学文网在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。
当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点， 为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立 得不好，中心论点就得不到有力的证明。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。
一、并列分解
并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐释清楚，可以择取其中之一，从不同侧面展开。
1.并列分解“是什么”
分解“是什么”"可从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“坦然”可以这样分解：
a.坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
b.坦然是一种勇气。一种坚持到底的勇气
c.坦然是一种自信，一种胸有成竹的自信
二是就其外延而言，如话题“放弃”可以扩展为三个分论点：
a.如果说坚持是强者的开山之斧，那么放弃就是智者的锦囊妙计
b.如果说坚持是劈波斩浪的浆，那么放弃就是调整方向的舵
c.如果说坚持是生命的一把钥匙，那么放弃就是人生的另一个通道
2.并列分解“为什么”
这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以《诚信》为题的一篇作文，题目已经表明了中心论点，分论点可以从因果的角度这样设计：
a.选择诚信，因为它比美貌来得可靠
b.选择诚信，因为它比机敏来得憨实
c.选择诚信，因为它比金钱更具内涵
3.并列分解“怎么样”
这是从解决问题的途径来进行分解。如2002年山东卷话题《选择》可以提出：
a.如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天
b.如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海
c.如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林
二、递进分解
1.按议论步骤递进
议论文一般是按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实就是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面而详细的写作，以话题“论克制”为例，可以这样分解：
a.是什么：在广泛的人际交往中要克制
b.为什么：因为保持克制的态度能够创造和谐的气氛，顺利进行交往，有效解决问题
c.怎么样：沉默，是克制的最好办法
2.按论点内涵递进
这是就论点的内涵而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现为对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻的揭示出事务的本质。如话题“问”可以分解为三个分论点：
a.好问，就是对一切的未知，一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础
b.敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展
c.会问，才能真正发现真理，是问的目的
文章从问的三个方面“好问、敢问、会问”层层递进展开，由基础到发展到目的逐层深入的解开“问”的道理，论证严谨有力。
三、辩证分解
辩证分解需要用一分为二的观点来看待事物，既要看到事物的正面，也要透过事物的本质看到事物本身所存在的缺点，既事物的反面，防止一叶障目或过犹不及，进行客观公正的评价，方能使论证更具说服力。
可以是分论点的对比展开。如一篇《论人生的岔路口》是这样展开的：
a.有些人能一直做出正确的选择
b.有些人也许因为一念之差误入歧途
c.是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着前人的选择，也在思索着自己该如何选择也可以是分论点内部辩证分析。
一篇《忘记什么，铭记什么》是这样分解的：
a.忘记等待时的付出，铭记了过程的快乐
b.忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大
c.忘记荣华富贵，铭记那份职责
d.忘记了寒冷与黑暗，铭记了那份温暖
四、比喻分解
这是一种化抽象为形象的分解方式，论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底蕴。当然这不是论点分解的主要形式，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。
如话题“读”，考生把中心论点定为：读，一把钥匙，然后分解为：
a.读，一把钥匙，一把可以打开心灵的钥匙
b.读，一把钥匙，一把可以理解别人的钥匙
c.读，一把钥匙，一把可以打开心灵黑暗世界的钥匙
d.读，一把钥匙，一把探知未知世界的钥匙
文无定法，文贵有法，学会这些招式，融会贯通，才能幻化无穷，向深度与广度推进，定能使你的文章摇曳多姿。
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