学文网好爸爸胜过好老师篇1
作者：汪龙光
出版社：九州出版社
出版时间： 2008-10
定价：32.8元
荐书理由
减压是聪明人的一门必修课，通过阅读本书，您可以看清压力的实质，认识压力的来源；清点自己的压力，甩掉包袱轻装前进；减轻性格压力，做自己情绪的主人；消减家庭情感压力，为自己营造一个温馨的“窝”；瓦解经济压力，钱多钱少都快乐生活；舒缓职场压力，给自己装个减压阀；化解灾难压力，用爱温暖受惊的心；尝试换种活法，变压力为动力……最终，你可以释放全部压力。
《给宝宝的第一本心理健康书》
作者：刘雪纯
出版社：黑龙江科学技术出版社
出版时间： 2011-2
定价：38元
荐书理由
这是一本关注宝宝心理健康的书，新生儿的降临对父母而言如太阳出世，但太阳的光辉带给他们喜悦的同时，也让这些父母越来越感到育儿是一件非常吃力的事情。为什么孩子一到夜晚就哭个不停？为什么孩子在公共场合动不动就耍赖大哭？为什么孩子吃饭时总是不老实？为什么孩子死活都不愿意上幼儿园……本书以案例形式与您分享如何才能让孩子玩得开心，让您时刻关注宝宝的心灵成长。
《好爸爸胜过好老师》
作者：东子
出版社：漓江出版社
出版时间： 2009-9
定价：25.0元
荐书理由
“父教”能赋予孩子自理能力、自信心理、坚强品质、骁勇精神，赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、***等性格特征，使孩子远离自私自利、柔弱脆弱、自暴自弃、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失败等消极个性品质，从此健康成长。
本书的事例生动活泼，具有很强的实用性和可操作性，这些全新概念的普及，将会进一步完善孩子的性格与心灵，提高孩子的综合素质与情商，使孩子未来的人生道路越走越宽阔。
《老年人经络养生经》
作者：萧言生
出版社：中国画报出版社
出版时间： 2009-11
定价：28.0元
荐书理由
好爸爸胜过好老师篇2
一号攻擂手：南宁市锦华小学五（3）班 陈
刚开始学骑自行车的时候，由于胆子小，光是学如何平稳地骑行，我就学了一天。看，我紧张地骑上车，以至于车身有些摇晃，于是只好双手死死地抓住车把，好像偏1毫米都会掉下悬崖似的，同时双眼直直地盯着前方，似乎看了别的地方自行车就会不稳了。爸爸在身后不断鼓励我：“没事儿，加油，不要自己吓自己！看，不用我扶，你也能平稳骑行了！”听到爸爸的鼓励，我心里的恐惧虽然减轻了几分，但仍旧小心翼翼地骑车，心中还忐忑不安地想：老天保佑，千万别摔倒！小心，别歪，把好车把！呼――吓死我了，总算回到正轨上来了……我板着脸，咬着牙，努力地向前骑行。就在这小小的自信和爸爸大大的鼓励的双重作用下，我变得越来越勇敢了，从每骑行50米就停下来休息，到绕小区一圈才停下来休息，我渐渐放松下来，紧握车把的手也松开了些。
（指导老师：饶雨凤）
二号攻擂手：南宁市五里亭第一小学六（2）班 冯 可
刚穿上轮滑鞋，我就感觉鞋底像抹了油一样，怎么也站不起来。在爸爸的鼓励下，我咬咬牙，终于扶着墙壁站了起来。不料，一个注意力不集中，导致失去了平衡，只听砰的一声，我重重地摔倒了。好痛！我一边嘟囔着一边小心翼翼地站起来，开始“龟速”前行。
可还没滑多远，我就接二连三地摔跤，等停下来时，我的后背已经湿透了。爸爸鼓励我继续滑，我却三下五除二地脱下轮滑鞋：“无论如何我也不滑了！吓死人啦！”我害怕摔跤，死活不肯再穿上轮滑鞋。这时，我看到广场上比我小的小朋友都在努力练习轮滑，有的滑得非常熟练，真让人羡慕。我越看心越痒痒，还想再滑一次，但又担心摔跤。“那就慢慢地滑，小心点就是了。”爸爸适时地鼓励我。我于是穿上轮滑鞋，先是慢慢地滑了一段，再慢慢地加速，倾斜身子，转弯，砰，我又摔倒了。不过我已经吸取了之前的教训，做好了基本保护，所以并没有受伤。我赶紧爬起来，接着练习。一圈，两圈……哈，我终于可以连续高速绕场地三圈啦！
（指导老师：蒙 胜）
三号攻擂手：河池市宜州区德胜镇榄树小学五（1）班 黄明仪
