言是“如果我遭遇了不测，我希望我妻子知道我没有贻笑大方”。还有那一群始终坐在餐厅里玩牌的贵族绅士，即使他们身边早已人来人往，吵闹声不断，这几位老绅士仍然面色镇静地在玩着牌，将充耳的吵闹声置之于度外，这显然是导演为了表现头等舱乘客们的绅士风度而安排下的经典细节。
特别让人肃然起敬的是“泰坦尼克号”上的乐队，这支8人乐队在指挥华莱士·哈特利的带领下一直为乘客们演奏音乐，以平复这些注定要在几十分钟后死去的心灵。这些姿态优雅而又技术娴熟的音乐家们，在危难到来的时候，他们不能像船员们那样去组织乘客上船逃生，只能尽自己的职责努力地去平复着乘客的情绪。于是在乘客撤离船只的整个过程里，8位音乐家一直挤在人群的角落里，演奏着大家熟悉的音乐。直到最后，指挥华莱士·哈特利要求大家各自逃生的时刻，所有的音乐家们又自动地回到自己的位置上，一直将音乐演奏到船沉下去的那一刻。很显然，影片正是通过情节的层层推进和那些细枝末节的表现，让英国绅士风度得到尽情地彰显。
三、影片中用来反衬绅士风度的人物
在《冰海沉船》的拍摄年代，电影特技手段还未侵袭电影工业，也不足以支持导演在影片中去制造奇观，因此影片的叙事重心自然落在还原历史事件的始末之中。为了更加多层次、多侧面地表现《冰海沉船》里的英国绅士群体，导演有意地使用了反衬手法，选取更多的侧面来表现人物群体像。如在船上一个劲炫富的那个女暴发户，其张狂与大大咧咧的性格，显然不符合英国上流社会的绅士风度而受到了人们的白眼；如白星公司***伊斯梅在危急时刻抛下他的乘客、他的船员，在最后一刻跳进救生艇的举动，还有几个在沉船时刻想方设法硬挤进救生艇上的男士，他们在生命危急时刻所表现出的低劣品行，都是导演为了反衬英国绅士风度而设下的反面角色。而那个在最后时刻里涌出来的统舱客人抢占救生艇场面，虽然被评论界批评为英国等级社会对下层民众的歧视和对他们生命的蔑视，但也从一个侧面表现出绅士风度更多地存在于英国的上流社会之中。为了表明这些没有教养的下层统舱乘客与英国社会关系不太大，导演有意地让统舱乘客讲外国话，说明他们大多不是英国公民。因此导演的这一设计，也是为了维护英国上流社会的绅士风度传统的有效手法。
综上所述，可以看出《冰海沉船》作为一部英国经典电影，有效地保留了欧洲电影中注重社会学意义和人文价值的传统，更多地关注事件中所呈现出来的各群体、各阶层的生存状态，以真实地呈现原生态的英国社会原貌。所以虽然出现在《冰海沉船》中的许多人只是浮光掠影，但却将整个英国社会的心态和精神状态尽收眼底，更能将英国社会具有正能量的绅士风度真实呈现。
[参考文献]
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安静的英文篇6
每天早上6：50就进教室学习。每天英语老师带我们登书山，数学老师带我们游题海。有做不完的作业，有背不完的书……更别说临考那几天，简直就是难以度过。可以说成是“无数作业萧萧下，不尽试卷纷纷来”。早上刚考完英语，下午又来考数学，晚上又考语文。我们每天都是烦恼重重。
在每天中午规定的自习时间内，刚做完数学，又杀出了英语老师，抄了一黑板的英文字母、单词题目。有动作慢的同学，连数学都还没作完，看见英语老师来了，又抄英语，忙得不可开交。短短的35分钟内，英语、数学，有时还有语文、历史、生物。我们的笔的书写长度每天加起来绕地球一圈都够了。一支新买的中性笔，最多5天就写完了，中午连休息的时间都没有。整天在教室里坐着，我的眼睛已经开始打架了，我的关节已经开始生锈了，我的思想已经失去了往日的活力，我从活泼可爱的精灵变成了学习的机器。
下午在规定的一个多小时自习时间内，班主任安排两天学语文，三天搞数学。每当同学们在安安静静做语文或数学作业时，英语老师进来了，“背书，记单词！”英语老师的一声令下，谁敢不从！大家放下做得正有思路的作业，极不情愿地拿出英语书背英语。每逢这时，大家总是摇摇头，叹一声：“哎，上课时又要被老师批了！”老师总是说我们不会安排时间，可时间总是被别人侵占，能怪我们吗？
