学文网小学名师事迹材料第1篇
桃李皆识春风面，师爱无疆润无痕
李青，本科学历，学士学位，中国******员，小学高级教师。在从教的11年里，连续多年担任班主任工作， 虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。她在各项教育教学活动中都能以身作则，堪称为人师表，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师良好形象。
一 呵护心灵 挚爱无痕
李青同志师德高尚，体现在对学生倾注了全部爱心。她认为老师就是一个爱的传递者，她十几年总结的经验是——火热的爱心是教育成功的基础。因此，她时刻用爱心关注着每一位学生的健康成长。
李老师多年来一直担任低段班主任，她对学生的关爱更加细微。她用心和孩子们相处，渐渐地成为了孩子们的朋友，她与孩子们共同学习，共同为班级的每一项荣誉而努力。学生有困难，她总能及时地掌握情况并给予切实的帮助。生病的学生，她亲自去探望；缺课的学生，牺牲自己的休息时间为他们补习功课；家庭困难的学生，她为他们捐款救助；学生考试落后或下降，她把一句句名言警句都写在益言卡上鼓励学生；她每天早来晚走，事事都带领孩子们向前冲，每一项测试、每一项比赛取得的优异成绩，都留下了师生共同挥洒的汗水。
李老师不但是孩子们的挚友，更是孩子们的母亲，她用一颗慈母的心去包容孩子，去赏识孩子，去帮助孩子。为了做到这些，她付出了艰辛的努力。
在她教过的班级中有一对双胞胎姐妹，她们在一年级下学期转入到了李老师的班级，不久李老师发现这对小姐妹缺少了同龄孩子的活泼，整天郁郁寡欢，作业马马虎虎，错误率很高。李老师及时与家长取得联系，可接电话的却是她们的姥姥，从电话中李老师得知小姐妹的父亲在他们几个月大的时候就过世了，孩子和姥姥生活在一起，学习方面姥姥也无能为力，李老师当即表示愿意用师爱和她一起去弥补小姐妹过早失去的父爱，从此，李 老师主动为孩子带午餐，和孩子吃在一起，给她们梳头洗脸，为她们擦鼻涕，让孩子感受到老师的爱。同时利用中午休息时间，为孩子义务补课，为了让她们形成自 觉学习的良好习惯，老师抓住孩子的每一点儿小进步，及时的表扬，把孩子的学习积极性充分调动起来，一个月后，小姐妹们每天自己能按时上、下学，自己完成家 庭作业，第二天主动把作业交给老师检查，孩子变了：变的活泼开朗了，变的懂事好学了。孩子的姥姥要孩子认她做干妈。她笑了："什么干妈，在我心里我就是她 们的亲妈！"
李老师对"后进生"有种锲而不舍的精神，并抓住点滴进步及时鼓励，一步一个脚印地促使学生提高，进而取得了"滴水穿石、润物无声"的效果。
小学名师事迹材料第2篇
桃李皆识春风面，师爱无疆润无痕
李青，本科学历，学士学位，中国******员，小学高级教师。在从教的11年里，连续多年担任班主任工作， 虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。她在各项教育教学活动中都能以身作则，堪称为人师表，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师良好形象。
一 呵护心灵 挚爱无痕
李青同志师德高尚，体现在对学生倾注了全部爱心。她认为老师就是一个爱的传递者，她十几年总结的经验是——火热的爱心是教育成功的基础。因此，她时刻用爱心关注着每一位学生的健康成长。
李老师多年来一直担任低段班主任，她对学生的关爱更加细微。她用心和孩子们相处，渐渐地成为了孩子们的朋友，她与孩子们共同学习，共同为班级的每一项荣誉而努力。学生有困难，她总能及时地掌握情况并给予切实的帮助。生病的学生，她亲自去探望；缺课的学生，牺牲自己的休息时间为他们补习功课；家庭困难的学生，她为他们捐款救助；学生考试落后或下降，她把一句句名言警句都写在益言卡上鼓励学生；她每天早来晚走，事事都带领孩子们向前冲，每一项测试、每一项比赛取得的优异成绩，都留下了师生共同挥洒的汗水。
李老师不但是孩子们的挚友，更是孩子们的母亲，她用一颗慈母的心去包容孩子，去赏识孩子，去帮助孩子。为了做到这些，她付出了艰辛的努力。
在她教过的班级中有一对双胞胎姐妹，她们在一年级下学期转入到了李老师的班级，不久李老师发现这对小姐妹缺少了同龄孩子的活泼，整天郁郁寡欢，作业马马虎虎，错误率很高。李老师及时与家长取得联系，可接电话的却是她们的姥姥，从电话中李老师得知小姐妹的父亲在他们几个月大的时候就过世了，孩子和姥姥生活在一起，学习方面姥姥也无能为力，李老师当即表示愿意用师爱和她一起去弥补小姐妹过早失去的父爱，从此，李 老师主动为孩子带午餐，和孩子吃在一起，给她们梳头洗脸，为她们擦鼻涕，让孩子感受到老师的爱。同时利用中午休息时间，为孩子义务补课，为了让她们形成自 觉学习的良好习惯，老师抓住孩子的每一点儿小进步，及时的表扬，把孩子的学习积极性充分调动起来，一个月后，小姐妹们每天自己能按时上、下学，自己完成家 庭作业，第二天主动把作业交给老师检查，孩子变了：变的活泼开朗了，变的懂事好学了。孩子的姥姥要孩子认她做干妈。她笑了："什么干妈，在我心里我就是她 们的亲妈！"
李老师对"后进生"有种锲而不舍的精神，并抓住点滴进步及时鼓励，一步一个脚印地促使学生提高，进而取得了"滴水穿石、润物无声"的效果。
小学名师事迹材料第3篇
为进一步激励全市教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，大力推进素质教育，弘扬师德标兵、师德先进个人和优秀校长的先进事迹，形成尊师重教的良好社会风尚。20*年教师节，中共四川省委教育工委、四川省教育厅决定表彰“四川省师德标兵”、“四川省优秀校长”，市教育局决定表彰“*州市师德先进个人”、“*州市优秀中小学校长”，县教育局决定表彰“*县师德先进个人”、“*县优秀中小学校长”。现将评选推荐工作有关事项通知如下：
一、广泛宣传
开展“四川省师德标兵”等评选表彰活动是省、市、县教育行***部门高度重视教育，进一步提高教师社会地位的具体体现。各学校（单位）要认真组织学习文件精神，充分认识开展“四川省师德标兵”等评选表彰活动的重要性。把评选表彰“四川省师德标兵”等活动作为增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师教书育人的积极性，稳定骨干教师队伍，加强教师队伍建设的重要举措。
