学文网爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇1
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，以下是精心收集整理的幼儿园感恩主题活动，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园感恩主题活动1一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩***报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：
十一月份
四、活动地点：
__幼儿园
五、具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。
班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。
(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩主题活动2教学要求：
通过观看和讲述婴儿生活***片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。
教学准备：
婴儿生活***片一套，第一张***片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张***片是妈妈替宝宝换尿布，第三张***片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。
教学过程：
一、老师出示婴儿生活***片，讲述父母怎样照料小宝宝的。
1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看***片。
幼儿观看，老师提问：宝宝为什么哭?妈妈是怎样喂妈的?你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶?妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼思考，议论，回答问题，然后给每张***片作小结。
2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。
是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒服服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关怀照顾下，慢慢地长大了。
二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。
1、引导幼儿招呼小宝宝。
(小宝宝不会应答)小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不会说话，要妈妈慢慢教他才行。
2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小;
看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。
3、看看小宝宝如何学走路。
①妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿一一握手。
②妈妈弯腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。
③老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。
4、看小妈妈给小宝宝吃东西。
①让幼儿给小宝宝吃点心。(小宝宝不会自己吃，要妈妈喂)妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。
②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的具体细节。老师插问：为什么要给小宝宝围上手帕?为什么还要吹一吹?
③老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。
5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。
三、幼儿观看自己小时候的照片。
1、老师说：爸爸妈妈
把你们小时候的生活也拍下来了。现在请大家拿出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。
2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。
3、老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。
四、游戏：学做爸爸妈妈。
让幼儿互找同伴(男女结对子)，将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家”游戏，学做爸爸妈妈。
绘画：我小时候
要求：
初步学会画“我小时候”的哭、笑、睡三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。
1、老师讲清三种状态，并示范作画。
2、幼儿作画，装饰可要求自由散画，涂我上加强。
(用水彩笔画)
3、幼儿画好后将画组成一张画面。
用彩纸贴成床，用刀划口把娃娃插入，十分有趣。
4、讲评时让幼儿讲讲“我小的时候……”或“我的娃娃……”(在笑，在哭，在睡觉)进行语言练习。
幼儿园感恩主题活动3感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们__幼儿园将在__月__日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。
活动时间：20__年__月__日
活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室
活动过程：
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩
感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩***报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动
班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。
三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱
《感恩父母的爱》
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，
有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，
她就是---------母亲，他就是---------父亲。
是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;
是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱，这就是父亲的情，
她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。
四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
五、展示大班小朋友的口头作文
感恩的话。
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品
全家福。
幼儿园感恩主题活动4活动过程
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
幼儿园感恩主题活动51、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?
(1)教师读信
师：你们听后有什么感受?
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结：相册可以留下我们的爱。
(3)听录音
你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
(1)看录像
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
活动延伸
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。
课后评析
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇2
大家好!
参加今天的毕业典礼，我和大家、特别是各位家长的心情一样，感慨万千，看着我们的孩子，曾经步履蹒跚的小家伙，经过四年幼儿园生活的洗礼，现在已经俨然一副小大人的样子了。我想，这，就是成长，是家长和老师亲眼目睹，亲密陪伴的一个生命历程的开始。
小朋友们，六年前，从你们的第一声啼哭开始，咱们相互陪伴成长的幸福生活便拉开了帷幕，这个世界对你们来说，一切都是陌生的、新鲜的、好奇的，慢慢的，你们学会了说话，学会了走路，学会了自己吃饭，甚至，还学会了用哭来达到想要玩具的目的。其实，陪伴你们的点点滴滴，对爸爸妈妈们来说，也是从来没有遇到过的，也是陌生的、新鲜的、好奇的，所以，在你们探索、学习的同时，爸爸妈妈也在和你们一起成长。
你们更快速的成长，还是在进入到***幼儿园以后，宝宝班、小班、中班、大班，四年时间，都和爸爸妈妈上大学的时间一样长了。但实际上，幼儿园的四年，远比大学的四年要重要的多，因为你们现在学到的是最基础的知识，如果每个人的一生是在盖一座高楼，那么幼儿园就是这座高楼的第一层，大家想一想，这座高楼的第一层重要，还是最高的那一层重要?对了，当然是第一层重要，因为有了第一层，其他的楼层才能一层一层的盖上去。还有，你们千万不要小瞧在幼儿园学到的拼音和几加几的算数哦，这些知识，在你们的一生当中每一天都会用到，包括我自己每天也会用到幼儿园学到的知识，比如今天，我要会认识钟表和时间，才可以按时参加毕业典礼，我只有会拼音，才可以用电脑打印出我现在用的演讲稿。爸爸妈妈们很欣慰，因为在老师们的悉心教育下，这些重要的知识，你们都学会了。不光这些，你们还懂得了回家帮爸爸妈妈干一些简单的家务，在你用稚嫩的小手拍打着床单上的皱褶的时候，在你帮妈妈拿了一双拖鞋，帮爸爸递了一下手机的时候，还有，在父亲节的时候，你发挥了自己最纯真的想象，为爸爸送上了一副最美的画，并祝爸爸节日快乐的时候，我们除了欣慰，更多的是感动，因为，你们在幼儿园不但学到了知识，更懂得了爱，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回应你遇到的一切事情还有你身边的每一个人。
今天的毕业典礼，将为小朋友们四年的幼儿园生活画上圆满的句号，这四年，爸爸妈妈和小朋友们一样，过得很快乐、很充实、很幸福，而且，我们每个人的收获也是沉甸甸的。暑假过后，小朋友们就会踏入小学的大门，开始另一段新的人生历程，爸爸妈妈们也将陪伴你们一直成长下去，七岁、八岁、九岁……一直到，永远!