安静的英文篇7
【导语】静安专升本考试是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
静安成考专升本考试科目为：两门公共课为***治、外语；一门专业基础课。
根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（一)高起本：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(二)高起专：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。
(三)专升本：
各科类统考科目为***治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：***治、英语、大学语文。
2.艺术类：***治、英语、艺术概论。
3.理工类：***治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：***治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：***治、英语、民法。
6.教育学类：***治、英语、教育理论。
7.农学类：***治、英语、生态学基础。
8.医学类：***治、英语、医学综合。
9.体育类：***治、英语、教育理论。
10.中医药类：***治、英语、大学语文。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本)，选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
统招专升本，即在正规大学里面的全日制学习的专升本。全称为"选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试"，正式文件中一般称为普通高校专升本，简称普通专升本，也称"统招专升本"，"普高专升本"，"全日制专升本"，"3+2专升本"，个别省份如河北省称之普通高校专接本，江苏省称之普通高校专转本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本。
安静的英文篇8
看着周围比我小两三岁的同学或在热火朝天地找工作，或在安安静静地复习，本来就枯燥的复习过程显得格外难熬。不知何故，在自习室坐着坐着总想跑回宿舍，在宿舍不知道干什么我又会茫然地跑去自习室。考试越近，我越是觉得难熬，整天脑子里只有几个字：“学不进，怎么办？学不进，怎么办？学不进，怎么办？……”
同寝室考研的亨亨，每天早上6点起床，背上书包去自习，晚上10点回到宿舍，充实而快乐。看到她，我内心越发焦灼。那感觉就像是在竞技场上赛跑，看着别人跑得特别快，自己却跑不动了，痛苦又绝望。离考试不到一个月了，那天早晨又被亨亨起床的声音吵醒，我挣扎着看了一下手机：6点13分。12月的武汉隆冬寒冷迫人，这个时间外面还漆黑一片，寒风肆虐。由于昨晚又失眠了，睁着眼睛数星星，此时的我眼睛干涩肿胀，手机的蓝光瞬间刺疼了脆弱的眼部神经，我开始泪流不止。听声音，亨亨已经洗漱好了，正在收拾书包准备出门。理智告诉我：“周晶晶，你该起床了！”可是浑身上下却觉得酸疼僵硬，动弹不得，眼睛源源不断地分泌着泪水，好像有一个千斤重的人压在我的身上，我努力挣扎却毫无作用。怎么办？怎么办？……我想破脑袋想不出一个解决的办法，那一刻我进入了一种很偏执的思维，仿佛我所有的命运都押在了这一刻，只要起床了，我就能得到拯救，摆脱困境，可是我动不了！
