学文网我的好老师----顾老师作文（通用18篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是精心整理的我的好老师----顾老师作文，希望对大家有所帮助。
我的好老师----顾老师作文 1
我有一个好老师，是我们的语文老师——顾老师。她长得非常美丽。一头油黑的头发扎着马尾辩，走起路来一甩一甩的，真好看！她有着一张慈祥的脸，一个不大不小嘴巴，读起课文来却是那样的深情、动听。她有着一双明亮的.眼睛，上语文课的时候，只要哪位同学开小差，她一眼就能发现；她还有着两只灵活的耳朵，只要哪一位同学说悄悄话，她也能听到。
顾老师对我很关心。记得三年纪时，我肚子很痛，当时我们正在写作业，顾老师就叫我先把作业放在一边，趴在桌子上等妈妈来，妈妈还没来时，老师就问我：“肚子还痛吗？”我点点头。我看到顾老师这么关心我，肚子有点不痛了。
老师不仅教我们识字、读书，而且还教我们做人的道理。有一次，有位同学忘带铅笔了，顾老师就说：“哪位同学多带了一支铅笔借给这位同学，好吗？乐于助人是一个人的美德呀！”说完有同学把笔借给了没带铅笔的同学。这就是我们的好老师——顾老师。
如果顾老师是我妈妈的话，那该有多好呀！
我的好老师----顾老师作文 2
四年前，在那桂花飘香的季节，我告别了幼儿园的小伙伴们，开始了小学一年级的新生活，要结交新同学、新朋友啦！
9月1日开学那天，第一节是语文课。一位美丽苗条的女老师迈着轻盈的脚步走进了教室。老师姓顾，一头乌黑发亮的秀发，月牙儿似的细眉毛，一双炯炯有神、清澈明亮的大眼睛，挺挺的鼻子，一张樱桃小嘴，漂亮极了。
顾老师教我们学习拼音，那甜美的声音十分动人，转眼间一节课就过去了。课间休息时，顾老师让同学们互相熟悉、了解一下。比较开朗、热情似火的同学们都叽叽喳喳、热火朝天地聊起来了，有些甚至都已发展到称兄道弟的地步了。而胆小文静的我却呆呆地看着课本，有些害怕。这时，顾老师发现了我，她来到我的座位旁，柔声问道：“你叫什么名字？”我胆怯地望了望顾老师，小声说道：“我叫王恺。”“这名字真好听，你为什么不跟同学们一起玩呀？”顾老师温柔地问道。“我……我……”我有些不知所措地说。
顾老师抚摸着我的头说：“孩子，去吧，大胆地迈出你小学的第一步吧！”我犹犹豫豫地站了起来，向同学们走去，又回过头紧张地看了一眼顾老师。顾老师点了点头，给了我一个肯定的眼神。我一步三回头后，奔出了教室，和同学们一起玩起了游戏。
顾老师也是一个关心同学的'好老师。
在三年级那年冬天，我衣服穿得少了一点，在升旗仪式上冻得浑身发抖，嘴唇发紫。细心的顾老师发现后，二话不说，拉起我的手，就往她的办公天室飞奔。到了办公室，顾老师连气都没喘一下，便问我：“怎么穿这么少啊？”我刚想开口回答，却接连打了两个喷嚏，顾老师忙倒了一杯热气腾腾的水给我，让我喝下。我说：“顾老师，我昨天忘了看天气预报了，所以。”顾老师点了点头，用她那热乎乎的手捂在我冰冷的手上，温暖我的手。顾老师把她带的一件棉袄给我，但随即又说：“呀，这件棉袄太薄还没我身上的暖和，你穿我身上的这件吧。”说着顾老师脱下自己的棉袄给我穿上，而自已穿上了那件薄棉袄。我感动极了，对顾老师说：“谢谢顾老师！”而顾老师只是微微一笑。
十年树木，百年树人。我跟着顾老师学习了整整三年，顾老师的教诲与关怀让我终生难忘！
我的好老师----顾老师作文 3
我们笕桥小学五一班的生活，丰富多彩，那可少不了我们亲爱的班主任顾老师我，我怀疑她是京剧演员出身，但是她却是复旦大学的高才生，她的变脸神功，不得不让我们班的同学小心提防。
高兴篇
三跳比赛结束了，当顾老师知道我们的大绳集体和单跳集体获得冠***时，顿时笑逐颜开，身子向后一仰，拍手大笑，回到教室后，一边给我们巧克力，一边给表扬我们。眉毛像两只小精灵在老师脸上欢乐地跳跃，竟然跳去了皱纹，跳出笑声，眼睛都眯成了一条缝，我们自然也无拘无束了。
愤怒篇