学习课文《武松打虎》时，老师问道：“‘武松被那一惊’中的‘那’指的是什么？”顿时，原本吵闹的教室立刻变得安静了。大家一会儿看看课本，一会儿看看黑板，谁都没举手。我知道答案，可因为害怕也没敢举手。“要不我就举手吧。”一个声音从我耳边闪过。“如果回答错了，你不怕大家嘲笑你吗？”另一个声音反驳道。“举呀，快举呀，要不然就没有机会了！”一声音又在耳边回荡。可是，我的手就像被磁铁吸住了一般，怎么也举不起来。我难受地抬起头，唉，还是算了吧。就在我快要放弃时，耳边突然响起了一个声音：“你不是总说自己天不怕地不怕吗？ 怎么遇到这点困难就退缩了？ 举啊，有本事你就举啊！”我被这句话激怒了，手像发射的火箭般蹭地举了起来。老师微笑着示意我站起来发言。我鼓起勇气说：“‘那’指的是老虎的突然袭击。”“正确！”老师欣慰地说。
四号攻擂手：南宁市五里亭第一小学六（3）班 雷 蕾
扑通！“啊！救我！”我被爸爸推下了水里。“你怎么就不敢跳水呢？”爸爸说。我鼻子里呛进了水，难受地说：“我讨厌跳水！”然后不情愿地在泳池里游了一会儿。爸爸说：“游得差不多了……”“那回家吧。”我赶紧说道。“我还没说完呢，我要教你跳水。”爸爸坚定地说。我只好唉声叹气地回到泳池边。“我数三个数你就跳。”爸爸说，“3，2，1！跳！”可是我的双脚就像被强力胶粘住了似的，一动不动地站在原地。“我不敢！”我喊道。“真胆小！”爸爸厉声斥道。“谁说我胆小了？我只是没有准备好而已。”我反驳道。“那就跳啊！”爸爸用挑衅的语气说道。“跳就跳，谁怕谁啊！”我不服气地说，闭上眼睛，纵身一跳，水花四贱。可是由于紧张，我突然忘记了怎么游泳：“救命！”我的脚这时恰好碰到了水下的瓷砖，我赶紧站起来才发现，泳池的水刚到我的肩膀，旁边的人看见了都哈哈大笑，我顿时脸红到了耳根。难道就这样放弃，被别人笑话吗？ 我有些不服气地想。“再试一次！”爸爸鼓励我。“好！”我重新上岸，憋好气，勇敢地跳下水，然后用力地往上游，头露出了水面。“我做到了，太好了！”“好样的！”爸爸赞许地说。
（指导老师：李伟贤）
五号攻擂手：河池市宜州区德胜镇榄树小学五（1）班 梁 云
今天，老师教了我们一个特别的长绳跳法――“8字”跳。看着老师优美的动作，我们小组所有的成员都心动了。这不，我们正围着老师，向她学习跳绳方法呢。可是在练习的时候，我怎么也跳不好，于是打起了退堂鼓：“唉，我学不会，还是不跳了吧。”组长倩倩安慰我说：“你先看我们是怎么跳的，慢慢学就会了。”说着，倩倩便去跳绳了。
过了一会儿，轮到我了。我紧张得手心直冒冷汗，腿一直发抖。对面的秀秀看到我迟迟不肯跳，便大喊：“梁云，快跳呀！”“加油，要相信自己！”小雅也喊了起来。可我的腿就像灌了铅一般，任凭我怎么使劲也抬不起来。我绝望地看着飞舞的跳绳，它此时就像一只巨大的怪物张开了大嘴：“来吧，来吧，被我吞噬吧！”“梁云，别怕，要战胜自己！”老师也加入了加油的队伍。看到大家都为我加油，我稍稍有了一些勇气。这时，我的耳边响起了一个声音：“你真的要跳吗？ 万一被绳子打疼了怎么办？”而另一个声音却说：“你不是总说自己什么都不怕吗？ 怎么遇到这点困难就当缩头乌龟了？ 有本事你就跳啊！”我被这句话激怒了，一股无名之火在心中燃烧起来。好，跳就跳！我找准时机，一个“鲤鱼跃龙门”，成功跳入了绳圈中，又顺利地跳了出来。大家都对我竖起了大拇指。
六号攻擂手：桂林市平乐县平乐镇第四小学四（1）班 周雅玟
好爸爸胜过好老师篇3
圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标：
通过圣诞节亲子活动策划，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
二、活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
三、活动过程
英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!
