学文网摘要：英国音乐剧《猫》是音乐剧的经典佳作。故事虽通俗易懂但戏剧结构逻辑严密，人物关系复杂丰满。多元化的音乐风格作为多层次的线索，在给观众带去审美感受的同时增强全剧的逻辑性。丰富的舞蹈语汇、超现实的舞美设计与演员生动诙谐的表演以及蕴含的宽容与爱的深层寓意，使它在音乐剧历史的长河中彰显着夺目的艺术魅力。
关键词：《猫》；音乐剧；舞蹈；舞美
被誉为当代四大经典音乐剧之一的《猫》，自1981年5月诞生以来就获得了无数奖项和赞誉：目前世界上上演时间最长、演出场次最多、票房收入最高的剧目；以14种语言、42个版本在全球近300个剧院演出过；两次获格莱美最佳演出录音奖，7项托尼奖。毫无疑问《猫》在音乐剧历史上写下了辉煌的一页。而今《猫》已以剧中经典歌曲《Memory》而被国人熟知，曾三次进入我国，让国人一饱眼福，并走入课堂，成为学生认识、学习音乐剧和模仿表演的经典范本。
一、剧情
黄定宇在《音乐剧概论》中说到：“所谓音乐剧，就是以戏剧（尤其是剧本book）为基础，以音乐为灵魂……通过音乐、舞蹈、戏剧三大元素的整合来讲故事……的娱乐产品。”因此，首先音乐剧有一个“立体戏剧性”的特点，就是要把戏剧性作为音乐剧各种元素展开的根本前提。众所周知，音乐剧《猫》是作曲家安德鲁•罗伊德•韦伯（Andrew Lloyd Webber）根据诗人T•S艾略特（Thomas Sterns Eliot）的长诗《擅长装扮的老猫经》（Old Possum’s Book of Practical Cats）改编而成。尽管这部诗为儿童而创作，通俗易懂，但无法否认诗歌更适合表达情绪，而音乐剧需要的是故事情节。因此，没有完整的剧情故事和严密的戏剧结构成为困扰这部音乐剧创作的难题。但韦伯和他的团队通过努力成功的解决了这一戏剧难题，为观众呈现出精彩的《猫》儿世界。
1.逻辑严密的戏剧结构
《猫》剧由原诗的15段改为19段，共分为两幕。讲述了一群称为“杰里科”的猫，每年要在特定的时刻聚集在一起，挑选一只猫获得重生的故事。本质上看，全局就是一场猫之间的竞争，如何击败对手，被领袖猫选中获得重生是剧情表达的主题。于是众猫尽情表现自己：《若疼塔格》《麦卡维蒂》……看上去剧情并没有激烈的戏剧冲突，然而却暗藏着剧作家巧妙的布局。
剧中主人公――魅力猫为获得重生而重回族群，从她第一次在众猫的强烈不满中黯然走开，到第二次在总评委――领袖猫首次出现时抓住机会剖白自己，以及第三次在族群经历重创后重申自己对幸福意义的理解，打动领袖猫也感动整个猫族并最终获得重生。巧妙安排的三次出场，体现了魅力猫从认识自我到灵魂升华的心路历程，是故事发展的重要线索。另一条线索犯罪猫，他每次出现引***动，造成了一条不安的冲突线索，加强了故事的戏剧效果。同样，领袖猫第一次见到魅力猫之后，他的内心冲突开始产生，直到魅力猫升天。这条内在的冲突线索也带动了戏剧的发展方向。这三个层面的戏剧线索构成了《猫》剧独特的戏剧结构。它们在观众面前既***而悄无声息的展开又相互缠绕，直到高潮部分矛盾才暴露显现，又用神秘、庄重的方式解决于无形，达到完美结局，可见韦伯和团队的精心设计与良苦用心。
2.复杂的角色关系
角色在戏剧中占有十分重要的位置，有了角色才可能产生“戏剧性”。无法想象没有角色的情节或没有情节的角色何以存在！《猫》剧亦是如此！
