学文网粉蝶儿·和赵晋臣①敷文赋落梅
辛弃疾
昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风僽②，向园林铺作地衣红绉③。而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后，把春波都酿作一江醇酎④。约清愁杨柳岸边相候。
注释
①晋臣：辛弃疾的朋友。
②雨僝（chán）风僽（zhòu）：形容风雨交相摧折。
③绉（zhòu）：一种有皱纹的丝织品。
④醇酎（zhòu）：醇酒。
简析
从题目看，这是一首与朋友唱和之词。既为唱和，则必然要增添一分朋友之间言语交际的情趣。从题目看，所赋之物为“落花”。“落花”的意象里蕴涵有曾经的美丽与而今的凋零。美丽的花朵凋零的景象当然容易引发伤感之情。既要有与友朋唱和之趣，还要对凄美的落花含深切之情，这次第，该如何落墨？
对于大家妙笔而言，落墨原来可以如此轻巧自若，朴拙成趣，情意深含。
词的上阕从“昨日”写起，将春天走过的一段路轻轻地转成了近时间近距离的“十三女儿学绣”的一段情。十二三岁的女孩子学绣的花朵如何？词人说，一枝枝都“不教花瘦”。不瘦者，肥也。那么小女孩儿手下一枝枝肥肥的花朵该呈现出多么饱满鲜润的美丽！可惜，很快便被“甚无情”的风雨僝僽得铺成了园林里地面上折折皱皱的红色绸布！无尽惜花意，尽含“红绉”中。
昨日之春如彼，那今日之春呢？
哦，下阕中，词人告诉我们：现在的春啊，就像轻薄荡子一样，已能看出他的感情是明显不能持久啦！明知君要走，欲留怎能留？对于痴情的爱春之人来说，内心该胀满何等深切的痛楚呀！于是，爱春之人便回忆起当初送春天归去之后，那巴巴的眼神，那恋恋的心情，将眼前的一江春波都酿作了一江春天的醇酒！醉了眼，醉了心，却解不了春去带来的“清愁”！解不了“清愁”该当如何？词人便约上“清愁”在杨柳岸边等候，等候春天归来……伴着凄清的淡愁，偕同心意相通的杨柳，多少痴情在其中！
看，被归入豪放派的英雄词人辛弃疾就这样用其生花妙笔，和出了如此婉约谐趣的落花无情人有意的佳酿般的佳作。
名句欣赏
这首词开头的“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”展现了昨日之春怎样的特点？全词用了怎样的表现手法，表达效果如何？
（1）“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”展现了昨日之春花开朵朵，饱满鲜艳，美丽动人的特点。
（2）全词运用了比喻、比拟、对比等表现手法，将昨日之春比作“十三女儿学绣”，将今日之春比作“轻薄荡子难久”，还要约“清愁”在杨柳岸边一起等候春天归来，比喻生动，比拟新颖，对比鲜明，形象深切地表现了作者的无尽惜花惜春之情。