教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmas old men，圣诞树：christmas tree等饰物的发音。
游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。Merry Christmas!
亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求：
(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。
(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?
圣诞老人：I am Santa Claus!
教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in!
圣诞老人：Im coming !Merry Christmas!，children!
幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
圣诞party
准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
四、备选游戏
1、占圈
让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，
2、水果蹲
把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。
3、贴鼻子
家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿鼻子，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。
五、尾声
彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!
最后：XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!
圣诞节亲子活动方案大全
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行宝宝一家亲
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱新年好
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?
圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
20xx年12月25日
二、活动形式：
所有班集体活动
三、活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：
幼儿园大操场
五、活动过程：
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌词)
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4、亲子游戏活动
1)运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
2)跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
3)羊角球
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5)抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8)坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
5、圣诞老人出场，发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
好爸爸胜过好老师篇4
音乐盒的风波 儿子3岁时的一天，和小朋友在家中玩，那个小朋友不小心将他心爱的音乐盒摔到了地上，他生气地说：“你赔!”当时我很吃惊，就告诉他：“对小朋友不能这样，人家不是故意的，要宽容别人的过错。”儿子还小，很不情愿地接受了我的建议。从此，在孩子成长中的每一个第一次，我们都有意识地向他“播种”为人处世的理念和准则。孩子渐渐懂事了，三年级的时候，一次体育课，在他做老师规定的动作时，一位同学突然将垫子拿走，把他摔成脑震荡。当我急急忙忙赶到医院时，孩子对我说的第一句话是：“妈妈，他不是故意的。”又对前来看望他的那位学生的家长说：“阿姨，别批评我同学，别让他害怕。我原谅他了。”学校和那位学生的家长想给予适当的赔偿，我试探地问孩子：“我们要吗?”他说：“妈，咱怎能要人家的钱呢?”虽然这次我们为孩子治病花了很多钱，但我们得到了比金钱还宝贵的东西。
老师多给了1分 一天晚上，看完小品《昨天、今天、明天》，孩子突然问我们：“爸爸妈妈，你们谈恋爱的时候，是谁追谁?”他爸爸笑而不答，我说：“是妈妈追爸爸。”孩子知道我们是大学同学，说：“妈妈，那时爸爸的成绩一定特别好。”我说：“不是。”他一脸疑惑，我说：“大学三年，我几乎没跟你爸爸说过话，但在读到四年级的时候，有件事震动了我。那是一次重要的考试，成绩公布，大家都很理想，惟独你爸爸得了60分，他同桌说他‘真傻，就他不抄。’就是这句话，让我爱上了你爸爸。”我告诉孩子：品格胜于分数，品格不能打折。小学结业考试时，儿子的成绩在年级名列前茅，当他发现语文成绩多了1分时，向老师提出更正，结果他就不是全班第一了。我问他“后悔不”，他说：“犹豫过，但妈妈你说过，品格胜于分数。”
在公交车上 儿子小的时候，我们带他坐公交车时，爸爸总是站着，将座位让给别人。儿子问：“爸爸怎么不坐?”我说：“爸爸是个男子汉，把座位让给需要帮助的人。”还告诉他：“帮助别人是一种美德。”孩子学会了礼让。上小学后，我们每天都要坐公交车，他很少坐座位，因为车上总有他认为需要帮助的人。有一次，他给一位老奶奶让座，老奶奶看孩子小，有些于心不忍，我说：“他6岁了，已经到了站着的年龄了。”
我们特别注重对孩子进行善的教育，教他善待每一个人。美好的情感是孩子宝贵的财富和幸福的源泉。最让我感动的是，孩子上小学四年级时，老师在他的操行评语上写道：“毛毛，这学期老师不仅为你学习上取得的成绩而骄傲，更为你德操上的进步而高兴!”原来他这个学期将得到的三好学生名额让给了别的同学。我问他：“你真地不在乎吗?”他说：“妈，这叫友善。老师说，有的同学跟我们比还有差距，但跟自己比，他进步了，我就让给了他。”接着他又说：“妈妈，我没有把三好学生证书拿回家，您遗憾吗?”我说：“儿子，妈妈不遗憾，妈妈支持你!妈妈在乎你获得三好学生的荣誉，但妈妈更在乎你身上的三好学生精神。”孩子灿烂地笑了。
平常，我们问孩子比100分更重要的还有啥，他说出了很多，如亲情、友情、善良、正直等等。2002年三八妇女节时，他买了一束鲜花送给我，还附了一首赞美母亲的诗，让我感动得流泪，我为孩子学会了爱而欣慰。
“我是男子汉!” 孩子小时候很怕黑，为了锻炼他，我们让他自己住一个房间，刚开始他不敢，我们就鼓励他说：“男子汉要坚强!”他忐忑不安地望着我们，但还是同意了。第一天晚上还好，可到了早上，我们发现他的头睡到床尾那边去了，一问才知，原来他夜里掉下了床，爬上床时睡反了方向。他爸爸有意问他：“怎么没听见你哭呢?”他说：“我是男子汉!”一次，他爸爸出差了，睡觉前他对我说：“妈妈，你别关门。”我问为什么，他说：“有事我好照顾你!”
