学文网李清照字易安，我国文学史上一位杰出的女词人，被后人誉为北宋第一词人、婉约派之宗，李清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自成一家，人称“易安体”。她的词的艺术特色大致有以下几个方面：
一、委婉含蓄、跌宕曲折
（一）清王士祯在《花草蒙拾》认为：“婉约以易安为宗。”“委婉含蓄，跌宕曲折为“婉约”派之旨，是李清照词的最为突出的艺术风格。”主人翁的思想感情不直接表露出来，而是蕴藏在作者所塑造的艺术形象之中，如《浣溪沙》（小院闲窗春色深），其中只有一句“倚楼无语理瑶琴”是具体写女主人公的形象的，她倚楼默默无语，并不是无话可说，而是将满腹的心里话付与瑶琴。写出了女主人翁的内心活动。记得王维的《秋夜曲》中有这么一句“银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。”就拿它来当注脚吧，因为心上人远离身边。故这一形象十分含蓄，耐人咀嚼，起着画龙点睛，醒明题旨的作用。女主人公的相思之情就是蕴含在“倚楼无语理瑶琴”这一形象里暗示我们的。
（二）跌宕曲折，一唱三叹也是李清照词显著的艺术特色。人的感情是错综复杂的，不曲折就不能尽人之情。从艺术心理上来说，跌宕曲折，是作者强化情感的重要手段，是一种逆向强化，是对作品中人的思想和需要的一种抑制。情感在一次次抑止中逐步激烈。这就是心理学所说的挫折效应。李清照常用跌宕曲折的艺术手法，使其词取得令人荡气回肠的艺术效果。如（昨夜雨疏风骤），通过对话表现出女主人翁对春光的珍视，对百花的怜惜，对美好事物的热爱。“试问卷帘人”。女主人翁的动机是需要知道暴风雨后百花遭遇的真实情况，因“不消残酒”而不能亲察，妙在一“问”，摇曳生姿。易安对百花的关切之情亦跃然纸上。侍女态度轻漠，“却道海棠依旧”，宕起波澜，使女主人的动机和需要受到抑止和阻碍，因为情况不真实，未能急易安心中之所急，这样使情感得到强化。女主人为了使自已的动机和需要得到满足，又生一曲，引出“知否？知否？”的叠词。语气急促，态度殷切。几经跌宕曲折，最后推出“应是绿肥红瘦”，含不尽凄惋怜惜之情，将情感推向高潮。可谓“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”（黄了翁《如蓼园词选》）
易安词波谲云诡、摇曳生姿扔。欲游忽止，欲吐又咽、忽悲忽喜、乍远乍近、忽明忽暗，极尽跌宕曲折，一唱三叹之能事。作品思想感情的潮水在跌宕曲折的河床中澎湃流淌，情感不断强化，读者的欣赏动力也随之强化，作品取得慑魄的艺术效果。
二、善用白描手法
李清照的词不重故实，不过多化用前人诗文，而长于以白描手法创造动人的意境.易安的白描与柳永的“细密妥溜”、美成的富艳典重不同，而是“冲口出常言，境界动心魄”。如《醉花阴》写离思凝重：“帘卷西风，人比黄花瘦。”《永遇乐》写孤寂失落：“不如向帘儿底下，听人笑语。”均以直白之语，写深浓之情，有场景，有人物，有衬映。阶前花下心系伊人，刻骨相思的形象，闭关帘底，孤苦零丁，将无穷悲伤一己吞咽的心态，呈现眼前，栩栩纸背，令人一睹难忘。《漱玉词》的白描，具有浑成、含蓄、宛曲的特点，因而毫无浅易平直之迹。《行香子》煞拍：“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风！”虽系以口语描述天象，不免使人联想起人间风云变幻、爱河如许风波，其深层意蕴是领略不尽的。
三、炼就家常语，清新素雅
（一）无论是口语，还是书面语，一经她提炼熔铸，就别开生面，精妙清亮，风韵天然。李清照词这种语言上的特色后来被称为“易安体”。如“绿肥红瘦”（《如梦令》），“人比黄花瘦”（《醉花阴》），“宠柳娇花”（《念奴娇》），“柳眼梅腮”（《蝶恋花》）等，都是“人工天巧，可称绝唱”（王士祯《花草蒙拾》）又像《声声慢》的开头，连用七对叠字，不仅很讲究声音之美，而且内涵丰富（寻觅是若有所失的举止神态，冷清是对环境的感受，凄戚是心理），又有连贯的意脉（由寻觅不得而感到冷清，在冷清中涌起内心的凄戚），十四字可以说下得费尽苦心，读起来却觉得相当自然，并无生硬之感。又如《凤凰台上忆吹箫》中“多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋”，看上去十分朴素平淡，但细细体会，却是很精巧的。在“欲说还休”中，实际包涵了难于诉说也诉说不尽的愁苦，所以干脆不说；下面又连用两个否定句与之相呼应，始终不从正面说破，却又反复从背面烘托，使要说的内容处在隐隐约约的呼之欲出状态，含蓄但并不隐晦，引人寻思。
（二）雅语与俗语兼用，使词中的语言既有典雅的文人趣味，又有生活气息。在李清照的词学观念中，词的语言既要符合乐府系统的习惯，写得浅俗平易，活泼动人，又不能染上庸俗的市民气味。所以，她常把典雅的语言用得自然，把俚俗的语言用得雅致，两者相融，别有风致。像《一剪梅》“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，是化用范仲淹《御街行》“都来此事，眉间心上，无计相回避”一句，但她把“眉”和“心”分开，用一下一上来说，把原来静态的叙述改为动态的描绘，语气变得生动了，增添了不少韵味。特别在词的末句，李清照更喜欢用浅俗的、口语化的语言。像《临江仙》的“试灯无意思，踏雪没心情”，《声声慢》的“这次第，怎一个愁字了得”，《行香子》的“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风”，以及《永遇乐》的“不如向、帘儿底下，听人笑语”等等，都是如此。这使得一首词在结束时，不致于陷落在凝滞呆板的状态，而洋溢着一种活力。
（作者单位：江苏无锡立信中等专业学校）
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