《猫》剧中的猫儿多的让你数不清，这些猫儿不仅性格各异，也折射出人类社会中各个阶层。领导者：领袖猫老杜特洛诺米和二把手英雄猫蒙克斯崔普；流浪在外的：魅力猫格里泽贝拉；成熟女性的代表：迷人猫邦巴露娜；花花公子：摇滚猫若腾塔格；贵族阶层代表：富贵猫巴斯特弗琼斯；蓝领阶层代表：铁路猫史金波旋克斯；青年代表：魔术猫米斯托弗里斯和超人猫蓝蓓斯；新生力量代表：可爱猫杰米玛以及恶势力代表：犯罪猫麦卡维蒂和小偷猫：蒙哥杰利、蓝蓓蒂泽。
剧中还有很多隐藏的角色关系：邦巴露娜和迪米特是姐妹，并与犯罪猫关系暧昧。蒙克斯崔普与迪米特的暧昧关系；富贵猫和娇气猫的恋人关系；领袖猫与魅力猫之间也有说不清道不明的关系。等等这些角色关系，拟人化的再现了人类的社会关系，也增加了剧情的曲折性和严密的逻辑性。小小舞台，囊括了世间百态。
二、音乐
克尔曼在《作为戏剧的歌剧》中所言：“在音乐戏剧中，关键并不是脚本（虽然这是一部歌剧赖以诞生的温床），而是脚本被音乐所重新诠释后的结果……最终的决定因素是音乐。音乐能在最严肃的意义上规定戏剧形式。从这个意义说，‘作曲家也是戏剧家’。”
《猫》剧的主要人物是猫，猫的世界有别于人的世界，自然在音乐创作上要更加别出心裁：用半音表现猫的神秘感；跳音、休止表现猫的机警敏捷；不协和音刻画不安的情绪；三连音制造紧张的氛围，调式的对比与主题的重复使情绪不断升华；管风琴等乐器的加入增添了浓烈的宗教气氛；多种音乐风格的融入、各种变换的节拍强烈的突出了猫的总体性格特征。
《猫》剧没有一句对白。声乐艺术以其独特的构成方式和表现方式把音乐和文学（诗歌）两种不同的艺术门类结合在一起，成为讲述故事、推动情节展开和人物性格塑造不可替代的重要手段。如负责解说并把故事串联在一起的英雄猫，当其他猫出场时他会用最精炼的歌曲介绍：《摇滚猫》《珍妮点点》……音乐的旋律、节奏、力度等因素的综合表现力把诗歌描绘性的内容具体化，准确塑造出角色独特的形象与个性。
声乐艺术对角***感表达起着重要作用。代表全剧情感转折和高潮点的歌《Memory》，采用单三部曲式结构，唱尽了一个红颜“女人”魅力猫在经历了太多的风雨和痛苦之后，追忆往事渴望回归的心声。那如泣如诉的旋律瞬间抓住了人们的心，甚至很多人是听了这首歌之后才知道了音乐剧《猫》，可见一首歌的力量。
另外，在演唱形式上，配乐诗朗诵、独唱、重唱、合唱等多种演唱形式相结合。在演唱风格上以美声为基础，流行音乐风格为主，不刻意追求音色的统一、明亮。多元化的演唱风格与演唱形式的结合为剧中角色形象的塑造起着重要的作用。
《猫》剧在音乐创作上将古典、摇滚、爵士融为一体，多元化的音乐文化给观众带来的不仅是不同的审美感受和情感体验，更是在不同的音乐形式上感受到美感的平衡和统一。
三、舞蹈
音乐剧是一门“整合”的表演艺术，在“无声不歌，无动不舞”的“总体剧场”美学意境的倡导下，舞蹈成为与音乐、戏剧并重的三大核心元素。《猫》剧可以说把舞蹈发挥到极致，因此，也被称为舞蹈导向的音乐剧。
《猫》剧的人物主体是“猫”而不是人，舞蹈设计师抓住了其神秘、高傲、性感、冷漠、多情与柔韧性强等特点，在动作上进行了适度夸张和变形，创作出如钻裆、大幅度跳跃和攀爬、贴地翻滚等既突出猫的特点又适合人表演的舞蹈。