刚从办公室里出来，却看见我们班松散吵闹去上课的队伍，顾老师，的眉毛顿时打起架来，眼睛里烧出了火，脸色也变得难看，黑发也开始乱飘，手一指，就把我们班三十八号人全指进了教室，在教室里，我们全班挨训，尽管没维持很长时间，但那天我们做什么事都轻手轻脚怕再激怒了顾老师。
沉默篇
上课铃想了许久，顾老师却迟迟不来上课，教室顿时吵成了一锅粥你一句，我一句，都变成菜市场了。忽然顾老师幽灵般出现在教室门口，她慢慢走近教室，眼睛透出了蓝幽幽的.光，脸上布满了“乌云”将教案用纤细的手指“啪”地放在讲台，突然一声冷笑，头发似乎在得意看着我们一群犯错，鼻子高高翘起，唉今晚又是一场噩梦……
尽管，顾老师善变的脸，经常让我们同学得到“灾难”但这样的学习生活让我们班的同学怎么不喜欢呢？
我的好老师----顾老师作文 4
五年来，有一位慈祥的老师，她给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任顾老师。顾老师从一年级就开始教我们了，也可以说是我们的“干妈”。这位年轻美丽的老师身穿一套牛仔服，一件浅蓝色的牛仔衣，加上一条牛仔……
五年来，有一位慈祥的老师，她给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任顾老师。
顾老师从一年级就开始教我们了，也可以说是我们的“干妈”。这位年轻美丽的老师身穿一套牛仔服，一件浅蓝色的牛仔衣，加上一条牛仔裤，看起来真是一套精美的套装。顾老师有一头长长的'黑发，有一双灵活的眼睛，再加上一张小巧玲珑嘴巴，她给我留下最深印象的是她的勤奋和可亲。
有一次，我的成绩不断下降，顾老师就叫我去她家补课，她那温柔的声音和细心的教导，加上感情的投入，我听得非常入神。经过那几个星期的补课，我的成绩在不断上升。我非常感谢顾老师，是她不让别人看不起我。
顾老师除了朗读好，跳绳也好。她每天晚上都在走廊里跳绳。有一次，我和顾老师比赛跳绳，我一分钟能跳130多下，可顾老师一分钟能跳150多下！她能说是我们学校里的跳绳王。
小学生活快结束了，我永远不忘这一位慈祥、细心、关心我的“干妈”——顾老师。
我的好老师----顾老师作文 5
谈起我最喜欢的老师，脑海中一一浮现出从幼儿园到现在的每一位老师，镜头忽地定格在一位熟悉的身影上，那便是顾老师。
第一次见到顾老师的时候，她穿着红色皮夹克、黑色的长裙，一头长长的秀发﹑清瘦的身影﹑清秀的脸庞，脸上挂着和蔼的笑容。一股文雅的气息扑面而来，我想顾老师应该不难相处吧。
自从我们搬到电大后，便在南大楼的一楼“定居”了。我们教室门口是一大片荒地。到了春天，又是一片野草横行的景象。
一天，顾老师让我们从家里带一些蔬菜种子来，我们对老师的做法是“丈二的`和尚——摸不着头脑”,纷纷向老师请教，顾老师莞尔一笑，问我们：“你们真的这么想知道吗?”我们点了点头。谁知老师却说了句：“保密。”吊足了我们的胃口。
第二天早上，教室后面堆了一大堆菜种子，到了下午，老师就带领我们来到了南边的荒地上，令我们先把杂草拔净，我们都忙得不亦乐乎。
杂草拔干净后，我们就开始种菜了，顾老师左手拿着一株植物，右手拿着一把小铲子，老师先挖了一个小坑，将左手的植物栽了进去，老师的眉头拧成了一个“倒八字”，嘴唇抿得紧紧的，那样子严肃极了，不像是怕毁了一株植物，而像是怕毁了一个脆弱的小生命。
经过一节课的奋斗，我们终于栽好了所有的秧苗。顾老师轻轻放下了手中的小铲子，悠悠地站了起来，大概是脚麻了吧，老师跺了跺脚，搓了搓手中的泥土，用袖子拭去了额头上豆大的汗珠。
顾老师望着自己栽好的成果，满意地笑了笑，接着老师就吆喝大家回教室，只见同学们一个个脸上荡漾着幸福的红晕。当老师宣布要写作文时，同学们这才恍然大悟。原来顾老师为了让我们能写好作文，就策划、组织了这次劳动实践活动。因为这次大家是亲身体验，所以同学们的作文都写得很成功。
顾老师果然很好相处，两个学期下来，不光我们大家，就连许多家长也对顾老师赞不绝口呢。这样和蔼可亲的老师，谁不喜欢呢?