不知道过了多长时间，我终于放弃了挣扎，索性躺在床上一动不动，想着自己的前途和未来。我问了自己这样一个问题：“周晶晶，你到底想不想考研？”我听到自己的心斩钉截铁地说：“想！”可是我已经24岁了，时间真的不够用，面对枯燥的复习也确实提不起劲。怎么办？就这样，我一动不动躺了一整天，闭着眼睛哭了一整天，滴水未进一整天，一整天的时间别人应该又记了不少***治知识点，记了不少专业名词，记了不少英语单词……天开始黑的时候，我终于睡着了，梦见了妈妈，我渐渐平复了情绪，我还有家！无路可走的时候还有家啊！2010年12月17日凌晨3点28分，我决定回家，此时离考试不到一个月。
回到家一切开始慢了下来，父母每天想着法子给我做好吃的，不去问我任何考试的事情，在他们心中只要我开心就好。周围也没有努力拼搏的同学，我的心慢慢静了下来。每天睡到自然醒，起来慢悠悠地看书，虽然时间所剩无几，我反而能有条不紊地按计划复习。我的策略是把专业书、***治大纲和英语单词以及英语作文模板集中起来，分成几个部分，每天都看一部分，这样做了三轮，感觉自己大致对每一个科目都有了一个虽然粗略但还算全面的把握。当然了，有时候也会觉得枯燥，当我学不进去的时候，也会跑下楼去看看电视。这时候爸爸会打趣道：“你这样要是能考上研究生，明年我也去考好了。”妈妈则会对爸爸说：“你要是能考上，后年我也去考！”爸爸把嘴巴一撅，用力憋住笑：“那好啊，一家人都考研究生去啰。”他夸张的动作逗得一家人哈哈大笑。虽然复习内容还是那么多，但是乡下慢速率的生活，鸡鸣狗叫，还有父母慈爱的笑脸总让我觉得安心，我不再焦躁。偶尔去屋后的竹林走走，兴致来了还会去后山听听虫叫，看看花花草草，大自然有着神奇的力量，真的能让浮躁的心安静下来。父母是宽容的，大自然也是宽容的，短短的二十几天，我始终保持着比较好的心态复习，效率也奇高。就这样一直在家复习到要考试的前两天我才回学校。
回校后，同学们见到我第一句话就是：“怎么气色变得那么好？”第二天，跟我同考华科的玲子和萍儿在***书馆堵着我，要我跟她们一起去租房子。她们两个人看上去非常着急，玲子一个劲儿跟我抱怨说：“租房子租得太晚了，现在华科周围最破的房子都要300多块钱一个月。”萍儿更是着急，恨不得要我跟她马上去华科看：“再贵也没关系啊，要是没有租到房子怎么办？”两个女孩子的焦躁情绪几乎也影响到了我的心态，我不断地念着“安魂咒”：“淡定，淡定……”告诫自己安静下来，再看租房子这件事情，其实，华科离我们学校本身就不远，第二天早上去完全来得及，于是我告诉两位同学，我不打算租房子了。
当然，不租房子也有不租房子的难处。考试的时候是寒假，不考研的同学们大都回家了，考研的同学也大多在要报考的学校附近租了房子住。夜里，整个宿舍楼空荡荡的，我努力把精力集中在复习上，不去考虑孤独的处境，而是设想自己在家里，在那个节奏缓慢又能让人安心的家里。我静下心，把所有考点又过了一遍，不知到了几点，我没看表，倒头就睡，居然没有失眠！心里当然还是会有紧张，可一旦觉得心慌，总会暗示自己不要多想，脑子里浮现出父母宽容的笑容，这样一来，心又静了。这样两个本以为会很难熬的夜晚就这样过去了。
考试如期而至，前两门专业课平时学得不错，复习得也还行，考试的感觉很好。最后一门是我最怕的英语，不用想我都知道那两个小时将十分难熬，不出所料，拿到试卷不到半个钟头，我就发现卷面上的题似乎一道都不会。还好是最后一门，不管结果如何，两个小时之后一切就可暂告一段落了。我这样想着，决定改变策略：趁着刚进考场前强记了一些英语作文模板。我赶紧放下前面的阅读题，开始转向作文。作文写完了，又做了分值较大的阅读理解，接着做完形填空。余下就只剩翻译了。翻译不同于选择题可以碰运气，要实打实地去写英语单词。考场上的时间过得飞快，没多大会儿就要交试卷了，我只把英译汉做了一下，汉译英还是一片空白。“淡定，淡定……”我冲自己说，随后飞快地扫了一眼，没做的考题我都不会写，干脆瞎写了几个单词上去，到考试结束，我的汉译英基本还是空的。