孩子的潜力是无穷的，你赞美他、鼓励他、相信他，他会比你期望的做得更好。鼓励是培养孩子自信心最好的办法。一天，我看着孩子擦过的地板说：“你擦的地板比妈妈擦得干净。”没想到他特别惊喜地问：“是吗?!”那眼神中充满着自信。但同时我们也发现，自信心特强的孩子容易自负。我们教导孩子：以平常心办不平常的事，以谦虚的态度做骄傲的事情。
面对父母的争吵营造一个乐观而温馨的家庭环境，是培养孩子良好生活态度的重要条件。在家庭中，孩子最不愿意看到的就是父母吵架。记得有一次，我和他父亲讨论一个热点话题，可能是声音大了点，他怯生生地敲门说：“爸爸妈妈别吵架，有话好好说。”我们告诉他没吵架。但这件事给了我很大启示：家庭应该成为孩子愉快的房舍。我们夫妻相约，为了孩子的成长，即使有冲突也应该避免在孩子面前发生。一个风趣、幽默、快乐的家庭，有利于培养孩子面向生活的乐观态度。和谐、温馨的家庭氛围，是孩子健康成长、快乐成长的催化剂。
家庭读书会 我们每周都会带孩子去书店，儿子和书结下了不解之缘，他得到一本好书比得到什么都高兴。我们家每月还有一个家庭读书会，每个人都有机会交流读书体会，将自己读的好书推销出去，让别人不得不读，获胜者有优先使用购书款的权利。儿子获胜的那次是推销一本语文笑话《三寸舌》。他以小品的形式展示了一段笑话，然后讲了体会，他说：“这本书，能使人产生幽默感。幽默是一种美德，幽默是生活中的七色阳光。有幽默感的人是受人信赖的人，有很强的亲和力。这本书不仅能教会人幽默，还能给人以深刻的启迪。”当天晚上，我和他爸爸抢着读《三寸舌》。他的这本书，使他性格深沉、内向的爸爸也渐渐变得开朗起来，家庭氛围中又多了一份温馨。通过读书，孩子不仅掌握了大量的知识，同时还学会了做人的道理。
好爸爸胜过好老师篇5
比赛那天，我早早地来到东圃小学，来参加比赛的选手有的来自生嵊州，还有的来自新昌和绍兴，他们把跑道、篮球场都挤满了。有的爸爸妈妈在开心地聊着天，有的爷爷奶奶牵着孩子的小手，生怕把孩子弄丢，真是热闹极了。
比赛开始了。我的第一位对手是个大哥哥，要比我高出一个头，我心里紧张极了，一开始就乱了阵脚，最后我大比分地输给了对手。
我的第二位对手是个幼儿园的小妹妹。我想：“嘿，这回我可一定会胜过这个小不点了吧！”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起来。谁知，一不小心，我的棋子掉进了她布下的“陷阱”，又输了一局。就这样，我一连输了五局。
我低着头，红着脸来到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比赛的结果，耐心地对我说：“不要泄气，胜败乃兵家常事。关键是比赛时要仔细思考，下好每步棋，如果努力了，败了也没关系的。”我认真地点了点头说：“嗯，好的！”
好爸爸胜过好老师篇6
六年级四班 胡颖
天还是那么的蓝，地还是那么的宽，胜利东小学还是永远矗立在潍坊东部。走了一批又一批的毕业生，来了一批又一批的新生，一张张稚嫩的小脸变成熟了，又来了一批又一批陌生的脸庞…….20年过去了，这永远不变的规律在继续转变着……在这里我们渡过了六年的时光，留下了我们无数的汗水和酸甜苦辣。胜利东小学——我们永远的家园。
今天，我早早地起了床，吃好早饭，让爸爸送我上学。来到新学校，啊！这个学校真大：这里有许多老师和同学，有许多教室，有很大的操场，还有又整洁又宽敞的餐厅。上了学，先是找以前的小朋友玩，很是新奇、兴奋。接下来，认识了许多新同学，新朋友。开始学习语文、数学、英语等很多课程，快乐而且充实。看来，读一年级真不错。
我上二年级啦！我的个子高了许多，像个小大人儿．我的手变灵巧了，能帮爸爸妈妈干很多事情了。二年级，真好！我会像芝麻开花一样，＂节节高＂！