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇3
涉及到宝宝的智力发育，再没有觉悟的家长也顿时如临大敌，两岁上幼儿园不算新鲜了，早教班、托儿所、兴趣班，能赶上的一个都不能少。然而，这一个个新鲜词语下的机构具体有什么样的作用?对宝宝会产生什么样的影响?又该如何为宝宝挑选最合适的呢?以下入学全攻略，让我们为宝宝的新旅程做好万全准备吧!
早教，起跑线上的教育
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快到9月，孩子们都准备步入学堂，但在近两年，在这群准备入学大***之中，增添了新的成员，那就是0～3岁的早教宝宝。“别让宝宝输在起跑线上”、“教育从0岁开始”，……随着这些观念的兴起，早教之风也愈演愈烈。0～3岁的教育“空白期”，开始被各式各样的早教班所填补，宝宝们也提早进入学堂。
为何要上早教班?
开发智力，让宝宝赢在起跑线上 俗话说“三岁定终身”，当宝宝3岁时，他的智力、体能、个性已经定型80％以上。现今专家普遍认为，0～3岁是宝宝运动、语言等能力发展最快的敏感期，如果在此时让宝宝在爸妈的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，对日后的学习生活等都有着重大的影响。因此，早教成为年轻一代爸妈重视的必要课程。
为融入集体，进入幼儿园做准备
大部分爸妈都选择在宝宝2岁半到3岁时送宝宝上幼儿园，而几乎所有的宝宝在入园初期都会产生“分离焦虑”的不适应现象，部分宝宝会持续2～3个月甚至更长时间，这对宝宝和家长的心理及生理都是一个极大的挑战。研究指出，3岁前让宝宝参加早教班等婴幼衔接潜能开发课程后，宝宝会在非常自然轻松的状态下熟悉接受幼儿园环境及作息时间，喜欢和老师、小朋友一起游戏、活动的集体生活，从而为正式入园做好更为充分的准备，大大缩短宝宝入园不适应时期。
减轻爸妈负担，让宝宝学得更专业 虽然说，爸妈是宝宝最好的老师；可以由爸妈亲自完成，但目前我国大都都是独生子女，他们在3岁还没上幼儿园，在家庭教养方式下，普遍缺乏与同龄宝宝的社会性经验，容易形成以自我为中心的从而对他们将来的集体生活造成困扰。同时爸妈因工作需要，精力有限，因此，让宝宝在0～3岁这一个性品质形成最重要的时期进入早教班，是对宝宝社会性发展需要的个促进手段。在教师的指导和参与下，对宝宝完整的人格个性形成将有重要的帮助。
选择早教班的小诀窍 早教班虽好，但目前的早教班行业标准不规范，师资良莠不齐，同时价格不菲，该上怎样的早教班，成为父母头痛的问题。以下几个小诀窍，或许能为大家帮上忙。
不要贪***品牌效应，而去选择一个离家很远的早教班，每天舟车劳顿，到了早教班，宝宝已经没有精力参与活动了，这样只会让宝宝感到厌烦，对早教失去兴趣。
选择适合宝宝年龄的早教班，让宝宝在合适的年龄做合适的事，切忌揠苗助长。2岁以下的小宝宝建议上亲子班。有些机构提倡2岁以上宝宝上***班，爸妈不能进入教室，只能在休息区等候。亲子班可以作为亲子互动的一个项目，而***班则让宝宝尝试与爸妈分离、独自上课，可以为入园打基础，而且给爸妈创造了1～2个小时的闲暇时间。
在决定之前，不妨多走走，甚至到早教班实地观摩一到两节课，考察体验教学环境、安全状况、教学内容及教师的实力。
早教班的环境卫生状况，也是一个重要的考量范畴。宝宝年纪还小，抵抗力稍差，在早教班，容易造成交叉感染，为了宝宝的健康看想，考察早教班的卫生状况是必不可少的。
根据自己的经济状况量力而行。早教班的课程费用普遍较高，要选择怎样的课程，除了考量宝宝的年龄外，自己的经济能力也是一个重要的因素。只要宝宝收获快乐、越来越聪明健康，收费在爸妈可以承受的范围内，就是高性价比的早教课程。
宝宝上早教班的注意事项 在正式上早教班之前，可以提前带宝宝踩点，顺页便让宝宝感受一下早教的氛围，同时对宝宝做一个心理建设。
对于课程的选择，应以宝宝的喜好确定，若是宝宝实在不适应，可考虑更换别的课程。
每次上课前，为宝宝准备必要的水、毛巾、尿片及替换衣服。虽说早教班的上课时间不长，但由于宝宝还小，随时有些“突发状况”出现，多准备一些，防范于未然。
若宝宝上的是***班，父母应在旁等候，或者提前一点接送宝宝，以减低宝宝的不安感。
托儿所，入学第一步
衣上云
现在，越来越多的小宝宝早早地被送到了托儿所、幼儿园，一是家长工作忙碌精力有限，二是担忧宝宝周围没有(或很少)可以和他玩的小朋友而产生社交性差、不合群这样一些问题，所以送到托儿所和幼儿园看上来似乎是一个两全其美的选择。
