学文网三年级日记优秀篇篇1
“学习贯彻***章、推进反腐倡廉工作”征文活动日前落下帷幕。在各地各部门组织撰写的近3万篇参评文章中，共有552篇文章报送XX纪委宣教室，其中246篇文章分获特等奖及一、二、三等奖和优秀奖。
为认真贯彻落实中共中央******同志重要讲话和中央纪委第六次全会精神，以及中共中央***治局***、中央纪委书记吴官正同志与中共中央书记处书记、中央纪委副书记***同志关于学习贯彻***章的有关讲话要求，根据中央纪委、中央组织部、中央宣传部《关于贯彻落实***同志在中央纪委第六次全会上的重要讲话精神、深入学习贯彻***章的通知》精神和全国宣教工作座谈会部署的任务，今年4月至6月，XX宣教室与XX报社、XX杂志社共同组织开展了此次征文活动。36篇征文文章被推荐在《XX日报》、《XXX》等媒体上发表，取得了较好效果。
此次活动受到XX纪委领导的高度重视。5月23日，XX纪委副书记XXX在纪检监察廉***文化建设培训班上强调，要将征文活动作为迎接***八十七周年的“七个一”活动之一，要求认真组织实施。各级纪检监察机关将征文活动作为今年反腐倡廉宣传教育工作的一项重要任务来抓，认真组织，精心安排。
XXX书记专门听取情况汇报，要求一定要把这次活动作为一项重要工作抓紧抓好。XX副书记、纪委书记XX批示要求各级纪检监察机关要把征文活动变成掀起学习***章新高潮、巩固先进性教育成果的过程；变成推动***的各项工作、完成反腐倡廉工作任务的过程。XX工委常务副书记XXX要求纪工委办公室要按照XX纪委宣教室要求，切实把这次征文活动组织好。为搞好征文活动，XX工委还下拨专项经费。许多领导同志还带头撰写征文。如XXX，XXX，XXX等25位XX级以上领导同志撰写了文章，推动了活动的深入开展。
各级纪检监察机关宣传***门对此项工作进行了专门部署，转发通知或召开会议，要求一级抓一级，层层抓落实，扎扎实实做好工作。XX，XX，XX等区市纪委成立了征文和理论研讨活动领导小组，明确专人具体负责。有的地方专门召开协调会，将工作分解到有关单位和个人，做到任务到人、责任到人。
各级纪检监察机关从提高思想认识入手，在广泛动员的基础上，采取得力措施，严把征文质量关。同时利用举办征文、理论研讨、知识竞赛、演讲比赛和举办培训班等途径和方式进行成果宣传，进一步推动了深入学习贯彻***章。
三年级日记优秀篇篇2
一、活动主题
围绕江西省委教育工委、江西省教育厅主管，江西教育传媒集团主办的优秀教育期刊《江西教育》《教师博览》《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》进行读刊用刊活动。
二、活动组织
本次活动由省教育厅办公室、江西教育传媒集团共同主办，由新蕾教育文化传播中心、教博传媒共同实施，聘请有关专家对参评作品进行评选。
三、对象和分组
参加对象为全省幼儿园、中小学学生及教师。
组别分为教师组（含师范类在校学生）、高中组、初中组、小学高段组（5～6年级）、小学中段组（3～4年级）、小学低段组（1～2年级）、幼儿组。
四、活动项目及要求
（一）教师组参评作品内容
1.阅读《江西教育》《教师博览》的心得体会、意见和建议；
2.谈刊物或其中某个栏目、某篇文章对自己的教育、启发和影响：
3.记叙读刊用刊活动中的人和事：
4.指导学生进行课外阅读的经验和体会。
（二）学生组参评作品内容
1.小学中段以上组：
（1）谈刊物或其中某个栏目、某篇文章对自己的教育、启发和影响：
（2）就刊物中某篇文章写读后感或评论：
（3）记叙读刊用刊活动中的人和事：
（4）记叙与刊物有关的其他内容。
2.小学低段组：
参评作品可送交上述内容文章，也可送交书画作品。
3.幼儿组：
参评作品为书法、绘画作品。
（三）其他
参评文章体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟，字数以1500字以内为宜。
五、报送流程及要求
（一）幼、小、初中学生作品
（1）各县（市、区）送参评作品各组不少于10篇（件）、不多于30篇（件）。
（2）参评作品须详细注明县（市、区）、学校（学生作品同时注明年级、班级）、姓名（学生作品同时注明指导教师1。
（3）参评作品要求为纸质稿，并贴活动徽标（见《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》杂志2016年第7-8期、第9期）。各组的活动徽标不能交叉使用。
（4）各市、县（区）将参评作品在2016年10月31日寄（送）到南昌市红谷滩新区红谷南大道2799号三楼。
①新蕾教育收（赣州、吉安、宜春、萍乡、新余作品）
联系人：曾宪瑛、黄蕾
电话：0791-85896109、85896150（传真）、13979116610
②教博传媒收（上饶、抚州、九江、南昌、景德镇、鹰潭作品）
联系人：熊锦龙、钟雪子
电话：0791-85896102、85896187（传真）、13807095807
（二）高中生及中小学（幼）教师作品
高中生及中小学（幼）教师的参评作品报送流程及要求详见江西教育服务平台“课内外”网站（）和“课内外”微信公众号。