一转眼一个学期又过去了，新的学期又来到了，我再次回到这个美丽的校园，见到了我那敬爱的老师，和友好的同学。老师教我们知识，同学和我一起玩耍，从一年级的小不点到变成三年级的大姐姐，离不开老师一点一滴的教诲。一年级时的我什么也不懂，只认识拼音还会写一些笔画少的字，到了二年级结束时，我已经会背50多首古诗了。马上开始三年级了，我们又增加了许多科目，有科学、社会、劳动与技术。在此，我想自豪地说一句：“我上三年级了！”
好爸爸胜过好老师篇7
这时老爸走了进来：“斌斌，外面下雨了，你就不要去打篮球了，和我去打乒乓球如何？”我有点奇怪：“老爸，你没发烧吧，外面正下雨呢，乒乓球怎么打呀，难道您也想赶赶时髦，玩‘水上乒乓’？”“我们是去室内打球……”老爸解释道。“那还站在这儿等什么？
Let's go
！”
我们来到了球室里，只见室内整齐地摆放着两张乒乓球桌和一个台球桌，旁边还有个羽毛球场地，只是这儿一个人都还没有。“这儿还真是个多功能运动场所呀！”
我们来到球桌前。“老爸，士别三日，即更刮目相待。几天前和同学较量时，特地拜小
H
和健为师，学了几招厉害的，你可得小心点喽！”“哦？是吗？我到得看看你学会了啥新技术。”老爸冷静地回应道。
我先发球。我想先和老爸热热身，便暂时不把新技术亮出来，而是先用以往的战术来对付老爸。我将球打了出去，老爸照例一个反抽。我见状于是大力回扣，只听“嗖”的一声，球停住了脚步，和球网来了个亲密接触。“唉，出师不利呀！”我叹了一口气，老爸则在一旁嘲笑道：“别告诉我这就是你学的新技术，跟没学一样！
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∶
！”“老爸，这还只是开始，精彩的还在后头呢！”
第二球我依旧发出超音速低球，老爸一个重击将球打回，球便像长了眼睛一般，直向我的眉心飞来，我下意识地把头往后一仰，脚往后一退，拿起球拍，对着球飞来的方向用力一甩。而由于我的手太滑了，用的力又太大了，结果我的球拍飞离了我的小手，在空中优美地做了数次360°空翻和转体后，飞了出去。说时迟，那时快，老爸连忙往旁边一闪，只见这球拍便擦着老爸的耳朵而过，砸在了墙上。老爸吓出了一身冷汗。而我的球此时却鬼使神差般地越过了球网，擦着球桌边而过。我见状，先是愣了一下，随后便欢呼雀跃起来：“噢，1∶1耶！”老爸也愣了一下：
“这就是你学的新技术？”“嘿嘿！那当然啦，这当然是我的新技术啦，这就叫‘幻影旋风’！待会儿后面还有更厉害的呢！不过呢，你现在投降，当然也还是来得及的！”我不失时机地吹嘘道。老爸不屑一顾：“哼，就会吹牛！”
第三回合该老爸发球了，老爸发了一个普通的旋球，我故意把球挑得很高很高，以便组织后面的进攻。可没想到这却给了老爸一个施展他的绝技——刮球的机会。老爸见状，高兴得不得了，随手举起拍，叫道：“是不是想欣赏欣赏我的刮球技术啊，打这么高？”但是老爸太兴奋了，没刮到球，错过了这次绝好机会。“唉，可惜呀。”老爸懊恼地摇了摇头。
第四回合时，我由于有点轻视老爸，所以继续发高球。可是老爸此时却抓住了这个机会，狠狠地一刮，“成功了！”老爸叫了起来。刹那间，我的肠子都差点悔青了：毕竟我是明明知道老爸的刮球技术不是一般的高，可我却还这么“主动”地发高球给老爸。
比分就一直这么僵持着，只是在最后关头，我有点松懈。结果我以
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败北，老爸首战告捷，先胜一局。
我嘟着嘴，对比分有点不满：“等着吧，刚才那局还只是热身，这局才是真实较量。”
