学文网周报自我总结篇1
摘要：随着高校不断扩大招生规模，生源质量逐年下滑，为了适应这种现状，学校必须从自身进行教学改革。近几年来，电子信息工程系的老师们一直在摸索一种适合高职软件技术专业及相关专业群的教学培养新模式。如健全实习实训体系，到送学生进企业实习，再到引企入校，实现校中企。现阶段以正在参与校企合作项目——“信息类卓越技能型人才培养基地建设”的学生为研究对象，对正在进行的高职校企合作实验班学生的变化情况做了详细论述。
关键词：高职；校企合作；企业培训；培养模式
中***分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）20-4682-02
1 概述
国家一直在努力提高学生接受高等教育的比例，不仅本科院校招生规模在不断扩大，高职院校也作为一种高等教育不可缺少的组成部分，正蓬勃地发展着。然而接受高等教育的学生数量越来越多，生源的质量也不可避免的下滑，就业压力也逐渐增大。为了弥补这种不足，学校必须从自身进行教学改革。现阶段我院正在进行“信息类卓越技能型人才培养基地”项目的建设，该项目是一种新模式的校企合作。每一次的探索都是一次改进，我们在实践中探索，总结后改进，我们的探索是有意义的，对我们学生的培养是有价值的。
“信息类卓越技能型人才培养基地”专门培养校企合作实验班学生，该校企合作实验班的学生都是从学院电子信息工程系的信息管理、软件技术相关专业挑选出来的，并单独编成自然班级进行教学，班级人数50人，教学工作及日常管理主要由Oracle全球职业教育项目（Oracle WorkForce Development Program）进行负责，我校教师辅助配合管理，实现培养学期学分全置换。最终成绩考核由职业素养、平时作业、阶段考试、项目评审四部分组成。学生在校培养时间约4～6个月，培训结束后由企业为培训合格的学生提供一年期以上的实习平台。
该校企合作实验班已经经过一段时间的在校培养，现从学习情况、综合能力、信息反馈几个方面对该实验班学生的变化情况进行分析。
2 经企业培训的学生学习情况
2.1 学生平时表现
Oracle全球职业教育项目对学生的培训是连续的，每天培训时长约10个小时，与平常的学校教学有很大区别。学生上课出勤情况较好，优于在学校的上课的出勤率，晚自习学习氛围较好，大部分学生能专注于复习当天课程内容，同时有辅导老师跟班自习，效果比在校自习效果要好。
2.2 作业情况对比
企业培训也会布置作业，差别在于学校每门课每学期一般布置四到六次作业，而企业培训每天都会有一定量的作业，目的是为了复习当天的课程内容，加深对其理解和记忆，注重培养学生扩散性思维能力，实现由“简单模仿”到“***创新”的转变。学生作业完成情况较好，大多能认真、***完成。
2.3 考试内容差异
培训教师根据企业工作中的知识实际运用情况制定出考试的试卷，选择题60分、编程题20分、简答题20分。其中选择题为不定项选择，对于知识点掌握不牢固的学生而言难度较大，失分也较多。由于考试强调学生对于知识点深度理解及灵活运用，学生知识点掌握不全面并且还未适应，致使整体成绩偏低。企业对考试结果进行分析，加强对学生薄弱环节的复习及辅导。而学校经过几年的改革，已经将考试内容严重向实际操作倾斜，考试内容很少出现理论性的选择题与简答题，这和实际企业的考核是有差异的。企业不仅看中员工的动手能力，更看重员工对知识的掌握以及灵活运用的程度。尤其是企业在面试的时候会提出很多理论知识的问题，如果我们的培养模式再一味向动手能力的培养倾斜，而一再弱化理论知识，将会严重降低学生的就业竞争力。
3 更加注重综合能力的训练
3.1 更加注重团队建设