我的好老师----顾老师作文 6
我们班的语文老师——顾老师是一位认真负责又严厉的好老师。顾老师长得有点胖，眼睛小小的，带着一副紫色边框的眼镜，她一笑，脸上就有一个小酒窝。
顾老师是一位教学有方的好老师，她不仅会给我们讲课本上的内容，还会给我们补充一些课外的内容。她讲课时，总是绘声绘色，而且读书的声音非常好听，仿佛让人身临其境，她还会给我们补充很多课外的.内容。每到期末考试时，顾老师会在班级邮箱上发很多复习资料，让我们去打印。这学期一开学，顾老师为了给我们补充课外知识，提前把资料发到班级邮箱上。为了提高我们的阅读水平，她让我们每天写一篇阅读。我们每上一课，她都会给我们进行听写，上一次，我们班听写只有３个人全对，顾老师非常生气，让听写错误的人把词语抄四遍。我一看，自己把“源泉”这个词写错了，赶快订正。顾老师经常在学校里批作业，批改到很晚才回家。当有人上课没听懂时，放学后，顾老师就留下来一题一题地教他们。一直到晚上七点多才回家。她回家后还要批改我们全班的《习字册》。有的时候，顾老师为了批改我们的作业本，检查我们的作文，一个晚上都不睡觉。第二天，顾老师还要给我们继续上课，继续批改我们的《语文补充习题》和《语文评价手册》。
顾老师也是一位心灵手巧的老师。三年级时，我们学校要布置教室，当时我们都不知道怎么办，是您，顾老师，您手把手地教我们怎样剪各种各样的装饰品，怎样出黑板报，教我们如何布置教室。您让一些同学出黑板报；一些同学剪装饰品；还有一些同学负责贴各种装饰品，您自己来写艺术字。整个班级被您管理得仅仅有条。后来，我们班的教室布置以及黑板报都在学校里获过奖。如今，我们已经是五年级的小学生了，我们自己已经会布置教室，出黑板了，这些都离不开您——顾老师。
顾老师——一位教学有方，认真负责的好老师！
我的好老师----顾老师作文 7
高山要感谢大地让它耸立，苍鹰要感谢天空让它飞翔，鲜花要感谢雨水将它滋润，骏马要感谢草原让它奔驰，而我要感谢我的老师，因为是她（顾老师）在我们的心田里，播下了文学的种子。
记得有一次，我们正在写毛笔字。写得都很认真。但就在这个时候，顾老师轻轻地走道我的面前，说：“你这个笔画写得不好。”说完就把着我的手写起来，老师边把着我的手，边说：“逆锋起笔”终于一个漂亮的笔画出现了。之后，老师说：“写毛笔字要不慌不忙，要认真地写。”之后，我的横画终于有了进步。
顾老师不仅关心我们，还幽默着呢！记得我们上二年级的时候，我们常把“照”这个字给写错，之后，老师就编出一个幽默的字谜来，眼睛眯成一条缝，娓娓动听得讲给我们听，我还记得字谜的大意是这样的：一个日本人，拿了一把刀，杀了四口人，流了四滴血。引得我们哈哈大笑。之后，我们写“照”字的.时候，就都没有写错了。但老师对我们的学习要求特别严格。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的教诲之恩，我终生难忘。
我的好老师----顾老师作文 8
我是个乡下丫头，在老家读了一个学期的书后，就被爸爸妈妈带到了吴江读书。记得那天，我又哭又闹，就是不肯去。爸爸妈妈没有办法，就把我抱去了火车站，硬拉着我，坐上了火车。
到这里的第一天，爸爸严肃地叫我走到他跟前。我第一次见到爸爸这样，心里有些害怕，不知该不该过去。但是我还是战战兢兢走了过去。在客厅里，爸爸坐在沙发上，他让我坐在他对面。本来我想先说些什么的，但好像话都卡在喉咙眼里发不出声来，只好坐了下来。爸爸看了我一眼，低着头，拿起一根烟，摸摸我的头说：“女儿啊，我跟你说，你本来是上不了学的。”听了这句话我很生气，心想：上不了学，把我接来干什么？爸爸接着说：“我去给你报名时，班级名额已经全满了，我去找校长，校长说他也没有办法。这时有个女老师进来，她说她愿意收你这个学生。所以你要好好学，不要辜负了老师的期望！”听了爸爸的话，我心里充满了感激，暗暗地想：老师，我一定会用行动来告诉你，你的选择是对的。