托儿所不是教育机构，一般是因为父母没空带，将宝宝放在托儿所里，由托儿所的保姆带，并且宝宝可以跟其它宝宝起玩，一般托儿所里的宝宝在2～4岁。幼儿园是宝宝接受初步教育的阶段，但不算义务教育，一般宝宝在4～6岁。幼儿园的小小班就是托儿所大班，在国内，托儿所和幼儿园的区分并不是很大。
挑选托儿所三注意
将宝宝送到托儿所的初衷多数是因为父母时间不足，所以选择托儿所必须考虑是否真的能够节省精力和时间，在选择时须注意以下几点：
1 宁近勿远 幼儿园的教学质量应该是其次考虑的要素，如何让宝宝接受幼儿园才是最重要的，如果幼儿园离家近，这意味着宝宝熟悉的大环境改变不大，排斥感也会减轻，而且花费在路上的时间也减少，既减轻了大人的接送压力，又为宝宝争取了更多的休息和玩乐时间。
2 服务质量高于教育质量
幼儿园是宝宝游戏和培养交往习惯的地方，不是学习的地方，家长过分注重宝宝能否在其中学会认多少字唱多少歌是没必要的，只要老师们工作认真负责，能够充分照顾宝宝就可以了。
3 环境卫生好
明亮、干净、通风，这是托儿所的基本要求，小、宝宝们的身体抵抗力较差，众多宝宝在一起更加大了互相传染的机会，所以托儿所的环境卫生十分重要，要注意观察托儿所的卫生死角，并且询问托儿所老师们平时是如何做好清洁的。
托儿所可以学到什么?
案例
乐乐妈最近很烦恼，当时为了方便照顾乐乐，乐乐妈挑选了小区的一个幼儿园，乐乐也十分喜欢那里，和幼儿园里的小宝宝们都成了好朋友，也变得更加有礼貌和懂事了，只是比起朋友送到另外幼儿园的女儿，乐乐在幼儿园里学到的知识似乎少得可怜，字认得不多，数学运算更是从来没学过，乐
乐妈很担心乐乐会输在起跑线上。
幼儿园是学习知识的地方吗?绝对不是!很多家长存在着个认识误区，容易以宝宝学多少知识来判断学校质量的好坏，但这种认识对于托儿所幼儿园这些机构是非常不公平的，这些地方更注重的是培养宝宝日常行为习惯与交往习惯。
可以培养宝宝的好习惯 幼儿园老师一般都是专业人士，加上幼儿园的环境不一样，宝宝有更多的机会模仿其他宝宝的好行为，宝宝们之间也有个争当好宝宝的气氛，这无形中有利于宝宝培养好习惯。
培养宝宝的人际交往 集体环境容易让宝宝学会自我约束，学会分享，有利于改变独生子女在家里以自我为中心的娇气习惯。
提高宝宝的自理能力 幼儿园中有些课程或游戏是指导宝宝如何更好的生活，如整理玩具、吃饭、洗漱甚至是打扫卫生，这些可以培养宝宝的自理能力，让宝宝逐渐***起来。
准备工作
案例
扬扬快3岁了，爸爸妈妈准备送他到幼儿园，没想到在开学的第一天，扬扬怎么也不肯离开爸爸，哭闹得十分严重，扬扬爸不得已只好陪着扬扬在幼儿园度过了一天，第二天第三天还是如此，扬扬爸妈没办法，只好暂时推迟了送扬扬去幼儿园的计划。
对于爸爸妈妈来说，宝宝开始上幼儿园是一件好事，可以为自己腾出不少时间，但对宝宝来说，这将是其人生中的第一场大考验，全托的宝宝所受挑战更大，所以不管家长还是小宝宝，都需要做好充足的准备。
爸爸妈妈自己要做的：
全方位多角度地考察宝宝将要入学的幼儿这是宝宝第一次正式完全融入一个陌生环境，幼儿园老师的态度将会对宝宝产生长远影响，幼儿园环境是宝宝日常活动和玩耍的地方，安全和卫生都很重要。
冷静处理宝宝不愿上掌的情况在刚开始入园的时候，很多宝宝会出现哭闹不愿意入园的情况，家长需边安慰一边硬起心肠送宝宝入园，千万不要一时心软，如果宝宝一旦发现哭闹可以解决问题，那么宝宝的入园时间只能推迟到他想上的时候为止。如果宝宝突然不愿意去上幼儿园，家长需谨慎对待，通过跟宝宝反复沟通、去幼儿园询问老师等手段弄清楚原因，宝宝突然不愿意上学很多时候是因为宝宝在幼儿园感觉“不舒服”，要和宝宝一起解决。
逐渐适应宝宝上学的改变不要以为只有宝宝会面对挑战，家长特别是经常带宝宝的那个人(通常是妈妈或奶奶)，心理落差也会很大，所以要重新安排好自己的生活。
一旦有时问，就多跟宝宝玩宝宝放学后，多陪宝宝一起玩，让宝宝意识到即使相处的时间减少，爸爸妈妈还是很爱他。要注意的是，多陪宝宝并不意味着家长要带着补偿心理，很多家长特别是全托的家长容易产生情感补偿心理，满足宝宝各种甚至是不合理的要求，这样只会让宝宝变得任性。
鼓励宝宝描述幼儿园情况宝宝在幼儿园很容易因为各种原因遭遇更多的挫折，因为缺少父母的安慰，宝宝就可能无法合理地实现情感转移和情绪宣泄，带给他内心非常大的压力，甚至严重的会影响宝宝心理的发展。通过让宝宝复述在幼儿园的生活情形，及时引导宝宝的心理变化，又有助于宝宝语言能力的开发，在宝宝描述的时候要多提问多鼓励。
爸爸妈妈要帮宝宝做的：
尽早带宝宝熟悉幼儿园环境在没开学之前，就可以带宝宝去幼儿园参观、体验，给宝宝多讲讲集体生活中有趣的事情，也可以带宝宝参观幼儿园，看看别的宝宝是怎样游戏、做体操，怎样学儿歌、学画画的，还可以带他们到操场上或教室里和小朋友们一起玩，激发起她想过集体生活的愿望。从实际活动中帮助宝宝了解幼儿园，提前为宝宝做好心理准备。