根据企业工作的实际情况，每个项目在筹备的时候都会组成项目组，项目组成员的选择是由项目经理和员工双向选择形成。应用到该实验班中，则体现在分小组学习的形式。首先让学生积极竞选组长，再充分发挥自主性，自由选择队员，形成自己的团队，并设计出队名和口号，增强团队凝聚力。
3.2 更加强调职业素养
学生职业素养的培养也是一个重要的内容，企业对这部分内容也十分注重。随着社会竞争的日趋激烈，除了书面知识和实用技能方面的培养，具备良好的职业素养能力更是必不可缺的。根据统计***2.1，可以看出，实验班的学生对以下三个方面的知识兴趣最高：
1）企业文化类：职业素养。
2）自我发展类：如何经营自己的未来（职业生涯规划）。
3）管理与领导能力类：个人、团队执行力。
实践中，该实验班利用每天早晨8：30-9：00的时间段，根据学生的兴趣，穿插向学生讲授职业素养相关知识，增强其社会竞争力。除此之外，为了锻炼学生的口头表达能力及胆量，每天早晨会安排一位学生进行一次报告演讲。通过这样的方式，让部分以前不敢在众人面前说话的学生能够有表现自己的机会。
3.3 积极参加职业拓展训练
考虑到实验班的学习时间较长、强度较大，实验班在每周五会安排体育锻炼或者户外的职业拓展训练。在职业拓展训练中，学生通过游戏的方式，增近互相了解，同时也发现团队的力量大于个人的力量，只有学会与他人合作，才能赢得成功。
4 适应多渠道的信息反馈机制
为了及时了解学生的学习情况及心理情况，实验班采用了多种的信息反馈机制，多途径倾听学生想法，帮助其解决问题。
4.1 学习周报制度
为了让学生适应日后公司的日报、周报制度，每一周需要学生提交学习周报。在周报中，学生需回顾本周的学习内容，对本周的学习进行自我总结，并且制定下周的学习安排。
4.2 学生访谈制度
学生在日常学习、生活的过程中，不免遇到一些问题。每天实验班老师会以组为单位对学生进行访谈，在访谈中学生可以毫无顾忌的提出自己的意见和想法。对于某些可行的想法，实验班老师可以在教学上、管理上进行调整；对于某些不太可行的建议，老师也会耐心向学生解释原因。
4.3 学生反馈调查制度
经过一阶段的学习，实验班会使用问卷调查的方式，统计出学生的建议及本阶段学习状况，根据结果对教学及管理方面进行适当调整。对于学生的建议及提出的问题，老师会进行汇总，对于合理及可行的建议，我们会采纳并进行调整；对于目前较不可行的提议，我们也会对学生做出解释。
5 总结
学生作为校企合作的参与对象，其变化是校企合作培养模式效果的直接反馈。目前来看，参与校企合作，接受企业培训的学生要比以往接受学校单一教育的学生具有更强的自学能力，更能适应社会的需要。校企合作实验班的正式运行，是创新人才培养模式的一个亮点，在国家卓越人才培养计划引导的前提下，校企合作必将长期持久运行。
参考文献：
[1] 董立平. 厦门市高职院校校企合作培养人才现状与对策研究[J].厦门科技，2009（2）.
[2] 杨修国. 浅谈如何将校企合作订单培养工作落到实处[J].科技资讯，2012（21）.
[3] 王焕杰. 影响中职教育校企合作的主要因素及对策分析[J].今日科苑，2009（6）.
周报自我总结篇2
以前总是不停的忙碌，缺乏对自己的工作进行系统的规划。今天开完会议对自己的下一步的工作做了个简单的规划，每天要好好的提醒自己。
一、每天的工作
（一）坚持参加销售部门的早会和班后会；
（二）每天必须看的报表（营业日报、申报单）并作出相应的指导；
（三）每天陪访或电访，总结一天完成的工作；考虑一个不足之处，并想出改善的方法与步骤；考虑一天工作完成的质量与效率是否还能提高；考虑一天工作失误的地方；
（四）制定明天应该做的主要工作。
二、每周的工作
（一）召开一次中层干部例会。
（二）与一个主要职能部门经理、主管进行一次座谈。
（三）与一个你认为现在或将来是公司业务骨干的人沟通一次。