二、评选范围
“四川省师德标兵”、“*州市师德先进个人”、“*县师德先进个人”教龄应在10年以上（包括10年）且仍在教学第一线工作的各级各类学校（含民办学校）教师中产生。
“优秀校长”应在从事中小学校、中等职业学校（含民办学校）管理工作5年以上（包括5年）的校长中产生。
三、严格条件
（一）基本条件
坚持四项基本原则，认真贯彻***的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，业务造诣较高的在编在岗教师。
（二）其他条件
1．“师德标兵”、“师德先进个人”：努力学习，积极参加教育教学改革，在教学、科研方面做出了突出成绩，在教师、学生中堪称师德表率，积极投身社会公益事业，尤其是在我省汶川大地震发生后，在抗灾救灾过程中表现特别突出的师德先进个人。
2．“优秀校长”：班子团结，民主和协，开拓进取，积极组织和投身学校教育教学改革，在教师队伍建设和学校管理方面做出了突出成绩。
四、表彰名额
中共四川省委教育工委、四川省教育厅拟表彰我县的四川省师德标兵1名；*州市拟表彰我县：“*州市师德先进个人”15名、“*州市优秀中小学校长”8名；*县拟表彰：“*县师德先进个人”100名、“*县优秀中小学校长”30名。推荐名额分配见附件1。
各片区、学校、单位在推荐“师德标兵”、“师德先进个人”和“优秀中小学校长”名额分配上要统筹考虑不同类型、不同层次的学校所占比重，要重点向农村村小学倾斜。
五、规范程序
“师德标兵”、“师德先进个人”和“优秀校长”评选坚持本人申请，民主推荐，群众公认，学校（单位）决定，组织审定，并公示7天无异议后，自下而上按审批表的要求逐级审核，分级授予称号的方式进行。
六、材料要求和时限
为保证评选工作的顺利进行，各校（单位）务必于20*年6月18日（过时按自动放弃处理）前报送下列材料：
1．《四川省师德标兵推荐审批表》、《四川省师德标兵、四川省优秀校长推荐名单一览表》（见附件2、附件3）一式三份，要求字迹清楚，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。各级“审核意见”栏需加盖行***公章。“四川省优秀校长”人选材料，需增报学校主管教育行***部门中的纪检监察机构审查意见一式三份。《四川省师德标兵、四川省优秀校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
2．《*州市师德先进个人推荐审批表》、《*州市优秀中小学校长推荐审批表》、《*州市师德先进个人、*州市优秀中小学校长推荐名单一览表》（见附件4、附件5、附件6）一式三份，要求字迹清楚，简要事迹详实、具体，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。“*州市优秀校长”人选材料，需增报学校主管教育行***部门中的纪检监察机构审查意见一式三份。《*州市师德先进个人、*州市优秀中小学校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
3．《*县师德先进个人推荐审批表》、《*县优秀中小学校长推荐审批表》、《*县师德先进个人、优秀中小学校长推荐名单一览表》（见附件7、附件8、附件9）一式三份，要求字迹清楚，简要事迹详实、具体，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。“*县优秀校长”人选材料，本局要征求纪检监察机构意见并形成材料一式三份。《*县师德先进个人、*县优秀中小学校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
六、组织领导
小学名师事迹材料第4篇
为庆祝全国第二十个教师节，展现我县专业发展成绩卓著的教师事迹，特别是长期为农村教育事业默默奉献着青春和智慧的广大乡村教师事迹，扩大优秀师资的辐射面和影响力，引导广大教师不断提高师德和专业水平，经研究，决定开展年度优秀教师事迹材料征集活动。现将有关事项通知如下：
一、征集对象
1、年度优秀教师风采展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖和省绿叶奖，市名师、市名校长、市模范班主任，市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市园丁奖、市优秀德育工作者、市德育课优秀教师和尊师重教先进集体、先进个人等荣誉的教师。
2、年度优秀教师事迹展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖等荣誉的教师。此外，各学区、直属学校可另推荐1-2名长期扎根农村、山区，事迹感人的优秀乡村教师（不一定要获得荣誉）。
3、优秀支教教师手记展，征集对象包括：2005、**、**年支教对象。
二、材料要求
1、年度优秀教师风采展，要求分两段，第一段按照姓名、性别、出生年月、最后学历、职称、工作单位、现任主要职务、任教学科、**年获取主要荣誉的顺序进行撰写，第二段撰写主要荣誉和成就。字数控制在200字以内。需配1张清晰度高的工作或生活照片（照片背后要署上名字、联系电话及所在学校名称）。
2、年度优秀教师事迹展，字数控制在1000至2000字之间，事迹材料采用第三人称撰写，要求所采用事例真实感人，能充分显示广大教师特别是在农村和边远地区教学一线工作的教师爱岗敬业、无私奉献的事迹。需配发5张以上照片，照片要求多元、生动、质朴、感人，能反映广大人民教师争当师德表率，育人模范，教学专家的精神面貌。
3、支教教师手记展，支教教师通过自荐方式，选择其中几则足够平凡、足够感人的日记或随笔，反映支教期间的亲历亲闻，字数控制在1000至2000字之间。同时配发1-5张反映支教期间工作、生活、学习的照片。
三、宣传形式
1、年度优秀教师风采展：县教育局将于教师节前在县城宣传窗及**教育网“教师节”专题上予以宣传。
2、年度优秀教师事迹展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网、玉苍先锋等途径予以宣传。今日**报将选取其中优秀教师事迹刊登教师节专刊2期，**电视台将选择其中5个优秀事迹进行拍摄制作、展播。
