学文网不以善小而不为，不以恶小而为之，这句话是我学习《易经》“升卦”之后悟到的。“升卦”是《易经》的第四十六卦，卦辞：“升，元亨。用见大人，勿恤。南征吉”。卦辞的意思是：升卦，非常亨道，有利于会见王公贵族，不用担忧。占得此卦，向南方发展吉祥。在“升卦”中“象传”说：“地中生木，升。君子以顺德，积小以高大。”（“象传”主要对卦辞、爻辞进行解释和评价，它的内容贯穿着儒家***治伦理思想）它的意思是：地里长出树木，这就是升卦，君子由此领悟，要重视德行，不断修养，从小处着眼，不断充实自己，提高才干积少成多，逐步达到完美的境界。
《易经》是一部借自然现象来比喻人事社会的书，“升卦”是借树木生长在大地之中，生根发芽，逐步成长，告诫人们，做人要效仿树的生长过程，不断进修，聚积学识，提高素质。《易经》提出我们要从小处着手积累，所以提出不以善小而不为，不以恶小而为之。
杨震，东汉名臣，陕西华阴人，少时勤奋好学，博览群书，成为闻名天下的大学者，当时称为“关西孔子”，先后担任荆州刺史，涿州太守等职，因举荐贤能之士受到朝野赞扬，后晋升为司徒。他为官清廉，从不接受别人的馈赠。他从荆州调山东任东莱（今山东莱州）太守，路过昌邑县（山东境内）时任昌邑县令王密特来参见。
王密是杨震在荆州时举荐的，为报答杨震的知遇之恩，当时晚上乘夜静人稀，他怀揣十斤黄金呈献杨震。杨震批评他：“作为老相识，我了解你，你怎么不了解我呢？”王密以为杨震推辞，便说：“夜里无人，不会有人知道，请大人放心收下。”杨震听后严肃地说：“天知、神知、你知、我知，怎么能说没人知道呢？请你收回去吧。”王密听后非常惭愧，赶忙收起，拜别而退。
人的修养有一个积少成多的过程，如果不能防微杜渐，小恶就积成大恶，小节有问题，将导致大节出差错。
“升卦”启示我们，人事的升达是以德行的提升为前提，这是群众基础，得到人民拥护就可以施展抱负，向前升进。对于人而言，他的一生应当是上升的一生，但真正上升的价值在于德才并重。近代梁启超先生教育子女成才之道，正是沿着升卦的义理去做的。
梁启超教育子女做学问，要求有二：一是专精，二是广博。他的长子梁思成在国外求学，他经常教导：“思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴学些常识。”他诱导子女只有多学知识，才能丰富生活内容。正因为如此教导，他的子女都学业有成，而且有才能。长子思成是著名建筑学家，次子思永是著名的考古专家，长女思顺专长诗词歌赋，次女思庄是著名的***书馆学家，还有一个儿子思礼是著名火箭控制系统专家，是我国航天事业的开拓者之一，中国导弹控制系统的带头人，为我国航天事业做出了重要贡献。他共有子女九个，个个成才，有才华。
梁启超教育子女尤其注重道德培养，要求有二：一是勤俭，生活艰苦朴素；二是加强对子女的爱国主义思想教育。他们在父亲的指导下都沿着一条正确的“上升”之道，来安排自己的人生，以他们各自的专业优势，完全可以在国外找一份很好的工作，但他们没一个留在国外，都是在学成后回来报效祖国。几十年来，他们在不同的岗位上，都作出很大成绩。
我们每个人在教育子女上都应自觉遵循升卦“上升”义理，要求子女德才兼备。
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