学文网如果我能再做一回小学生篇1
如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。
如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。
如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。
如果我能再做一回小学生篇2
——郑成相
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌***论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊***了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川“5•12”大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为***劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
如果我能再做一回小学生篇3
小学生，富有朝气蓬勃的三个字，可是，我可能再也不会成为小学生了。如果，我我能再做一回小学生……
如果，我能再做一回小学生，我一定会和同学们一起在教室里学习“你”，“我”“他”，一起学习“1”"2""3",一起学习"A”“B”“C",一起在操场里快乐的玩着“老鹰捉小鸡”，一起插上想象的翅膀，在教室里自由自在的画画，可惜，不可能了……
如果，我能再做一回小学生，我会和朋友手牵着手，坐在草坪上，一起天真的聊着一些话题，尽管，是一些幼稚的话题，但依然谈得津津有味，我还会和同学们并肩努力，一起学习，下课时，一起做游戏，一起唱歌，一起赛跑，虽然有时闹了一些小矛盾，但很快就会和好，增强之间的友谊，依旧快乐的做着游戏，可惜，不可能了……
如果，我能再做一回小学生，我多么想在老师疲劳的时候，为她倒一杯热水，在老师声音嘶哑时，为她送一盒“金嗓子”让老师的声音一直洪亮。老师，我再也不让你生气了，再也不会让你生病了，再也不会让你疲惫了，老师，你为了我们，那双洁白细嫩的双手，变得粗糙不堪，为了我们，你美丽的脸上长满了皱纹，那是被我们熬出来的呀！我多么希望自己一直是一个小学生，为老师分担，可惜，不可能了……
啊！我亲爱的母校啊！你是见证我成长的地方，那里曾有我亲爱的老师，又一起学习，玩耍的同学，那里，有我们的美好回忆，那里的东西有太多太多，我多么希望自己再做一次小学生啊，可惜，不可能了……
如果我能再做一回小学生篇4
时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！
福建漳州平和县育英小学三年级:欧怡欣
如果我能再做一回小学生篇5
时光荏苒，小学美好的六年时光如流水般匆匆流逝。我现在已经在新的学校上初一，多想再做一回小学生啊！
以前的想法总是很荒谬，以为离开了小学就是离开了地狱，上了初中之后才发现离开了小学就是离开了天堂。如果我能再做一回小学生，一定会珍惜时间好好学习，不浪费课堂时间的一分一秒，专心致志地听老师讲课，不辜负父母对我们的期望。
如果我能再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆，我一定要大大方方地展示自己，我一定要和班里的每一位同学搞好关系，坐到这些。我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！
如今的我只有好好学习、天天向上，才会弥补小学的遗憾，希望我的初中生活会更美好！
如果我能再做一回小学生篇6
六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那么一点点的光源，成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦，而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦，却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。
在四年级之前，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，像一只鸵鸟，逃避老师的提问，老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说，这世上最令人害怕的，便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅，给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会，只是不敢——不敢发表自己的言论，不敢坦露自己的心声，不敢在同学们面前表现自己。于是，种种“不敢”铸就了那时的我——自卑，胆怯，默默无闻。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。于是，我的心就开始权衡两者的轻重，可最终，每当只差一步就能进入勇气大门的时候，我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯，就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏，扮演着一只乌龟样的角色。