联系人：李凌岳、刘庭斌
电话：0791-86756091、86765937
六、评选流程及事项说明
学校对本校提交的作品进行筛选县（市、区）教育局初评各设区市、省直管县（市）教育局复评组委会终评公布终评结果。
七、奖项设置
1.教师组按不超过参评作品总数的10%、15%、25%评出一、二、三等奖：学生每组分别设一等奖60个、二等奖120个、三等奖360个。
三年级日记优秀篇篇3
关键词：背诵 要求 方法 积累 能力
背诵是学习语文行之有效的方法，是语文教学基本训练的重要内容之一。然而，在应试教育的驱动下，无论在教师那里，还是在学生那里，背书的观念都淡薄了。有的教师甚至认为，要求学生背书是“死记硬背”、“老一套”，不符合教改精神。今天，随着素质教育的日益深入，这种状况虽然有所改观，但是，忽视背诵背功，不抓背诵背功，至今仍没有引起足够的重视。
一.狠抓背诵背功是《语文课程标准》的明确规定
《义务教育语文课程标准》（2011年版）在“课程目标与内容”中提出：在九年义务教育阶段要“背诵优秀诗文240篇（段）”，其中第一学段（1～2年级）要“背诵优秀诗文50篇（段）”，在第二学段（3～4年级）中提出：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。”“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料。背诵优秀诗文50篇（段）。”在第三学段（5～6年级）中提出：“诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。”
我们天天讲，语文教学要“抓纲靠本”，这个口号是对的。“纲”，就是语文《课标》；“本”，就是编者根据《课标》编写的语文课本。《课标》是教学之“纲”，是教学活动和教学行为的指导性文件。既然《课标》都明确提出了背诵的教学要求和规定了背诵的教学任务，那么，我们还有什么理由忽视背诵背功、不抓背诵背功呢？因此，作为教师就要不折不扣地按照《课标》规定的教学要求去做，应该“照办没商量”。
二.狠抓背诵背功是运用祖国语言文字的基本需求
语文不同于其它学科，它具有很强的“工具性和人文性”，而且这二者是紧密结合、融为一体的。忽视背诵背功，不抓背诵背功，就不能很好地或正确地运用祖国的语言文字。造成这种局面，究其原因，主要是我们有些教师思想不***，教学观念没有转变，对背诵背功缺乏正确的认识，责任不在学生。
背诵作为学习语文的一种方法，作为语文教学基本训练的内容，它与“死记硬背”是截然不同的两回事。“死记硬背”指的是不能让学生充分理解和学会运用某些知识，而只是让学生死记一些定义和术语。这种做法对掌握一门知识来说，是有害的，应该反对。但是，背诵就不同了，它是在理解的基础上进行的。熟读成诵的过程，也就是加深理解的过程。许多教学经验丰富的老师都知道，文章的某些好处，往往很难百分之百地讲出来，即使讲出来，光听别人讲，体会也是不深刻的。要让学生真正有所得，就不能只让学生听老师讲，就不能只让学生埋头题海做练习，还必须让学生反复诵读课文才行。而背诵就是反复诵读课文的一种训练。背和不背是大不一样的。不背，就像过眼烟云，转瞬即逝，就像陌生路人，不相应援。只有会背、背熟，才能得心应手，左右逢源。所谓“胸藏万汇凭舌吐，笔有千钧任歙张”讲的就是这个道理。青少年学生精力旺盛，记忆力强，应该趁这大好年华多记多背，为更好地学习和运用祖国语言文字储备基本的知识。
三.狠抓背诵背功是完成知识向能力迁移的重要手段
汉代辞赋家扬雄说：“能读千赋则善赋。”书读得十分纯熟，以至于背诵，就能达到朱熹所说的“其言皆若出于吾之口”、“其意皆若出于吾之心”的境地。这样，学生所学的知识，才能在笔下自然而然地显涌出来。这即是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”的道理。熟读尚且如此，更何况背诵呢？由此可见，背诵背功对于学生体验语感、训练思维、提高读写能力都是大有裨益的，它是完成学生由知识向能力迁移的重要手段。
说背诵是“老一套”是毫无道理的。从古至今，重视背诵背功，并得益于背诵背功的例子举不胜举。顾炎武据说曾背下《十三经》和《资治通鉴》，养成了过目不忘的记忆力，而后才成为彪炳千秋的大儒。能将《古文观止》中二百多篇散文背下来的人就更多了。著名作家巴金，他除了能背诵好几部书外，对《古文观止》中的二百多篇散文背得尤熟。他说：“这二百多篇‘古文’可以说是我真正的启蒙先生，我后来写了二十多本散文，跟这个启蒙先生很有关。”著名的小说家钱仲书先生就更不用说了，他对古今中外的名词佳句都能够做到信手拈来，他的背诵背功可以说是无人可比的，他所取得的突出文学成就不能说与他的背诵背功没有关系。
三年级日记优秀篇篇4
“花开花落随风去，缘起缘灭天注定。”“日午画航桥下过，衣香人影太匆匆。”人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，XX年在那个秋日六个心怀梦想的女孩在xx开始了崭新的生活篇章……
