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冬天一天比一天走近来了。山上的松树林，还是青翠的，山上的竹林子，还是碧绿的。天是蓝的，立冬节以来，一直出好太阳，日光是金色的。
松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，它们带着白绒毛的种子，在风中飘，在风中飞扬。蒲公英在向秋天告别么?
冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊，她们还在开放蓝色的花。
而山上的枫树，在前些日子里，满树全是花般的红叶，全是火焰般在燃烧的红叶，忽地全都飘落了。
看呵，看呵，在高大的枫树上，在枫树的高枝间，挂着好多带刺的褐色果实。在枫树和枫树的中间，看呵，看呵，还有几棵高大的树，在的高枝间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。
我忽地想到，这是枫树、野柿树携带满枝的果实，在迎接冬的到来。
二
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了，好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英飞起来的种子般的雪，纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了：好像有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。
三
又下了一场冬雪，早晨，雪止了。村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。
山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树，他们的树干、树枝上都披着白雪。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时，我停住了。我听见桥下的溪水，正在淙淙地流着。我看见溪中照耀着远山的雪影，照耀着石桥和溪石的雪影。我看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。
当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来，我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
简析：
文章分三段，分写了深秋的收获，那是对冬天的迎接；隆冬的雪景，那是对冬景特有景致的咏叹；雪后的生机，那是对生命顽强的赞誉。文字简朴而优美，意象平凡而生动，在反复的咏叹中，作者欣喜的心情随处可见。
文章第二节最见功力，文字朴实，句式变化很小，段落短小，反复咏叹又悄然变化，句式单一又不枯燥，几个动词特别生动，如“生出好多白色的大蘑菇了”中的“生”，“雕出来的桥”中的“雕”，让我们不仅见眼前之景，仿佛回到了大雪纷飞的落雪之中，也将静景巧妙地写活了。
文字三节，三个时段，三个典型场景，以一种心情贯通，以“冬天”为题，写出了时间上的冬天，空间上的冬天，生机盎然的冬天。
(四川省中江中学 邹红***)