学文网【命题预测】
语文与生活密不可分，作文就是做人。我们的人格力量与精神魅力决定着作文的思想深度，影响着作文的水平和质量。因此，近两年来中考作文十分关注“做人处世”这一题材。这类中考作文命题体现了《课程标准》中“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神、提倡合作探究的学习方式”等崭新理念。它着眼于我们的品德与修养，指向我们的精神世界，关注着我们的成长与发展，有助于我们形成积极的人生观和正确的世界观、价值观。
近年来，这类作文命题可谓精彩纷呈，指数攀升，人气渐旺！由此可见，这类作文我们一定要慎重对待。“处世类”中考作文命题，它常见有如下形式：全命题，如《点亮心灵的灯》（2005年威海中考作文）、《行动的力量》（2006年淮安市中考作文）；半命题，如面对（2005年黑龙江省中考作文）、很简单、 不简单（提示语：在横线上填入合适的词语如“拒绝诱惑”、“关爱他人”）（2006年湛江市中考作文）；材料作文和话题作文等等。
我们从以上所列举的作文试题来看，“处世类”作文其内容涉及如下方面：人格修养、***自主、处世原则、诚信友爱、沟通理解等。意在引导同学们以平等宽容的方式善待他人，在与世界和谐相处之中，实现自我的发展与飞跃，提升生活的质量与水平。今后其出题方向可以作如下推测：
一、作文内容将更加贴近考生的思想和生活实际，以利于引导、激励考生去做一个高尚的人，促使考生更加健康茁壮成长。
二、作文中将不仅强调个性的张扬，而且更加关注个人品德与精神世界，着重考察考生的人生观、世界观、价值观。从中去窥视其处世的态度与原则，意在引领学生走向思想的高地，提升人生的境界。
三、将会在提示语或材料中进行大量的生活实例演播，在各种生活情境中请考生作出正确的抉择，考察其处世能力。并将更加强调交流与合作，在合作中共同发展，具备一种合作双赢的意识。
四、将会更重视个人的发展与未来，意在引导学生正确地把握生活的航线，更好的生活。以积极进取心态和奋斗拼搏的精神去书写人生的辉煌。
要想写好“处世类”作文，同学们要注意如下方面：
1、认真审题，精心选材。对于话题作文与材料作文，尤其要准确理解其话题内涵与提示语的含义，还要展开联想，联系自我的生活实际，思考它对于提高自我发展意识、提升处世能力有何针对性。然后调动自我的生活积累去精心选材，千万不可去虚构，只有这样，才能以鲜活真实的素材夺得高分。
2、提升认识，立意深刻。为人处世，是性格修养的体现，是人格精神的亮相。作文之时，不可提笔就写，一定要从时代的高度，把自我放在社会这个大座标上来考查，对于个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系要深入思考，并要联系初中思想***治课上心理学知识、法律知识等方面来思索，不断地开拓视野，反复推敲，提升自我思想认识，使得作文的立意具有一定的思想深度。这样就可防止思想的狭隘和片面，处世的轻率与鲁莽，作文时显现出自我的浅薄与幼稚。
3、巧妙构思，精心打造。可设置新颖独特的小标题来安排结构；可用一条或两条线索将各个材料连缀成篇；可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局；可运用日记或书信来展开情节；可用问答对话法来布局；还可通篇在段落结构上采用排比这一修辞手法来组织全文等等。这些方法应根据文体特点灵活选择，来亮出文章独具一格的形体魅力。另外，对于人物内心世界与思想意识，要重笔描写，只有这样才能做到重点突出，使得文章主题更加鲜明突出！
【模拟演练】
请你以“做一个的人”为题，写一篇不少600字的作文。
【思路点拨】