开学第一天，老师的声音像洪钟，字正腔圆地向我们作自我介绍。老师姓顾，她说愿意与我们交朋友。我们一下子为之折服，钦佩不已。接着老师给我们提了几个小要求，然后笑着问我们明白了吗？老师的亲切让我们感到很温暖。
顾老师在学校里就像天使保护着我。有一次，班上的小盛和小李在下课的时候讨论谁的皮肤白像什么，谁的皮肤黑像什么。我看他们讨论得那么开心，就过去问他们在说什么？突然，小李问小盛我的皮肤像什么。小盛大声地说：“当然像黑巧克力！”说完笑了起来。在我耳里，这笑声像鸭子的嘎嘎声，像打嗝的咕咕音，像狂风的呼呼声……我十分难过，跑了开去。这事不知怎么后来传到了顾老师的耳朵里，她批评教育了小盛，抚慰了我受伤的`心灵，不仅安慰我，还逗我开心。
顾老师，有可能您在学校不是最优秀的老师，但在我的心里，您是最棒的。我要再次跟您说声“谢谢”。四年级时，我们分班了，原来的5班变成了1班。而您也不再是我的语文老师，但是您在我的心里是永远抹不去的！
顾老师，我非常感谢您那么努力地教了我三年！
我的好老师----顾老师作文 9
进校以来，有许多老师教过我，但是其中有一位老师十分严厉，给我留下了深刻的印象。他就是我的数学顾老师。
顾老师留着一头短发，高高的鼻梁上架着一副黑色边框镜，与他那清瘦的身材、深色的服装相得益彰。顾老师的声音洪亮如钟，即使你在隔壁听课，也能听得一清二楚，真像一个高音喇叭。怎么样？你想过来聆听吗？
NO.1神眼
顾老师有一双火眼金睛。每当个别同学在课堂上不守纪律的时候，顾老师只要用眼睛一瞟，发现目标后，就立刻停下课，迈开大步走向目标，眼睛像一把利剑死死地盯住那位同学，仿佛在说：你小子，扰乱课堂，咱大帅今天要告诉你，上课不许说话！霎时间，教室里的空气好像凝固了似的，窒息得让人不敢大声喘气。确实如此，只要我们与顾老师的眼神相遇，就马上打起十二分精神，认认真真听课了。
NO.2神速
顾老师的`另一特点是办事速度快。他的步子十分大，走起路来如同一阵风，一眨眼就不见了。有一次，我正在订正作业，眼看就剩最后几个字了，于是，我快马加鞭，订正好后，一抬头却发现老师不见了。老师哪儿去了？仔细寻找了一番，终于在七班找到了顾老师那熟悉的身影，他正在给同学们讲解作业呢！
NO.3幽默
顾老师虽严厉，可他还有幽默的一面。有一次，顾老师刚讲解完题目，小蒋同学拿着试卷急匆匆地小跑上来订正。顾老师一看，发现数字100漏掉了一个零。顾老师笑嘻嘻地指着这道题目，说：“小蒋同学，你把这个零取下来，当鸡蛋了吧？是不是想回家以后让妈妈给你烧个蛋炒饭，那味道好好喽！”顾老师特地把“味道好好喽”拖得很长。小刚一听，马上意识到了自己的疏漏，挠挠后脑勺，难为情地低下了头。同学们更是哈哈大笑，教室里充满了欢声笑语。
这就是我们的顾老师，我们都非常喜欢他。
我的好老师----顾老师作文 10
六月，正是荷花怒放的季节。我站在荷塘前，静静地享受着眼前的美景，脑海里浮现的却是你，美得像花儿一样的你。
亲爱的顾老师，我想你了！
爱美的你，在我们眼中就是一朵美人花。一双眼睛弯得如月牙一般，再加上温暖人心的微笑，更显得美丽动人。瞧，照片中的你，一头秀丽的披肩长发，飘逸而潇洒，一袭长裙，更是让你的回头率暴增。你总会笑盈盈地凑近我们，故意眨巴着眼睛问：“顾老师美不美？美不美？”我们总是一次又一次异口同声地喊：“美！”这时的你就像吃了一颗糖一样，甜蜜地大笑起来。有时你又会兴奋地扬起双手，踮起脚尖，来个优美的旋转，像空中飞旋的`白天鹅，又如翩翩起舞的金孔雀；有时你还会情不自禁地高歌一曲，像是林中的精灵在歌唱。“咯咯，咯咯……”你听，那银铃般的笑声又清晰地传过来了！