（四）向上级汇报一次工作。
（五）对各个片区的销售进展总结一次。
（六）纠正饭店内部一个细节上的不正确做法。
（七）检查上周纠正措施的落实情况，并报区域公司、公司业务部、市场部。
（八）进行一次自我总结（非正式）。
（九）熟悉操作中的一个环节。
（十）整理自已的文件或书柜。
（十一）与一个非公司的朋友沟通。
（十二）了解相应财务指标的变化。
（十三）与一个重要客户联络。
（十四）每周必须看的报表（如现金流量表、销售周报表）。
（十五）与一个供应商沟通一次。
（十六）表扬一个你的骨干。
（十七）看一本杂志。
三、每月的工作
（一）对各个片区的销售考核一次。
（二）拜访一个重要客户。
（三）自我考核一次。
（四）审核本月财务报表及报损情况。
（五）本月客房维修情况，餐厅菜肴出品情况。
（六）本月总体销售情况。
（七）本月质量改进情况。
（八）下月销售方案与计划。
（九）根据成本核算，制定下月菜肴出品、客房维修、物品报损计划。
（十）了解职工本月的生活、就餐情况。
（十一）安排一次由店经理亲自主讲的培训。
（十二）检查投诉处理情况。
（十三）考核供应商业绩。
（十四）对你的主要竞争对手评估一次。
（十五）去一个在管理方面有特长，与本公司不同业务的企业学习交流。
（十六）有针对性的就一个管理财务指标做深入分析并提出建设性意见。
（十七）与上级沟通一次。
（十八）读一本书。
（十九）查遍每一个房间，做好记录，160间左右一个月为一个周期，房间数量大于160间，检查周期相应延长。
（二十）本月的营收、费用、分析报告交区域公司及公司业务部。
（二十一）根据年度和月度的经营预算和成本预算情况进行店内经营状况分析。
（二十二）每月做一次市场分析。
四、每季度的工作
（一）向区域作一次述职报告。
（二）检查落实人事考核情况。
（三）应收帐款的清理（重点是呆坏帐）。
（四）库存的盘点抽查。
（五）搜集员工的建议。
（六）对劳动效率进行一次考核或比赛。
（七）表扬一批人员。
（八）组织一次比赛或活动。
（九）根据预算修订、完善下一季度的营销计划，总结本季度的营销工作和预算完成情况。
五、每半年的工作
（一）半年工作总结。
（二）奖励一批人员。
（三）对***策的有效性和执行情况考评一次。
（四）参加一次协会或同行业组织的集会。
（五）根据预算修订、完善下半年的营销计划，总结上半年度的营销工作和预算完成情况。
六、每年的工作
（一）年终总结。
（二）兑现给销售人员及各部门人员的承诺。
（三）制定下一年度的市场营销计划和工作安排，根据本年度的预算和完成情况，分析预算执行过程中的成功与不足。
（四）店庆活动。
（五）年度报表。
（六）提出三个创新的意见。
（七）召开一次职工大会。
（八）对竞争对手和市场情况进行一次调研并作STOW分析。
周报自我总结篇3
学生就应该尊敬老师
眼前马尾辫齐刘海，背着双肩背包戴着耳机走进摄影棚的小女生，实在很难与舞台上那个浑然忘我般疯狂唱着歌的“妖姬”划等号：吴莫愁的演唱很容易让人想到最本真的自我——自己平常关在房间里、厕所里一个人无所顾忌的境界，夸张到极点，疯狂到极点；而吴莫愁本人其实一点也不怪异甚至可以用清秀和主流来形容——除了唇形性感，她的五官在未上妆前并不出众，她的言谈礼貌而有节制，和街头随便一位女大学生毫无二致。
尽管工作安排的密集程度让吴莫愁喘不过气来，但她还是参加了刚刚结束的期末考试，考了“很多科”，一边捂着胸口一边开心地说，“目前还没有挂科的消息。”
她也有同学闺蜜，也会问同学借笔记补课，就连对自己的恩师庾澄庆的津津乐道，也驯服地站在学生看老师的仰望角度，像极了学校女生们夜晚躲在宿舍里讨论帅老师八卦时的内容，无建设性，却乐在其中，让人感染到青春的爽朗。
《风尚周报》：最近庾澄庆在上海的演唱会中，你是唯一的一位嘉宾。