第二局开始了，我处于被动状态，不得已在我的两个发球权中，使用了新学的发球技术——先……，再……（机密，不能泄露）。果然不出我的所料，老爸的球拍刚刚触碰到球，球便不是向左就是向右飞去，我轻取两分。到老爸发球了，有了前几次的教训，我此时变得聪明起来，不再将球挑高，而是直接快速进攻，打得老爸措手不及，取得一分。结果下一个发球，老爸又失误。“
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！”看到此时我已大比分领先了，我不禁有点骄傲起来。
俗话说，骄兵必败。由于我还不懂保守战术，一直使用新式发球。很快，老爸懂得了该如何对付这种新发球，扳回了两分。而老爸此时依然还处于落后状态，于是他使出了必杀技——××球，要知道这种发球老爸已经发过无数次了，然而由于老爸总是隔三岔五地发几个，所以我一直不知道该如何对付此球，结果自然不必我说。老爸又追回了两分。
我咬紧牙关，继续应战。
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……在之后的几回合中，我和老爸的比分交替上升，比赛也由此进入了白热化阶段。在一番激烈的战斗之后，比分成为了
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。
我不想失去这个绝好的机会，于是继续采用“快速进攻战术”，想拿下这一回合，可是老爸迅速将球打到我左方的死角处，我见状，连忙跑到左处。可是已经来不及了，球擦着我的球拍而过。
最终我还是没能抓住机会，
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不敌老爸，将胜利拱手让给了老爸。
在后来的几局中，我都由于过多的失误，让一个个机会白白地从身边溜走。
我有点失去信心了：“老爸，咱回家吧！
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点半了。”“怎么？不敢再打啦？”我听了此话，咬了咬牙：“再来！”
终于，在第
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局，老爸由于已精疲力尽，多次出现失误，最终以
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∶
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战败。这也成了我此时和老爸的比赛中惟一的一场“胜利”。
好爸爸胜过好老师篇8
我说:“现在小孩子个个都是吃得好,但都懒得很,不愿意参加体育锻炼,所以就难得有个‘挺拔伟岸’的身材了。我小的时候,一没电脑,二没玩具,所以就天天知道疯玩,跑呀跳呀,运动量大,所以身材就长得挺拔伟岸呢。”说完,我挺了挺自己的腰板,要向妻子展示一下曾经拥有的“英姿”。
妻子却笑起来:“好汉不提当年勇。当年你身材确实不错,但现在你却是脑袋大、脖子粗,再加上个啤酒肚,活脱脱的土豆身材,还显摆什么呢?”
我对着镜子端详自己的模样,说:“是呀,现在不但是孩子缺少锻炼,就是大人也是缺少锻炼的,所以儿子成了小豆芽,我则变成了大土豆喽。”
妻子说:“你这当爸爸的可是有引导儿子多多锻炼身体的责任呀,儿子的身板挺不挺,就看你的了。”
真是“子不健,父之惰”啊!看来我需要带头参加体育运动,给儿子做强身健体的榜样才是,于是我想出了一个引导儿子爱上运动的小计谋――
星期天早晨,我没有再睡懒觉,而是早早起床并叫醒了儿子。儿子揉揉朦朦胧胧的眼睛问我:“爸爸,今天是星期天呀……”
我说:“我知道是星期天,这不是有事要麻烦你吗?”
儿子问:“什么事呀?”
我说:“爸爸感觉身体越来越胖,想早起锻炼锻炼,求你给指导一下,教爸爸做你们在学校里做的广播体操好不?”