教室里，你和我们一起分享“心灵鸡汤”。热爱阅读的你让我们也跟着爱上了阅读。我们遨游在书的海洋里，读着，背着，享受着无穷的快乐。
农艺园里，炊烟袅袅，我们狼吞虎咽地品尝着美食。你却当上了专职摄影师，站在篱笆旁，蹲在大灶边，趴在田地里……用一张张照片记录我们欢乐的身影。当我们围着、吵着要看照片时，你总是指着自己的得意之作，向我们绘声绘色地描绘当时的情景，惹得我们哈哈大笑，你也捂着肚子“咯咯”笑个不停。
运动会上，你和我们一起奔跑，一起呐喊……“加油！快点！坚持住，你是最棒的！”那激烈奔跑的身影，那欢呼加油的呐喊声，都来自你！当我们获奖时，你紧紧地拥抱我们，激动的泪水随着笑声一起滑落……顾老师，那一刻你才是最美丽的那一个呀！爱笑的你仿佛一个精灵，时刻给我们带来轻松快乐。你的笑声轻柔地划过我们的耳膜，在我们身边环绕着。你总是跟我们说：“友好，友善，微微笑。”顾老师，你就是天使，洒下了一路的阳光与爱。
当我们为你递上一张餐巾纸，送你一颗润喉糖，给同学一个搀扶……你总会被感动。你总是一遍又一遍地夸我们的好，夸我们懂事，为我们竖起一个有力的大拇指，给我们一个紧紧的拥抱，一个甜甜的吻，让我们幸福得像花儿一样。其实，你给我们的感动远远不止这些。你瞧！当我们遇到困难时，你耐心地跟我们说：“不用怕，再试试！你行的！”当我们羞于回答问题时，你一再鼓励我们：“来！我要听到你的好声音！”当我们受伤时，你总是第一时间跑上来，问：“疼吗？不哭！顾老师抱抱！”你的怀抱永远是那么温暖，那么让人依恋。
在我的相册里至今还夹着一张便签纸，虽然纸张已经泛黄，但那些字却深深地烙在了我的心里：“YOYO，开学后各方面表现都很积极，与同学相处更加大方，好事！表扬！（顾）。”
顾老师，真的想你了！
与你分别快三年了。运动会那天，我们终于惊喜地又见到了你，别提有多兴奋了！而你来也匆匆去也匆匆，留给好多同学遗憾：“顾老师，你怎么不等等我呀？为什么不等等我呀？！”“是呀，怎么一眨眼就没影儿了呢？我多想见你啊！”……听到你已离开，有些女同学都忍不住哭了。顾老师，你也一定很想念我们吧？
写字课上，我们一遍又一遍练习你的“顾”字，当老师看到我们的写字本时，“哇”地大吃一惊！你知道吗？就连以前写字不端正的同学也写得非常有劲，非常端正。大概是因为写字时在想念你的缘故吧？我也一笔一画地写着，满脑子里想的都是你。你那甜美的微笑，爽朗的笑声，你的每一句谆谆教导……一切的一切都历历在目。
想你了，如花儿般美的顾老师。想到你，我的心里就暖暖的。
我的好老师----顾老师作文 11
顾老师，我诚心地对你说：“谢谢。”是您让我知道了如何文明乘车，是你让我知道了文明乘车也是一种公德。
那是星期一的中午，我怀着紧张的心情来到了多功能教室，推开大门，只见墙壁上有七个大字：“文明乘车演讲会”，一会儿顾老师来到了演讲台，对着话筒用响亮的声音说：“几天前我到市一中边上的交警岗亭，从那里我了解到，石梅小学的同学在108路车上很不文明，如在公交车上吃了东西之后，乱丢瓜皮果壳，使车上变得脏兮兮的；在公交车上大声喧哗；在公交车上随意地走来走去”
顾老师停顿了一下，又严肃地说：“从今天起，我们要做一个文明乘车的好学生。”之后，顾老师又按我们回家的.路线分了小组，并每一个小组选了一个小组长，我们组的组长是黄莉。“每天小组长要把不文明的同学记录下来交给我，如果这个组长很负责，我们会在全校表扬，并且给她颁发奖状。”我打心眼里忌妒那些组长，因为如果她们表现得出色的话会得到全校表扬。
今天我们会去车站拍照，顾老师说。