来自不同地域的我们，虽然有不同的生活习惯，不同的人生理想，不同的人生理念，但，在这个温馨的家园里却有着相同的目标——在平凡的环境里创造不凡的人生。90后的我们，80后的她们，虽然有着时光上的不可逾越的鸿沟，但六颗真挚的心灵在一起碰撞出了夺目的火花。从相遇，相识，想知，到彼此的守护，每一分每一秒都记忆犹新。我们时刻坚持共同进步，不让一个人掉队的原则，共同学习跟努力生活，极力活出自信而精彩的每一天.我们将拥有一片属于我们自己的天空。我们将打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春，让年轻的脸庞充满阳光，让缤纷的梦想步步成真。当时光渐渐流逝，我们慢慢长大成熟，那一幕幕属于我们自己的画面也慢慢被定格，最后化成我们共同拥有的最美好的记忆。
缘分，让我们从天南地北相遇并且相知！
缘分，让我们在同一个宿舍呼吸着同一片空气！
我们相信，在我们这样的年龄就是要不停的蜕变，
我们相信，我们的明天一定比今天优秀很多，
我们相信，我们的蜕变是最灿烂的。
我们相信不屈不挠的努力，
我们相信能够战胜一切的年轻，
我们相信我们终将会互相扶持着找到我们的梦想。
心开始飞翔飞往梦想开始的地方
我们一起打开青春的喉咙大声呼唤
喊出我们心底最美的梦想
然后我们一起出发寻找属于我们自己的梦想
目录
卷首语
我的寝室我的家……………………………………………….…2
寝室概况
成员简介……………………………………………………………6
文明公约……………………………………………………………7
寝室环境篇…………………………………………………………8
求学励志篇…………………………………………………………9
劳动篇………………………………………………………………11
自娱自乐幸福篇……………………………………………………12
结束语……………………………………………………………13
寝室概况
成员简介
xx，安徽六安。预备***员。xx寝室长。系学生会宣传部部长。班级纪律委员。优秀学干，优秀团干，先进个人，校三好学生。作为寝室长，开展寝室活动，组织寝室学习探讨。性格外向，乐于助人积极组织班级活动，为班级作出了巨大贡献。
xx，安徽巢湖。入***积极分子。爱好计算机，对计算机有深入的认识。热爱体育运动，经常参加院系级体育活动并取得优异成绩。
三年级日记优秀篇篇5
四年五班
马千鸥
从小学一年级起，我就做了厦门晚报的忠实小读者。晚报一直深深地吸引着我和我的家人。做为晚报的小记者，我想对你说：
你的内容丰富、有趣，我很喜欢晚报里益智的趣题“大侦探”，逗人发笑的“段子”，“晚报小记者专栏”里小记者们写的文章，当然还有必不可少的新闻。正是因为这些，才使得你这么有魅力。
当然，还有一些我认为不太好的是：一些栏目里在疯狂的宣传某某明星的绯闻，做明星的也要有一些隐私啊！ 实在需要就传一点比较实际的也行啊！出版这些不太有品味。爸爸还觉得“我要说”栏目不太好，有些事情向有关单位反映、请他们处理就行了，没必要“一说就登”。
新的一年快要来到了，可不可以新建几个小栏目：
1、中小学生作品擂台赛。把小记者们或读者们写的稿件归纳一下，选出优秀稿件登报，凡有作品在一个月内发表1~3篇，就能评优秀奖，一个月内发表4~5篇就能评三等奖，一个月内发表6~7篇就不能评二等奖，如果一个月内发表8篇以上，就是一等奖，10篇以上就是特等奖。这样，不仅可以增加读者的数量，还能让学生们的阅读量增多。
2、难题我来答。让读者们提出自己某些方面的问题，请大家来帮助他（她），增加大家的友情，让晚报成为大家互帮互助的平台。
三年级日记优秀篇篇6
亮点之一：在县委、***府领导的关怀下工作迈上新台阶
县委、***府领导历来十分重视我县的文联工作，给我们作指示，为我们排忧解难，激励我们较为出色地完成了各项工作和任务。宫书记和夏县长非常关怀和重视我们的工作，关心、鼓励我们出精品、获大奖，奋力拼搏将文联的工作推上新台阶，令我们十分感动和感谢。陈华、林婕副县长也在活动经费等方面支持、关怀我们，拨给一定的经费解了我们的燃眉之急，令我们倍受鼓舞，心怀感谢，努力工作成绩显著。正是各位领导的关怀和重视，激励着我们振奋精神开拓创新，将我县的文联工作推上新台阶。
亮点之二：重点研究**瑶族历史，为发展我县的文化旅游事业做出贡献
自从今年5月份，我们作为县文化旅游产业办的一员，到民族风情园办公以来，在县委、***府的关怀重视下，在产业办周海林主任等同志的支持、领导下，我们重点研究了我县的人文、风情、历史，搜集、编写了一些文化旅游资料。为朝东秀峰诗院、富阳镇田厂村、古城秀山民家人围屋、梧州人习俗风情等创作、编写了十来篇（首）诗文，提交给有关部门和领导，投寄到网站、报刊发表，深受各方面的好评。协助产业办领导在举办“川之歌•百家福杯”优秀歌手大奖赛、青少年书画班绘画展、**瑶族瑶锦瑶绣展等方面作了大量的工作，并上台为获奖歌手颁奖。在十二月份于广东连州举办的第八届中国瑶族盘王节的活动中，我们身着瑶装手敲响钹出席了大型开幕式，为**争光，拍摄了一些资料照片提交了三篇论文，协助有关领导做了一些盘王节活动的筹备通联工作，得到领导和同志们的肯定，为研究、发展**的民族旅游文化作出了应有的贡献。