逐渐培养宝宝的***性这是一个循序渐进的过程，可以从日常生活中逐渐减少与宝宝的相处时间(可以在暗中观察宝宝的行为)，如果宝宝是跟爸爸妈妈一起睡，那么要从培养宝宝独自入睡开始，这是一个比较漫长的过程，家长不要操之过急。
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇4
我从事幼教工作已有好几年时间了，从工作实践中觉得幼儿教育是人生最初的教育，幼儿的身心发展决定了幼儿教育必须寓教育于生活之中。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境与充满爱心的氛围，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的体验。
一、注意与幼儿沟通时的语言，特别注意对幼儿的称呼
我记得刚到幼儿园接触幼儿时，不是很受幼儿的欢迎。有时叫到幼儿的名字时，有的幼儿也不愿意理我，这时我走过去问，他们假装没听见。为什么呢？都是这样吗？我想，总会有办法与孩子沟通的。过了一段时间，有一次，我和孩子们一起玩游戏，孩子们玩得很起劲，突然听到一个幼儿叫另一个幼儿的小名，看到他们俩很开心的样子，我就走过去问：“刚才你们是谁叫谁的名字，叫的是什么能告诉我吗？”也许是他们的心情特别好，就与我说开了，原来他们互相叫的是对方***名，感觉很亲切。我抓住时机继续问：“以后老师也可以这样叫你们吗？”他们可高兴了，还说他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶都是这样叫他们的。我于是就追着问：“那爸爸妈妈、爷爷奶奶还叫你们什么呀？”他们的回答很简单：“宝宝。”“宝宝！”我听了有很大的感触。是啊，“宝宝”多亲切的词，对孩子是多么亲昵的称呼。这时我才联想起以前叫他们都是连名带姓的，怪不得不愿理我。从那以后，我称呼他们都是“宝宝”“宝贝”“小帅哥”或***名，孩子们可高兴了，都开始和我亲近了，还常常围着我转。每次到班上，孩子们都主动跟我打招呼。
二、扮演亲人角色，做孩子们最亲近的人
还清楚地记得有一次进班示教音乐课，我问孩子们喜欢唱什么歌，其中有个孩子回答是《世上只有妈妈好》，于是我就请他上台唱给小朋友们听。这个孩子确实唱得不错，我就问他：“你最喜欢谁呀？”他回答是爸爸妈妈。我就趁机对孩子们说：“每个孩子的爸爸妈妈都是世界上最伟大的人，最了不起的人，是最爱你们的人。”说到这里，有部分小朋友的眼睛都红了，上台唱歌的小朋友还大声哭了，我问他：“好好的，怎么就哭了？”他说想爸爸妈妈了。“你爸爸妈妈在家吗？”“不在。”没想到他哭得更厉害了，怎么劝也没用。看他哭得很伤心的样子，想必一定有好长时间没见到爸爸妈妈了，于是我就把他抱到怀里，轻轻地唱着《世上只有妈妈（爸爸）好》。这时这个孩子紧紧地抱着我不动。我亲了亲他，并对他说：“你的爸爸妈妈很爱你吧。这首歌是不是你爸爸教的？”过了一会他才说是。当时我只想劝他不哭，没怎么想就随便说了一句：“以后我就做你的爸爸好吗？”没想到我刚说出这句话，他就不哭了，来劲了，开心地说：“好！”这时旁边的小朋友都用一种期待的目光看着我。我灵机一动大声地说；“宝贝们，以后我王老师就做你们大家的爸爸，你们就叫我园长爸爸。”话刚说完，这些孩子们都天真活泼地看着我，“园长爸爸、园长爸爸”叫个不停。这时我再也控制不住激动的心情，眼泪忍不住流了下来。很自然我就成了孩子们的“园长爸爸”。从那以后，我就叫他们“宝贝”，他们叫我“园长爸爸”，自然，亲切，是啊，父母的爱是世界上最伟大的、最无私的，也是孩子们最需要的。现在大部分孩子的父母都在外面打工，长期不在家，得不到父母的爱，可想而知，他们幼小的心里有着得到父母爱护的强烈渴望。老师的爱无疑是雪中送炭、锦上添花。
三、与孩子接触时，运用肢体语言表达对孩子的爱
在与孩子沟通的时候，我们的一个微笑、一个手势、一个拥抱、一次抚头，能让幼儿感受到老师的真心与爱心，从而拉近与他们的距离，使他们更加愿意接近你。有一次，在小班教室门口，一个幼儿不小心摔倒了，趴在地上不起来，哭着要妈妈。我赶紧走过去把他扶起来，边抚摸着他的头边说：“小帅哥，没事，你真棒！老师看看摔着没有，啊，没事，来老师抱抱，老师最喜欢坚强的小男子汉了，下次摔倒了自己爬起来好吗……”然后我又伸出手与他做拉钩钩的游戏：“拉钩上吊，一百年不许变。”这时孩子笑了，我特开心。可见，肢体语言能更有效地传达信息，表达老师的爱心和真心。
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇5
给幼儿园小孩的表扬信范文一
亲爱的宝贝：
你好!我是妈妈!