谢谢您，顾老师，通过这次演讲，你让我明白了：在公交车上，如何做一个文明的好学生，你让我知道了，我们要文明乘座公交车。谢谢您！
我的好老师----顾老师作文 12
顾老师是我的数学老师，她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发，小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的`，但她也有温柔的武器哦！
记得刚上一年级的时候，我每天数学作业都不改错。每次拿到作业，作业上面总有一个大红的“改”字，可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候，无意中，我又发现了第二个大红的“改”字，可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候，第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我；它像老师那双熬红的双眼注视着我；它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心，这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师，一个有着温柔武器的神奇的老师！
我的好老师----顾老师作文 13
敬爱的顾老师：
从我遇见您的第一刻开始，您似乎就一直在为我编制那英文的网。那时的我，总正陶醉在您的英文课堂当中，听您讲述这英文知识。你陪伴着我走过的日子如同那九曲桥，弯弯曲曲，精彩而又曲折。
当您走进我们时，我感觉您是一位颇为严厉的老师，但相处久了，我发现您的眼光很清澈，略尖的脸型带着线条分明的嘴唇，嘴角轻轻地向下拢着，向里陷着，显露出一种温暖，和蔼可亲。
老师，每当我看见您那脸上的黑色的眼圈，总让我有一阵心酸，我知道这是您背后日日夜夜辛勤付出的见证啊！记得从前，您既是年级组长又是我们的班主任。一兼两职的您对我们班级的热爱却未减半分！
就如前年的冬天，寒风刺骨，一次班级大扫除当中，每位同学正在干着各自的岗位，但那两双手已冻得通红通红，冻疮爬满了手背，有的甚至破裂出血。所以每个人在拿抹布时，也不再像夏天一样利落，而是只用两只手指头捏着抹布，清洗抹布后也不拧干，任由水滴滴落到地上，随意地擦了两下，就将抹布一扔了事。连头也不回的去取杯子取暖，抹布槽中一片狼藉，而岗位上仍旧覆盖着一层淡淡的白灰。正午，您进来了，环顾了一下四周，欲言又未言，自己却拿起一块抹布，五只手指分开，有力的按住了抹布，擦起了讲台，手臂不停地摇摆，抹布不时的旋转，这样一遍又一遍的重复着，直到一丝不苟的擦好了整个讲台转身又将抹布认认真真地放好、抹布槽中的抹布整整齐齐地叠好。然后您匆匆地走了，一句话也不留的离开了教室。那一刻，我很懵懂，但现在我明白了您当时为什么没有批评我们，这些全都是因为两个字——关爱。
顾老师，您虽然不是音乐家，但您却让知识的清泉叮咚作响，唱出了迷人的“歌曲”，塑造者一批批青年人的灵魂。在您的课堂中，您吸引这我们班级里每一位同学饥渴的`目光。在一次英文课上，您带病缓缓地走进了课堂，您的脸上已经没有往日的红润了。略显苍白的脸、沙哑的声音，却丝毫没有改变您的热情。那次，站在黑板前的您，似乎忘记了自己，您写的英文字母挂满了黑板，但您还在不停地在黑板的边缘写着。突然，您的一只脚踩了个空，重心不稳，身子向下倾。顿时，班级的同学鸦雀无声，目光紧盯着您，眉头紧皱。还好，您一手抓住了黑板槽，安然无恙。不久，你又挺直腰杆，认真地讲了起来。但您这一举动却把我们吓坏了，后来，看见您没事，我们的那颗悬着的心也都放了下来，但这折射出的是您的伟大啊！这些全都因为两个字——敬业！
