学文网我是一名在农村基层工作了近三十年的小学教师，通过这么多年的教学生涯使我深刻地认识到教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书，而且要会育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。在教育过程中，我们自己首先要明确我们是教育者，学生是受教育者。***的教育方针中提到：“把学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”要想把学生培养成为祖国的栋梁，成为社会主义新人，成为有用之才，我们必须提高自身的素质修养。只有提高自身的素质才能为祖国培育人才，只有不断地提高自身的综合素养，才能够为学生解疑、答疑。人们常说：“给学生一杯水，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼源源不断的清泉。专业基础知识是教师知识更新的重要条件，教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出地讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进***，成为一名深受学生欢迎的好老师。那么，如何做一名合格的农村教师呢？我认为必须做到“四有”：即有爱心、有责任心、有创新、有平常心。
一、对学生充满爱心，建立良好的师生关系
作为一名光荣的人民教师，首先要有一颗爱心。“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子。”所以教师应该首先学会爱学生，学会理解学生，学会换位思考，要时常站在学生的角度去思考问题，学会善于接近学生，乐于做学生的伙伴，学会体贴学生，关心学生，让学生体会到老师对他们无限的“爱”，从而愿意与老师交谈、交心，愿意把老师当做朋友，也愿意心悦诚服地接受老师的教育。
二、做一个有事业心、有责任感的教师
学生家长把自己的孩子送到学校就是希望老师能把自己的孩子培养成才，那么教师就要有责任教育好孩子，教师既要对学生负责，也要对学生家长负责、对社会负责。要公平公正、正直无私，不偏心、不偏袒、一视同仁，关心、热爱每个学生，从每个学生不同特点出发，全心全意教育好学生，更不能只注重优秀生，而对后进生不闻不问。当学生在学习中遇到困难没有及时掌握所学知识时，教师要耐心讲解、引导、帮助分析学生没有掌握的那部分知识，不能应付了事。在学生不小心犯下错误时，教师要及时向学生了解情况，听取学生的解释，不能妄下断言打击学生幼小的心灵，使学生的自尊心受到伤害，也许他只是想帮你擦一下桌子而不小心打翻了你的墨水瓶而已……
三、做一个勤于学习、勇于创新、有所追求的教师
21世纪需要的是具有开拓创新、勇于实践的人才。新课程改革已有一段时间，新课程改革要求教师要有创新理念和创新精神，素质教育也要求我们教师要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理得到全面和谐的发展，个性特长得到充分培养。所以我们应该改变过去一味由教师传授的教学模式，建立师生互动、生生互动、互教互学的课堂新模式，并在原有的教育经验之上不断发展、创新，总结出适合教育学生、教学改革的新路子。
四、做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师
为师既不为名也不为利，名利本是身外之物，不要把名利看得太重，不要把自己困在名利的漩涡里，要以一颗平常心去看待身边的一切事物。淡泊名利之后，你就会发现在你有限的教育路途中，有着无比的欣慰、喜悦、幸福和满足，只因为你身边拥有无数你爱的和爱你的学生。
做教师难！真正要做一名合格的农村教师更难！希望工作在教育第一线的农村教师们努力做一名“四有”型的新农村教师，培育好祖国的花朵，让我们朝着自己的目标奋进！
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