儿子一听让他做我的“健身教练”,马上来了“好为人师”的劲头,麻利地起了床。儿子说:“我还真想看看,爸爸你这土豆身材做广播体操时会是个什么‘可爱’的样子。”
我拉了儿子的手来到操场上,儿子给我“上课”,一节一节地教我做广播体操。我做广播体操的模样果真逗得要命,儿子一边教我做,一边笑得肚子痛。我心想――小豆芽,你别笑,看爸爸如何引你进入“体育大世界”。
做完广播体操,我对笑得不行的儿子说:“不要笑了,爸爸有些累,我们到那边休息一下吧。”
儿子一边笑,一边随我到了操场北边的单杠双杠处。我们倚着单杠休息。
我故意说:“儿子,当年爸爸在单杠上做引体向上,能做40多个呢。”
儿子不屑地说:“爸爸,你尽会吹牛,当年的事我可不知道,但现在我知道你是一个引体向上也做不动了。”
我就等儿子说这句话呢。前天,我来试过,还能做两个引体向上呢。
我与儿子较劲:“你别小瞧爸爸的身体素质,现在做40个不好说,三个两个我还能做得到。”
儿子又笑起来:“爸爸,就凭你这身肥肉,还能做?如果你能做3个,我……”
还没等儿子说出下文,我追问一句:“如果爸爸做3个引体向上,你怎么着?”
儿子脱口而出:“爸爸如果能做3个,我就做6个。”
“一言既出……”我乘机喊了一声。
“驷马难追!”儿子与我较上了劲。――哈,儿子上钩了!
我将“土豆身材”奋力一跃,抓住单杠,奋力做了3个引体向上。等做完了,儿子有些呆了――他后悔自己“说大话”了。看来,这小豆芽别说做6个引体向上,眼下就连一个他也是做不到的。
儿子半天不说话,我刺激他:“哎,怎么不上单杠呢?爸爸是非常想看看你如何做6个引体向上的。”
儿子的口气有些“软”,但仍旧不服输,他说:“爸爸,我低估你了,现在我做不了6个引体向上,但给我一个星期的准备时间,我保证能做到!。”――儿子咬钩更紧了!
我为巩固自己的战果,于是进一步挑战:“一周就一周,就怕是……”
儿子向我保证:“爸爸不用怀疑,一周之后,我绝对能做6个引体向上,你等着瞧吧。”
我开始向儿子的老师打探儿子的“运动情况”。老师说:“这孩子原来一点儿也不愿意参加体育活动,但这一周却神奇了,一到课间就在教室门前的单杠上做引体向上。”
呵呵!我家的这小豆芽菜这是铆足了劲要与我争个高低了。听了老师的话,我心中大喜。看来,我也要加把劲进行锻炼才行的,要不然一周后输给儿子,那该多没面子。于是,我也在暗处加紧练习单杠。
转眼一周过去了。还没等我找儿子,儿子却主动拉我去了操场。看儿子这般自信,看来做6个引体向上是绝对有把握的。
在单杠前,儿子一跃,抓住了单杠,好家伙,憋住一口气就是6个引体向上。
儿子冲着我笑,很“自得”地看着我说:“爸爸,我做引体向上可是从零到6啊,你还是3个没长进吧?”
我可不服软,一个纵身,抓了单杠一口气就是6个引体向上。
我对儿子说:“爸爸这段时间可也没闲着呢,怎么样,按照一比二的约定,你和爸爸这次算是个平手吧。”
儿子说:“平手就平手,我们下周再决雌雄。”
我一昂头:“爸爸必胜!”