顾老师，多少个艰难地时刻，都是您那深刻的话语点拨了我。您的宽容，您的良善不断修正我的缺点，改正我的错误。您的智慧，您的光亮始终都照耀着我，温暖着我。
顾老师，您真是一位好老师！
顾老师，祝您教师节快乐！
我的好老师----顾老师作文 14
我家有一个照片册，记录着我们小学班主任顾老师的点点滴滴。她是一个“阴险狡诈”，但她又是一个无私奉献、赏罚分明的老师。好了，我不废话了，下面就随着我的照片来看看我们的顾老师吧！
pctureone：孔明再世
“你怎么爬的这么慢呀，王风！”我很生气地叫到。“谁叫我是一个胖子呢！走几步就很累了，我自己都觉得麻烦呢！”王风很无可奈何地说。忽然，一个熟悉的声音出现在我身后，原来是顾老师，她笑嘻嘻地说：“我可有两个办法哦，想听吗？”我心想：老师什么时候变的这么罗嗦啊，废话真多？我一边想，一边笑着说：“老师你就别卖关子了，快点说了。”“好，这第一个办法呀就是让他再胖点，像球一样滚上去。”这话一说，大家哄堂大笑，当然除了王风以外。就在王风还没有开口接话的'同时，顾老师眉头一抬，眼睛带笑的看着他继续说：“第二个办法就是不管他，我们自己到山顶去吃小笼包，让他一个人慢慢踱上去吧，给他闻闻香就可以了。”嘿嘿，结果王风却是第一个登上山顶的人，令人惊讶吧！在这份惊奇中，我顿悟：原来他可以不爬山，但面对香气诱人的小笼包，他可是不会轻易放过它的，真是“食色性也”啊！顾老师耍了个计谋引诱他下，他就撒腿跑了。
pctureto：蜡炬成灰
“***啦，今天顾老师肯定不会来啦！”我和几个同学欢快地叫嚷起来。就在这时，顾老师却又神出鬼没地出现在教室门口，笑嘻嘻地看着我们。哎，本来以为顾老师怀了baby就不会过来给我们上课了，但她还是出现了。想到这里，我就感叹地说：“老师真是厉害，就算怀孕了还是来献身教育。哎，只是可怜了那baby啊，这么小就要开始天天上学了。”“对，我是很厉害，但更厉害的还在后头呢，所有人都将上次教的课文抄三遍，看大家这么闲，有功夫在这里大吼大叫的。”
pcturethree：面壁思过
在一年级教室门外的走廊里。我们班的红强在和一个一年级的在吵架，好像因为一年级的还不懂事，拿了红强的糖果。红强生气地说：“你为什么拿我的糖果？这可是我爸爸送给我的。小不点一年级，你再不给我，信不信我打你啊！”“不信，就是不信！”一年级的毫不在乎地说。这可就惹急了红强，一拳就打了上去。下午顾老师知道了这件事情，结果可想而知啊，他就被叫到办公室教育了好久，一直都在面壁思过啊。
“嘻嘻，你写的文章可真是逗啊！”原来是王风。“那好，既然你看了我的作文，你来说说看这三张照片都说明了什么呢？”王风顿时就在那抓耳挠腮的，我笑笑说：“第一张啊是说顾老师‘鬼点子’多，很聪明；第二张是讲顾老师工作认真负责；第三张则显示了顾老师赏罚分明，我们顾老师啊是明显的刀子嘴，豆腐心。她啊绝对是我们的闪亮之星！”
我的好老师----顾老师作文 15
老顾，真名：顾思晨。他最爱钻牛角尖，从一年级到五年级无事不钻。
“叽叽呱呱”大家一听，谁都知道，老顾又和老师争起来了，我们就称他们的争辩为“双老之争”呵，现在又争了，我们伸长脖子从窗户往里偷看，只见老顾双手叉着腰，头抬得老高，双眼紧盯着老师，好像一只老虎一样要把老师吃掉，老师这一种生物众所周知是老虎和狮子的结合之体，她也不甘示弱。我们轻轻地转移阵地，从窗户走到了门口，轻轻地推开门，想听见他们的.河东狮吼，只听老顾喊道：“哼，为什么1+1就等于2，不等于3或是5？”老师也叫道：“为什么？”老顾说道：“如果我加一个苹果呢？那等于多少？”“哼！那不是2吗！”老师得意地说。“呵，不对！”老顾跳起来叫道。“这又是为什么？”“因为我把苹果给吃了呀！哈哈哈哈！”“嘿，这可不对，因为还有苹果核呀！”老师被问得无言以对，败下阵来。