安静的英文篇9
稀世情事，英国贵族女教师恋上中国穷学生
今年24岁的米静婕出生在英国苏格兰地区的一个贵族家庭。2002年7月，高中毕业的米静婕，以优异的成绩被英国四所名校录取。按照英国的教育制度，她有两个选择：一是直接读大学，二是参加一年社会实践后再入学。米静婕很想投身社会实践，所以便选择了后者。做出决定之后，她就来到当地中介公司报名。公司考虑到她成绩优异，便动员她前往中国。
不久，米静婕就飞抵中国，来到甘肃省静宁县一中支教，尽管这里的条件很艰苦，但生性乐观的她很快就适应了这里的环境，并结识了很多朋友。
2003年4月的一个周末，米静婕的朋友带了一位新朋友去她家看电视。这位新朋友叫高向东，比米静婕大一岁，是高二（4）班学生。虽然米静婕给他们班上课，但当时班里有70多个学生，所以并没有注意到坐在教室后排的高向东。
那天晚上，米静婕的那位朋友兴致勃勃地为大家做饭，但手艺欠佳。为了打破场面的尴尬，高向东表示下个周末再聚会时，自己下厨给大家做饭。虽然没有和高向东过多地交谈，但米静婕却很想见识他的厨艺。
第二个周六，高向东和朋友们如约来到米静婕的家。为了兑现上周六的诺言，他挽起袖子就走进了厨房。整整5个小时，一桌可口的饭菜呈上来了。大家都为他的厨艺叫好，米静婕更是对他刮目相看。她觉得这个男孩不仅厨艺精湛，而且做事勤恳踏实，很有耐心，也很细心，于是便对他产生了好感。
后来在上课时，米静婕格外注意高向东，她发现高向东学习非常刻苦，每门成绩都很优秀，更从心底钦佩他。高向东的朴实和善良，深深地吸引着米静婕。于是，她情不自禁地喜欢上了这个男孩子，并寻找各种机会接近他。
渐渐地，高向东明白了米静婕的心思，但他有很多的顾虑。于是他对米静婕说：“希望你能早日找到你心中的另一半，而我现在只想好好读书，将来考个好***校，毕业以后再想男女之事。因为我向妈妈保证过，大学毕业之前，绝不谈恋爱！”见米静婕很是不解，高向东便将自己的身世向她和盘托出。
原来，高向东出生在静宁县仁大乡高沟村的一个贫苦农民家庭，由于他的父亲好逸恶劳，从小他就由姥爷姥姥供养，而母亲则靠种地抚养两个妹妹。高向东一直觉得母亲和妹妹太苦了，便发奋读书，他想考上***校，然后让一家人摆脱贫困。为了实现这一目标，同时为了不影响学习，高向东曾向母亲承诺：大学毕业之前，绝不谈恋爱！
尽管高向东的家境是这般光景，但他的形象在米静婕心中更加高大完美了。因为在她看来，饱受苦难的高向东，不仅很有孝心，而且有着远大理想，这真是难能可贵啊。虽然他不肯在大学毕业前谈恋爱，但她不甘心失去高向东，便频频向他射出丘比特之箭，而高向东却刻意躲着她，这让她感到十分惆怅。
苦恋未果，洋姑娘诱逼中国男孩说出“我爱你”
2003年6月，米静婕即将结束一年的支教任务。因为深深地喜欢上了中国和中国的那位男孩，所以她做出决定：放弃就读原来的大学，报了英国利兹大学的中文和经济学。第一年在利兹大学学习，第二年来中国首都师范大学学习一年，然后再回英国利兹大学完成学业。
眼看着回国的日子一天天临近，米静婕心急如焚。因为如果再不确定两人关系的话，她很可能再也没有机会了。无奈之下，她决定主动出击。
暑假到了，高向东正准备收拾行李回家，突然米静婕找到他说：“你是我在中国最好的朋友。来中国一年了，我一直没有机会旅游，你能陪我去一趟九寨沟吗？”望着米静婕那期盼的眼神，高向东不忍拒绝，便答应了她。7月13日，他们就来到了九寨沟。
