学文网摘 要：分析以林地、林木以及林区范围内生长的动植物及其环境条件为对象的林业调查的具体方法。
关键词：林业；林地；森林资源；调查方法
1 调查数表准备
森林资源规划设计调查应提前准备和检验当地适用的林木材积表、形高表（或树高-断面积-蓄积量表）、立地类型表、森林经营类型表、森林经营措施类型表、造林典型设计表等林业数表。为了提高调查质量和成果水平，可根据条件编制、收集或补充修订立木生物量表、地位指数表（或地位级表）、林木生长率表、材种出材率表、收获表（生长过程表）等。
2 小班调绘
2.1 根据实际情况，可分别采用以下方法进行小班调绘
（1）采用由测绘部门绘制的当地最新的比例尺为1：10000或1：25000的地形***到现地进行勾绘。对于没有上述比例尺的地区可采用由1：50000放大到1：25000的地形***。（2）使用近期拍摄的（以不超过2年为宜）比例尺不小于1：25000或1：50000放大到1：25000的侧视雷达***片在室内进行小班勾绘，然后到现地核对，或直接到现地调绘。（3）使用近期（以不超过1年为宜）经计算机几何校正及影像增强的比例尺1：25000的卫片（空间分辨率10m以内）在室内进行小班勾绘，然后到现地核对。
2.2 现地小班调绘、小班核对以及为林分因子调查或总体蓄积量精度控制调查而布设样地时，可用GPS确定小班界线和样地位置
3 小班调查
3.1 根据森林经营单位森林资源特点、调查技术水平、调查目的和调查等级，可采用不同的调查方式进行小班调查。
3.2 小班调查充分利用上期调查成果和小班经营档案，以提高小班调查精度和效率，保持调查的连续性。
3.3 小班测树因子调查方法
①样地实测法。在小班范围内，通过随机、机械或其它的抽样方法，布设圆形、方形、带状或角规样地，在样地内实测各项调查因子，由此推算小班调查因子。②目测法。当林况比较简单时采用此法。调查前，调查员要通过30块以上的表标准地目测练习和一个林班的小班目测调查练习，并经过考核，各项调查因子目测的数据80%项次以上达到允许的精度要求时，才可以进行目测调查。
小班目测调查时，必须深入小班内部，选择有代表性的调查点进行调查。为了提高目测精度，可利用角规样地或固定面积样地以及其他辅助方式进行实测，用以辅助目测。目测调查点数视小班面积不同而定：
3hm2以下1～2个；4～7hm2 2～3个；8～12hm2 3～4个；13hm2 以上 5～6个。
3.4 小班调查因子记载
（1）小班调查因子。主要有地类、工程类别、事权、保护等级、地形地势、土壤、下木植被、立地类型、立地等级、天然更新、造林类型、林种、起源、林层、群落结构等。另外还有如健康状况、调查日期、调查员姓名。（2）其它应调查记载项目及要求。①用材林近成熟林小班。除按以上记载小班因子外，还要调查记载小班的以下内容：可及度：调查记载小班的可及度状况。即可及、将可及不可及。②择伐林小班。对于实行择伐方式的异龄林小班，采用实测标准地（样地）、角规控制检尺等调查方法调查记载小班的直径分布。③人工幼林、未成林人工造林地小班。除按本条四（二）款记载小班因子外，还要调查记载整地方法、规格、造林年度、造林密度、混交比、成活率或保存率及抚育措施。④竹林小班。对于商品用材林中的竹林小班，增加调查记载小班各竹种的株数和株数百分比。⑤经济林小班。有蓄积量的乔木经济林小班，应参照用材林小班调查计算方法调查记载小班蓄积量。调查各生产期的株数和生长状况。⑥一般生态公益林小班。有经营活动的一般生态公益林近成过熟林或天然异龄林小班应参照用材林近（成，过）熟林小班的要求补充调查因子。森林经营集约度较高地区的所有一般生态公益林小班均应参照商品林小班进行调查。
3.5 林网、四旁树调查
（1）林网调查。达到有林地标准的农田牧场林带、护路林带、护岸林带等不划分小班，但应统一编号，在***上反映，除按照生态公益林的要求进行调查外，还要调查记载林带的行数、行距。（2）城镇林、四旁树调查。达到有林地标准的城镇林、四旁林视其森林类别分别按照商品林或生态公益林的调查要求进行调查。
3.6 散生木调查
散生木应按小班进行全面调查、单独记载。
4 调查总体蓄积量控制
（1）以经营单位或县级行***范围为总体进行总体蓄积量抽样控制。调查面积小于5000hm2或森林覆盖率小于15%的单位可以不进行抽样控制，也可以与相邻经营单位联合进行抽样控制，但应保证控制范围内调查方法和调查时间的一致性。（2）总体抽样控制精度根据单位性质确定：以商品林为主的经营单位或县级行***单位为90%；以公益林为主的经营单位或县级行***单位为85%；自然保护区、森林公园为80%。（3）在抽样总体内，采用机械抽样、分层抽样、成群抽样等抽样方法进行抽样控制调查，样地数量要满足抽样控制精度要求。（4）样地实测可以采用角规测树、每木检尺等方法。根据样地样木测定的结果计算样地蓄积量，并按相应的抽样理论公式计算总体蓄积量、蓄积量标准误差和抽样精度。（5）当总体蓄积量抽样精度达不到规定的要求时，要重新计算样地数量，并布设、调查增加的样地，然后重新计算总体蓄积量、蓄积量标准误差和抽样精度，直至总体蓄积量抽样精度达到规定的要求。
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