亮点之三：实施精品战略,振兴**文艺事业
我们努力创作，用精品回报瑶乡。我们于区***宣传部编辑、接力出版社出版的《传承与弘扬》、《丰碑5》以及广西人民出版社出版的《风雅八桂》等书籍中，发表了《古城起义***陵园》、《古城起义英烈传》、《**古迹揽胜》等佳作；今年7月，唐玉文的民俗论文《中国瑶族砍牛祭习俗初探》、《桂东瑶舞探秘》双双荣获广西民协举办的广西民间文艺第四届优秀成果评奖二等奖；唐玉文荣获贺州市群众艺术馆XX年戏剧小品创作评比一等奖的戏剧小品《村长轶事》，发表在广西区群艺馆的《群众文化艺术》（XX年版）一书中，得到了有关方面的肯定和赞誉。
亮点之四：荣幸地参加了贺州市第二次***代会，参***议***，发挥自己高级知识分子、县***协委员的义务和作用
在自治县***的关怀下，我荣幸地参加了贺州市第二次***代会，努力学习了李达球书记的重要报告，在《贺州日报》上发表会议感言歌颂宣传**；参加了县***代会，认真学习贯彻宫书记、夏县长的重要讲话，使自己的***治素质和业务水都有了较大的提高；参加县组织部召开的全县高级知识分子会议，为创建我县安定和谐的社会局面、促进我县的经济发展繁荣进言献策；作为县第六、第七届***协委员，为建设幸福的**、构建招商引资的优良环境而参***议***，积极上交***协委员提案，被县***协评为XX年度“五个一”活动先进个人，我提交的《关于在县城设立大型停车场的建议》的提案被评为优秀提案；作为被县人大任命的人民陪审员，我协助有关部门进行法律监督，参与审案议案，上交的《我当人民陪审员的体会》一文，被广西法院网《最新新闻》专栏12月4日重点推出，本县人民法院也专题刊发于该院的《工作简报》第4期，进行学习交流。
亮点之五：进行爱国爱县创作宣传,活跃**的文艺事业
根据县委宣传部林部长的指示，宣传、推介**，营造良好的投资氛围，使区内外客商认识**喜欢**，进而到**投资办厂，观光发财。创作、发表了《甜美的瑶乡》等稿件支持《贺州日报》（**资讯版）的编印工作。在**民俗、历史、经济文化等方面的对外宣传上，共采写了《瑶乡二月八歌墟》、《客姑妹的靓衣裳》等90多篇佳作在《贺州日报》、《新桂网》、《新华网——广西**瑶族自治县》等网站上发表。此外，我们还不辞辛劳，不***名利，为市群艺馆、昭平县林业局、县财***局、县法院、县***书馆、县民族艺术团林惠君等单位和个人编撰戏剧小品及其他各类文章，进行***的文艺宣传，所编著的各类文艺作品发表、展演和参与评奖，皆获得了极好的效果，受到人们的好评和敬重。
亮点之六：重视我县作者队伍培养，提高他们的作品质量
参加县委宣传部召开的全县重点通讯员会议，听取《贺州日报》副总编黎日全等老师上新闻写作辅导课，与汪溪泉、胡兴稳等同志参加宣传部举办的碧溪湖通讯员联谊会，编撰、提交了《凤溪瑶寨奇观多》等推介**名胜风情、投资环境的文艺作品给《贺州日报》、《贺州文学》发表。与谢志武、邓露、莫永忠、池惠琼、梁丽、冯昱等县内外作者交流信息,指导他们创作,效果显著。据不完全统计,现在我县共有骨干作者30多人，今年我县作者共发表各类文章250多篇（唐玉文发表40多篇，其中有多篇还是6000字以上的大短篇）,有多人多篇在区内外各类文艺评奖活动中获奖。今年12月，我们还推荐了我县作者的电视剧本《瑶乡情缘》、长篇小说《神探钟仆》等4部作品，参加市委、***府举办的首届贺州市文艺创作麒麟尊奖的评奖活动。 共2页,当前第1页1
亮点之七：努力学理论提高自己的***治素质，作向导向区内外领导推介**风景名胜
根据有关部门的安排，我们努力学习了***的十六届六中全会文献、***员先进性材料，******在中国文联、中国作协全国代表大会上的重要讲话，做了大量的学习笔记，撰写了《勤***为民，无私奉献》、《学习胡***的重要讲话，繁荣瑶乡的文艺事业》等心得体会文章呈送有关部门，皆得到了他们的肯定和好评。另外，由于对**的名胜古迹、风土人情有较深刻的研究和理解，上面有领导和专家来考察科研，我都应他们之邀当向导
和解说员，宣传推介**的名胜古迹、民族风情和旅游投资环境。至今已接待了上海电影制片厂凤导演、区人大、区***宣传部、广西日报社、区纪委、区法制办、区文联、广西师大、广西工业科技大学、广东连州市委***府等单位和部门的领导、专家400多人次,并向他们提供了一定课题内容的相关资料，为他们的考察、科研提供了具体、翔实的史料和依据。
亮点之八：紧跟时代，发表网络文学，提高自己的创作技能
利用电脑技能，发挥网络优势，我在便利网上创作和联络的同时，在起点中文网、幻剑书盟、腾讯读书原创等网站上发表了长篇小说《瑶乡传奇》、《侠拳无敌》、《情人的眼泪》等5部长篇小说，每部的点击率都达10万20多万人次，深受读者喜爱。其中《神探钟仆》还获得了全国网络文学大赛创新奖。另外，我还在《贺州网•富山川水》、《瑶城**》、《富江热线》、《腾龙刀客》、《百度搜索》等网站上发表了近百篇赞美瑶乡风光的文章，让人们关注**，热爱**，进而到**旅游观光，投资发财，为繁荣瑶乡经济做出贡献。