巍峨险峻的九寨沟，风光秀丽，景色怡人。此情此景，令人流连忘返，但米静婕却对高向东伤感地说：“我马上就要回国了，不知何时能再来这里？也不知何时能见到你？”米静婕的言下之意，就是希望高向东能向她说出那三个字的爱情表白，进而明确他们的关系。但高向东却对她说：“你回国之前，我会给你写一封信，那封信里面有我想对你说的一句话。但我有一个要求，你拿到那封信后不能拆开，等你明年来中国和我见面之后再拆开。”高向东要写的这句话，就是明确他和米静婕的关系，但考虑还有一年的课程，所以他想把明确关系的时间推迟一年，其目的是不影响学习。但米静婕不知高向东葫芦里卖的是什么药，便在心里嘀咕：如果高向东真的在信中写上我想要的那三个字，我的追求就有了结果，我们的关系也得到了确定；但若不是呢，我就会在英国白白等他一年。所以她觉得有必要在回国之前，就明确她和高向东的关系，于是软硬兼施地对高向东说：“我不需要你的信，我需要你的话，你必须把你想说的那句话现在就对我说出来！”
高向东哭笑不得：分明是你在追求我，凭什么要我先说出那三个字呢？真不讲道理！虽然心里这样想，但高向东觉得英国姑娘表达感情的方式也很含蓄，于是，他深情而真诚地对米静婕说：“我爱你！”此话一出，米静婕一头扑进高向东的怀里，而高向东则紧紧地搂着她……
然而，米静婕并不满足高向东爱的表白，乘胜追击说：“我要的爱情，是要有结果的爱情，你必须告诉我这个结果。”高向东想了想说：“我肯定给你结果，但我有一个条件，你接受我，就要接受我的妈妈。我知道，在英国子女成年后会和父母分开，但在中国则要求子女尽孝道。我妈这辈子太苦了，我是家里唯一的男孩，将来我一定要跟她一起过。如果你不同意这个条件，我们就没有结果。”米静婕十分理解高向东的想法，她当即就同意了高向东的条件。随后，高向东就肯定地告诉她：“将来我会努力，娶你为妻！”高向东的这句话铿锵有力，米静婕一颗悬着的心终于平稳地放了下来，从此他们可以执手相爱了……
真情动天，痴心的跨国恋人谱写爱情传奇
返回英国之后，米静婕就进入利兹大学读书。她选择了攻读中文专业，其目的不言而喻：学好中文，来中国与高向东一起生活。
分别的日子是痛苦的，为了能听到高向东的声音，米静婕经常在凌晨4点就起床给他打电话。由于没有手机，所以高向东只能在固定的时间，到学校附近的公共电话亭等她的电话。有一次，她刚说了一句话，***却突然没钱了，当她充值后再次打来时，高向东已离开了电话亭去上课了。没能听到高向东的声音，米静婕难过得哭了。
尽管在电话里能互诉相思之苦，但米静婕觉得这样的生活不能持续，于是她决定放弃利兹大学，而来中国上大学学习汉语。一个偶然的机会，她找到了北京语言大学的网页。因为北京语言大学能够接纳零起点的外国留学生读本科，所以米静婕就选择了该学校中文专业作为攻读目标。
2004年2月，米静婕飞抵北京。安顿好一切后，她又乘火车突然出现在高向东家。高家人欣喜异常，热情地接待了她。尽管高家的生活依然是那么艰苦，但米静婕似乎习惯了。白天，她帮着高母做家务，晚上还陪着高向东复习功课。在高家生活的那段时间，米静婕与高母建立了深厚的感情，她十分敬重那位勤劳善良的母亲，而高母也十分疼爱这个漂亮懂事的未来儿媳，并把她当作亲生女儿对待。
为了能和女友在北京团聚，高向东决定在2004年的高考中，报考北京语言大学周边的高校。遗憾的是，由于在填报志愿时他没拉开档次，只填了同一批的重点院校，结果以4分之差没过录取线。
高向东沮丧极了，米静婕也很惋惜，但她却安慰高向东说：“不要灰心，我相信你有实力考上北京的大学，我会在这里等你！”在米静婕的安慰下，高向东决定复读一年，来年再报考北京的大学。
每次从甘肃回到北京，米静婕备感孤单，异常思念高向东和他的母亲。正因如此，她每天吃不好、睡不好，连上课都受到了影响。想到高向东即将来北京上大学，米静婕便在校外租了一套房子，把高母接来同自己一起居住。这样既可解除高母的劳累之苦和自己的相思之苦，也可以让高向东与母亲很好地相聚。因为从小到大，高向东与母亲相聚的时间实在是太少了。
