学文网应该办什么样的学校？从校长角度来讲，我们应该办学生真正喜欢、教师真心热爱、文化气息浓厚的学校。
优雅的环境、温馨的教室、充满童趣的文化设计、安全开放的运动器材，让校园更有吸引力；自主愉悦的课堂环境、启发式的教学模式、引导会学乐学的教学方案、“小手直举、小脸通红、小口常开、小眼闪光”的学习氛围，让课堂更有魅力；课上循循善诱，课间亲切交流，课后诲人不倦，让教师更有亲和力；以“校园、家庭、社区、心灵”为载体，课堂上响起朗朗书声，教室里传来动听歌声，音乐室里响起悠扬琴声，操场上回响笑语欢声，社区里活跃实践身影，让学校真正成为学生向往的“成长乐园”。
致力提高校园生活质量，适度优化教学、办公条件，搭建创新、发展平台，积极创设敬业、乐业空间，健全教学评比、奖励机制，使教学成为教师为之奋斗的事业、享受生命和体验幸福的过程，使学校成为教师实现人生价值追求的舞台，以及拥有成就、满足和归属感的殿堂。全面提高教师素质，让高素质教师成就学校和学生的精彩：走出去学习，开阔视野；请进名家指导，提升水平；坐下来研讨，内化所得；静下来读书，丰厚学识。惟有如此，才能让教师真正热爱学校，造就现代化的教师队伍。
充满文化气息的学校应以什么样的精神面貌呈现在人们面前呢？校园处处是体现“思河之源、聚合之力、成和之美”的文化景观；“自强不息、胸怀宽广、和谐进取、至善至美”的精神蔚然成风；人人都有奉献精神，到处充满人文关怀；独特办学风格、和谐文化氛围闪耀智慧光芒；领导、教师、学生间做到民主平等、互相尊重、团结协作、共同进步；教职工清晰认识所肩负培育祖国未来花朵的重要责任和使命，学生坚定树立“为中华之崛起而读书的”理想信念；向心力、正能量展现出蓬勃、强劲的生机。
办这样的学校，校长要有科学的教育理念、海纳百川的胸怀、极强的领导力和号召力；获得全校师生的信任和认可、能协调上下左右的关系；让教师有尊严、幸福工作，愉快地走到一起、诚心地融在一起、真心地合作在一起，为钟情的教育事业而积极奋斗。并且，这种奋斗不是浮于表面上的应付、执行，而是源于对学校的深厚感情，以及在心智、思维和感情上的全身心投入。
（作者：山东省胶州市三里河小学校长）
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