在刻画角色形象上，现代舞、芭蕾舞、爵士舞和踢踏舞等不同种类的舞蹈语汇，通过独舞、双人舞、群舞等编排，几乎以速写的方式勾画出一个个独具个性、妙趣横生的猫儿形象。如：纯白猫维克多利亚的芭蕾独舞，犹如梦幻般的舞姿表达了她对天堂的渴望；花纹相似的一公一母两只小偷猫的滑稽双人舞，他们时而身姿矫健的齐舞时而相互默契配合的表演充满了喜剧色彩。剧中大多舞蹈是采用群舞方式，领舞配群舞、纯粹的群舞或群体场景表演。它们分散于全剧的各个部分，和独舞、双人舞等混杂在一起。色彩性舞蹈、抒情性舞蹈和戏剧性舞蹈整合成一场极具魅力的舞蹈盛宴。
四、舞美
舞美是戏剧舞台上除演员以外的一切造型因素的总称，是音乐剧不可缺少的重要组成部分。《猫》剧舞台美术在继承和发展西方戏剧写实主义美学传统之外，遵循了“表现”的美学原则。通过创造具体的造型形式，去“表现”剧本的情节内容和思想内涵。
舞美设计师采用超现实创作手法，把生活中的实物以猫眼中的比例放大三倍，形成了巨大的垃圾桶、废弃的汽车、用过的牙膏筒、可乐罐等1500个道具堆砌成的猫“窝”。
服装大多采用弹性材料制作的紧身连体衣，利用人类优美曲线来体现猫形体的柔韧度，布料上印有各异的花色条纹等，在设计上尽量贴近猫的原型。演员们的化妆也各有特色，采用了脸谱式化妆。猫原本没有眉毛，化妆师保留了猫脸最突出的口鼻的特点外，对眉眼做了相当夸张的描绘。既给予观众新奇的感受，又保留了观众所熟悉的面部特征。脸和头饰的接缝处也被精心的用色彩把头饰的颜色延伸出来，头饰伪装的就像从脸上长出来似的。如“犯罪猫”红衣红发红脸谱还要加上红指甲，再配上长辣椒状的条文，压抑的红色灯光，似乎把观众带进了充满血光的恐怖世界。“魅力猫”满脸沧桑，眼光迷离如回形针，嘴角下拉，头发凌乱。而身上却穿着黑色短裙和灰色斑驳的皮衣，脚上甚至还穿了一双高跟鞋，不禁使人想到曾经美丽风光的女人如今人老珠黄，独自于一角垂泣悲凉。舞美不单单只为了再现生活中的影像，而是通过这些影像的再现反射出人类的精神状态，隐喻着一个“现代人类”的意蕴。
一部音乐剧的成功，原因是多方面的，而舞美在这部音乐剧中给观众带来的强大震撼力不能不说是其中重要因素之一。
五、启示
余秋雨先生在《艺术创造论》中曾说到：“就戏剧的基本结构来说，表层是情节，中间层是情感，核心层是哲理。”这同样也适用于音乐剧。
《猫》剧不仅是通过文学（诗）、音乐、舞蹈和舞美等诸多方面的完美结合呈现出综合魅力的成功之作，更是通过“猫”的世界来寓意一个浓缩的人类社会的现代寓言作品。一个人情冷暖的世界、一个世态炎凉的世界。让观众从动物和人的双重视角来注视整个舞台，审视现实世界和人类的关系，从而获得一种独特的审美视角和审美体验。剧中“魅力猫”这一角色所表达的“幸福真谛――宽容与爱”所引发人们对追求与想象、灵魂的慰藉、充实与鼓舞以及自由、幸福的思考等哲学问题，使整个剧目得到了精神上最高层次的升华。而她最终获得重生，也蕴含了诗作者――基督徒：艾略特生命循环永恒的宗教思想。
因此，故事吸引人、情节感动人、哲理启发人的音乐剧《猫》，才能唤起观众的共鸣，在时间的长河中散发着独特的艺术魅力。
参考文献：
[1]（英）T•S艾略特著.费元洪译.英汉双语剧本: 猫[M].上
海：上海译文出版社，2003
[2]黄定宇.音乐剧概论[M].北京:中国戏剧出版社，2003
[3]居其宏.音乐剧，我为你疯狂[M]上海:上海教育出版社
2001
[4]余秋雨.艺术创造论[M]台北:天下远见出版股份有限公
2006
作者简介：
姚颖，河北大学艺术学院艺术学研究生在读，研究方向：艺术学。现任职于滨州学院音乐系，讲师。
转载请注明出处学文网 » 浅析音乐剧《猫》的艺术魅力