首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。
宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。
报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：宝宝，你真的很棒!
当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。
第一，就是宝宝现在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝都不想自己吃。现在好了，宝宝能够自己慢慢的***自己的吃了，虽然吃点慢了点。但是，妈妈还是为你的进步感到特别的高兴;
第二，宝宝每次从幼儿园接回来后，在家看见爸爸妈妈做家务想帮忙的时候，都会自己先问下爸爸妈妈自己能不能帮帮做点，不会像以前那样只会给爸爸妈妈添乱了，现在每次都会晒衣服的时候帮忙拿衣架，扫地的时候帮忙挪凳子，洗澡的时候都会自己准备好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。
妈妈和爸爸虽然每天都在上班，但是心里却也很想念宝宝，记得宝宝每一个成长和进步。宝宝在幼儿园又认识了那么多新的小朋友，还有爱你的老师，所以，宝宝，妈妈希望你可以爱护你的老师，关怀和帮助你身边的小朋友。 妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天!
此致
敬礼!
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20xx年x月x日
给幼儿园小孩的表扬信范文二
各位海鱼班的老师们：
你们好!爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完好人好事，爱爱必不忘叮嘱妈妈，别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，哭也没用，一会儿就好了。吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利!
此致
敬礼!
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20xx年x月x日
给幼儿园小孩的表扬信范文三
亲爱的**宝贝：
你好，这次是爸爸、妈妈第三次给你写表扬信，我们都觉得你是一个非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸妈妈就再次来来夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我们叫你才艺表演的时候，你总是羞答答的，不愿意主动去表演。而现在回到家后你居然会把学校里老师讲的故事通过表演的形式复述给我们听，爸爸妈妈觉得你真的非常棒。同时从学校我们也了解到你会主动的在课堂上表演，大声的在小朋友面前唱歌，爸爸，妈妈觉得你是非常棒的，因为这个需要很大的勇气，而你能够克服，证明你非常棒。
第二、你更加有礼貌了。现在在外玩的时候，看见叔叔，阿姨你会主动的打招呼，到学校时远远就大声的和老师打招呼，向老师问好，这样的小朋友是非常讨人喜欢的。同时你做错事情时会主动承认错误，例如今天和张彬他们一起玩时，你用蓝球不小心碰到了他的头，你马上走上前去和他承认错误，说了一声对不起，最后你获得了张彬同学的原谅，然后大家又一起开开心心的玩耍了。要知道只要我们真诚的，主动的承认错误是很容易得到谅解的。
第三、你的自理能力更加强了。现在在家自己主动的吃饭，不需要爸爸帮忙了，这个是爸爸最开心的事情。
第四、你形成了良好的习惯。回到家第一件事就是洗手，看书，不再需要妈妈提醒了。
亲爱的宝贝，你的优点还有很多，爸爸妈妈还会继续给你写表扬信，希望我们可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!
此致
敬礼!
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇6
一、开场白：
缪：尊敬的各位来宾，
王：亲爱的老师们，
缪：亲爱的爸爸妈妈们
王：可爱的小朋友们
合：大家上午好
王：你们可曾记得，四年前，那一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
缪：四年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，老师们轻轻接过你们的小手。
王：四年前，你们只能唱一些简单的歌曲
缪：四年前，你们只会画涂鸦式的***画
王：四年后的今天，你们长大了，
缪：就要离开幼儿园，成为一名小学生了。
王：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈们，以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。
缪：请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦!扬大二幼2010届大班毕业典礼
合：现在开始。
二、领导讲话
王：四年的时光，每时每刻，老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面就有请扬大二幼的耿园长来为大家说说她的感受。 (耿园长讲话)
缪：感谢耿园长的祝福话语，句句是情，字字传意。我们的小朋友代表也有许多的心里话，想对四年来一直关心、爱护孩子的老师妈妈们道一声感谢。下面有请大三班的姚志飞扬。掌声有请。 (幼儿代表发言)
王：将来，我会长的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，说的真好。)四年的时光，总让我们有说不尽的感谢，道不尽的情谊，下面有请大班家长代表发言。 (家长发言)
缪：(感谢家长的发言。总结) 4年来，一直默默关心、呵护孩子的除了老师，还有一直在幕后辛勤为我们服务的阿姨们，掌声有请阿姨们，让我们将手中的最美的献花献给最可爱的阿姨，再给阿姨一个深深的拥抱，谢谢阿姨!您辛苦了!(阿姨献花)
王：小朋友们就要毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹们对你们有说不尽的不舍和依恋，下面就让我们倾听中班弟弟妹妹的心声.!请欣赏中班朗诵《信》(中班朗诵)
缪：每个人都有梦想，梦想是纯真美好的，她载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好的回忆，在充满欢笑、充满童话的纯真世界里，有这样一群可爱的小妞妞，带着梦想，带来希望，一起欢送大哥哥大姐姐们，瞧，她们来了，请欣赏中班舞蹈《俏妞妞》。 (舞蹈《俏妞妞》)
王：感谢中班的弟弟妹妹，一群可爱的孩子们!