对于女友的这个想法和决定，高向东十分感激。2005年初，米静婕就把高母接到了北京。来到北京后，高母就主动承担所有的家务。米静婕放学回家后，既能和高母欢喜团聚，也能吃到可口饭菜，她脸上乐开了花。从此，米静婕便安心地学习，再未旷过课。回到家里，米静婕有很多课业要完成，她常常需要熬到深夜，而高母就寸步不离地陪在她的身边。2005年6月期末考试时，她的平均成绩达到90分以上。高母深为她骄傲，而米静婕却感激地对高母说：“如果没有您的照顾，我就不会取得这么好的成绩！”
2005年7月，高向东以优异的成绩被中国地质大学水文与水资源工程专业录取。中国地质大学和北京语言大学门对门，中间只隔一条马路。一对情侣终于可以在北京牵手了，两个人都喜形于色。
转眼间，3年时间过去了。在这3年时间里，米静婕不仅取得了一系列的耀眼成绩，还能说一口流利的普通话和甘肃方言，并学会了中国的笛子，真正成为了一个地道的中国媳妇。
今年初，在北京语言大学老师的推荐下，高向东鼓励米静婕报名参加由中央电视台和国家汉办共同主办的首届在华留学生汉语大赛。经过初赛和复赛，米静婕成功地晋级到于2008年7月7日举行的电视决赛。
2008年6月24日，米静婕以北京语言大学10大优秀留学毕业生第一名的成绩毕业。毕业那天，她的父母专程从英国赶来参加她的毕业典礼。毕业之后，她有一个强烈的心愿：同高向东结婚！同学们和朋友们得知这一消息后惊讶极了，因为米静婕和高向东一直向大家隐瞒这段传奇的稀世爱情，听了他们的爱情故事后，大家纷纷向他们送去了新婚的祝福。
安静的英文篇10
从静安区检察院、静安区***协再到上海市东方公证处，陈梅英完美地演绎了每一个有社会责任感的角色。连任静安区第十四、十五届人大代表后，她广泛联系选区群众，认真履行代表职责，热心参与社区活动，以实际行动为自己和东方公证处赢得了良好的口碑。
通***事，晓区情，做好“参***准备”
担任人大代表这6年来，陈梅英坚持自觉认真地学习《宪法》、《代表法》、《地方组织法》及***的方针***策等各种学习资料。2007年刚当选代表时，没有经验，无从着手，她就主动向老代表学习，并积极参加区人大***会组织的代表学习培训、区情通报会、***策培训、专项视察、***检查、视察听证等活动，努力地充实自己。她是石二街道人大代表组出席人大活动较多的代表。在陈梅英看来，了解静安区情区貌、参与考察听证，是代表参***议***的基础和前提。
通过参加各类视察、考察和监督活动，更深入了解了区***府工作方针***策与工作情况，为进一步履职夯实了基础。为执行好《义务教育法》，陈梅英参加了区人大***会组织的对一师附小、静教附中、上外静中、上外静小四所学校的检查。为关注民生，解决居民买菜难的问题，参加了区经委组织的余姚、康定、巨鹿、大田等菜场建设和管理的视察调研。为进一步关注区***府实事项目落实情况，参加了静安寺街道“三个中心”延伸区服务网络、万航渡路拓宽工程现场和房屋环境综合整治工程等各项视察调研。几年来，陈梅英共参加各类视察、调研和检查约50次。陈梅英还担任了区公安局、区检察院的警风警纪及廉***监督员和世博窗口服务文明特邀监督员等职务，为进一步了解区***府各个部门各个方面的情况，更好地履行代表职责起到了积极的作用。陈梅英通过走访选民、接待来访、座谈调研等形式，经常联系选民和选举单位，倾听群众的呼声，对于选民的愿望和诉求及时与有关部门沟通处理，并给予答复。任职期间她先后走访、接待居民150人次左右，多次与他们交谈，了解情况，帮助解决实际问题。
“作为人大代表，既要广泛联系群众也要紧密联系***府。了解、反映选区社情民意，目光聚焦局部，着力点是解决具体问题；只有熟悉***的方针***策，把握***府工作进程，才能胸怀全局，从宏观层面建言献策。”陈梅英对如何履行代表职责自有独到见解。
知民意，解民难，完善“实务操作”
温润如玉、人淡如菊是陈梅英给人的第一印象。在这个外形秀丽、气质高雅的知性女子身上，有一股特别的亲和力，让人愿意亲近信任。选区居民赵阿姨说，“陈梅英看上去就很和气，虽然她是公证处的领导，但为人谦虚有礼貌，对居民们提出的意见很重视，帮小区居民解决了不少难题。”