3、支教教师手记展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网等途径予以宣传。
四、报送时间
1、年度优秀教师风采展，请各有关教师于8月25日前将文字、照片材料发送电子邮件至联系人，电话
小学名师事迹材料第5篇
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优秀班集体申报材料(详细)班 级 简 介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。
关于我最喜爱的健康卫士申报材料我最喜爱的健康卫士xx部分先进事迹我们所从事的工作，其实就是一个火炬手的工作，就是将汇聚的爱心血液又好又快的传递给病危的人，尽最大努力地保障人民的健康。广安市中心血站副站长xx总是在会上对职工们说。
优秀团支部申请书尊敬的团领导：我们艺术设计学院08工业设计01班全体同学希望能申请成为优秀团支部。我们08工业设计01班是一个团结、友爱、奋发、向上的集体。我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创艺术设计学院优秀团支部。
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评优申报材料3篇本文目录评优申报材料协会评优申报材料社团评优申报材料遗人玫瑰，手有余香。付出了爱心收获了善良，付出了努力收获了澄明。大学生心理健康协会成立至今已6年，无论是在协会建设还是协会活动，都富有成效；无论是在协会自己举办的活动还是
优秀毕业生申报材料陈x座右铭：无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度先进事迹思想***治方面， 思想进步，积极进取，注意加强自身道德修养，保持与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态。
***员示范岗申报材料4篇本文目录***员示范岗申报材料三年组***员示范岗申报材料优秀学生***员示范岗申报材料***员示范岗申报材料三年组共6名成员，其中***员3名，她们是湖北省优秀教师胡利平，处优秀***员xxx，处十佳班主任xxx，她们充分发挥***员教师的先锋模范作
优秀团支部申请书中国共青团是中国***领导的先进青年的群众组织，是***的助手和预备***。我班团支部创建以来，积极拥护***的章程，努力执行***的路线***策，自觉遵守団记，发扬社会主义新风，热心帮助青年进步坚持不懈地加强团员队伍建设，提高团员素质。
青年文明号申报材料范文4篇本文目录青年文明号申报材料范文青年文明号申报材料压力容器室青年文明号申报材料关于区“青年文明号”的申报材料中国移动通信集团河南有限公司郑州市新密分公司(以下简称新密移动)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18号，下设综合支
小学名师事迹材料第6篇
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》，践行***的十精神，激励广大教师长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育，全国优秀教师班主任校长评委会和中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动。
一、评选时间
2014年3月1日起接收申报材料做宣传，12月6日起大众评选，12月18日起评委会终评。
二、奖项设置
2014年拟表彰全国中小学（园）优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人；中小学（园）十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任；中小学（园）十佳校（园）长、校（园）长之星、全国优秀校（园）长（负责人）；组织奖若干名。
参评单位名额：全国各大、中、小型学校（园）优秀骨干教师（含教学名师、优秀学科带头人，下同）、优秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名额原则上不超过3、2、1人，或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐（边远的只有几个班级的学校可以推荐1名）；全国各大、中、小型乡（镇）优秀校（园）长[含十佳校（园）长、校（园）长之星，下同]名额原则上不超过3、2、1人，或按学校总数的1/50推荐（边远的只有几个学校的乡可以推荐1名）。
三、参评对象及评选条件
参评对象：基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师、班主任、校（园）长（负责人）。
参评基本标准：
（一）优秀教师：1.近三年连续担任骨干教师、学科带头人工作；2.热爱教育事业，热爱学科教育教学教研工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.公开课（优质课）、教研论文（经验材料）、教学指导（辅导）成绩突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（二）优秀班主任：1.近三年连续担任班主任工作；2.热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.积极调动校内外各方面的教育力量，关注每个学生健康成长；6.经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育学生；7.注重班集体建设，个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（三）优秀校长：1.近三年连续担任校（园）长（负责人）工作；2.深入学习实践科学发展观，全面贯彻***的教育方针，***治理论素养高，依法治教，模范贯彻执行国家法律法规，认真执行上级教育主管部门的各项规章制度，遵循教育规律，具有开拓创新精神；3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神，公正廉洁，管理有方，作风民主，团结协作，注重学校干部教师队伍建设；4.掌握现代教育管理理论，具有丰富的学校管理经验，有较高的学术水平和科研能力；5.教改意识强，切实做到以学生为本，全面推行素质教育，学校办学特色鲜明、教育质量高；6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著，得到县级以上（含县级）教育行***部门、学生、家长和社会的普遍好评，具有较高的威望和知名度，有一定影响力，且受到过县级以上（含县级）表彰奖励。