缪：今天，我的孩子们，你们要毕业了，我们为你们准备了小礼物字典(王发挥：小朋友们，你们猜猜看会是什么呀?字典)，下面就有请班级的小朋友代表上台领取礼物。希望你们今后的人生充满智慧和知性。同时，我们的家长也向幼儿园献上锦旗来表达自己和孩子对幼儿园4年来的感谢之情。 (互赠礼物：幼儿字典，家长礼物)
王：在今天这个特别的日子里，我们的思绪总是不能平静，我们从四年前的小弟弟小妹妹，长成了今天的哥哥姐姐。有一首歌这样唱到老师老师，您真好，辛勤培育好苗苗。
缪：一首《毕业歌》，唱出孩子成长的心声，也道出了老师无尽的思念。现在请宝贝们轻轻起立，让我们共同唱响这曲《毕业歌》! (唱《毕业歌》)
王：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。
三、放飞心愿
缪：气球代表着孩子们的梦想，老师们用灵巧的双手，编织着梦想，请我们的家长将填满心愿和祝福的卡片系上气球，让我们一起放飞心愿，放飞我们的梦想。
王：美好的时光总是让人铭记在心，我的孩子们，幼儿园是你永远的家，欢迎你常回家看看。
缪：现在请家长们高举你们手中的气球，牵着你们的孩子一同来到我们的操场中间，听好口令
合：54321(音乐)
缪：天空中充斥着我们的欢笑，空气中弥漫着迷人的气息。可爱的孩子们，让我们一起飞得更高更远。让我们一起高呼：
合：我们毕业啦。
精彩幼儿园毕业典礼主持词2
张：亲爱的爷爷奶奶，
李：亲爱的爸爸、妈妈，
轩：亲爱的老师，
王：亲爱的小朋友，
合：大家好!
张：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
李：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
轩：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。
王：三年前，我们只能画涂鸦式的***画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领;
张：我们会唱好听的歌曲，
李：我们能朗诵优美的诗篇。，
轩：我们会跳欢快的舞蹈，
王：我们会画美丽的***画，
合：我们还会许多本领!
张：我们是祖国的未来
李：我们大家是二十一世纪的主人
轩：新世纪的太阳是我们的
王：新世纪的鲜花是美丽的
合：让我们迎着新世纪灿烂的曙光奔向未来，奔向前方!海洋大学幼儿园大班毕业典礼现在开始。
张：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
李：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。
合：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。
轩：三年来，我们的园长老师也在关心着我们，
王：现在欢迎我们的宋园长告诉大家她的一些心里话。(园长致词)
张：三年来，我们也离不开爸爸妈妈的关心，下面请大二班李亿楷小朋友的妈妈作为家长代表为我们大家致贺词。掌声欢迎
轩：爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们大家小朋友内心的感激，我们大家小朋友也推荐了一名代表，吐露我们孩子的心声呢。请王小诺代表小朋友讲话。请大家掌声欢迎。幼儿园毕业典礼主持词范本3篇幼儿园毕业典礼主持词范本3篇。
第一个节目：
轩：请欣赏大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二节目：
王：请欣赏大二班小朋友带来的印度舞蹈《天竺少女》
第三个节目：
轩：请欣赏大一班李坤宇小朋友带来的快板书：《糊涂县官》
第四个节目：
张：请欣赏大班小朋友的歌表演《桃花朵朵开》
第五个节目：
王：小朋友唱得真好听，我们大二班小朋友也要为大家演唱，请大家欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
第六个节目：
李：三年的幼儿园生活，我们学会了许多英语，不但会简单地交流，还会唱英语歌!
轩：真的!那就快表演给大家看一看吧
李：好。请听大一班小朋友带来的英文歌曲《哆来咪》
第七个节目：
轩：7月17日虽然是一个平常的日子，但对我们来说却是一个特殊的日子，因为我们就要毕业了，让我们一同来庆祝这一天吧，请欣赏三句半《海大幼儿园顶呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八个节目：
张：幼儿园生活是无忧无虑的，幼儿园生活是快乐、幸福的，请欣赏由大一班带来的热力四射武术表演。
第九个节目：
李：请欣赏大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快乐的泼水节》
第十个节目：
张：我们小朋友表演的真精彩。
李：当然了，我们遗传了爸爸妈妈多才多艺的细胞
张：你们看，爸爸妈妈为我们设计的服装多好看
李：请欣赏大二班小朋友带来的时装表演
第十一个节目：
轩：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至地关怀，也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
王：饮水思源，就让我们把无数的感谢化作美丽的诗篇、动听的乐曲，请欣赏手语《感恩的心》
第十二个节目：
张：我们毕业了
精彩幼儿园毕业典礼主持词3
1. 园歌开场(快结束时主持人上场)
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好!