每年人代会召开前夕，陈梅英都会主动到东王选区与选民见面，倾听民声了解民意。群众对石门二路、南京西路路口红绿灯变换过快，影响行人过路的问题，反映多时，却一直得不到解决。陈梅英了解情况后多次到路口来回体验，绿灯从闪亮到转灯，持续时间不足30秒，老年人根本来不及过马路，存在很大的安全隐患。由于这项管理的权限不属于区公安局交通队，解决起来有一定难度。陈梅英感到事在人为，为此她与应美凤代表连续几次提了书面意见，同时经过调研和有关部门多次沟通和协调，终于解决了问题，得到老百姓的好评。
老百姓看病难、看病贵一直是个老大难问题。不少居民群众反映，医院单张药方的额度太低，要配足所需药品，要么多次往返医院，要么就得挂两个号、看两个科，费时费力。陈梅英和其他代表一起为此专门到社区卫生中心和静安区中心医院考察，并写成书面意见。不久，社区卫生中心的副主任亲自上门答复代表，表示医院已经研究讨论，很快有方便老百姓配药的措施出台。静安区***书馆的服务设施也在陈梅英实地调查提出意见后得到改善。
陈梅英看似纤细温婉，工作作风却踏实有力。她以法律工作者特有的严谨、细致和干练，认真分析处理居民群众提出的意见建议。2011年底，北京西路605弄9-23号很多居民反映，2008年区***府的实事工程，即房屋外立面改造，本来是一件好事，但由于种种原因，工程的质量不过关，施工没多久就出现了问题――窗户不能紧密关闭，缝隙较大，有的缝隙最大处竟能伸进二、三根手指，老百姓为此吃了不少苦头。陈梅英到实地调查研究后，立即向有关部门反映，并在人代会上提出《***府实事工程产生房屋窗户瑕疵后遗症谁来管》的书面意见，但由于维修需大量经费等，问题迟迟得不到解决。为此，陈梅英多次与区有关部门商量合理有效的解决方案，经过多次沟通协调，区房管局本着“利民便民，特事特办”的原则，想方设法解决了困扰90户居民的生活难题。在意见处理反馈表上，所有居民都填上了“满意”二字。
奉贤路道路改道，在施工中影响环境卫生，噪声扰民，居民多次向施工单位、有关部门反映无结果，居民情绪非常激动，反响强烈。陈梅英马上到居民家中了解情况，感到施工单位确实存在施工扰民情况，就与居委干部一起做好安抚工作，并向区有关部门反映，通过多次沟通，在有关部门的督促下，施工单位改变态度和施工方式，一方面做到文明施工，另一方面也给予居民一定经济补偿，问题得到了解决。
自任职以来，陈梅英始终坚持与选区、选举单位和人民群众保持密切联系，认真听取人民群众的意见和要求，在人代会会议期间与选区其他代表在听取选民意见和了解情况的基础上，联合提出书面意见近20份。同时陈梅英也认真做好***和***府的宣传员，经常向人民群众宣传国家的大***方针，使区委区***府、街道的正确决策变为人民群众的自觉行动，真正成为***和***府联系群众的桥梁、纽带。
多年来，陈梅英和东方公证处的青年人一起经常参加公益活动，为社会提供公益服务，也获得了选民们的一致认可。公证处不仅积极吸纳社区残疾人失业下岗人员就业、与东王居民区结对共建、助学帮困、慈善募捐，还免费开放公证大堂的饮水机、厕所、停车点为社区服务，充分体现了驻区单位的社会责任感。陈梅英也利用自己的专业知识多次参与社区的接待、法律咨询援助服务，并帮助社区居民解决遗嘱、遗产继承，出国留学、探亲、工作等公证案件。自创先争优活动和组团式联系服务群众工作开展以来，陈梅英组织公证处的***员、团员青年结合“学***”活动，经常深入东王居民区，为居民举办各类讲座，开展公证、法律***策咨询活动，并与居委干部一起进行组团式走访。每年到社区慰问***烈属及困难家庭已成为公证处青年***团员的一项常规活动，至今已坚持了17年。街道和居民区的任何慈善募捐和社会公益事业，公证处员工都会积极响应，她们以实际行动收获了良好的社会效果。