亮点之九：用故事传承瑶族民间文化精华，以佳作弘扬中华爱国主义精神
应县文化旅游产业办领导的要求，为朝东秀峰诗院、富阳镇田厂村文化长廊撰写有关诗文，搜集整理了**民家人、秀山民家围屋、二龙潭兴云岩等方面的资料，创作了《美人酒》、《**古城起义***陵园》、《**瑶乡招鸟节》等40多件作品在《上海故事》、《三月三》、《故事大王》、《贺州日报》等报刊上发表，“桂东郎蛮山”故事系列作品发表后得到有关专家、学者和读者的极好评价。明年还有近十篇作品被《三月三》、《故事大王》等多家报刊留用，名刊《上海故事》XX年年第1期，还发表了我的故事《淑女剑》。
亮点之十：尽己所能协助有关名家考察、采访、拍摄**，克服困难完成有关任务
作向导、解说员与新华社、《广西日报》、《贺州日报》、贺州市电视台的李副总编、张承工主任、廖祖萍先生等领导、专家、记者数次考察、采访、拍摄古明城、状元村、福溪、凤溪等**名胜古迹，介绍**悠久的人文史料，畅谈**经济繁荣、社会稳定的大好形势，为他们采写、拍摄介绍、赞美**良好社会风貌的文章、新闻***片、专题片给予了大力的协助、支持和便利。根据市文联的要求，向县委、***府及有关领导和部门呈上《贺州文学》300多份，让他们了解我市（县）文艺创作的情况。克服困难，尽最大努力完成了《贺州日报》XX年年的订阅及市、县各有关部门交给我们的各项工作和任务。
今年，我们的工作虽然亮点较多，取得了显著的成绩，但与***和人民的要求还有一定的差距。今后我们将更加努力地学习和工作，以“三个代表”重要思想和胡***的重要指示为指针，发扬**精神，在县委、***府及各级主管部门的关怀领导下，奋力拼搏，开拓进取，发展创新，力争取得更好的成绩，为促进**的三个文明建设做出我们新的更大的贡献！
**瑶族自治县文学艺术界联合会
XX年十二月十六日
三年级日记优秀篇篇7
坚持正确价值取向,积极弘扬时代主旋律。一是开展学习实践活动。按照广东省委部署,广东省作协作为我省第一批参加活动的单位之一,从2008年10月8日至2009年2月底开展深入学习实践科学发展观活动。二是组织了庆祝新中国成立60周年系列文学活动。在广东省委宣传部的牵头下,联合《南方日报》《羊城晚报》举办“岁月如歌――庆祝新中国成立60周年大型报告文学”征文活动,评选出一批获奖作品并结集出版;组织创作、编辑出版庆祝新中国成立60周年重点题材作品共14部,部分作品入选中国作协重点扶持篇目并被国内主要文学选刊选载推介;组织编辑出版《新中国60年广东文学精选丛书》一套31部作品;经广东省***府同意,组织长篇纪实文学《咱们是亲兄弟――广东支援汶川重建纪实》采写工作,9月至10月选派作家先后两次奔赴四川等地采访,现在已经进入创作阶段;8月和10月,“庆祝中华人民共和国成立60周年广东作家书画展”分别在汕头市和广东作家书画院举行。
加强文学推广力度,宣传广东优秀作品。一是举办文学研讨活动。主办了张培忠长篇人物传记《文妖与先知――张竞生传》研讨会、“首届珠三角新诗发展前瞻圆桌论坛”、杨黎光长篇报告文学《中山路》研讨会、“岭南文学新实力”魏微、熊育群、黄咏梅、王十月、郑小琼、梅毅、盛可以、盛琼、吴君、宋唯唯作品研讨会以及丁力、王心钢、张慧谋、东荡子作品研讨会。二是举办全国“三名”笔会。坚持每年组织一次全国“三名”笔会,形成了广东文学活动的品牌效应。12月,邀请了国内知名出版社、文学刊物、文学选刊的编辑、作家、评论家等60余人参加了第三届“三名”笔会。
严格纪律抓好职评,坚持标准规范评奖。一是继续开展文学创作职称评审工作。广东省作协认真总结多年来开展文学创作职称评审工作的经验,严格实行申报前公示和评审结果公示制度,接受群众的评议监督,切实加强专家审读和评委评审,2009年共计49人申报职称,通过28人。二是组织广东省鲁迅文学艺术奖评奖。共计29部作品获得第八届(2005-2008)广东省鲁迅文学艺术奖(文学类)。三是表彰优秀作家作品,树立先进典范。8月,向中国作协推荐44名从事文学创作60年、德艺双馨的老作家,由中国作协颁发“文学创作60周年”荣誉证章证书。11月,根据《广东省重点文学创作扶持资金实施方案》有关奖励的规定,经过研究并报请广东省委宣传部批准,决定给予吕雷、赵洪20万元奖励,给予洪治纲10万元奖励。
大力扶持青年人才,抓好后备队伍建设。一是召开青年作家创作座谈会。5月举行的广东省第四次青年作家创作座谈会提出,以青年作家为骨干力量打造“文学粤***”,鼓励青年作家向艺术高峰进***,并推出十项扶持青年文学创作的举措。二是重视文学创作培训。利用广东文学讲习所的办学资源,先后举办报告文学创作高级讲习班、鲁迅文学院“长篇小说创作深圳研修班”、文学创作继续教育培训班、散文创作高级研修班、小说创作高级研修班。三是推进校园文学活动。先后举办了“书香进校园”读书写作活动、中小学生读书征文活动、读书活动现场交流会、“大小作家手拉手”活动、广东省第四届校园文学大赛、《祖国在我心中》大型征文暨“广州市第二届优秀中学文学社评比”活动、“广东校园文学新人讲习班”。