三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼现在开始! 下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请杨园长!
2、园长致辞
感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。幼儿园毕业典礼主持词
在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》
3、童话剧：小青虫的梦
孩子们，你们就要毕业了!希望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么 不可以，只要你努力不放弃。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请!
4、毕业诗
是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》
5、快板：老师亲、妈妈亲
谢谢孩子们表演的精彩快板。今天来到这里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一起来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。
6、家长代表发言
感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出一定会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》
7、大四《我爱我老师的眼睛》
孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一直关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》
8、大五《春晓》
春眠不觉晓，孩子们，希望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》
9、大六《倍儿爽》
是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇7
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。2010届大班毕业典礼现在开始。
一、 毕业诗朗诵
请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。
二、 代表人员发言：
1、 幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。
2、 小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大（二）班汪老师为我们讲话。
3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。
4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。
三、 颁发毕业证书：
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
四、 联欢会：
三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！愿你们度过一个愉快的夜晚。
1、 节奏乐——《******进行曲》
下面请欣赏由大（二）班小朋友带来的节奏乐——******进行曲。
2、 舞蹈：数数歌
3、 英语律动——帮助我们的人
下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。
4、 家园互动游戏
现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的幸运礼品。好，游戏开始，请汪老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。
5、 教师时装表演
我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。
6、 幼儿时装表演
看到了老帅们在台上风姿卓越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。
7、 幸运家庭表演
我们的两个幸运家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请周园长，送出我们的幸运礼品。
8、 小鸡出壳
可爱的小鸡是从哪儿来？对了从蛋壳里出来的。你们瞧，又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。
9、 电子琴/小提琴合奏
我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器呢，请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。
10、 教师舞蹈：开门红
不仅小朋友是多才多艺的，我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚，老师们也要将她们的本领，发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。
11、 家园互动游戏
现在开始第二轮游戏，请放音乐。请两个家庭到后台准备。
12、 快板诗：夸爸爸
我们都有好爸爸，爸爸的本领可真大，
今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。
13、 幸运家庭表演
下面有请我们的幸运家庭上场。
14、 功夫操：哪咤闹海
哪咋闹海的故事相信小朋友都听过，今天我们的这也来了许多小哪咋，瞧瞧他们的功夫棒不棒，请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。
15、 巧变气球
气球代表着孩子们梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。
16、 大联唱：
在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。
17、 毕业歌
亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。
五、结束语：
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇8
1、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会***、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
2、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
3、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！
4、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！
5、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！
6、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
7、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！
8、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦 爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！
9、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
10、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
11、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇9
为了让宝宝和家长都能平稳地度过艰难特殊的“入园期”，我们的编辑精心准备了一个集训营，现在就开营，一起出发吧!
宝宝训练营
入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队……
小小孩儿天天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧啊。可是，这个适应期是孩子成长所必需的，爸爸妈妈绝不能因为心疼和担忧而让孩子当了逃兵。明智的父母应该为孩子及早做好充足的准备，帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。
功课1：心理卫生课
要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。我们的目标是让孩子达到最佳心理状态――
自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了!
向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦!
熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。
安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。
在孩子正式入园前，最好帮助孩子认识一两个同一个班级的同伴，这样，孩子在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便会减少很多。
功课2：自理能力课
与家里不同的作息制度，必须要做自己还不会做的事情，造成很多孩子入园适应困难。虽然老师也会帮助生活自理能力较差的孩子，但是如果长期如此，孩子容易形成不良的自我评价――“我比别人笨”，这样的自我评价有可能伴随孩子一生。
所以，在孩子入园前，父母要调整孩子的作息，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑和自卑。
一、睡眠训练
选择好幼儿园后，家长应详细了解幼儿园的作息制度，然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括：
早睡早起
每天午睡
***入睡，许多孩子在家里往往要抱着、“拍着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，一到午睡对间就特别想妈妈。妈妈应培养孩子***入睡，不抱不拍也不哄。为了让孩子安心，可以告诉他，妈妈或老师虽然不在身边，但一定在附近，有什么需要(上厕所或身体不舒服)可以随时叫妈妈或老师。另外，要将孩子的入睡习惯告诉老师，争取老师的帮助。
二、吃饭训练
1 自己吃饭：不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃。多鼓励，耐心些，可以让孩子对自己产生信心；孩子吃得好时要及时奖励或肯定：如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完了再添，这样让孩子在吃完后享受一种成就感。
小技巧：预先的一些“小费事”可以换来饭后的“大省事”：在孩子饭桌周围铺一些废报纸接撒出的饭粒；使用打不破的碗；给孩子穿上易清洗的围兜。
