学文网风乍起，带着白色的蒲公英，洋洋洒洒，飞向了山外的世界，我的心儿也随它而去……
――题记
又是一个蒲公英纷飞的时节。接到通知的那一刻，我抑制不住心中的喜悦：“考上了!我考上县中了!”我紧紧地把通知书捧在手心、奔向了那片满是蒲公英的小山坡。
一朵，两朵……白色的蒲公英，在空中跳着优雅的芭蕾舞，好像在为我欢呼。
两年前，也是这样一个花絮漫飞的日子――
我和小叶在小山坡上嬉戏。突然，她无奈地说道：“读书太累了，我可不指望什么。娘说，中学在村里读读就差不多了。”
“可是，你不想到外面去读书吗?”我好奇地问道。
“想啊!”她沉默了一会儿，“可这可能吗?”
“怎么不可能?”我猛然站起来，拍了拍身上的尘土。
这时，一阵风吹起，旁边的蒲公英地里，一大片白色的花絮随着风飘了起来，纷纷扬扬，越飘越高，似乎想飞出这方寸之地。
“你看，蒲公英，它想飞，它要飞出大山!”我惊喜地叫道。
“这又怎么样?”小叶不以为然。
“它能飞，为什么我们不可以?我也要飞!”
小叶满脸狐疑地看了我一眼，带着嗤笑的语气说道： “人怎么飞呀?”
“不!我相信，我一定可以的!”我的心儿坚定地告诉自己。
我决定抛开一切，开始踏上为理想而奋斗的征程。纵然这条路上有再多的怀疑、再多的讥讽，它们又怎么能动摇我那颗想“飞”的心呢?
清晨，当第一缕阳光划过窗棂，我便早早地来到教室，埋头苦读；中午，当顽皮的阳光在花间嬉戏时，我便抓紧点滴时间，专心做题；傍晚，趁着夕阳未落，我坐在蒲公英地里，一遍遍记背课文，直到夕阳的最后一抹余晖渐渐暗淡……
有时，我也灰心失意。失败与挫折总是不可避免地向我袭来，我也曾想过放弃。可是，眼前总会闪现那漫天飞舞着的蒲公英，那昂扬、向上的姿态让我看到了飞翔的背后是永不言弃的坚持。
春去秋来，一茬又一茬的蒲公英飞起又飞落。两年的日子也在我那辛勤的汗水中缓缓地流淌。
现在，我终于坐上了通往山外的车子。泪水不可抑制地从脸颊滑落，朦胧之中，我又仿佛看见了无数朵蒲公英随风飘起，它们带着自己的梦想，浩浩荡荡地飞出了大山，飞向了天际。
蒲公英啊，在你高飞的这一刻，千万别忘了带上我的心愿――告诉所有大山里的孩子们： “只要有想飞的心，坚持，再坚持，就能飞起来!”
推荐理由
文章构思新颖别致，采用了双线并进的结构。作者能融情于景，蒲公英正是自我的写照。透过文章，我们看到了一个有梦想、积极奋进的女孩。文章结尾更是带有一种延续性，要将自己的切身体悟传递给所有大山里的孩子们，这使文章的主旨得到了进一步升华。全文语言清新明朗，富有感染力，能将叙述、描写、议论和抒情有机结合。