四、推荐程序、办法和要求
（一）评选工作必须坚持***治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。
（二）评选推荐要采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不得少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。
（三）县辖所属的各级各类学校（含厂矿子弟学校、职业学校），可以各学校为单位上报，由所在学校和该学校的上级教育主管部门加盖公章。
（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务必于2014年12月6日前将有关材料上报评委会办公室（6日以后的申报材料转入下一届评选）。报送的材料包括：
1.《第十届全国优秀骨干教师申报表》、《第十届全国优秀班主任申报表》、《第十届全国优秀校长申报表》（自己从http：//之“论文大赛教师评优”***，均粘贴个人一寸半身免冠照片）；
2.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长推荐人典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感），事迹材料原则上控制在3000字以内；
3.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长的个人最新相关教育教学教研论文1-2篇。
申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。
首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料进行初审，发送到。
经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份，为Word文档格式、A4纸打印。
报名及纸质版材料、个人工作彩照1-3张（标准5英寸）、评审费邮寄地址：广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑；邮编：530001；收件（款）人：汪小铃；联系电话：0771-5769401（兼传真）、13026912021；信箱：；QQ：1901969508；评委会***网站：。
五、表彰办法
评委会拟于2014年12月底在北京（或其它地方）召开表彰大会，或者直接向获奖者挂号颁发证书或奖牌，并在相关媒体公布获奖名单。
六、组织领导
为加强对此次评选表彰工作的组织领导，主办单位特邀中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评委会和全国优秀教师、班主任、校长评选表彰工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。
评选优秀教师、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视，要在当地***府和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大教师、班主任、校长，又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜，向中小学和幼儿园教师、班主任和校（园）长倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。
本活动每年一届（可以随时报名参评），具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办，参评优秀教师、优秀班主任、优秀校长者每人交188元评审费。初审合格者的个人简介（含照片）及典型事迹可以优先录入《中华名人大典》（教师）丛书（定价486元）出版，优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊（定价8元）。
全国优秀教师班主任校长评委会 中国教育科学学会
中国教育科学出版社 《中国教育科学》编译部
小学名师事迹材料第7篇
一、评选时间
2012年9月1日至2012年11月30日。
二、奖项设置
2012年拟表彰全国中小学（园）优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人；中小学（园）十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任；中小学（园）十佳校长、校长之星、全国优秀校长（负责人）；组织奖若干名。
参评单位名额：全国各大、中、小型学校优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任名额原则上不超过3、2、1人，或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐（边远的只有几个班级的学校可以推荐1名）；全国各大、中、小型乡（镇）优秀校（园）长名额原则上不超过3、2、1人，或按学校总数的1/50推荐（边远的只有几个学校的乡可以推荐1名）。
三、参评对象及评选条件
参评对象：基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师（或教学名师或学科带头人）、班主任、校（园）长（负责人）。
参评基本标准：