谨记：不要在旁边逼着、催着孩子吃，以免破坏孩子尝试自己吃饭的热情和兴趣。
2 固定时间和地点：吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或边玩边吃，吃饭的时候不能随意走动。
3 不偏食不挑食：家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试，并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
三、如厕训练
孩子入园时天气还较热，一般穿的是单裤，可以训练孩子自己脱、提裤子。入冬后，穿得较厚了，老师会帮忙的。注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。
四、自己穿脱衣服、鞋子
教孩子认识自己的衣服，分清上下、前后、左右。孩子到幼儿园穿的衣服和鞋一定要舒适、方便脱穿。如果穿脱过于繁琐，会给孩子增加很多困难，孩子还会因为穿得比别人慢而自尊心受挫。父母要有耐心，可以通过儿歌、比赛的方式，使穿脱衣服变成一种有趣的游戏。注意，每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一种模式。
五、大声清楚地表达自己
*在口渴时会向成人药水喝，或自己主动去喝水。
*身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如，头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。
*告诉孩子敝便的害处，出现便意时，要及时告诉老师，万一已经便出，也要告诉老师，而老师帮助换裤子。
平时可有意识地叫孩子做一些这方面的练习，“告诉妈妈，你想干什么?”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”……
另外，孩子还要养成喝白开水，饭前便后自己洗手等好习惯。孩子掌握一些***生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。
功课3：准备入园礼物
与孩子一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。
书包
带孩子一起去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面绣上或写上孩子的名字，利于老师辨认。对于刚入园的孩子来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。
衣服
给孩子准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩穿前门襟装拉链的裤子，以免夹伤生殖器；衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯坏衣服。当然，也可以使用一种特制的安全别针。另外，准备一两套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。
为孩子挑选一双舒适合脚的鞋子。可在鞋子上贴上卡通***片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免孩子之间穿错鞋。
手帕
由孩子亲手挑选小手帕，买四五块轮换用，最好是同一花样的，以便识别。
一般幼儿园都允许初入园的孩子带一两件自己特别喜欢的玩具。手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。让孩子挑选自己喜欢的、体积适中(小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头)、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2～3个，轮流带去玩。
注意，一开始不宜带***书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为孩子整理、管理起来不方便。也可根据孩子的具体情况准备其它物品，如有的孩子仍用奶瓶喝水，有的孩子有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使孩子的生活习惯不被完全打乱。所有带去幼儿园的私人物品都应标明班
级、姓名，万一遗失可及时找回。
通过以上的训练，相信您的宝宝可以开心顺利地开始幼儿园的生活了!
父母训练营
宝宝的问题搞定了，剩下的就是爸妈的问题了。如果爸妈的心理调整不好，也会影响宝宝的入园情绪。爸妈应该将心理调整到什么状态呢?
给孩子一份安心
不想与爸爸妈妈分开是很多孩子不想上幼儿园的主要原因。上了幼儿园以后，孩子得独自面对、处理问题，很容易产生失落、焦虑与不知所措的感觉，甚至会担心爸爸妈妈不要自己了。所以，在孩子入园前，爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系，多陪孩子游戏，听孩子说话，对孩子耐心些、细心些，让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心，并告诉孩子，老师会像爸爸妈妈一样喜欢他的。
相信孩子，相信老师
父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。
爸爸妈妈应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。
其次，相信老师也是很重要的。幼儿园里的老师都经过专业培训，了解幼儿的心理，其中绝大多数是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是良好的激励。
不可说的话：
“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你!”
“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来!”
“唉!到幼儿园你就没这么开心(自由)了。”
诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园很黑暗，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理。
入园“热身运动”
A 看看幼儿园的生活
在上幼儿园前，可以带孩子去实地参观班级活动，观看小朋友们的上课、玩耍：瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方；喂一喂饲养角中的小动物；玩一玩幼儿园里的大型玩具……要让孩子感觉到，幼儿园是一个美好的地方，知道小朋友在幼儿园中做什么，逐渐建立起“幼儿园”的概念。
B 讲讲幼儿园的故事
全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
把宝宝要入园当作家里的一件喜事来讨论、迎接，“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦!”
常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园。”
还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈***生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。
C 玩玩“幼儿园游戏”
在参观了幼儿园、了解了幼儿园里的日常要求和活动内容后，在家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等模拟游戏。这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他今后更易于适应。
D 交交新朋友
放出去：多带孩子出门接触小朋友，鼓励他主动和他人进行语言沟通，鼓励孩子与同伴分享食物和玩具。
请进来：常请小伙伴们到家里来做客，让孩子当小主人，招待好客人们。
父母须知：
家长要坚持天天送孩子入园，不能舍不得，停停送送反而增加孩子重新适应的负担；
不能骗着孩子去幼儿园，或送到幼儿园后乘孩子不备，偷偷溜走，这样孩子会大哭大闹。父母应该事先和孩子讲明道理和条件，答应什么时候来接一定要做到，不要让孩子失望而影响情绪波动；
爸爸妈妈去上班我上幼儿园篇10
幼儿园孩子简短的表扬信范文一
***小宝贝：
明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。
自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。
你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。
想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你!支持你!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园孩子简短的表扬信范文二
俊颐：
俊颐你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现俊颐很多进步的地方：
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!
2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所)
5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅妈问小牛爸爸回成都什么什么去了?小牛回答：爸爸赚钱啊!赚钱给你买奶粉吗?不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!小牛明天我们去和早茶罗。好啊，我要叫太婆一起去!(小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。)
20XX年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕!
纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园孩子简短的表扬信范文三
宝宝：
提笔的瞬间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园，而且学会了与人分享，不论是精神还是物质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打119，遇到坏人要找警察叔叔，喜欢给爸妈讲故事，喜欢帮爸妈做事情。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。但是，宝宝也有一些表现不太好的地方，经常会骄傲了，写作业不是很认真了，但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。
宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是要看好几册书，还要讲给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，说些妈妈，谢谢你，我来帮你，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
此致
敬礼!
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