吴莫愁：对，所以我觉得还是挺开心的。我觉得意义不一样，作为《中国好声音》的学生我都毕业一年了，这件事情也算是一个总结吧。很荣幸能参加哈林老师的演唱会当嘉宾。《爱爱爱爱》这首歌，我之前和哈林老师合作过，所以很熟悉那首歌，不会有陌生感。
《风尚周报》：在这样一个小结式的场合，你并没有如大家预期的那样选择非常特别的造型。
吴莫愁：我觉得尽可能还是把歌表现得更好一些，造型的话还是符合哈林老师整体的感觉，我不想和老师很不搭。
《风尚周报》：听你这么说，你是那种很遵守师生关系行为准则的孩子，和台上那种颠覆感的造型和很有表现力的表演反差很大。
吴莫愁：很多人会这样说，我也可以理解。实际上我认为在舞台上是我的爱好，我的工作，所以一定要尽量地去表现自己。可是私下生活中会有其他繁忙的工作，不可能像舞台上那样。我父亲说过，台上是戏，台下是生活，不能混着过。
《风尚周报》：你和哈林老师在微博上的互动还蛮多的，私底下的关系挺好的吧？
吴莫愁：是，他是我的恩师，我们就是这种关系。
哈林老师很忙，如果不是唱歌上的难题，我一般不太去烦老师。老师也很辛苦，要做很多工作，台湾那边要忙着主持节目，还有自己的演唱会，还要担任“好声音”第二季的评委。而且还抽空做很多运动，我就觉得他非常厉害，好像有无限的精力。
《风尚周报》：你在发新专辑的过程中，或者是音乐上遇到技术难题的时候，和哈林老师的沟通是怎么样的状态？
吴莫愁：状态哦，就很自然也很搞笑。哈林老师给我留下的印象，除了歌舞上音乐制作上特别厉害，就是他非常幽默。和他一起探讨音乐上的事情不会有太严肃的时候，都在打哈哈。哈林老师的人生都是这个状态，他的目的是要得到更多的快乐，他就是很快乐的一个人。上次和老师去录音，有一首歌需要有路人甲乙丙丁的配音，老师就帮我配，和我、和音老师三个人一起表现有时候就像小朋友有时候又像老爷爷那种嘈杂的、像是有很多人的声音。哈林老师就是全情投入，全程特别认真地扮小朋友的声音，逗得我们捧腹大笑，可他还是特别认真，还很无辜地歪头问我们，“你们笑什么呀！”
《风尚周报》：他是会把压力发泄到积极的事情当中去的人，也就是正能量的人吧？
吴莫愁：那我不知道。我觉得他卸掉压力应该是在运动的时候吧。有时候我听他说，唉，今天我忙得都没时间去健身了，好讨厌。我就觉得这是他必不可少的一项，可能压力也是从中得到释放的。
《风尚周报》：那你的压力呢？一直走过来你发展的速度太快了，正常人都会觉得压力很大吧？
吴莫愁：压力肯定会有的，我脱离不了还是一个学生、小女孩这个状态，有的时候思想比较简单，比较不太成熟。但是还是觉得自己可以应对这些东西，想清楚就行了。或许我没有宣泄压力的方式，因为我懒。
把青春的不羁藏在妥协之中
吴莫愁颇有90后女生的桀骜不驯，对“模仿lady gaga”“摇滚小魔女”“导师师生恋”“全球最美新人与最丑新人双料冠***”等等一切评论全部不承认，亦并不说出自己眼中的正确方向——正如她的歌声一样，大部分人很难评论好不好听，却能旗帜鲜明地站队：非常喜欢或者非常不喜欢。
让吴莫愁一战成名的《中国好声音》导师庾澄庆评论她的歌声时，有一句话特别适合描述现阶段的她，“任何的歌都会被她摧毁，重点是摧毁以后还可以重建，至于重建成什么样子，见仁见智。”
但她的表面不羁，却又藏在对世事的妥协之中。
采访中吴莫愁数度提到自己“懒”，其含义当然不是身体上的。遇到很难回答或者可能在她看来并不认同的问题，吴莫愁会欲言又止，然后看着你一脸狡黠地回应，“对，就这么说吧，我看行。”而那句话的意思，明明又是反方向的。
而她对网络上各种极端的选秀点评，也从生气迅速进化到不闻不问的妥协态度——只是这份妥协免不了夹杂了青春期女孩子的火气。
《风尚周报》：在选秀过程中，你的形象和歌声一直是网络热点，面对很多攻击性的点评，你似乎都是选择默默地忍受？