（一）优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）：1.近几年来，连续担任骨干教师、学科带头人工作；2.热爱教育事业，热爱学科教育教学教研工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.公开课（优质课）、教研论文（经验材料）、教学指导（辅导）成绩突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（二）优秀班主任：1.自2009年以来，连续担任班主任工作；2.热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.积极调动校内外各方面的教育力量，关注每个学生健康成长；6.经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育学生；7.注重班集体建设，个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（三）优秀校长：1.自2009年以来，连续担任校（园）长（负责人）工作；2.深入学习实践科学发展观，全面贯彻***的教育方针，***治理论素养高，依法治教，模范贯彻执行国家法律法规，认真执行上级教育主管部门的各项规章制度，遵循教育规律，具有开拓创新精神；3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神，公正廉洁，管理有方，作风民主，团结协作，注重学校干部教师队伍建设；4.掌握现代教育管理理论，具有丰富的学校管理经验，有较高的学术水平和科研能力；5.教改意识强，切实做到以学生为本，全面推行素质教育，学校办学特色鲜明、教育质量高；6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著，得到县级以上（含县级）教育行***部门、学生、家长和社会的普遍好评，具有较高的威望和知名度，有一定影响力，且受到过县级以上（含县级）表彰奖励。
四、推荐程序、办法和要求
（一）评选工作必须坚持***治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。
（二）评选推荐要采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不得少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。
（三）县辖所属的各级各类学校（含厂矿子弟学校、职业学校），可以各学校为单位上报（骨干教师、班主任由学校加盖公章，优秀校（园）长由上级教育主管部门加盖公章）。
（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务于2012年11月30日前将有关材料上报评审委员会办公室。报送的材料包括：
1.《第八届全国优秀骨干教师申报表》、《第八届全国优秀班主任申报表》、《第八届全国优秀校（园）长申报表》（自己从http：//之“7论文大赛教师评优”***，均粘贴个人一寸半身免冠照片）；
2.全国优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任、优秀校（园）长推荐人典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感），事迹材料原则上控制在3000字以内；
3.全国优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任、优秀校（园）长的个人相关教育教学教研论文1-2篇。
申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。
首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料，发送到。
经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份，为Word文档格式、A4纸打印。
报名及纸质版材料、个人彩照1-3张、评审费邮寄地址：广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑；邮编：530001；收件（款）人：唐佳琪；联系电话：0771-5769401（兼传真）；信箱：；QQ：931441090；评委会***网站：中国教育科学学会网站（）。
五、表彰办法
评委会拟于2012年12月底在北京（或其它地方）召开表彰大会，或者直接向获奖的全国骨干教师（教学名师）、班主任、校长挂号颁发证书和奖牌，并在相关媒体公布获奖名单。
六、组织领导
为加强对此次评选表彰工作的组织领导，主办单位特邀中国教育家协会、中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评选委员会和全国优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任、优秀校（园）长评选表彰工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。
评选优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视，要在当地***和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大教师、班主任、校长，又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜，向中小学和幼儿园教师、班主任和校（园）长倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。
本次活动具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办，参与评选的优秀骨干教师（或教学名师或学科带头人）、优秀班主任、优秀校（园）长每人交98元评审费。初审合格者的个人简介及典型事迹可以优先录入《中华优秀教师名典》丛书，优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊。
中国教育科学学会 中国教育科学出版社 《中国教育科学》编译部