巩固报刊阵地,拓展文学空间。一是抓好文学报刊。《作品》杂志坚持“当代性、文学性、南方性”办刊宗旨,举办了第九届“作品奖”(“如歌岁月――纪念建国60周年叙事体全国征文”)评奖;《作品・下半月刊》积极扶持青年文学创作,《作品・诗书画》进一步扩大了省作协在全国业界的影响力与辐射力。《少男少女》杂志连续两年被新闻出版总署评为“向少年儿童推荐的优秀刊物”。《人间》杂志大力培养公安文学创作人才。《新世纪文坛》,刊发重点作家重点作品研讨会纪要及大量的文学评论文章,积极宣传文学新人。继2008年出版《广东小说精选(2005-2006)》后,分别于5月、11月出版了《广东小说精选(2007-2008)》《广东小说精选(2002-2004)》。二是加强新媒体文学创作与研究。4月,与中国作协、广东省委宣传部联合举办“广东网络文学座谈会”。5月,省作协第七届***团第二次会议,决定增设网络文学创作委员会。8月,与中国作协创作研究部联合在北京主办了谢望新手机短信长篇小说《中国式燃烧》研讨会。12月,吸收12名网络文学创作者成为会员。
三年级日记优秀篇篇8
——记__小学教师李__同志
李__，陕西宝鸡人，1964年生，大专学历，中共***员，小学高级教师，1985年参加工作，先后担任过初中、小学数学教学，从1992年起，潜心研究小学数学教学。她忠诚***的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。
她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96以上，优秀率均在95以上，一直稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。20__年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92，优秀率87.69，平均分94.415，综合成绩93.71，再次名列同级五个教学班第一。
她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标”做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报（自然科学版）》、《中小学骨干教师部级培训论文集》等刊物上；《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖，《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省20__年优秀论文一奖，《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖；《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书；20__年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》，全书分为上、下篇，上篇收录研究文章40篇，以解题方法的研究为主，兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。
她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法分配律》分别于20__年6月、20__年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖，她于20__年10月至20__年1月参加了中小学骨干教师部级培训，承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题《培养学生创新能力的途径》，经过三年多的潜心研究，探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变：（1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与；（2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；（3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；（4）从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；（5）从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解；（6）从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。该课题于20__年5月通过市级鉴定,被评为优秀等级,同年10月通过国家***鉴定，并颁发了结题证书，该研究成果20__年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。
