敏,3年级的数学单元过关练习通常在30分左右,所以,她的智力,我不得不怀疑。
某天中午,我给小朋友们分饭。
轮到敏,她翘着嘴巴说:“钱老师,今天我不能吃咸的东西。”
她一定是不喜欢吃今天的菜才这样说的,我心里这样想着。原本疲惫的我,看着她那翘翘的嘴巴,又想想她平时的成绩,心里还真是不快。于是,淡淡地回答:“鱼吃了聪明的,冬瓜吃了美容的。你要多吃一点。”我的话,多少含有些鄙视和讽刺。
“喔,”她答着,又马上摇摇头。她这种让人不明白的行为经常发生,我也已经习惯了。
中午,像往常一样,在教室里批着作业本,发现敏的作业本还没有交,她要订正的地方实在太多。但是她写的字,还算端正,这让我感到一点点安慰。
把她叫到我身边,冷冷地看了她一眼,说:“你不会订正可以问我,不要定在那,浪费时间。明白吗?”
她呆呆地站在那里,看得出,刚才的话,她似乎有些不明白,对于她,我还真是无可奈何。
突然发现,她下嘴唇有个地方肿起来了,我紧张地询问原因。
“钱老师,我也不知道怎么会肿起来的”,她回答着,孩子就是孩子,自己受伤也不知道是为什么?
翻下她的下嘴唇,看见了她的口腔溃疡,我心中,顿时有种说不出的难过,深深的自责涌上心头。
在我眼里,她的成绩比她的健康更重要,还是她的健康和成绩都不重要?我沉默。
“我关心班里的每一个孩子。”这话骗得了别人却骗不了自己。
“你,晚上早点睡,白天要多喝水,很快就会好了。还有,不要吃咸的东西,否则会很痛……”
我说了很多,敏只是一味地点头,也许,只是在记录我给她下达的“命令”。
回想起来,敏或许比其他的孩子更有心,她常常会送千纸鹤给我,会提醒我要把它打开,因为里面还有她的小小心意――“钱老师,辛苦了”;她也常常会来到我身边为我拿上一支粉笔、递上粉笔擦(课前,我常常会写小黑板);常常会说,“钱老师,我发现班级没有垃圾袋了,明天我可不可以带些过来呀?”……即使这样,但我似乎却从来没有真正地、发自内心地喜欢过她,平常对她的督促,仅仅是作为班主任的一种基本责任。
和他们相处已经有两个学期了,不算长的一段时间,但对于我来说却是十分宝贵的。现在的我应该平等地去爱他们每一个人,用我的爱和我的行去教育他们,让他们受到鼓舞。我想我应该这样做!
(作者单位:江苏省张家港市云盘小学)
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