写此文可以采用多种体裁，运用多种表达方式，去诠释做人的道理、处世的原则、办事的效率、人格修养等。可选材范围有：积极进取、诚信友善、宽容待人、崇尚科学、追求时尚、***自主、善于思考、勤劳朴实、有自知之明等。凡属于人格精神方面的都可以写，但无论运用何种文体去写，都要能够体现你对做人的深刻认识。为了更好地写好此文，最好采用化虚为实，以小见大的手法，只有这样，才能使文章的主旨鲜明凸显！
【学生佳作】
做一个积极进取的人
湖北省松滋市八宝中学佃斐
进入初二，我们的肩上又加了一个砝码――物理学科。起初，我怀着一种好奇、新鲜的心理去和它进行了第一次亲密接触，满以为它会令我欣赏和喜爱的，哪知它却和我故意地开了一个小小玩笑，一脸矜持，缄默不语，将我拒之门外，如一场冬雪，将我封冻起来，使我手足无措，心中茫然一片。
又一次，我满怀热情和无穷的信心去和它打交道，它依旧不以为意，反而给了我一计重重的耳光――单元考试竟然连格都未及，这是我有史以来最大的耻辱。我这才真正地认识到它的厉害。惊叹、失望、焦急一时齐发，我气得咬牙切齿，一跺脚，丢下一句死要面子的话：“走着瞧，我一定要让你领教我的厉害！”
从那以后，我发誓一定要打通与之交往的大门，甚至要超过那些无情的嘲笑者。光有誓词还不行，重要的是在于付出实际行动。于是，我把一切可利用的时间都拿来攻关。
曾记得一次信息课，同学们都随着铃声欢呼雀跃地涌向了微机室。那成群结队鱼贯而入的情形，着实让我心动不已。我对自己说：“不就是练打字吗？放假后再说吧！更何况还是几个人共用一台微机呢。物理成绩如此之差，为了誓言，你忍一下吧，用这一节难得放风的机会，静心地钻研一下吧！”我努力控制住自己上机的念头，慢腾腾地拿出沉重如山的物理资料，坐在窗台边，独自一人学习起来。太阳火辣辣地照耀着，发出耀眼的光芒。操场上的口令声，也加入了这一片燥热之中。我不觉有些烦闷，物理的公式、概念将我搅昏了头，但我还得坚持，继续演算。可有一题的难度对我而言实在太大，我苦思冥想，绞尽脑汁也未想出来。卡了十来分钟，也不见一点眉目，我心里急得如热锅上的蚂蚁，犹如一个泄了气的皮球，瘫软在那儿，没法动弹。我叹自己：“你真是笨死了啦！”那种痛苦的滋味宛如烘箱里的烤鸭一般……
晚上，我仍不甘心，我一定要把它给打败。因此，下晚自习后，我主动带着书和笔走向公寓。我拿着书来到走廊，在那晕黄的自控灯下，自得其乐地做起来。没有桌，没有椅，我就蹲在地上，把书架在腿上继续奋战。尽管周围很吵闹，同学们来来往往，进进出出，但丝毫没有影响我做题。不一会，我就感到腿有些发麻，手也有点酸痛，全身发热。我只得直了直身子，咬着牙硬挺着。幸好有孤灯作伴，即使再苦再累，我也得坚持下去。由于同学的提示，加上自己头脑此时清醒，没多久我就将它给“***毙”了。那种愉悦只有当年的范进和现代的阿Q一时才能理解得透彻！就是这种不灭的意志和理念支撑着我，鼓舞着我，激励着我，才使我能不断超越自我，在物理学科上有了突飞猛进的提高。一个多月过去了，我终于把过去不懂的问题都弄明白了，我自豪地说：“物理，我来也！”
我一个人又静静地蹲在那个我曾经奋斗过的地方，回味往昔战斗历程，不觉之中有一丝甘甜涌上心头。或许只有做了“勇士”，奋力拼杀过后，才能体验出胜利的喜悦以及苦尽甘来的深刻内涵！
【点评】这是一篇具有真情实感、描写细腻的佳作，本文成功之处就在于从生活中发掘了可写的素材。一、在自我的生活中发掘可写的素材。本文采用了拟人之法，把自我与物理学科交战的情形，写得栩栩如生。紧扣中心，以两个典型的细节：白天毫无进展、晚上成功攻克，生动地描写出奋战痛苦的历程，并在其中精当地穿插环境描写作侧面烘托，尽展自我不懈追求和努力拼搏的鲜明个性。二、在自我的感悟中发掘可写的素材。本文细写其自我进步的心理，展现自我深切的体验，把失败的痛苦滋味、成功的愉悦抒写得淋漓尽致，结尾以“做勇士”来有力总收全文，使文意更加高远深刻！
（指导教师黄松海）