三年级日记优秀篇篇9
坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。以下是为大家整理的高级职称个人述职报告资料，提供参考，欢迎你的阅读。
高级职称个人述职报告一
本人___，女，现年38岁，1997年6月毕业于xx高等专科学校中文系，同年8月参加工作。20_年9月获得中学二级教师资格。20_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，***治素养高。
虽然很多年来我的***治面貌一栏一直是群众二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，教学能力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一直以学高为师，德高为范要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率达到60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知授之鱼不如授之渔，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20_年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客演绎那扯淡的青春已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的`论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
三、春风化雨，德育行天下。
教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其注重爱和诚信的培养。我们在班上设立了天使旅行箱，就为了集体外出游玩时班上同学一个都不能少，我和他们一起为《读者》报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的班级节日饼干节。现在他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁至于诚信，我告诉我的每一个学生人，无信不立、诚信是一张的名片。71班，曾和我一起寻找失落的诚信;110班的学生，都是当诚信遭遇盗版的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当，我也积极鼓动他们参加社会上的公益活动教师高级职称述职报告8篇工作报告。20_年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的集聚萤火，保护母亲河的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的五一，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走!
四、毫无保留，关爱小年青。
让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校新老教师传帮带的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一起商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文创新高效课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。
五、笔耕不辍，教学无止境。
学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的升格，但自20_年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在校本课程的田野，在网上接受非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。现在，我又和大家在双主阅读的这条大船上扬帆起航了。
教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。
高级职称个人述职报告二
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，20_年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
20_年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：
1、以***员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的`优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情!
谢谢大家!