吴莫愁：呵呵，我也没忍受，反正就是那个样子，无所谓啊。大家都有发言的权利，反正这个时代每个人都挺民主的，我喜欢什么不喜欢什么没关系，我也控制不了，一直在为一些改变不了的事情生气是在浪费时间。所以不会因为这个痛苦，况且即使我介意也改善不了，只能说让自己努力去进步。
我从来也不想和别人比，那样心态也不是很好，自己对得起自己，对得起父母和支持我的那些人，我就挺自豪的。我顶多会劝自己，我的进步可能会改变一些人的看法，这算是比较实际的想法。
《风尚周报》：作为二十出头的女孩子，你有这种想法，肯定是经历过选秀过程中的委屈才会有的对不对？
吴莫愁：可以这么说吧，选择做这件事情就会有委屈，这是我做学生的时候完全想不到的，完全感触不到的。
《风尚周报》：哪件事情让你知道，哦，原来要付出这种代价？
吴莫愁：可能是在刚开始比赛的时候。那时是信心十足的，很开心觉得终于有人认可我了，那么多的人都知道有我这么一个人。那时候在自己的小圈子里非常受大家喜欢，大家觉得这个女孩很特别，都愿意多去欣赏。
《风尚周报》：那时候大家都宠着你，爱着你。
吴莫愁：对，就是这种感觉，一直都是自信满满的那种状态。然后突然遇上那些评价，发现比起唱歌，大家还比较在意的是其它的东西，比如我的表情很夸张，我露出了我的牙龈，我的眼睛动作很大，或者直接说我长得很丑……这些东西里面，有很多我之前完全没有想过完全没有感觉到，一下子被打掉很多信心。
《风尚周报》：受到这么大的委屈，当时你会想要退出吗？
吴莫愁：当时心里特别堵气，堵得慌。网上很多话都带有攻击性，除了歌和长相之外，其他根本就直接骂你这个人。我不知道怎么去说这些东西，当时就不敢相信在电脑后面有个人打字打出这些话。那时候就是觉得特别冷、特别可怕，非常不能理解那种东西。
别人不会感受到那种心情，如果我不是来到舞台上我也感受不到这些。在这个时代，所有艺人和明星都在承受这些。以前没有网络、没有微博，大家讨论的渠道也不会这么直接让你看到。这种感受是一种成长，就像眼睛充满了血丝。
《风尚周报》：那时候会常常躲起来哭吗？
吴莫愁：好像还好吧。虽然没有流泪，但是堵气程度达到流泪的标准了。想想看我和哈林老师的绯闻，他们说的我自己都觉得太恶心了，怎么会有人说出这样的话？人首先要对自己尊重吧？
不过我真的挺正能量的，会想到父母给自己的一些期望和同学曾经给自己的鼓励。后来我很快就不会去在乎了，有人这样想，这人的心态我控制不了，我行得正坐得正。老师是非常优秀非常好的人，我不能因为别人的声音而去改变自己的生活轨迹，破坏和任何人的相处方式。
《风尚周报》：生活中你也是这么有正能量地处理问题吗？
吴莫愁：我是很暴躁的，一瞬间就发火。以前在生活中我就是那样，很容易就发火，也没有人敢惹我。直到在电视上参加选秀才有这种任人践踏的感受。无法还击一句话，有理是没理，没理还是没理。比如这件事我不解释，人家会说难道不能给你的粉丝一个说法吗？然后我解释了，人家会说，你在乎那些干什么啊？娱乐圈就是这样啊，明星就该被人这么说。
《风尚周报》：其实做自己是非常非常艰难的。
吴莫愁：哎呀，这个时代太难了。有了公司（经纪公司）以后就更难。那些经济收入可能会比我们低一些的艺人反而不容易被打压，很多地下歌手会有一群同样喜好的人去维护他。就像我没上电视之前，有很多人觉得这人不错啊很有自己个性，只要一到电视上大家就会觉得你是商业的，马上转换成另一种状态。
《风尚周报》：电视选秀这个舞台给你带来的快乐更多还是其他的杂音更多一些？
吴莫愁：都挺多的。其实刚开始的一些采访我就不想说话，就烦，问了上百遍的问题怎么还问？我就特别不理解。之后我心态调整越来越好了，会发自内心地说一些直白的东西、易携带画面感的东西。我也明白了我的支持者希望能看到明星真实的一面，甚至希望跟明星学习面对生活、面对压力的能力。