可至今回味起来，这段灰暗的时光，竟是那样的幼稚，我现在才恍然大悟，又让我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜那抹恐惧，放下自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，而是指你的心并未完全战胜自己的缺点，就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上，当你真的在你的谎言中解脱了，你也自然就奔向了成功。
这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的，可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。
六年级:油菜花1
如果我能再做一回小学生篇7
嘿，回顾过去，小学六年，没怎么获得过荣誉，却唯独和作文结下了不解之缘。虽然没在小学作文网上发表多少篇，但也算深藏不露，在班级里我只是一个普普通通的小孩，扮演的角色也只是一个普普通通的学生，班里知道我写作文的不多，但我也不想让他们知道，我只想做一个小小孩，永远做一个普通的，没烦恼的小小孩。
从一年级到六年级，六七十个学生，我一个也舍不得他们走。但天命不由人，上初中我们就分开了。说道这，我就有点难过，真想永久留在小学，当一个永久的小学生。但，这永远是个幻想。
我虽然尽力去实现这个梦想，但最终还没实现。我们还是要分开的。真想永久沉睡在那个美好的梦里，不想醒来。但梦永远只是梦，不会是真的。
我苏醒了，不会再沉睡在那个虚伪的梦，而是去追求更新的梦，为了自己，我爬起来了。为我祝贺吧，我的朋友们，虽然我现在有了梦想，但我永远不会忘了你们的，你们永远是我的同学，永远是我的朋友！！
江苏连云港东海县牛山小学六年级:周思奇
如果我能再做一回小学生篇8
假如，我能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代，因为贪玩，成绩差点一落千丈。假如，我能再做一回小学生，我一定会勤奋努力。如果真的能那样，那就算我最大的荣幸。
假如，我能再做一回小学生，我希望自己参加过的竞赛都能得奖，哪怕是三等奖也好。小学时代，每一回竞赛老师都让我参加，可是每一回都没得奖，我都觉得对不起老师。
假如，我能再做一回小学生，我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业，备课。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子。
如果我能再做一回小学生篇9
过去的我，虽然成绩总保持优秀，但是有许多方面还是做得不够好，我真想做回一个一年级的小学生，我相信我会做得比别人更好。因为我是一个读了六年书的孩子，一到六年级总是经历了许多事情，在每次的成长，我心里都有了个底，想把它运用在以后的学习上，但我想如果让我再来一次，我一定都会把不好的习惯全都改正过来。
如果，让我再做回一个小学生，我不会再像过去的我一样只顾着玩，完全没有为以后的学习着想，我应该要时时刻刻都要学习知识，在家中还得要学一些课外知识，因为小时候的贪玩导致了我现在课外知识的缺乏；再看看我二年级时买的一套书，已经旧了，每一页上还残留着一滴滴墨水的痕迹，这套书大概是两百元吧，当时我就拼命哀求妈妈去买，妈妈无可奈何的买下了，我当时根本就是看着这一套书的封面漂亮，我想着这么多人买我不能输给他们，我也得买，我还觉得书贵那书一定很高级。现在回想起来我深深地觉得当时的我是那么的愚蠢！买书并不注重外表与价钱，而是书的内容。于是我买回来时，三分钟热血的翻了几页，就在也摆在那里没动过了！如果，再让我做回一个小学生，我一定会把整个人都投入到书里边去，与书融为一体。
当时我如果这样做，会导致我的课外知识缺乏吗？
如果我能再做一回小学生篇10
如果做老婆的这时胆敢说：我是你老婆，你有义务解释。
做老公的立刻翻脸：咱们离婚！
理由是，你没有给他自由，没有给他信任——一副无赖嘴脸，明明是他做了伤害你的事，反过头来，说你没有给他信任。这比贼喊捉贼还恶劣。
但他是咱老公啊，咱不能干亲者痛仇者快的事情啊，真把他惹急了，他真走了怎么办？吃亏的还是咱啊。好吧，咱给他自由，给他信任，他爱几点回来几点回来，爱给家里钱不给家里钱，咱都不言声，这总行了吧？还不行，人家嫌你脸色不好看。那咱笑脸相迎，只要大爷您回家了，咱就高高兴兴的，您要喝茶，咱给沏上，您要咖啡，咱给现磨，这样的服务，能换回您的心吗？
真不见得，亲爱的糟糠之妻。男人回来不回来，真跟您做得多好多坏没有什么关系。您即便做得再好，再完美，您能比于凤至更好吗？您不知道于凤至是谁？就是著名的张学良将***的发妻啊。张学良将***，被称为少帅，著名的风流人物呢。他当年爱上赵四小姐，人家原配于凤至对赵四小姐情同姐妹，根本没有上演“勇斗小三智取老公”。后来西安事变，张学良将***深陷囹圄，于凤至四处奔波，没有在人家落难的时候干出大难临头各自飞的事情。再后来，张学良被软禁在台湾，于凤至考虑到张将***如果有一天恢复自由，必须要有钱花，又在美国拼命炒楼赚钱。即便如此，即便即便如此，最终张学良将***还是和她办了离婚手续，因为他要迎娶赵四小姐，他们都信了耶稣，只能一夫一妻。于凤至离婚后，仍然无怨无悔，继续赚钱，临终将全部遗产留给了张学良。这才叫生是你的人，死是你的鬼。不管你如何待我，我就要这样待你——后来张学良在于凤至的墓前说了一句话，大意是我这辈子没有辜负过什么人，只辜负过您一个。
亲，您即便做成于凤至这样，对老公鞠躬尽瘁死而后已，也就是落一声“对不起”。你能做得比于凤至更好吗？
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