高级职称个人述职报告三
我19_年6月武进师范毕业，19_年8月评为小学高级教师，20_年7月取得小学教育本科学历。19_年至19_年6月在访仙中心校工作，19_年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，20_年被评为丹阳市骨干教师，20_年被评为丹阳市学科带头人，20_年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的'综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
三年级日记优秀篇篇10
德育类
1， 志愿者活动：
校级活动：1）春运志愿者 1分
2）“校园开放日”志愿者 1分
院级活动：1）草滩敬老院 1分/次（上限3次）
2）地球一小时 1分
3）接新负责人（只有2011级） 1分
2）院级篮球赛优秀裁判 1分
3）院级篮球赛最有价值球员 1分
4）校运动会优秀裁判 2分
5）校运动会体育道德风尚奖 2分
6）彩虹使者（校级） 3分
7）社团先进个人 4分
8）其他校级组织优秀工作者 3分
9）优秀志愿者 2分
13）院级优秀部门部长加1分，干事加0.5分
14）院学生会优秀工作者 4分
3，奖励表彰：1）优秀***员（校级） 8分
2）优秀团员、团干、青年志愿者，社会实践先进个人 4分（五四评优）
3）***课优秀学员 2分
4）***训先进个人 4分
4.宿舍活动：校级文明宿舍和院级文明宿舍，宿舍文化节，“同一个宿舍，同一个家”。以上荣誉可以累加。其中，校级文明宿舍舍长加3分，舍员2分：院级文明宿舍舍长2分，舍员1分。校级文明宿舍和院级文明宿舍不可叠加，“就高不就低”。月度文明宿舍不加分。
5，学生服务与管理：
担任下列各类职务满一学年的学生，根据其工作成绩给予加分：
2、校级学生组织副***、校团委各部副部长、院学生会***，加4-8分；
3、校级学生组织各部部长、院学生会副***、班长、学生***支部书记、团支部书记、学生社团主要负责人，加3-6分；
4、校级学生组织各部副部长、院学生会各部部长，加2.5-5分；
5、校、院级学生组织干事及各班班委，加2-4分；
6、学生兼职辅导员加5-10分，学生助管加3-6分。
7、宿舍舍长加0.5-1分。
注：1，如一名学生担任多项职务，按“就高不就低”原则处理。校级学生组织成员的考核由校团委、院以及班级共同考核，院级学生组织成员的考核由院、班级共同考核。学生担任各类职务不满一年者，由其相应的管理部门视其工作成绩决定加分值，但各类加分上限应减半。
2，其余学生干部由相关主管学生干部领导打分后进行公示。
3，校级学生组织没有打分的，部长均加3.5分；干事均加3分。
文体类
2， 校级运动比赛包括运动会，校篮球，足球，荷球，排球，乒乓球，太极，广播操，定向越野（校团委主办），运动会：运动员：前三名（一等奖）加6分；四到八名加3分；参与（未获奖）加2分 。
（如有其他校级比赛需出示证明，证实后酌情给分）
3， 代表学院参加校级活动比赛未获奖的团队成员证实后加2分。
4，校运动会项目负责人加分与运动员相同，既是运动员又是负责人加1.5倍分，大类主负责人加8分（负责人最多加8分）。
5，院辩论赛优秀和最佳辩手加2分（如所在班级已有获奖则加分减半）；每场主持人加0.5分。
6，参加院校级及校级以上比赛的团队或个人，参照加分表加分。
7.大艺团等校级组织举办各种演出按照校级活动参与奖加分，上限为三次。
8.在校报、校网站积极投稿并被采纳的通讯报道，每篇加1分，最多按5篇计。校报和广播台记者、通讯小组组长投稿并被采纳，加分减半。
10.校级百家团日活动和五四团支部的班级全班每人加1分
非学术性竞（比）赛（不含校运会）加分表
等级
级别 分值
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
参与
国家
40
30
20
15
10
5
省部
20
15
10
8
6
4
校级
10
8
6
5
3
2
院系
6
5
4
3
2
1
二，减分
德育类
1， 八号楼活动室秘书处晚签到迟到两次减0.5分，旷签一次减0.5分。
2， 晚点名迟到三次减2分，缺勤一次减2分（迟到不足三次忽略不计），上限10次。
3， 课堂考勤缺勤每次减1分，迟到、早退每次减0.5分，上限15次。
5， 受留校察看处分者减40分，受记过处分者减30分，受严重警告处分者减20分，受警告处分者减10分，受通报批评者减5分。
三，智育特别说明
1，英语四、六级在同一学年内通过的可叠加分数。
2，计算机二级不加分。
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