“双老之争”就告一段落了。
我的好老师----顾老师作文 16
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有人说老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向，有人说老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗，然而不管老师像什么，他们总是兢兢业业的在自己的岗位上默默无闻地奉献着，我爱我们的.老师，在这里我特要为我的班主任顾老师点个赞。
顾老师身材匀称，个子中等，一张圆脸上有一双柳叶眉，柳叶眉的下面有一双明亮而锐利的眼睛，她的眼睛可会说话呢。只要她眼睛一瞪，我就知道不能说话，顾老师长着一头乌黑发亮的不对称式的头发。
顾老师日日夜夜地工作，早上她站在三寸的讲台上，绘声绘色地讲课；中午顾老师帮我们盛着五十三份饭菜，都不嫌累；下午当我们放学回家了，她依然在辛苦的修改作业，备课。
我们的成长离不开老师的付出，我们的进步就是他们的回报。每当看到时代在飞速地前进，我心中不经涌起感情的浪涛。每到教师节，我们捧着一朵朵鲜花，写着一张张带祝福的贺卡，老师脸上都挂着微笑。
在这里，我要给天下所有的老师点个赞。
我的好老师----顾老师作文 17
今天上午，“小主人报”编辑部活动到11点钟才结束。午饭快结束时，爷爷告诉我，下个学期顾老师要到长桥中心小学挂职，不教我们语文课了……
我一下子懵住了，再也没听清爷爷后来讲的话。顾老师为什么要走？怎么不教我们六年级的语文啦！一连串的不解，堵得我心乱迷糊。我难过极了！
小学五年所有任课老师中，只有顾老师和我们相处时间最长。整整5年，1800天的朝夕相处，顾老师在我的心中留下的是严师、良师、恩师和慈母的美好形象。她教我知识，教我做人，我成长到今天，顾老师付出的`智慧、辛勤和汗水，我永远铭记心间！
我含着泪水，拨打顾老师的手机，大约顾老师到新学校上班了，无人接听。我棒着书本，等着电话的铃声，一直到四点钟，铃声响起。我抢过电话，传来顾老师那甜甜的声音。顾老师告诉我，这是教育局的决定，老师要服从。顾老师还告诉我，俞老师很优秀，要我做好工作，团结同学们一起在新老师的教育下学好语文。还讲了许多鼓励我的话，顾老师答应开学以后，会来看我们的。
放下电话，我心里久久不能平静。顾老师，我真舍不得你走啊！
我的好老师----顾老师作文 18
人们常说，老师是园丁，老师是红烛，可我觉得，我们的顾老师更像一本书，一本我越读越爱读、内容丰富的书。
上课的时候，顾老师是一本《百科大全》，让我们在知识的海洋里漫游。有时候，同学们总会问一些奇怪的问题，比如：小鸡为什么从鸡蛋生出？世界上有特异功能吗……顾老师总是一一替他们解答，当有学生心中的疑问解开后，他们更加爱顾老师了。
在上文艺课的时候，顾老师是一本《幽默大全》。有一次上课，顾老师讲了一个”该来的不来”的.笑话，把同学们乐得前仰后合，欢乐的笑声久久的在校园里回荡。
生活中，老师是一本《战国策》，帮同学们出点子，想办法。有一次，吕月同学为出什么样的黑板报而发愁，顾老师提醒她：想想离今天最近的节日是什么？以这个节日为主题来设计。经过这么一提醒，吕月一会儿就设计出了黑板报的大概轮廓。
其实，顾老师更像一本《思想品德》。他帮助我们，开导我们，鼓励我们，让我们对所做的每一件事情都充满信心。
顾老师可真像一位魔术师！他在不同的场合变成不同的书，使我们成为一个有知识、懂礼貌的孩子。