我又向儿子的老师打探儿子的“运动情况”。老师说:“这孩子更加爱运动了,不但练习单杠,还练习双杠呢。你家孩子还带动了班里的运动新风气,看着这群孩子在课间生龙活虎的样子,真让人高兴呢。”
儿子不但练习单杠,还练习双杠!看来这豆芽菜是想发展自己的“优势项目”,以便在周末的“父子运动会”上将我一举击败……儿子,算你狠。看来,我除了要不断加强自己的单杠练习,也要开始双杠练习了,不然会在“父子运动会”上的比赛中败得很惨。
一周眨眼又过去了。儿子又是很自信地拉我去操场一决高低,这回轮到我“心虚”了。
单杠上,这回儿子的引体向上是12个,而我的仅仅增长到了8个,我“败”了。儿子还约我在双杠上露一手,于是我败得更“惨”――儿子在双杠上如轻巧的燕子一样前晃后晃很是风光,我却如一只笨笨鸡仅仅能撑着不动。
儿子战胜了我,热爱体育的热情由此发端,儿了说他班中还有许多“运动高手”需要去战胜呢。儿子战胜爸爸只是个起点,战胜同伴才是永远不止的目标!从此,儿子爱上了运动,强身健体成为一种主动行为。在“竞技体育”中,儿子体验到了运动的乐趣,大长男子汉的“气度”,渐渐没了豆芽菜的特征。
好爸爸胜过好老师篇9
自古以来，歌颂母爱的文章多的随处可见，而歌颂父爱的却少的可怜。母爱是伟大的，这一点我不否认，但父爱呢？它同母爱一样平凡而伟大，同山一样坚不可催，甚至比母爱更专一，更深沉，更令人钦佩。
我的爸爸中等个子，圆圆的脸显得很可爱，一头乌黑的短发，还有一双浓眉大眼。爸爸没有其他父亲应有的严厉，而更多的是慈祥与和蔼，温柔与可亲。可以毫不夸张地说，15年来爸爸没有骂过我，更没打过我。但这并不意味着他放纵我，只不过那些“不打不成器”之类的话在这儿不适用罢了，因为爸爸一直是在延用周弘老师的“赏识教育法”来教育我的。
每当我遇到困难和挫折时，爸爸总是在鼓励我。
小时候，刚学骑车时，由于个子低，胆子小，握着车把手就发抖，多少次的跌倒爬起，使我对自行车产生了恐惧感。这时，爸爸对我说：“要勇敢坚强，坚持就是胜利。”我扭头看了看爸爸，扶起自行车继续骑着，跌倒了，再爬起来。擦破了，也不在意。没几天，我便骑得很溜啦。这不真是父爱的力量让我坚持来的吗？
上了初中，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我一时不适应，课程的复杂和深奥，时间的紧迫，又没有找到好的学习方法……这些一直困扰着我，压得我喘不过气来，在繁重的任务与巨大的压力下，我曾想过要放弃。爸爸再一次鼓励我：“要坚持，阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见彩虹”。于是我没有放弃，而是坚持，一直在坚持，因为我相信爸爸说的话，“坚持就是胜利，不经历风雨，怎么能见彩虹。”
如今，我已渐渐的长大，而爸爸却苍老了许多。曾今不懂爸爸笔直的脊梁因何弯曲；不懂爸爸俊朗的面容因何憔悴；不懂爸爸乌黑的头发因何斑白；不懂爸爸大半辈子的辛劳究竟为谁？直到现在我懂了，那是为了我，为了我健康成长，快乐学习，为了我长大后能成为祖国的栋梁。
父爱是伟大的，在寒冷时给我温暖；在受伤时给我安慰；在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我，父亲啊，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱女儿一生不会贫穷！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，”再次唱起这首歌时，我仿佛看到了胜利的曙光，无形中有一种力量在支撑着我，我知道，那是父爱。是伟大的父爱，更是永恒的父爱！
好爸爸胜过好老师篇10
大家上午好！我是130班的xxx。今天，国旗下的讲话由我来为大家演讲。
再过几天，也就6月19日，同学们期待已久的父亲节就要到了！
父亲是无私的，父爱是也是伟大的。很小的时候，当我第一次摔倒在地，爸爸就告诉我：好孩子，勇敢地自己站起来吧！当我学滑旱冰老是摔倒，老是学不会的时候，是爸爸一次次鼓励我抹干眼泪，重新出发！当我第一次犯了错误并且还想隐瞒的时候，是爸爸语重心长地对我说：一个人犯了错误并不可怕，可怕的就是缺少承认错误和改正错误的勇气。后来，我把这句话写在了我的软件心情上。
在我们成长的道路上，要经历很多磨难和失败，父亲就象一座大山，成为我们战胜困难和挫折的坚强后盾。有了这座“大山”，我们就有战胜困难的信心和勇气，我们的成长道路将变得更加绚丽与通畅！。
爸爸，给了我宝贵的生命，给了我无私的爱。他用全部的心血培养我，照顾我，从幼儿园到小学，每天都是父亲风雨无阻地送我上学，从不间断，从不迟到。可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都会尽可能地抽出时间为我排解难题。爸爸刚好比我大三十岁，看着爸爸一天比一天的衰老，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助他分解一下忧愁。可爸爸总是笑着对我说：我最大的希望就是你将来能做一个对社会有用的人！
当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着生活的美好时。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗？这时，妈妈在做饭，爸爸还在工作。父母现在所做的一切不都是为了我吗？我真想说：感谢父母给了我一个温暖的家，正是在这个良好的环境中，我们才得以茁壮成长！
感恩，其实是无处不在的。今天，我站在这里演讲的主题是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父、母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，所我今天站在这里了！
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