在舞台上不必承载太多规矩
关于吴莫愁最近出现的八卦消息，是一则有关童年跟父亲坐大篷车游唱的凄美故事。而吴莫愁在否认传闻之后，根本懒得回应细节，只淡淡解释，“童年的事情记不住了。”
不过让吴莫愁目前游刃有余表演着的大舞台确实是早在童年时期就存在了，她说从小看到父亲的舞台就很喜欢，好像这种感觉是天生的。而她真正和社会发生关系也与舞台有关，“上初中的时候我赚了第一笔钱，我的一个姐姐跳舞很厉害，她很欣赏我的唱歌，她带我一起去商场门口为促销活动做表演，上午跳三个，下午跳三个，一天赚120块钱。”
于是，舞台就理所应当地存在着，吴莫愁也就理所应当地闪耀着，并离开一切规矩和模仿远远的了。用她自己的话来讲，“随缘随性，然后你会发现，没有什么不可以的。”
《风尚周报》：选秀过程中你选得最多的歌是JCJ和lady gaga，有没有特意地模仿他们？
吴莫愁：这是个问了上百遍的问题。模仿这件事我觉得就是特别的不理解。首先我要肯定这两位歌手都是我非常喜欢的，但是我觉得模仿一个人是没有未来的。
《风尚周报》：这个观点你很早就意识到了吗？
吴莫愁：对啊。她们已经存在了，她们有她们固定的粉丝，你还凑什么热闹？要说我模仿她们的话，我和她们像的地方只有一个：我的头发和JCJ有点像，黑色的头发齐刘海。
比如JCJ，她的个人特色是非常明显的，如果我们去模仿，一下子就会被看出来。在好声音第二季，有人虽然没唱她的歌，但是真正是用了她的技巧，反而没有人会去说她。懂音乐的人一眼就会看破，实话说，我真的是没有。
《风尚周报》：你怎么看在选秀节目中走出来的优秀歌手？像李宇春、尚雯婕这一代歌手？
吴莫愁：首先我不方便过多评论他人。不过像你说的这两个人我觉得特别厉害，她们走了很久，也一直在蜕变，整体的感觉和素质都非常棒，她们能够在这个行业工作这么久坚持这么久，肯定是付出很多努力。
《风尚周报》：但你比他们更厉害，因为你在成名这条路上比他们走得更快。
吴莫愁：是不是意味着结束得也更快？那我就希望我快点结束吧，我都尽力过了（笑）。
《风尚周报》：快也不一定不长久吧，那你有什么更长远的想法吗？
吴莫愁：在我很小的时候我就喜欢安排我自己。实际上小的时候我也比别人走得快，别人在学校还在玩很“初级”的念书或者谈情说爱那些事情的时候，我就对那些没兴趣了，我想到社会上锻炼，本着不脱离学校的原则做社会实践和锻炼。等别人开始玩社会实践了我又去做别的事了——我总是这样子，先想到再去感受，自己总结体会并做出长远打算。
《风尚周报》：既然已经是半专业的选手，你之前为什么不像别的选手那样参加过其它选秀活动？
吴莫愁：因为我就在等好声音的出现，它给人感受是很不一样的，包括选手的质量都不一样。看了播出第一集我就去报名了，报名的时候我已经是最后一拨了，但是很幸运的是我录节目的第二天就播出了。
《风尚周报》：你会关注你赚了多少钱，在同学里面完全变成了另外一个身份的人吗？
吴莫愁：这个完全没有。我回到学校和我同学还是那个样子，我最好的同学最好的朋友还是原来的样子。不是太熟的反而会让我觉得有点累，会不停要求照相啊签名啊。拜托我是和你们一样的学生啊。
《风尚周报》：现在跟以前相比，最大的变化是什么？
吴莫愁：越来越老了，皱纹长得特别快。在眼角我发现了好几根。
《风尚周报》：你有没有想过有一天变成中国歌坛的过气歌手？
吴莫愁：早晚会变成老人的，顺其自然就好了，我也不知道要发生什么。
《风尚周报》：很多选秀歌手都很快地沉寂，你会坦然接受这样的现实吗？
吴莫愁：特别坦然。现在我想做的都做到了，到时候再说吧。我就活在今天，今天能顺顺利利、快快乐乐是最好的。
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